魯教版-英語-六上-上10單元-教學設計

初中-英語-打印版初中-英語-打印版Unit10Howmucharethesesocks?(Revision)【一】教學目標1)知識目標：熟練掌握本單元重點詞匯：clothes,sock,trousers,dollar,need,take等和句型。2)能力目標：熟練運用Howmuch引導的特殊疑問句詢問價格和購物用語。3)情感目標：形成正確的價值觀?！径拷虒W方法任務型教學法、情境教學法、小組合作等?！救拷虒W過程教學過程教學內容活動設計活動目標多媒體使用及分析課前導入購物視頻/programs/view/zT2Igmg4V3c/觀看視頻后提出問題：“Whataretheydoing?創(chuàng)設愉悅和諧的英語學習氛圍，通過視頻，吸引學生的注意力并引出本單元話題。點擊在白板中插入的視頻網址教學目標知識目標、能力目標和情感目標簡要說明本節(jié)復習課的要點。用學校推行的優(yōu)秀學員卡、優(yōu)秀小組卡激勵學生。讓學生明了本節(jié)課要完成的任務?？墒褂脽晒夤P標注要點記一記1.本單元的重點詞匯識記2.靈活運用本單元重點詞匯PPT幻燈片設計的挑戰(zhàn)性記憶單詞，都提高了學生的學習興趣。設計了典型練習題。識記重點詞匯，培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我并熟練運用詞匯的能力，激發(fā)學生的無窮樂趣，讓學生品嘗成功的喜悅，為目標語言的訓練打下基礎。通過鏈接PPT幻燈片文件讓學生說出閃過的單詞，非常具有挑戰(zhàn)性和情趣性。練習中使用了白板的刮獎和擦除功能，增強了神秘感，激起了學生參與課堂的興趣。說一說1.詢問物品價格的句型：Howmuchis/are…?It’s/They’re….2.購物用語總結：CanIhelpyou?Yes,please.Ineed…Howmuch...?I’lltakeit.Hereyouare.Thankyou.You'rewelcome.…兩兩合作練習詢問價格的句型。小組合作總結其它購物用語并編對話。聯系實際，熟練運用購物用語，培養(yǎng)學生善于總結并能綜合運用語言的能力。既訓練目標語言，激發(fā)課堂高潮又為下面的寫作做鋪墊。利用點名器找學生和老師示范對話，充分調動學生的積極性。利用電子白板的數字時鐘功能讓學生練習對話，增強學生的時間觀念。利用聚光燈，將學生的注意力都吸引到要展示對話的圖片上來，引導學生表達所學的詢問價格的句型。運用電子白板的動畫功能逐步顯示學生的討論結果。在小組對話中利用魔術筆放大學生要表演的圖畫；在完成對話練習中，讓學生到白板上操作，利用的是白板文本框的拖動功能，極大地增加了學習的趣味性。聽一聽對本單元重點內容進行聽力檢測聽力練習題型多樣，難易程度層層遞進。對學生的英語聽力水平進行評價。利用拖拽功能根據教學要求拉大或縮小文本框，魔術般的效果激發(fā)了學生興趣。運用普通筆讓學生在白板上選出、寫出答案；利用色塊同色不顯示異色顯示的原理出示對話三的答案；放大鏡可以清晰辨別學生書寫的正誤；利用屏幕截取功能留下生成性資源。寫一寫寫作訓練加大了難度，讓學生在動手上下功夫，避免眼高手低。精心設計寫作活動，激發(fā)學生興趣?！白罴淹其N員”活動把整節(jié)課推向了高潮，學生們在愉悅的氣氛中展示自己的收獲。對已經學習的知識進行實際運用。循序漸進，由說到寫，綜合性不斷加深。學生通過小組合作交流，取長補短，互幫互學，達到了師生、生生互動共同提高的目的。利用白板自身的英語書寫格式稿紙，示范例文，讓學生作參考并養(yǎng)成規(guī)范的書寫習慣。拓展應用開放性作業(yè)鏈接網址:/Article/xsfc/hdly/201004/373.shtml為學校英語節(jié)話劇《購物》編寫劇本。作業(yè)的布置貼近學生生活，達到學以致用的效果。點擊插入的網址，給學生展示往屆學校藝術節(jié)的風采，激發(fā)學生興趣。插入英文歌曲熏染英語節(jié)的氛圍，調動學生參與活動并為活動做準備的積極性，