2023北京西城四年級(jí)（上）期末語文（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京西城四年級(jí)（上）期末語文第一部分識(shí)字與寫字1.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。céngjīngzìháochéngdùxiōnghuáilínshíměngshòujuéwàngguǎnlǐ按要求完成。2.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”標(biāo)出。（1）A．違抗（wěi）B．洞穴（xué）C．無緣無故（yuán）（2）A．即使（jí）B．興奮（xìng）C．奔流不息（bēn）（3）A．血液（xuè）B．猶如（yóu）C．潛入深海（qiǎn）（4）A．結(jié)實(shí)（jié）B．霎時(shí)（shà）C．憤憤不平（fèn）3.下列每組詞語中都含有一個(gè)錯(cuò)別字，先用“”標(biāo)出，再把正確的字寫在括號(hào)里。（1）A．痕跡B．灌概C．橫七豎八（）（2）A．僵硬B．忙亂C．通情答理（）（3）A．嚴(yán)歷B．忘懷C．左顧右盼（）（4）A．投降B．招待C．無可耐何（）4.下列詞語中帶點(diǎn)字與“彎曲”的“曲”字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.曲藝 B.歌曲 C.曲線 D.樂曲5.下列詞語中帶點(diǎn)字與“精疲力竭”“精”字意思相同的一項(xiàng)是（）A.藝術(shù)精品 B.精益求精 C.精明強(qiáng)干 D.聚精會(huì)神6.查字典。“臥”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）；用部首查字法應(yīng)查（）部；第二筆是（）。7.給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。念：①惦記，常常地想②想法③誦讀（1）這篇課文很精彩，我不由得念出了聲。（）（2）他念念不忘的是故鄉(xiāng)的梅花。（）（3）突然下起的大雨，讓我打消了在古城中走一走的念頭。（）第二部分積累與運(yùn)用8.根據(jù)課外閱讀填寫讀書記錄卡。請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期的課外閱讀，選擇一個(gè)讀過的神話故事，填寫讀書記錄卡。讀書記錄卡故事名稱《_____》主要人物_____閱讀收獲_____古詩(shī)文積累。9.在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）____________真面目，____________此山中（2）____________漢時(shí)關(guān)，____________人未還。10.詩(shī)句連線。醉臥沙場(chǎng)君莫笑碧海青天夜夜心梅雪爭(zhēng)春未肯降北風(fēng)吹雁雪紛紛千里黃云白日曛騷人閣筆費(fèi)評(píng)章嫦娥應(yīng)悔偷靈藥古來征戰(zhàn)幾人回判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。11.古詩(shī)《夏日絕句》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽“不肯過江東”的諷刺。（）12.“常銜西山之木石，以堙于東?！北憩F(xiàn)了精衛(wèi)的堅(jiān)韌和執(zhí)著。（）13.詩(shī)句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是日暮時(shí)分，夕陽與江水相映成趣的美麗畫面。（）14.根據(jù)下面的提示，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)寫在括號(hào)里。安靜的圖書館（）熱鬧的集市（）小聲地交談（）嘹亮的歌聲（）A．鴉雀無聲B．竊竊私語C．人聲鼎沸D．響徹云霄15.根據(jù)下面的情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或名句，將序號(hào)寫在括號(hào)里。在衛(wèi)哲同學(xué)的中隊(duì)干部競(jìng)選稿中有這樣一段話：我平時(shí)喜歡讀書，勤學(xué)好問，正像古人所說“（）”；在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)椋ǎ挥刑撔南騽e人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步；我要像少年周恩來那樣（），從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書。A．志存高遠(yuǎn)B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知C．文質(zhì)彬彬D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)第三部分閱讀閱讀下面兩篇短文，然后按要求做。最美中軸線①北京中軸線，是指自元大都、明清北京城以來，北京城市東西對(duì)稱布局建筑物的對(duì)稱軸，至今已有七百余年。它的最南端是永定門，向北延伸至鐘鼓樓，全長(zhǎng)大約7.8公里。②中軸線聯(lián)結(jié)著北京的歷史。③位于中軸線南段的天壇公園，是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方。天壇公園南有圜丘壇、皇穹宇，北有祈年殿、皇乾殿，一條貫通南北的通道——丹陛橋，把這兩組建筑連接起來。公園中古柏蒼郁，使主要建筑群顯得更加莊嚴(yán)宏偉。④景山公園坐落于中軸線中段，是明清兩代的皇家花園。公園中心的景山為堆土而成，曾是全北京城的最高點(diǎn)，站在山頂可俯瞰故宮全景。景山公園的牡丹也聲名遠(yuǎn)播。每年春天，園內(nèi)各色牡丹爭(zhēng)相綻放，這里便成為了花的海洋。⑤鐘鼓樓在北京中軸線的最北端，在元、明、清三朝是古都的報(bào)時(shí)中心。鼓樓置鼓，鐘樓懸鐘，按照“晨鐘暮鼓”的規(guī)律指引著當(dāng)時(shí)人們的生活。⑥中軸線也見證著北京的發(fā)展。⑦隨著城市的發(fā)展，北京的中軸線也在“生長(zhǎng)”。沿傳統(tǒng)中軸線向北延伸，“鳥巢”“水立方”等恢宏的場(chǎng)館見證了北京成為世界上首個(gè)“雙奧之城”的榮耀。中軸線往南伸展，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)如鳳凰展翅振翼高飛。這一切賦予了古老的中軸線以新的生機(jī)。⑧中軸線跨越時(shí)空，將北京的昨天與今天匯聚成壯美的畫卷。未來的北京將續(xù)寫新的篇章。（本文有刪改）16.第①自然段中畫橫線的句子說明北京中軸線（）A.歷史悠久 B.建筑雄偉 C.景點(diǎn)眾多17.第③至第⑤自然段先后介紹了（）A.天壇公園祈年殿鐘鼓樓B.天壇公園景山公園鐘鼓樓C.天壇公園祈年殿景山公園18.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。（1）天壇公園位于中軸線最南端，是明清兩代皇帝每年祭天的地方。（）（2）鐘鼓樓在元、明、清三朝是古都的報(bào)時(shí)中心，指引著當(dāng)時(shí)人們的生活。（）（3）“鳥巢”“水立方”“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)”賦予了中軸線新的生機(jī)。（）19.填空。（1）第④自然段中畫橫線的句子說明景山公園的牡丹花_________________。（2）第②至第⑦自然段是從____________和____________這兩個(gè)方面來介紹北京中軸線。20.2022年8月，國(guó)家文物局確定推薦“北京中軸線”作為我國(guó)2024年世界文化遺產(chǎn)申報(bào)項(xiàng)目。今后每一名市民不僅是申遺的受益者，也將是中軸線的守護(hù)者。假如請(qǐng)你來介紹一下北京中軸線，你最想說些什么？請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容或生活實(shí)際在橫線上寫一兩句完整的話。______________________閱讀。初雪的溫暖①入夜，京城迎來了今冬以來的第一場(chǎng)大雪，不到一個(gè)小時(shí)古都就變成了銀裝素裹的童話世界。望著這美麗的雪景，我的心卻（）一顫：開了幾年車，我還沒遇見過這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明早路面冰雪泥濘，步行尚且艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。②第二天一早，雪雖停了，但路上的積雪已經(jīng)結(jié)冰。停車場(chǎng)里，每輛車上都積了厚厚的雪，我剛想鏟掉擋風(fēng)玻璃上的積雪，卻發(fā)現(xiàn)有人在上面寫了一個(gè)字，細(xì)細(xì)分辨，是個(gè)“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計(jì)是用手指寫的。我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。③這時(shí)候，小區(qū)里的居民陸續(xù)來到了停車場(chǎng)。“這是什么？”身后傳來一聲驚呼。我回頭一看，原來是鄰居小李。她正盯著自己車的擋風(fēng)玻璃端詳。我猜她一定也發(fā)現(xiàn)了什么，就連忙走過去。只見她車的擋風(fēng)玻璃的積雪上畫著一座房子，房頂上聳起一根高高的煙囪。小李不解地看著畫。聯(lián)想起我車上的那個(gè)“慢”字，我笑著對(duì)她說：“這是一座房子，代表著一個(gè)家，我猜畫畫的人可能是要提醒你，為了每個(gè)幸福的家庭，要小心開車吧?！毙±盥犃耍χf：“對(duì)對(duì)，是得慢點(diǎn)兒?！雹芪液芟胫溃瑫?huì)不會(huì)還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過去。（），每輛車擋風(fēng)玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫。有的車上寫著“小心”“慢行”“安全”……有的車上畫著房子、太陽、笑臉……這個(gè)人是在提醒所有人?。、荽蠹揖痛俗h論開來，那個(gè)寫字、畫畫的人會(huì)是誰呢？是一位鄰居，社區(qū)里的保安，晨練的老人，還是路過的行人？⑥猜不到，大家也不猜了。可是擋風(fēng)玻璃上那一個(gè)個(gè)字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一語地聊起來。三樓的老張是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)，他告訴大家，雪天開車不能猛踩剎車；小區(qū)的保安過來叮囑大家，開車要保持車距；我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當(dāng)心；小李提醒大家，要圍好圍巾，注意保暖……這時(shí)，起風(fēng)了，但大家（）在興致勃勃地交流著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。看著這久違的場(chǎng)景，我的心里暖暖的。⑦我啟動(dòng)了車子，緩慢地駛出小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……（本文有刪改）21.第①自然段中“我”望著美麗的雪景卻有些擔(dān)心，主要是因?yàn)椋ǎ〢.“我”欠缺雪后駕車的經(jīng)驗(yàn)B.路滑難行，“我”為行人擔(dān)心C.“我”怕美麗的雪景被破壞22.填空（1）第________自然段至第________自然段主要寫：“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場(chǎng)車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫，大家都在猜測(cè)寫字、畫畫的人是誰。（2）第⑥自然段主要寫：____________________。（3）第②自然段、第⑥自然段中都寫到“我的心里暖暖的”。其中，第②自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開___________。第⑥自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開____________。23.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)詞語，將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。A．果然B．猛然C．仍然24.聯(lián)系全文想一想，短文第⑦自然段寫到“陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……”表達(dá)了“我”怎樣的心情？寫在下面的橫線上。___________________25.想一想：假如你就是短文中寫字、畫畫的人，你還會(huì)寫下或畫上什么？為什么？寫在下面的橫線上。___________________第四部分習(xí)作26.習(xí)作。任選一個(gè)題目，完成習(xí)作。題目一：短文《初雪的溫暖》記敘了冬日一場(chǎng)初雪之后，發(fā)生在小區(qū)停車場(chǎng)的一個(gè)溫暖人心的故事。在你生活中哪些人、哪些事也讓你感受到了溫暖？你的心情有怎樣的變化？請(qǐng)你回憶事件的過程，把你的經(jīng)歷寫下來。題目自擬。題目二：勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)不僅能帶來收獲，還能讓人快樂。你在班級(jí)打掃過衛(wèi)生嗎？在家中干過家務(wù)嗎？……請(qǐng)以“勞動(dòng)使我快樂”為題，寫一次你參加勞動(dòng)的過程。提示：注意語句要通順，順序要清楚。

參考答案第一部分識(shí)字與寫字1.【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語。然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)的字。要做到規(guī)范、正確和美觀。曾經(jīng)céngjīng：（副）表示從前有過某種行為或情況。自豪zìháo：（形）因自己或與自己有關(guān)的集體、個(gè)人取得成就等而激發(fā)出來的榮耀感。程度chéngdù：（名）①某一方面的水平。②事物變化達(dá)到的狀況。胸懷xiōnghuái：（動(dòng)）心中存有。②（名）心胸；胸襟。③（名）胸膛；胸部。臨時(shí)línshí：（副）遇到事情發(fā)生的時(shí)候。②（形）非正式并在短暫時(shí)間里的。猛獸měngshòu：指體大而兇猛的獸類，如虎、獅、豹等。絕望juéwàng：（動(dòng)）毫無希望。管理guǎnlǐ：（動(dòng)）①負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行；保管料理。②照管并約束。按要求完成。2.【答案】（1）A．違抗（wěi）（2）B．興奮（xìng）（3）C．潛入深海（qiǎn）（4）A．結(jié)實(shí)（jié）【解析】【詳解】本題考查字音辨析。（1）A．違抗wěi——wéi：違背和抗拒。（2）B．興奮xìng——xīng：因高興或受某種刺激而精神激奮。興[xīng]1．興盛；流行。2．使盛行。3．開始；發(fā)動(dòng)；創(chuàng)立。4．起；起來。5．準(zhǔn)許（多用于否定式）。6．或許。7．姓。興[xìng]興致；興趣。（3）C．潛入深海qiǎn——qián：潛到海底深處。（4）A．結(jié)實(shí)jié——jiē：①堅(jiān)固耐用。②身體健壯。結(jié)[jié]1．在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品。2．條狀物打成的疙瘩。3．發(fā)生某種關(guān)系；結(jié)合。4．凝聚；凝結(jié)。5．結(jié)束；了結(jié)。6．舊時(shí)保證負(fù)責(zé)的字據(jù)。7．姓。結(jié)[jiē]長(zhǎng)出（果實(shí)或種子）。3.【答案】（1）概（溉）（2）答（達(dá)）（3）歷（厲）（4）耐（奈）【解析】【詳解】本題考查錯(cuò)別字。（1）A、C正確。B有錯(cuò)誤，灌溉：把水輸送到田地里。溉是水字旁，不是木字旁。故“概”應(yīng)為“溉”。（2）A、B正確。C有誤，通情達(dá)理：形容很懂道理，說話、做事合情合理?！斑_(dá)”是通達(dá)，明白、通曉，而“答”是指回答，答應(yīng)。故“答”應(yīng)為“達(dá)”。（3）B、C正確。A有誤。嚴(yán)厲：形容嚴(yán)肅而厲害，“厲”是厲害的意思，而“歷”指日月星辰經(jīng)過的記錄。故“歷”應(yīng)為“厲”。（4）A、B正確。C有誤。無可奈何：指事情已如此，想挽回已無能為力（奈何：怎么辦，指沒有辦法）。“耐”是受得住，經(jīng)得起的意思。故“耐”應(yīng)為“奈”。4.【答案】C【解析】【詳解】本題考查多音字辨析。A．曲藝qǔyì：（名）富有地方色彩的各種說唱藝術(shù)，如彈詞、大鼓、相聲、評(píng)話、琴書、道情、快板等。B．歌曲gēqǔ：（名）供人歌唱的文藝作品，是詩(shī)歌和音樂的結(jié)合。C．曲線qūxiàn：1．動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向連續(xù)變化的軌跡。2．謂彎曲的波狀線。特指人體的線條。D．樂曲yuèqǔ：（名）①音樂作品。②音樂的曲調(diào)。彎曲wānqū：（形）不直。結(jié)合各個(gè)詞語的注音可知，與“彎曲”的“曲”讀音相同的是選項(xiàng)C。5.【答案】D【解析】【詳解】本題考查字詞理解及運(yùn)用。A．藝術(shù)精品：精心創(chuàng)作的作品，造型非常美觀，充滿了藝術(shù)氣息的作品。B．精益求精：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。C．精明強(qiáng)干：形容人機(jī)警聰明，辦事能力很強(qiáng)。D．聚精會(huì)神：會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。精疲力竭：竭：盡。精神、力氣消耗已盡。形容非常疲勞。詞語“聚精會(huì)神”與“精疲力竭”中的“精”意思一樣，都是指精神，所以選D。6.【答案】①.W②.卜③.豎【解析】【詳解】本題考查查字典。本題要求先用音序查字法，再用部首查字法查“臥”。用音序查字法，先要明確字的讀音“wò”，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫“W”，然后再查音節(jié)“wo”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“卜”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，再按相應(yīng)的筆畫找到其所在頁(yè)碼即可。臥的筆順是：橫、豎、橫折、橫、豎、豎折/豎彎、豎、點(diǎn)。7.【答案】①.③②.①③.②【解析】【詳解】本題考查一字多義的運(yùn)用。（1）“念出了聲”表示朗讀、誦讀發(fā)出的聲音，③的意思符合。（2）“念念不忘”指牢記于心，時(shí)刻不忘，①的意思最符合。（3）“念頭”是指心里的想法、打算，所以②的意思最符合。第二部分積累與運(yùn)用8.【答案】哪吒鬧海 哪吒 我覺得哪吒不畏強(qiáng)權(quán)、為民除害，是個(gè)小英雄?！痉治觥靠疾榱藢?shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合?！窘獯稹俊赌倪隔[海》主要內(nèi)容：哪吒為民著想，不畏強(qiáng)權(quán)，大鬧東海，制服龍王父子，使人民又過上安定生活的故事。故答案為： 哪吒鬧海 哪吒 我覺得哪吒不畏強(qiáng)權(quán)、為民除害，是個(gè)小英雄。古詩(shī)文積累。9.【答案】①.不識(shí)廬山②.只緣身在③.秦時(shí)明月④.萬里長(zhǎng)征【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，從中獲取信息的能力。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。（1）本句詩(shī)出自于宋代蘇軾《題西林壁》原文：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。譯文：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。（2）本句詩(shī)出自于唐代王昌齡的《出塞》原文：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。譯文：依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。10.【答案】【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)詞?！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”出自唐朝王翰的《涼州詞》，全詩(shī)為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。”出自宋朝盧梅坡的《雪梅》，全詩(shī)為：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！背鲎蕴拼哌m的《別董大二首》，詩(shī)歌為：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎蕴拼钌屉[的《嫦娥》，全詩(shī)為：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！敬鸢浮?1.×12.√13.√【解析】【11題詳解】本題考查古詩(shī)詞理解?！断娜战^句》是宋代李清照所寫，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。全詩(shī)是：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。最后兩句詩(shī)，是詩(shī)人通過歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無恥行徑，并不是對(duì)項(xiàng)羽“不肯過江東”的諷刺。所以該說法錯(cuò)誤。【12題詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?！俺ｃ曃魃街臼?，以堙于東?！背鲎哉n文《精衛(wèi)填海》，意思是：經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。精衛(wèi)只是一只小鳥，竟想填平大海，它以超乎想象的勇氣同自然和大海進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了精衛(wèi)的堅(jiān)韌和執(zhí)著。所以該說法正確?！?3題詳解】本題考查古詩(shī)詞理解?！耙坏罋堦栦佀校虢虢t”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：殘陽倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色。詩(shī)人抓住了傍晚夕陽斜射下的江面上呈現(xiàn)出的兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色瞬息變化的絢爛景象。所以該說法正確。14.【答案】①.A②.C③.B④.D【解析】【詳解】本題考查詞語理解及運(yùn)用A．鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。B．竊竊私語：暗地里小聲說話。C．人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。D．響徹云霄：響聲直達(dá)極高的天空。形容聲音非常響亮。我們結(jié)合詞語的意思進(jìn)行判斷填空?！鞍察o的圖書館”選擇“鴉雀無聲”?！盁狒[的集市”選擇“人聲鼎沸”。“小聲地交談”選擇“竊竊私語”。“嘹亮的歌聲”選擇“響徹云霄”。即：ACBD。15.【答案】①.B②.D③.A【解析】【詳解】本題考查詞句理解及運(yùn)用。A．志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知：即使有智能的人，不學(xué)就沒有成就，不請(qǐng)教別人就不會(huì)知道。C．文質(zhì)彬彬：如果文采和實(shí)質(zhì)相配合，就能做君子。借以形容人舉止文雅有禮貌。D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)：短：不足；長(zhǎng)：有余。比喻人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。結(jié)合句子“平時(shí)喜歡讀書，勤學(xué)好問”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知”，表示要勤學(xué)好問。結(jié)合句子“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，表示要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。結(jié)合句子“從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“A．志存高遠(yuǎn)”，表示追求遠(yuǎn)大的理想。第三部分閱讀【答案】16.A17.B18.①.×②.√③.√19.①.數(shù)量繁多②.雄偉建筑③.景點(diǎn)眾多20.我們的中軸線歷史悠久，建筑雄偉，景點(diǎn)眾多，是世界上一幅最壯美的畫卷。【解析】【16題詳解】本題考查理解句子含義。結(jié)合句子中的“至今已有七百余年”可知，這個(gè)句子是說明北京中軸線的歷史悠久，所以選A?！?7題詳解】本題考查概括段落層意。結(jié)合③至⑤的每個(gè)自然段的第一句話“位于中軸線南段的天壇公園”“景山公園坐落于中軸線中段”“鐘鼓樓在北京中軸線的最北端”可知，第③至第⑤自然段先后介紹了天壇公園、景山公園、鐘鼓樓，所以選B。【18題詳解】（1）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合句子“位于中軸線南段的天壇公園，是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方。”可知，天壇公園是祭天和祈禱五谷豐收的地方，所以該說法錯(cuò)誤。（2）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合句子“鐘鼓樓在北京中軸線的最北端，在元、明、清三朝是古都的報(bào)時(shí)中心。鼓樓置鼓，鐘樓懸鐘，按照“晨鐘暮鼓”的規(guī)律指引著當(dāng)時(shí)人們的生活?！笨芍撜f法正確。（3）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合句子“沿傳統(tǒng)中軸線向北延伸，‘鳥巢’‘水立方’等恢宏的場(chǎng)館見證了北京成為世界上首個(gè)‘雙奧之城’的榮耀。中軸線往南伸展，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)如鳳凰展翅振翼高飛。這一切賦予了古老的中軸線以新的生機(jī)?！笨芍撜f法正確?！?9題詳解】（1）本題考查理解句子含義。句子“每年春天，園內(nèi)各色牡丹爭(zhēng)相綻放，這里便成為了花的海洋?！敝械摹盎ǖ暮Ｑ蟆笨梢泽w現(xiàn)出牡丹花的數(shù)量繁多。（2）本題考查關(guān)鍵信息提取。第②至第⑦自然段中的“天壇公園、景山公園、鐘鼓樓、鳥巢、水立方”和“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)”是從建筑雄偉和景點(diǎn)眾多兩方面來介紹北京中軸線的?！?0題詳解】本題考查語言表達(dá)能力。這道題是要求我們介紹推薦北京中軸線，可以結(jié)合自己的生活實(shí)際或者文章內(nèi)容的理解來寫介紹語，如：這條中軸線，世界上絕無僅有，充分展示了古都北京城市的特點(diǎn)和中華悠久歷史文化的魅力?！敬鸢浮?1.A22.①.②②.⑤③.雪后大家互相關(guān)心提醒。④.有人提醒我注意安全⑤.大家互相關(guān)心23.BAC24.表達(dá)了“我”愉快、溫暖的心情。25.我會(huì)寫上：雪天防滑，注意腳下。這樣看到的人走路就會(huì)更加注意安全?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查理解句子意思。從句子“開了幾年車，我還沒遇見過這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明早路面冰雪泥濘，步行尚且艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。”中可以看出來，“我”主要是欠缺雪后駕車的經(jīng)驗(yàn)，所以選A。【22題詳解】（1）本題考查文章內(nèi)容理解。本文第②自然段寫“我”發(fā)現(xiàn)車窗上的字，第⑤段寫大家猜測(cè)寫字、畫畫的人是誰，所以從第②到第⑤自然段是寫“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場(chǎng)車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫，大家都在猜測(cè)寫字、畫畫的人是誰。（2）本題考查概括段落大意。結(jié)合總述句“這時(shí)，起風(fēng)了，但大家仍然在興致勃勃地交流著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容?？粗@久違的場(chǎng)景，我的心里暖暖的。”可知，這段主要寫大家互相關(guān)心提醒。（3）本題考查理解詞句的含義。結(jié)合第②自然段句子“我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的?！笨芍拔业男睦锱摹笔且?yàn)橛腥嗽谔嵝盐乙⒁獍踩?。結(jié)合第⑥自然段句子“這時(shí)，起風(fēng)了，但大家仍然在興致勃勃地交流著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。看著這久違的場(chǎng)景，我的心里暖暖的?！笨芍拔业男睦锱摹笔且?yàn)榇蠹抑g的互相關(guān)心?！?3題詳解】本題考查詞語理解運(yùn)用。果然：表示事實(shí)與所預(yù)料的相符。猛然：忽然；極快。仍然：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。結(jié)合句子“望著這美麗的雪景，我的心卻（）一顫”可知，這里選猛然，表示心忽然一顫。結(jié)合句子“我很想知道，會(huì)不會(huì)還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過去?！焙汀懊枯v車擋風(fēng)玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫”可以，結(jié)果與我的猜測(cè)是一樣的，應(yīng)該選果然。結(jié)合句子“這時(shí)，起風(fēng)了，但大家（）在興致勃勃地交流著”可以看出，雖然起風(fēng)了，但是大家還在交流，沒有停止，所以這里選仍然?！?4題詳解】本題考查分析人物情感。本文主要寫了下雪后，有人在車窗上寫字、畫畫來提醒大家注意安全，體現(xiàn)了人與人之間的真情流露，也表達(dá)了“我”被關(guān)懷之后的愉悅、溫暖的心情?！?5題詳解】本題考查了理解文章內(nèi)容。文章里面的人在車窗上寫字、畫畫是為了提醒大家下雪天路滑，注意安全，我們寫的字或畫的畫圍繞這個(gè)主題寫即可，如：我會(huì)寫上減速慢行，這樣看到的人開車速度就不會(huì)很快。第四部分習(xí)作26.【答案】例文一：令我溫暖的一件事寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙。一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕去。雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事？她為什么不清除它？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上面寫著：何某某，78歲，女……疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，使我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。例文二：勞動(dòng)使我快樂今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，語文老師說，我們要過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)，最好能做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。我想了想，決定拜媽媽為師——學(xué)做蛋糕，嘗嘗自己的勞動(dòng)成果。說干就干，在媽媽的指導(dǎo)下，我拿來碟子、筷子、勺子、打蛋器等工具，用熱水清洗干凈，再準(zhǔn)備了糖、油、雞蛋、