人教 五年級 數(shù)學 下冊《第2課時 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形》課件_第1頁
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第2課時根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形人教版數(shù)學五年級下冊課件1

觀察物體(三)新課導入從前面看從上面看仔細觀察，正確連線。從左面看探索新知探究點

擺出根據(jù)從三個方向觀察到的圖形的幾何體狀元成才路狀元成才路狀元成才路從左面看從前面看從上面看

下面是從三個方向觀察同一個幾何體看到的圖形，你能擺出這個幾何體嗎？探索新知擺法1先從前面看，可以擺出這樣的形狀然后從左邊看，最后從上面看。從左面看從前面看從上面看這個擺法對嗎？如果不對應該怎么調(diào)整？探索新知擺法2結(jié)合從前面、左面看這個幾何體只有一層，再從上面看，這個圖形有3個小正方體。從左面看從前面看從上面看探索新知擺法3直接根據(jù)從上面看到的圖形先擺，然后從前面和左面看都符合。從左面看從前面看從上面看探索新知一般情況下，根據(jù)從三個方向觀察到的圖形擺幾何體，可以確定出幾何體的形狀。從左面看從前面看從上面看你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？探索新知根據(jù)從三個方向看到的圖形，用小正方體擺出相應的幾何體的步驟:(1)根據(jù)從上面看到的圖形，確定底層的形狀;(2)根據(jù)從前面和左面看到的圖形分別調(diào)整小正方體的個數(shù);(3)確定幾何體的形狀。歸納總結(jié)：拓展延伸我搭的積木從上面看是這個形狀。上面的數(shù)字表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)。拓展延伸第1層先擺4個小正方體再根據(jù)每個位置上的數(shù)字疊放小正方體拓展延伸搭的這組積木，從正面看是______，從左面看是______。①②③④①③哪些幾何體符合要求?在括號里畫“√”。(1)探索新知小試牛刀(2)探索新知小試牛刀當堂練習61.(易錯題)下面是華華從三個方向觀察一個幾何體得到的圖形,擺這個幾何體需要(

)個小正方體。82.一個立體圖形,從上面看到的是,從前面看到的是,擺成這樣的立體圖形,最少需要(

)個小正方體,最多需要(

)個小正方體。10當堂練習③3.一個幾何體從上面看是,圖中的數(shù)字表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù),則這個幾何體從前面看是(

),從左面看是(

)。(填序號)②當堂練習課堂總結(jié)

一般情況下，根據(jù)從三個方向觀察到的平面圖形可以確定原

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