2024年新高考全國(guó)I卷真題分析及學(xué)習(xí)規(guī)劃課件-高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

2024年新高考1卷真題分析

及學(xué)習(xí)路徑理論依據(jù)新課標(biāo)解讀

高考英語(yǔ)題型分布高中英語(yǔ)新課標(biāo)1卷滿分150分，時(shí)間120分鐘第一部分聽力5個(gè)短對(duì)話+5個(gè)長(zhǎng)對(duì)話每題1.5分，共30分第二部分閱讀四篇A篇3題，BCD篇各4題每題2.5分，共37.5分七選五7個(gè)句子選5個(gè)每題2.5分，共12.5分第三部分完形填空15小題每題1分，共15分語(yǔ)法填空10小題每題1.5分，共15分第四部分小作文通常書信類，80詞15分大作文讀后續(xù)寫，150詞25分2024新高考Ⅰ卷分析5個(gè)短對(duì)話，讀1遍7.5分+5個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，讀2遍22.5分=30分美音，平均語(yǔ)速152詞/分，2023年平均語(yǔ)速135words/min連讀、吞音、鼻音和失去爆破;注重提高語(yǔ)速和語(yǔ)音適應(yīng)能力。貼近生活實(shí)際，有雜音，真實(shí)情境；提取信息+簡(jiǎn)單推斷。聽力閱讀

外刊、chinadaily細(xì)節(jié)理解+推理判斷+主旨大意+詞義推斷應(yīng)用文。主要介紹了生物棲息地修復(fù)工作隊(duì)的工作內(nèi)容和志愿者招募信息及要求。文章來源:選自GoldenGateNationalParksConservancy網(wǎng)站一篇名為HabitatRestorationTeam的文章。A篇記敘文。美國(guó)獸醫(yī)給寵物針灸，中西醫(yī)結(jié)合的治療方法。B篇文章來源：本文節(jié)選自美國(guó)獸醫(yī)院VCAWestLosAngelesAnimal

Hospital的網(wǎng)站說明文。研究發(fā)現(xiàn)，紙質(zhì)閱讀更有利于深度思考和記憶保持。未來閱讀媒介的選擇C篇文章來源:本文來自美國(guó)語(yǔ)言學(xué)教授NaomiS.Baron(內(nèi)奧米·S.巴倫)的Whyweremembermoreby

reading–especiallyprint–thanfromaudioorvideo導(dǎo)語(yǔ)：說明文。隨著科技進(jìn)步，通過照片、視頻等數(shù)字記錄方式收集了大量物種記錄，這些觀察數(shù)據(jù)存在偏差。D篇文章來源:斯坦福大學(xué)網(wǎng)站2023年5月1日名為Comparison

ofspecimensandfieldobservationsrevealsbiasesin

biodiversitydata的文章夾敘夾議文。文章講述了作者使用字典的心得體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)了字典的多功能性和閱讀其的愉悅體驗(yàn)。七選五段中設(shè)空多，訓(xùn)練：說明文為主、記敘文為主記敘文。文章主要講述了作者受到他人成就的激勵(lì)，盲目跟風(fēng)，嘗試跑步和騎自行車，最終意識(shí)到無論為自己設(shè)定什么樣的目標(biāo)，都必須要適合自己。完形填空動(dòng)詞（短語(yǔ)）名詞形容詞副詞連詞介詞（短語(yǔ)）851100考點(diǎn)分布

單詞如何背？？主題語(yǔ)境：人與社會(huì)

傳統(tǒng)文化語(yǔ)篇導(dǎo)讀：說明文。英國(guó)“絲綢之路花園”及新建成的溫室，展現(xiàn)了絲綢之路對(duì)英國(guó)園林藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響。語(yǔ)法填空41111語(yǔ)法填空考題新變化動(dòng)詞比例高。語(yǔ)篇生詞較多，專業(yè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)頻率高，對(duì)考生的閱讀理解能力與語(yǔ)言分析能力要求呈上升趨勢(shì)。書面表達(dá)半開放性作文：

寫一封郵件，和外國(guó)朋友分享自己的戶外美術(shù)課經(jīng)歷Para.1Para.2Para.3寫郵件的目的介紹作品感想I’mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday.詳細(xì)描寫具體的作品內(nèi)容：……畫作形式

畫作主題畫作色調(diào)畫作風(fēng)格畫作技巧突出自然對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性讀后續(xù)寫記述文：作者敘述了自己旅途中遇到一位熱心的出租車司機(jī)的故事。ImetGunteronacold,wetandunforgettableeveninginSeptember.Ihadplannedtofly

toViennaandtakeabustoPragueforaconference.Duetoabigstorm,myflighthadbeen

delayedbyanhourandahalf.ItoucheddowninViennajust30minutesbeforethedeparture

ofthelastbustoPrague.ThemomentIgotofftheplane,Iranlikecrazythroughtheairport

buildingandjumpedintothefirsttaxiontherankwithoutasecondthought.ThatwaswhenImetGunter.ItoldhimwhereIwasgoing,buthesaidhehadn’theardof

thebusstation.Ithoughtmypronunciationwastheproblem,soIexplainedagainmoreslowly,

buthestilllookedconfused.WhenIwasabouttogiveup,Gunterfishedouthislittlephone

andrangupafriend.Afteraheateddiscussionthatlastedforwhatseemedlikeacentury,

Gunterputhisphonedownandstartedthecar.Finally,withjusttwominutestosparewerolledintothebusstation.Thankfully,there

wasalongqueue(隊(duì)列)stillwaitingtoboardthebus.Gunterparkedthetaxibehindthebus,

turnedaround,andlookedatmewithabigsmileonhisface.“Wemadeit,”hesaid.JustthenIrealisedthatIhadzerocashinmywallet.Iflashedhimanapologeticsmileas

IpulledoutmyPortuguesebankcard.Hetrieditseveraltimes,butthecardmachinejustdid

notplayalong.AfeelingofhelplessnesswashedovermeasIsawthebusqueuethinningout.Atthismoment,Gunterpointedtowardsthewaitinghallofthebusstation.There,atthe

entrance,wasacashmachine.Ijumpedoutofthecar,madeamadrunforthemachine,and

poppedmycardin,onlytoreadthemessage:

“Outoforder.Sorry.”350詞左右的記敘文注意：（1）續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個(gè)左右；（2）請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。IranbacktoGunterandtoldhimthebadnews.

Fourdayslater,whenIwasbackinVienna,IcalledGunteraspromised.Paragraph1Paragraph2時(shí)間詞數(shù)體裁故事情節(jié)類型2023.6325+24記敘文在老師鼓勵(lì)下，參加寫作比賽。人與自我2022.6318+27記敘文越野賽前，老師幫助David重拾信心人與自我2021.6310+22記敘文母親節(jié)，雙胞胎為母親做早餐失敗后爸爸幫忙人與自我2021.1325+27記敘文汽車拋錨，墨西哥一家人幫忙修理人與社會(huì)2020.6317+25記敘文幫助貧窮男孩制作爆米花賺錢人與社會(huì)讀后續(xù)寫歷年考題衡水體高考整體變化02e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD460A1AC370B226DEBE908B2FF819E4A1FC4F1758D523790F4121B8C80FA7CB37F1EFCCA1FD7CA77B4DF45B8E73C5C3F5414A7215279754751.詞匯的廣度和深度在詞匯教學(xué)中，一方面需制定系統(tǒng)規(guī)劃，持之以恒地背誦單詞，重視短語(yǔ)整理與記憶，通過閱讀和練習(xí)鞏固運(yùn)用；重視詞類活用及詞性變換規(guī)則，拓展詞匯量。2.句法分析構(gòu)建語(yǔ)法框架系統(tǒng)。整理語(yǔ)法填空題目的核心考點(diǎn)，歸納常見出題模式，總結(jié)解題技巧。3.語(yǔ)篇意識(shí)

廣泛涉獵各種題材、體裁的英語(yǔ)材料，豐富語(yǔ)言素材。注重分析文章的主旨、行文邏輯及段落間的銜接，從整體上把握文章。新的挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)路徑03

階段重點(diǎn)內(nèi)容基礎(chǔ)鞏固打地基構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)、語(yǔ)法體系1、四輪驅(qū)動(dòng)：教材詞+3500詞+新增詞+作文語(yǔ)料2、語(yǔ)法專題（時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、

三大從句、特殊句式、