三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北京課改版課件 練習(xí)八

數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件<北京課改版>北京課改版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)八復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方形和正方形的面積鞏固練習(xí)5復(fù)習(xí)舊知求下面圖形的面積。（圖中單位：厘米）長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長。22816301722×8＝176（cm2）16×16＝256（cm2）30×17＝510（cm2）灑水車每分鐘行駛60米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛5分鐘，被灑濕的地面的面積是多少平方米？被灑濕的地面是一個(gè)長方形，長為灑水車的行駛距離。60×5＝300（米）300×8＝2400（平方米）答：被灑濕的地面的面積是2400平方米。用12個(gè)1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？拼成的情況有3種。方法一：2厘米6厘米（6＋2）×2＝16（厘米）方法二：3厘米4厘米（4＋3）×2＝14（厘米）（1）用12個(gè)1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？拼成的情況有3種。方法三：（12＋1）×2＝26（厘米）答：拼得的長方形周長最大是26厘米，周長最小是14厘米。1厘米12厘米（1）用12個(gè)1厘米2的小正方形拼成不同的長方形圖形。（1）拼成的圖形中，周長最大是多少？最小是多少？（2）它們的面積相等嗎？為什么？答：它們的面積相等，因?yàn)檫@幾個(gè)長方形都是由12個(gè)面積為1厘米2的小正方形拼成，面積都是12厘米2。（2）把兩張長80厘米，寬40厘米的長方形餐桌拼成一個(gè)正方形餐桌。這個(gè)正方形餐桌的面積是多少？80×80＝6400（平方厘米）答：這個(gè)正方形餐桌的面積是6400平方厘米。40厘米80厘米一塊長方形菜地種了不同品種的蔬菜，分別計(jì)算出每種蔬菜的種植面積。（圖中單位：米）胡蘿卜：胡蘿卜24261014白菜黃瓜10＋14＝24（米）24×24＝576（平方米）白菜：26×14＝364（平方米）黃瓜：26×10＝260（平方米）鞏固練習(xí)周長是16分米的一個(gè)正方形水池，它的占地面積是多少？根據(jù)正方形周長＝邊長×4求出正方形邊長。16÷4＝4（分米）答：它的占地面積是16平方分米。4×4＝16（平方分米）填空，在括號(hào)里填上相應(yīng)的單位。（1）一根跳繩長約2（）。（2）一間臥室地面的面積約為20（）。（3）課桌面的面積是36（）。（4）一支鉛筆長約是18（）。（5）一張100元人民幣的面積約是110（）。米平方米平方分米厘米平方厘米小蘭家的客廳地面是一個(gè)長7米，寬4米的長方形，要在客廳地面上鋪木板，如果每平方米木板98元，這些木板應(yīng)花多少元？7×4＝28（平方米）答：這些木板應(yīng)花2744元。98×28＝2744（元）一個(gè)長方形的寬是5分米，比長短3分米，它的面積是多少？5＋3＝8（分米）答：它的面積是40平方分米。8×5＝40