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主題情境限時(shí)檢測(cè)(四)[感受陜西風(fēng)采]一、(2025原創(chuàng))積累和運(yùn)用(共7小題,計(jì)24分)陜西的文化底蘊(yùn)深厚而獨(dú)特。學(xué)校公眾號(hào)要錄制主題為“展陜西風(fēng)采·閱山河魅力”的四集宣傳片。你作為文字組編輯,需要完成下面的任務(wù)。【山河錦繡】下面是第一集《黃河黃土》的畫(huà)外音,請(qǐng)解決其中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。黃河,是中華民族的母親河。黃河壺口瀑布更是壯觀(guān),河水奔騰而下,氣勢(shì)磅礴,仿佛在訴說(shuō)著歷史的蒼桑。黃土高原,是一片廣袤的土地。這里黃土深厚,溝壑縱橫,讓人不禁感概大自然的粗獷與壯美。這些只是陜西山河魅力的冰山一角,更多的美景和故事,等待著你去探索和發(fā)現(xiàn)。1.請(qǐng)確認(rèn)畫(huà)外音中加點(diǎn)字的讀音。(2分)(1)不禁(A.jìn

B.jīn)______

(2)粗獷(A.guǎng

B.kuàng)______

2.校對(duì)畫(huà)外音時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字,請(qǐng)改正。(2分)(1)蒼桑

(2)感概_(tái)_____

A

B

【人文氣象】下面是第二集《詩(shī)音詩(shī)韻》的解說(shuō)詞,請(qǐng)補(bǔ)充完成。3.閱山河行不輟,探陜西大地,感受文化魅力。(1)張養(yǎng)浩從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度,描寫(xiě)潼關(guān)險(xiǎn)峻壯美的景色“

,

”(《山坡羊·潼關(guān)懷古》);(2)岑參在邊塞八月見(jiàn)到了“

,

”(《白雪歌送武判官歸京》)的奇麗雪景;(3)讓我們遙望巍巍秦嶺,追憶李商隱在巴蜀雨夜的期盼,“

”(《夜雨寄北》)是想象與親人相聚時(shí)的幸福歡樂(lè);(4)你登上鐘樓、鼓樓,感受大唐氣象,不禁吟詠“登斯樓也,則有心曠神怡,

,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣”(《岳陽(yáng)樓記》);(5)我們一起游覽繁花似錦的春日古城,撲面而來(lái)的芬芳,讓我們不禁想到“還有各種花的香,

”(《春》)。(11分)

都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀

寵辱偕忘

卻話(huà)巴山夜雨時(shí)

何當(dāng)共剪西窗燭

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

忽如一夜春風(fēng)來(lái)

波濤如怒

峰巒如聚

【歷史風(fēng)貌】下面是第三集《文物魅力》中的一段介紹性文字,請(qǐng)修改完善。①陜西省寶雞市岐山縣五丈原諸葛亮廟因?yàn)槭侵袊?guó)古代建筑藝術(shù)的杰出代表,所以是三國(guó)歷史文化的重要載體。②五丈原諸葛亮廟古建筑群整體坐南朝北,背依秦嶺,面朝渭河,這種布局不僅順應(yīng)了地形,還寓意諸葛亮北定中原的雄心壯志。③五丈原諸葛亮廟始建于元代至元元年,歷經(jīng)明、清兩代多次修繕與擴(kuò)建。④近年來(lái),相關(guān)部門(mén)也在對(duì)五丈原諸葛亮廟進(jìn)行不斷

,力求在保留五丈原諸葛亮廟原有歷史風(fēng)貌的同時(shí),融入現(xiàn)代文化元素,讓這處古建筑群煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

A

B

【解析】分析句子可知,“是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的杰出代表”和“是三國(guó)歷史文化的重要載體”之間是并列關(guān)系,故應(yīng)填表示并列關(guān)系的“既……也/又……”。4.原稿第①句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤,請(qǐng)將正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)_______________________

既……也/又……5.討論文稿時(shí),有人想刪掉第③句中的限定性詞語(yǔ)“多次”。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,給他說(shuō)說(shuō)這個(gè)定語(yǔ)不能刪除的理由。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答本題,需要了解說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。題干要求結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容說(shuō)明理由,閱讀語(yǔ)段可知,“多次”限定“修繕與擴(kuò)建”,如果刪除,則無(wú)法準(zhǔn)確得知“修繕與擴(kuò)建”的頻率高低,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。該語(yǔ)段介紹的重點(diǎn)是五丈原諸葛亮廟歷史悠久,是三國(guó)歷史文化的重要載體?!岸啻巍斌w現(xiàn)了修繕與擴(kuò)建的次數(shù)之多,體現(xiàn)了這一重點(diǎn),也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如果刪除“多次”,就會(huì)缺少對(duì)“修繕與擴(kuò)建”的條件限定,使句意發(fā)生變化,故不可刪除。6.原稿第④句中有兩個(gè)詞語(yǔ)排序混亂,請(qǐng)將它們按正確的次序填寫(xiě)在橫線(xiàn)處。(只填序號(hào))(2分)A.提升B.修繕【解析】根據(jù)邏輯可知,需要先“修繕”再“提升”。因此依次應(yīng)填B、A。BA【精神傳承】下面是第四集《烈火英雄》的前期拍攝構(gòu)想,請(qǐng)按要求完成任務(wù)。7.拍攝小組準(zhǔn)備再現(xiàn)《紅巖》中的英雄形象,請(qǐng)你講述一個(gè)人物故事,展現(xiàn)人物的革命精神和英雄氣概。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一:江雪琴(江姐)①在去川北的路上,她看到掛在城墻上的丈夫的頭顱,無(wú)比悲痛,但一想到當(dāng)時(shí)的環(huán)境和新的戰(zhàn)斗任務(wù),就很快控制住自己悲痛的情緒,英勇地投入新的戰(zhàn)斗;②她被捕后,徐鵬飛及其手下的特務(wù)接連對(duì)她進(jìn)行刑訊,用竹簽釘手指等酷刑折磨她,致使她一次次痛昏過(guò)去,但她始終未吐露任何情報(bào)。示例二:許云峰(老許)①他以頑強(qiáng)的意志在潮濕陰暗的地窖里用手指挖通了石壁,把越獄的通道留給了同志們,自己帶著對(duì)勝利的堅(jiān)定信念從容就義;②在與狡猾的軍統(tǒng)特務(wù)徐鵬飛面對(duì)面的斗爭(zhēng)中,他沉著冷靜,巧妙地將敵人引入錯(cuò)誤的判斷,保護(hù)了其他同志和黨組織。

二、文言文閱讀(共4小題,計(jì)12分)【甲】賈生名誼,雒陽(yáng)人也。年十八,以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守,聞其秀才①,召置門(mén)下,甚幸愛(ài)。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書(shū)。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對(duì),人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之,超遷②,一歲中至太中大夫。(節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)【乙】是時(shí),天下初定,制度疏闊。誼數(shù)上疏陳政事,多所欲匡建。是時(shí)丞相絳侯周勃免就國(guó),人有告勃謀反,逮系長(zhǎng)安獄治,卒亡③事,復(fù)爵邑,故賈誼以此譏上。上深納其言,養(yǎng)臣下有節(jié)。劉向稱(chēng)“賈誼言三代與秦治亂之意,其論甚美,通達(dá)國(guó)體,雖古之伊、管④未能遠(yuǎn)過(guò)也。使時(shí)見(jiàn)用,功化必盛。為庸臣所害,甚可悼痛?!?節(jié)選自《漢書(shū)·賈誼傳》)【注釋】①秀才:優(yōu)異的才能。②超遷:破格或越級(jí)遷升。③亡:沒(méi)有。④伊、管:伊尹、管仲,他們都是古代賢臣?!緟⒖甲g文】【甲】賈生名叫賈誼,是洛陽(yáng)人。他十八歲的時(shí)候,因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū)、會(huì)寫(xiě)文章而在郡中聞名。吳廷尉擔(dān)任河南郡守,聽(tīng)說(shuō)賈誼才能優(yōu)異,便將他召到自己門(mén)下,非常器重他。吳廷尉(向朝廷推薦賈誼,)稱(chēng)他雖然年輕,但精通諸子百家的典籍。漢文帝于是征召賈誼并任命他為博士。當(dāng)時(shí)賈誼二十來(lái)歲,是所有博士中最年輕的。每次皇帝下詔令討論政事,那些老先生往往無(wú)話(huà)可說(shuō),而賈誼卻能夠應(yīng)對(duì)如流,每個(gè)人都覺(jué)得他說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。于是那些博士都認(rèn)為自己的才能比不上賈誼。漢文帝也非常欣賞賈誼,于是越級(jí)升遷賈誼,短短一年內(nèi)賈誼就晉升為太中大夫?!疽摇窟@個(gè)時(shí)候,天下剛剛安定,制度還不夠完善。賈誼多次上疏陳述政事,提出許多希望改正的建議。當(dāng)時(shí)丞相絳侯周勃被免職回到封國(guó),有人告發(fā)他謀反,周勃被逮捕送到長(zhǎng)安的監(jiān)獄中審訊,但最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么罪行,于是恢復(fù)了他的爵位和封地,因此賈誼以此事來(lái)批評(píng)漢文帝。漢文帝非常重視他的意見(jiàn),對(duì)自己的臣下更加寬容有節(jié)制。劉向說(shuō):“賈誼談?wù)撓?、商、周三代和秦朝的治亂之道,他的論述非常精彩,通曉國(guó)家體制,即使是古代的伊尹和管仲也沒(méi)有能超過(guò)他的。如果他當(dāng)時(shí)被重用,一定能取得巨大的成就和影響力。(可惜卻)被無(wú)能的臣子所陷害,非常令人惋惜和痛心。”1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)甚幸愛(ài)(

)(2)孝文帝說(shuō)之(

)(3)卒亡事(

)(4)復(fù)爵邑(

)恢復(fù)

最終

同“悅”,欣賞,喜歡

非常

【解析】“以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小敝械摹坝凇笔墙樵~,譯為“在”。A.介詞,在;B.介詞,給;C.介詞,比;D.連詞,組成詞語(yǔ)“于是”,表示承接,提起相關(guān)的另一件事。故選A項(xiàng)。2.下列句子中加點(diǎn)的“于”,與“以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小敝械摹坝凇钡囊饬x和用法全都相同的一項(xiàng)是(2分)(

)A.至于負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》)B.故天將降大任于是人也(《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)C.如使人之所欲莫甚于生(《魚(yú)我所欲也》)D.于是入朝見(jiàn)威王(《鄒忌諷齊王納諫》)

A

3.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)諸生于是乃以為能不及也。(2分)_______________________________________________________________

(2)為庸臣所害,甚可悼痛。(2分)_______________________________________________________________

(可惜卻)被無(wú)能的臣子所陷害,非常令人惋惜和痛心。(2分)于是那些博士都認(rèn)為自己的才能比不上賈誼。(2分)4.明朝內(nèi)閣首輔李東陽(yáng)曾說(shuō):“文帝時(shí),可當(dāng)大臣者,惟賈太傅一人?!闭?qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,概括李東陽(yáng)這樣評(píng)價(jià)的原因。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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