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文檔簡介
Page1專題4熱學1.[2024·西湖一模]小明同學用如圖WT4-3甲所示的裝置對冰進行加熱.依據(jù)試驗記錄繪制了如圖乙所示的溫度隨時間改變的圖像.下列說法錯誤的是 ()圖WT4-3A.圖甲中的冰熔化要汲取熱量B.加熱到10min時,燒杯內已有部分冰熔化成水C.圖乙中BC段燒杯內的物質內能保持不變D.圖乙中AB、CD段的物質溫度都上升10℃,汲取的熱量不相等2.[2024·下城一模]如圖WT4-4所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶內水面比燒杯內水面低.當燒杯中水從20℃被加熱到沸騰的過程中(不考慮水和玻璃密度改變),下列說法正確的是()圖WT4-4A.玻璃瓶內的水不會汽化 B.燒杯和玻璃瓶內的水同時沸騰C.玻璃瓶底部露出體積漸漸增加 D.玻璃瓶外水所含熱量始終比瓶內水的熱量多3.[2024·富陽一模]如圖WT4-5所示是金老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,試驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒即刻飛出,瓶口出現(xiàn)大量白氣.關于此試驗,下列分析正確的是 ()圖WT4-5A.礦泉水瓶中的酒精假如沒有完全燃燒,其熱值會變小B.紙筒飛出后的瞬間,瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程D.紙筒飛出時發(fā)生的能量轉換是內能轉化為機械能4.[2024·濱江二模]為了比較甲、乙兩種液體的吸熱實力,小明同學設計了以下試驗:a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲、乙兩種液體;b.用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫;c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同;d.用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的末溫.請回答下列問題:(1)在上述a、b、c、d四個試驗步驟中,存在錯誤的是步驟(選填步驟前的字母),該步驟中錯誤的內容應改為.
(2)正確修改試驗步驟后,小明同學依據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了甲、乙兩種液體的溫度隨時間改變的關系圖像,如圖WT4-6所示.在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少跟哪些因素有關”的試驗中,為使試驗現(xiàn)象更明顯,燒瓶中應選擇(選填“甲”或“乙”)液體.
圖WT4-65.[2024秋·余杭期中]為了探究常用溫度計的工作原理,某同學取來一只裝滿帶紅色煤油的墨水瓶,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開口的空圓珠筆芯,穿過橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個簡易溫度計.他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻,視察細管中液柱的高度,并在管上畫出記號,如圖WT4-7所示,請你指出中午所對應的刻線是,此溫度計的原理是.假如要使該自制溫度計的精確程度提高,寫出一條改進方法:.
圖WT4-76.如圖WT4-8甲所示,在透亮塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后按動電火花發(fā)生器的按鈕,你看到的現(xiàn)象是,在此過程中,酒精燃燒后的燃氣對外做功,燃氣的能削減,轉化為能,依據(jù)這一原理,可以制造出熱機.圖乙是某汽油機的沖程.汽車發(fā)動機選用水作冷卻劑是因為水的大.某型號單缸四沖程汽油機的汽缸排量(即活塞橫截面積與活塞一個沖程中在汽缸內運動距離的乘積)為125mL,某種工作狀態(tài)下做功沖程燃氣的平均壓強為p=1×106Pa,飛輪以1200r/min轉速轉動,假如此工作狀態(tài)下每分鐘消耗10g汽油,那么汽油機把內能轉化為機械能的效率是.(q汽油=4.6×107J/kg,不計摩擦.最終一空結果寫成百分數(shù)形式,保留一位小數(shù))
圖WT4-87.閱讀短文,回答問題.防凍冷卻液汽車行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環(huán)流淌,將發(fā)動機多余內能帶走,使發(fā)動機能以正常工作溫度運轉.防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡稱原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小.防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關系圖像如圖WT4-9乙和丙所示.選用的防凍冷卻液的凝固點應低于環(huán)境最低溫度10℃以下,而沸點一般要高于發(fā)動機最高工作溫度5℃以上.圖WT4-9請回答下列問題:(1)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時間比較長,會因水結冰簡單導致散熱器管道脹裂,為什么?因為當水結冰時,,所以簡單把散熱器管道脹裂.
(2)設某品牌汽車發(fā)動機的工作溫度為90~101℃,所在地區(qū)最低溫度為-17℃,應選用原液含量為(選填“35%”“45%”“55%”或“65%”)的防凍冷卻液較合適,簡述選用理由:
.(3)現(xiàn)有原液含量為75%的防凍冷卻液,長時間運用后,由于汽化會削減,與原來相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么改變,如何改變?(示例:體積變小)①,②,③,
④,⑤.
【參考答案】針對訓練1.C2.C3.D4.(1)a分別加入等質量的甲、乙兩種液體(2)甲5.A液體的熱脹冷縮換用更細的玻璃管(或改用容積大一點的瓶子)6.盒蓋被彈飛內機械
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