專題七從粒子到宇宙課件2025年中考物理蘇科版一輪專題復(fù)習(xí)

目錄知識(shí)梳理知識(shí)考點(diǎn)從粒子到宇宙專題七從粒子到宇宙知識(shí)梳理1

一、走進(jìn)分子世界擴(kuò)散

現(xiàn)象不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，

的現(xiàn)象，叫作擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象是由

?引起的分子動(dòng)理

論（1）物質(zhì)是由大量的

組成的，分子間有

。分子很

小，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為

m。（2）分子處在永不停息的

中，物體的

?越

高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。（3）分子間存在相互作用的

力和

?力彼此進(jìn)入對(duì)方

分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

分子

空隙

10－10

無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

溫度

吸引

排斥

二、靜電現(xiàn)象摩擦

起電定義用

?的方式使物體帶電實(shí)質(zhì)摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將

?由一個(gè)物

體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體帶電

體性質(zhì)帶電體能吸引輕小物體摩擦

電荷

兩種

電荷兩種電荷電荷有兩種，人們把被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷

稱為

電荷，把被用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷

稱為

?電荷相互作用同種電荷相互

，異種電荷相互

?。注：兩個(gè)相互吸引的物體不一定帶異種電荷，還可能一

個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電驗(yàn)電

器可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。原理是

?正

負(fù)

排斥

吸引

同種電荷相互排斥

三、原子結(jié)構(gòu)與宇宙物質(zhì)

的構(gòu)成分子科學(xué)家把能保持物質(zhì)

的最小微粒稱為分子，

分子是由

?構(gòu)成的原子（1）在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，

?首先發(fā)現(xiàn)了

電子，盧瑟福建立了

模型。（2）原子由原子核和

組成，原子核由

?

和

組成。在原子中，

帶正電，

?

帶負(fù)電，

不帶電。通常情況下，原子對(duì)外

?

（選填“不顯”或“顯示”）電性。（3）質(zhì)子和中子都是由被稱為

?的更小粒子組成

的化學(xué)性質(zhì)

原子

湯姆生

類(lèi)似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)

電子

質(zhì)子

中子

質(zhì)子

電子

中子

不

顯

夸克

宇宙

探秘關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于約137億年前

的一次

?。宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有

、

?

和

?大爆炸

起源的

膨脹

的

演化的

知識(shí)考點(diǎn)從粒子到宇宙2

分子動(dòng)理論1.

（2024連云港）下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

（

A

）A.

花香滿園B.

塵土飛揚(yáng)C.

雪花飄飄D.

落葉紛紛A12345678910111213142.

（2024鹽城）將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓，它們會(huì)粘在一起，不容

易拉開(kāi)，這一現(xiàn)象說(shuō)明（

D

）A.

分子間有空隙B.

分子在運(yùn)動(dòng)C.

分子間有斥力D.

分子間有引力D12345678910111213143.

（2022徐州）如圖所示，熱熔法連接PPR管時(shí)，用熱熔器加熱粗管端口

內(nèi)層和細(xì)管端口外層，然后把細(xì)管推進(jìn)粗管，冷卻后兩根管子就連接在一

起很難被拉開(kāi)了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（

C

）A.

分子是由原子構(gòu)成的B.

分子是運(yùn)動(dòng)的C.

分子間存在引力D.

分子間存在斥力C12345678910111213144.

（2024蘇州姑蘇校級(jí)一模）下列小實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（

A

）A.

將紅墨水滴在不同溫度的等量水中，通過(guò)現(xiàn)象能證明溫度越高，分子運(yùn)

動(dòng)越劇烈B.

沙粒放入水中，水變渾濁了，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.

兩玻璃使勁擠壓無(wú)法合并成一塊玻璃，說(shuō)明分子間有斥力D.

用手捏海綿，海綿體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙A1234567891011121314解析：把紅墨水分別滴到不同溫度的水中，發(fā)現(xiàn)其在溫度高的水中變色更快，是

因?yàn)闇囟仍礁?，擴(kuò)散越快，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故A正確；沙粒放入水中，水變渾

濁是因?yàn)樯惩列☆w粒懸浮在水中造成的，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；由于分子間

的作用距離很小，當(dāng)使勁擠壓兩玻璃時(shí)，兩玻璃間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用

的距離，分子力不起作用，所以兩玻璃使勁擠壓時(shí)無(wú)法合并成一塊玻璃，其原因

不是分子間有斥力，故C錯(cuò)誤；因?yàn)楹＞d內(nèi)有空隙，所以用手捏海綿，海綿的體積

變小了，不能說(shuō)明分子間有間隙，故D錯(cuò)誤。12345678910111213145.

（2022淮安）如圖所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注

滿酒精，封閉管口。反復(fù)翻轉(zhuǎn)玻璃管，使水和酒精充分混合，觀察到水和

酒精的總體積變小，說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間存在

；加注酒精的過(guò)程

中，能明顯聞到酒精的氣味，說(shuō)明

?。解析：因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)

入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了。加注酒精的過(guò)程

中，能明顯聞到酒精的氣味，是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)

則運(yùn)動(dòng)?？障?/p>

分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

12345678910111213146.

將一滴紅墨水滴入一杯冷水中，過(guò)了一會(huì)兒，整杯水都變成了紅色，從

分子的角度解釋此現(xiàn)象：

。若將冷水換成熱

水，水全部變紅的時(shí)間變短，這說(shuō)明了

越高，這種現(xiàn)象就越明顯。解析：將一滴紅墨水滴入一杯冷水中，過(guò)了一會(huì)兒，整杯水都變成了紅色，這是

因?yàn)榧t墨水分子運(yùn)動(dòng)到了水里面，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)程度與溫度

有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，由于熱水的溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)劇

烈，所以將冷水換成熱水，水全部變紅的時(shí)間變短（即擴(kuò)散現(xiàn)象更明顯）。分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

溫度

1234567891011121314

靜電現(xiàn)象7.

（2024淮安一模）博物館里有些古書(shū)非常陳舊，直接翻動(dòng)它容易使書(shū)頁(yè)

破損。有人提出，通過(guò)給書(shū)帶電，可使書(shū)逐頁(yè)分開(kāi)，如圖所示?，F(xiàn)有以下

四種方法，能使書(shū)逐頁(yè)分開(kāi)的是（

A

）A.

讓書(shū)每頁(yè)帶上同種電荷B.

讓書(shū)每頁(yè)帶上異種電荷C.

只能讓書(shū)每頁(yè)帶上正電荷D.

只讓書(shū)封面和封底帶異種電荷A1234567891011121314解析：通過(guò)給書(shū)帶電，使書(shū)逐頁(yè)分開(kāi)，根據(jù)同種電荷相互排斥，異種電荷相

互吸引可知，可以讓書(shū)每頁(yè)帶上同種電荷，每頁(yè)之間因互相排斥而分開(kāi)，故

A符合題意。12345678910111213148.

（2023徐州）如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁

箔條水平架在針的頂端，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器。將待檢驗(yàn)的物體靠

近鋁箔條的一端，發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明該物體（

D

）A.

帶正電荷B.

帶負(fù)電荷C.

不帶電D.

帶正電荷或負(fù)電荷解析：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，鋁箔條發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明待檢驗(yàn)的物體帶

電，但待檢驗(yàn)物體的電性無(wú)法確定，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。D12345678910111213149.

（2023常州）“金陵金箔”是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，手工打造的金箔

輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確的拿取方法是：手持羽毛輕輕掃過(guò)紙

墊，如圖甲所示；再將羽毛靠近工作臺(tái)上方的金箔，羽毛即可將金箔吸

住，如圖乙所示。羽毛掃過(guò)紙墊的結(jié)果和吸住金箔的原因，分別是

（

B

）BA.

摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；異種電荷相互吸引B.

摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；帶電物體吸引輕小

物體C.

摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；異種電荷相互吸引D.

摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；帶電物體吸引輕小

物體1234567891011121314解析：手持羽毛輕輕掃過(guò)紙墊，羽毛與紙墊摩擦，根據(jù)摩擦起電的原理可知，羽

毛和紙墊帶上了異種電荷；羽毛帶了電，靠近金箔時(shí)，由于帶電體會(huì)吸引輕小物

體，故羽毛可將金箔吸住，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。123456789101112131410.

如圖所示，驗(yàn)電器是用來(lái)檢測(cè)物體是否帶

的儀器。用帶電體接觸

驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片就會(huì)張開(kāi)，這是因?yàn)閮蓚€(gè)金屬箔片帶有

?

（選填“同種”或“異種”）電荷，相互

（選填“吸引”或“排

斥”）。電

同種

排斥

解析：驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電荷通過(guò)驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿再傳給兩片金屬箔片，兩片金屬箔片帶上同種電荷，因同種電荷相互排斥而張開(kāi)。123456789101112131411.

如圖是小明在做有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。（1）甲圖：用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒能夠吸引碎紙屑，這是

?

現(xiàn)象。該現(xiàn)象說(shuō)明了

（選填“原子”或“電子”）是可分的。（2）富蘭克林提出由于絲綢的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，在摩擦

的過(guò)程中玻璃棒

（選填“得到”或“失去”）電子，所以被絲綢摩

擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。摩擦起

電

原子

失去

1234567891011121314（3）乙圖：用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近同樣被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí)，

懸掛的那個(gè)玻璃棒會(huì)被

（選填“吸引”或“排斥”）。（4）當(dāng)小明用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一個(gè)未知棒時(shí)，該棒被吸引（如

丙圖），則該未知棒

（選填“一定”或“可能”）帶電。排斥

可能

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