中學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)（3篇）

中學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)1.教學(xué)運(yùn)營(yíng)與監(jiān)管：承擔(dān)學(xué)校教學(xué)管理責(zé)任，策劃并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)日程，指導(dǎo)并監(jiān)督教師的教學(xué)活動(dòng)，以提升教學(xué)質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)。2.教育改革推進(jìn)：緊跟教育教學(xué)改革趨勢(shì)，研究并采納先進(jìn)的教學(xué)改革策略，鼓勵(lì)教師參與改革，持續(xù)提升學(xué)校的教育水平。3.教師培養(yǎng)與支持：設(shè)計(jì)并執(zhí)行教師培訓(xùn)項(xiàng)目，組織教學(xué)研討活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)協(xié)助教師解決教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展。4.課程設(shè)計(jì)與評(píng)估：負(fù)責(zé)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與更新，對(duì)各學(xué)科課程進(jìn)行評(píng)估，以保證課程的質(zhì)量和適用性，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)術(shù)進(jìn)步。5.學(xué)科建設(shè)與提升：關(guān)注學(xué)科建設(shè)的動(dòng)態(tài)，制定學(xué)科發(fā)展策略，推廣有效的教學(xué)方法，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和水平。6.教學(xué)研究與項(xiàng)目申請(qǐng)：積極推動(dòng)教師參與教學(xué)研究，支持教學(xué)研究項(xiàng)目，增強(qiáng)教師的研究能力，促進(jìn)教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。7.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與改進(jìn)：構(gòu)建并優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)建議，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。8.學(xué)生發(fā)展與學(xué)業(yè)指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，制定學(xué)生發(fā)展策略和學(xué)業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。9.教學(xué)安全管理工作：負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，制定并執(zhí)行教學(xué)安全政策，確保教學(xué)環(huán)境的安全，保障教師和學(xué)生的身心健康。10.家校合作與社會(huì)聯(lián)絡(luò)：建立并維護(hù)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與合作，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)步。中學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)（二）一、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與組織1.執(zhí)行學(xué)校教學(xué)政策，制定年度教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督及評(píng)估工作。2.組織教學(xué)人員的培訓(xùn)，以提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。3.建立教學(xué)研究平臺(tái)，開(kāi)展教學(xué)研究和課題活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。4.協(xié)調(diào)各學(xué)科的教學(xué)研究工作，促進(jìn)學(xué)科間的交流與合作，提高整體教學(xué)質(zhì)量。二、課程管理1.制定學(xué)生課程安排，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。2.對(duì)教材進(jìn)行審定，保證課程內(nèi)容的科學(xué)性和適用性。3.監(jiān)督和評(píng)估課堂教學(xué)，及時(shí)反饋教師教學(xué)情況并提供指導(dǎo)建議。4.推動(dòng)課程資源的建設(shè)和共享，提供教學(xué)資源和教案的編寫(xiě)、整合和分享。5.實(shí)施課程評(píng)估和反饋機(jī)制，分析結(jié)果并提出改進(jìn)建議。三、教師管理1.制定教師職責(zé)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，明確教師的職責(zé)和教學(xué)要求。2.招聘、培養(yǎng)和激勵(lì)優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升。3.指導(dǎo)教師備課，確保教學(xué)準(zhǔn)備質(zhì)量，并提供教學(xué)指導(dǎo)和反饋。4.組織教師交流和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)分享和互相學(xué)習(xí)。5.設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀教師，營(yíng)造積極的教學(xué)環(huán)境。四、學(xué)生管理1.參與學(xué)生入學(xué)和學(xué)業(yè)規(guī)劃，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題。2.建立學(xué)生評(píng)估系統(tǒng)，定期進(jìn)行評(píng)估反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。3.組織課外活動(dòng)，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。4.加強(qiáng)家校溝通，與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。5.制定學(xué)生學(xué)習(xí)和行為規(guī)范，維護(hù)學(xué)校的教育秩序和良好學(xué)風(fēng)。五、教學(xué)設(shè)施管理1.制定教學(xué)設(shè)施規(guī)劃和維護(hù)計(jì)劃，確保教學(xué)場(chǎng)所的正常使用。2.更新教學(xué)設(shè)備和教具，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)硬件條件。3.組織教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)，確保安全與健康標(biāo)準(zhǔn)。4.監(jiān)督設(shè)施維修和更新，保持教學(xué)設(shè)施的良好狀態(tài)。六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)變化。2.開(kāi)展教學(xué)評(píng)估反饋，提出教學(xué)改進(jìn)和提升的建議。3.進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析研究，為教學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持。4.協(xié)調(diào)學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)估，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)的全面發(fā)展。七、其他職責(zé)1.積極參與教務(wù)會(huì)議和教研活動(dòng)，及時(shí)解決教學(xué)問(wèn)題。2.協(xié)助校長(zhǎng)完成其他任務(wù)，支持學(xué)校的管理與運(yùn)營(yíng)工作。3.關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)政策和改革趨勢(shì)，推動(dòng)實(shí)施改進(jìn)措施。以上為中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的基本職責(zé)模板，具體職責(zé)可根據(jù)實(shí)際崗位和學(xué)校情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。教學(xué)副校長(zhǎng)需承擔(dān)教學(xué)管理和教育改革重任，以提升教學(xué)質(zhì)量與效果為導(dǎo)向，不斷增進(jìn)教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。中學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)（三）一、中學(xué)教學(xué)管理副校長(zhǎng)崗位職責(zé)概覽中學(xué)教學(xué)管理副校長(zhǎng)是學(xué)校教育體系中負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)作、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化的關(guān)鍵崗位。其職責(zé)涵蓋教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究等關(guān)鍵領(lǐng)域。以下將從不同層面詳述中學(xué)教學(xué)管理副校長(zhǎng)的職責(zé)范例。二、教學(xué)管理職責(zé)范例1.制定并推行學(xué)校教學(xué)管理政策與規(guī)程，確保全體教師準(zhǔn)確理解并執(zhí)行；2.主持教學(xué)管理會(huì)議，探討教學(xué)改革趨勢(shì)，提出相關(guān)策略與解決策略；3.協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求；4.監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，評(píng)估教學(xué)成效，有效管理教學(xué)檔案；5.與學(xué)科主任和班主任合作制定教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)管理計(jì)劃，并跟進(jìn)執(zhí)行情況；6.組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)識(shí)別問(wèn)題并提出改善措施；7.協(xié)助校長(zhǎng)處理教學(xué)管理相關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。三、教師發(fā)展職責(zé)范例1.設(shè)計(jì)并執(zhí)行中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校需求和教師發(fā)展需求設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容和形式；2.組織師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升；3.組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互學(xué)互鑒和共同進(jìn)步；4.安排教師參加外部培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，拓寬教師的視野和知識(shí)結(jié)構(gòu)；5.實(shí)施教師崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的教學(xué)技能和管理能力；6.建立教師成長(zhǎng)檔案，跟蹤教師發(fā)展，提供適時(shí)的指導(dǎo)和支持；7.與學(xué)科主任共同制定教研計(jì)劃和研究課題，推動(dòng)教師教學(xué)研究。四、教學(xué)研究職責(zé)范例1.組織教師開(kāi)展教學(xué)研究，推動(dòng)教育理念和理論的創(chuàng)新與進(jìn)步；2.協(xié)助建立和維護(hù)研究平臺(tái)，開(kāi)展教學(xué)論文、教材的編寫(xiě)和出版；3.組織教學(xué)改革項(xiàng)目，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施；4.開(kāi)展學(xué)校教學(xué)評(píng)估，參與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)；5.推動(dòng)科技與教學(xué)的融合，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用；6.協(xié)助校長(zhǎng)組織教學(xué)提升活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；7.跟蹤教學(xué)研究成果的應(yīng)用與推廣，為教學(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)。五、其他職責(zé)范例1.參與學(xué)校管理層會(huì)議，提出教學(xué)管理改進(jìn)建議；2.與其他部門(mén)緊密協(xié)作，增強(qiáng)校內(nèi)工作的協(xié)同性；3.擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員或其他行政職務(wù)，支持學(xué)校行政管理工作；4.展示學(xué)校教學(xué)成果和特色，對(duì)外報(bào)告和宣傳教學(xué)工作；5.解答教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的教學(xué)問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)咨詢(xún)指導(dǎo)；6.開(kāi)展師生教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；7.協(xié)助校長(zhǎng)完成其他教學(xué)管理及教育教學(xué)任務(wù)。六、總結(jié)中學(xué)教學(xué)管理副校長(zhǎng)作為教學(xué)管理和