【8物(科)期末】蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題_第1頁
【8物(科)期末】蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題_第2頁
【8物(科)期末】蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題_第3頁
【8物(科)期末】蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題_第4頁
【8物(科)期末】蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控八年級(jí)物理試題卷注意事項(xiàng):1.本試卷滿分為100分,考試時(shí)間為100分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?!霸囶}卷”共6頁,“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后,請將“答題卷”交回。一、填空題(每空2分,第10小題4分,共24分)1.作為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人之一,偉大的物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散,總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三大定律,他的名字也被規(guī)定為物理學(xué)中力的單位。2.2023年9月23日.杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式上,“數(shù)字火炬手”與最后一棒火炬手汪順共同點(diǎn)燃了亞運(yùn)會(huì)主火炬,場面震撼,光耀四方。主火炬的光在空氣中傳播速度約為(填寫合適的單位)。3.如圖所示是搭載“神舟十七號(hào)”載人飛船的“長征二號(hào)F遙十七”運(yùn)載火箭點(diǎn)火上升過程的一個(gè)瞬間。此時(shí),以載人飛船為參照物,火箭是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。4.編鐘興盛于我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期,顯示了中國古代音律發(fā)展和樂器制造的杰出水平。用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘,發(fā)出的聲音(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。5.如圖所示,一束陽光通過三棱鏡,右邊出現(xiàn)了七色光帶,由于三棱鏡對各種色光的偏折程度不同,對紅光的偏折程度最小,則圖上光帶的最上方是色光。6.如圖所示,“熄火”的重卡停在水平路面上,大力士用繩子拉著卡車向前運(yùn)動(dòng)。阻礙卡車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是(選填“大力士”“路面”或“卡車”)。7.同學(xué)們使用手機(jī)、平板和電腦等設(shè)備時(shí),長時(shí)間盯著屏幕,眼睛容易疲勞,導(dǎo)致患上近視眼。圖中(選填“甲”或“乙”)是近視眼視物的示意圖,近視眼應(yīng)配戴透鏡(選填“凸”或“凹”)制成的眼鏡來矯正。8.關(guān)于光的反射現(xiàn)象:①光照射到書本、衣服上時(shí)發(fā)生了漫反射;②平行光經(jīng)漫反射后,反射光線合彼此不平行;③電影屏幕對光的反射是鏡面反射;④光照射到物體上,只有發(fā)生鏡面反射時(shí),我們才能看清被照射的物體。以上四種說法中正確的有(填寫序號(hào))。9.我國生產(chǎn)的“手撕鋼”厚度只有,是世界上最薄的不銹鋼箔帶?,F(xiàn)有面積為的手撕鋼,它的質(zhì)量為(設(shè))。10.如圖所示,一束光線AB射向豎直的平面鏡,并最終在水底形成一個(gè)光斑,請作出水底形成光斑的光路圖。二、選擇題(每小題3分,共21分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)11.下列數(shù)據(jù)中,接近實(shí)際情況的是()A.物理課本所受重力大約為B.完整演奏一遍國歌的時(shí)間約為C.初中生跑的速度大約是D.初中生考試用跳繩的長度約為12.2023年10月,“以音樂之名,享深度之旅”,蕪湖首屆音樂節(jié)在神山公園奏響。在“陽光音樂大草坪”活動(dòng)現(xiàn)場,關(guān)于聲音的各種說法正確的是()A.小提琴發(fā)出的高音是超聲波B.觀眾聽到的美妙音樂是通過空氣傳播的C.小提琴聲和吉他聲是通過聲音的音調(diào)區(qū)分的D.笛子聲音的“高音”和“低音”是通過響度區(qū)分的13.下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是()A.“孤掌難鳴”說明單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力B.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對草的力改變了草的形狀D.“卵與石斗,麋碎無疑”是因?yàn)殡u蛋碰石頭時(shí),雞蛋受到的力大于石頭受到的力14.下列物理圖象中,能正確反映物理量之間關(guān)系的是()A.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系B.在水平面上滑動(dòng)的物體所受摩擦力與速度的關(guān)系C.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系D.物體所受的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系15.公園是人們休閑的好去處,下面是小明在公園里觀察到的幾個(gè)現(xiàn)象,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.涼亭在水中的倒影 B.樹蔭下的圓形光斑C.露珠下的葉脈 D.陽光下鴿子的影子16.下列關(guān)于圖中彈簧測力計(jì)的使用,說法錯(cuò)誤的是()A.此物體對彈簧的拉力是B.使用前指針應(yīng)指在零刻度線C.該彈簧測力計(jì)的分度值是D.彈簧測力計(jì)只能測豎直方向的力17.隨著人們生活水平的不斷提高,自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物理原理,例如:在輪胎上刻花紋來增大摩擦,下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是()A.自行車剎車時(shí)捏緊剎把B.溜冰時(shí)穿旱冰鞋C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉D.運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)用力握球拍三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共34分)18.為了探究力的作用效果跟哪些因素有關(guān),小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。把一根鋼鋸條的下端固定,用不同的力去推它,使其發(fā)生圖甲、乙、丙、丁所示的形變。已知,請分析:(1)圖與圖所示能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。(2)圖甲與圖丁所示能說明力的作用效果跟力的有關(guān)。19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,如圖所示。(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰的中心、光屏的中心和凸透鏡的中心在同一高度,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是,此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中(填寫字母)點(diǎn)的位置;(2)再將蠟燭移到光具座的“”刻度線處,則應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、的實(shí)像;(3)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向(選填“上”或“下”)移動(dòng);(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物距等于焦距時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立、放大的像,對此,下列解釋合理的是。A.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距C.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距20.有一種較為粘稠的醫(yī)用免洗洗手液,某學(xué)習(xí)小組對這種洗手液的密度進(jìn)行了測量,如圖所示。(1)先將托盤天平放在水平工作臺(tái)上,移到標(biāo)尺的“0”刻度線處,指針靜止在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。(2)天平調(diào)平后,小華先用調(diào)好的天平測量空燒杯的質(zhì)量,如圖乙是他測量過程中的情景,他的操作錯(cuò)誤之處是。糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖丙所示,則空燒杯的質(zhì)量為。(3)將適量的洗手液倒入燒杯中,測得燒杯和洗手液的總質(zhì)量為。(4)將燒杯中的洗手液全部倒入量筒中,如圖丁所示,洗手液的體積為。(5)由以上數(shù)據(jù)可以測得該洗手液的密度。(6)小組成員討論認(rèn)為:步驟(4)中部分洗手液會(huì)殘留在燒杯中,導(dǎo)致洗手液密度測量值(選填“大于”或“小于”)真實(shí)值;若在步驟(4)之后用天平測量出燒杯和殘留洗手液的質(zhì)量,則洗手液的實(shí)際密度(用題中的字母符號(hào)表示)。四、計(jì)算題(第21小題6分,第22小題7分,第23小題8分,共21分;解答要有必要的公式和解答過程,只有最后答案的不得分)21.利用手機(jī)北斗導(dǎo)航可以記錄運(yùn)動(dòng)軌跡。小明記錄某次騎行情況如下:開始時(shí)以的速度騎行進(jìn)行熱身訓(xùn)練,在路旁休息后,接著又用時(shí)騎行了抵達(dá)目的地。求:(1)熱身訓(xùn)練階段小明騎行了多少米?(2)騎行開始到抵達(dá)目的地,小明全程的平均速度為多少千米每小時(shí)?22.如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人,其自身質(zhì)量為,當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為的餐品送餐時(shí),機(jī)器人受到的摩擦力為其總重力的0.08倍。(?。?)該送餐機(jī)器人自身所受的重力為多少?(2)此次送餐過程中,送餐機(jī)器人所受摩擦力的大小為多少?23.如圖甲所示,裝有部分水的杯子放在水平桌面上,杯子和水的總質(zhì)量為。向其中放入一個(gè)金屬塊后,水面剛好與杯口齊平(如圖乙),杯子、水和金屬塊的總質(zhì)量為。取出金屬塊,然后向杯內(nèi)加滿水(如圖丙),此時(shí)杯子和水的總質(zhì)量為。(已知水的密度為)(1)該金屬塊的體積為多少?(2)該金屬所用金屬的密度為多少?

1.牛頓【詳解】牛頓是精典力學(xué)的奠基人,他的名字被規(guī)定為力的單位,以紀(jì)念他在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)。2.km/s或千米/秒【詳解】光在空氣中的傳播速度非??欤s為3.靜止【詳解】以載人飛船為參照物,火箭的位置沒有發(fā)生變化,火箭是靜止的。4.響度【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度,用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘,鐘振動(dòng)的振幅不同,發(fā)出的聲音響度不同。5.紫【詳解】一束陽光通過三棱鏡,分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,其中對紅光的偏折程度最小,對紫光的偏折程度最大,圖中紫色光在最上方,紅色光在最小方。6.路面【詳解】大力士作為施力物體,使卡車向前運(yùn)動(dòng),路面對卡車的阻力,阻礙卡車向前運(yùn)動(dòng),所以阻礙卡車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是路面。7.乙凹【詳解】[1][2]遠(yuǎn)處的物體通過眼睛成的像在晶狀體與視網(wǎng)膜之間,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,這就是近視眼。矯正近視眼,需要佩戴凹透鏡,使光線發(fā)散,成的像延后,恰好成在視網(wǎng)膜上。8.①②【詳解】①書本、衣服表面都比較粗糙,光射到凸凹不平的物體表面時(shí),它的反射光線是射向不同的方向,發(fā)生了漫反射,故①正確;②當(dāng)入射光線彼此平行時(shí)射向粗糙的表面時(shí),經(jīng)漫反射后的光線射向各個(gè)方向,將彼此不平行,故②正確;③電影屏幕是粗糙的表面,所以發(fā)生的是漫反射,故③錯(cuò)誤;④我們能看清楚被照射的物體因?yàn)橛泄饩€進(jìn)入我們的眼睛,與鏡面反射和漫反射無關(guān),故④錯(cuò)誤。9.117【詳解】手撕鋼的體積質(zhì)量10.【詳解】光線經(jīng)過平面鏡后將在平面鏡的入射點(diǎn)處經(jīng)平面鏡反射,根據(jù)光的反射規(guī)律反射角等于入射角,作出反射光線;反射光線斜射向水面時(shí)將在水面發(fā)生折射,根據(jù)光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,作出折射光線即可,如下圖所示:11.B【詳解】A.物理課本所受重力大約為四個(gè)雞蛋所需的重力,為2N,故A不符合題意;B.中華人民共和國國歌演奏時(shí)間長度為48.5s,接近50s,故B符合題意;C.初中生跑800m的所用的時(shí)間大約是4min=240s,速度大約是故C不符合題意;D.初中生考試用跳繩的長度約為2m=20dm,故D不符合題意。故選B。12.B【詳解】A.人能聽到提琴的聲音,說明它發(fā)出的聲音不是超聲波,因?yàn)槿耸锹牪坏匠暡ǖ?。故A錯(cuò)誤;B.琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,聲音通過人與提琴之間的空氣傳到人耳,人聽到了聲音。故B正確;C.不同的發(fā)聲體,發(fā)出聲音的音色不同,我們通過音色來區(qū)分發(fā)聲體。故C錯(cuò)誤;D.笛子的高音與低音,指的是聲音的音調(diào)高與音調(diào)低,而不是指響度的大與小。故D錯(cuò)誤。故選B。13.D【詳解】A.孤掌難鳴,說明只有一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用,因?yàn)榱κ俏矬w對物體的作用,所以只有一個(gè)物體是不會(huì)產(chǎn)生力的作用的。故A正確,不符合題意;B.空中的水受到重力作用,會(huì)自由下落。故B正確,不符合題意;C.風(fēng)對草施加了力,改變了草的形狀,使草彎曲,露出了草叢中的牛羊。故C正確,不符合題意;D.兩個(gè)物體相互碰撞時(shí),因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,所以雙方施加給對方的力是相等的。故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。14.D【詳解】A.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度大小不變,不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化,而對應(yīng)的圖象中,速度在不停地增大,故A不符合題意;B.在水平面上滑動(dòng)的物體所受摩擦力,大小不變,不會(huì)隨著速度的變化而變化,而對應(yīng)的圖象中,摩擦力在不停地增大,故B不符合題意;C.密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),它的大小與質(zhì)量、體積無關(guān),同種物質(zhì)的密度大小不變,而對應(yīng)的圖象中,物質(zhì)的密度隨著質(zhì)量的增大而增大,故C不符合題意;D.物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比,對應(yīng)的圖象中,物體所受的重力隨著物體質(zhì)量的增大而增大,故D符合題意。故選D。15.C【詳解】A.涼亭在水中的倒影,屬于光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意;B.樹蔭下形成圓形光斑是小孔成像,是由于光的直線傳播形成的,故B不符合題意;C.露珠相當(dāng)于凸透鏡,通過凸透鏡看到放大的物體,屬于光的折射現(xiàn)象,故C符合題意;D.陽光下鴿子的影子,是由于光的直線傳播形成的,故D不符合題意。故選C。16.D【詳解】AC.由圖示知,彈簧測力計(jì)每1N中有5小格,每小格為0.2N,分度值為0.2N,示數(shù)為1N,所以物體對彈簧的拉力為1N。故AC正確,不符合題意;B.使用前,應(yīng)觀察測力計(jì)的指針是否指在零刻度線上,如果不指在零刻度線上,應(yīng)進(jìn)行調(diào)零,故B正確,不符合題意;D.彈簧測力計(jì)可測各個(gè)方向的力,在測不同方向的力時(shí),應(yīng)在不同的方向進(jìn)行調(diào)零,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。17.C【詳解】在輪胎上刻花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度,來增大摩擦的。AD.自行車剎車時(shí)捏緊剎把、運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)用力握球拍,都通過增大壓力來增大摩擦,故AD不符合題意;B.溜冰時(shí)穿旱冰鞋通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的,故B不符合題意;C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉,是通過增大接觸面的粗糙程度,來增大摩擦的,故C符合題意。故選C。18.甲丙作用點(diǎn)【詳解】(1)[1][2]探究力的作用效果與力的方向關(guān)系,應(yīng)該控制力的大小與作用點(diǎn)相同,甲與丙圖中,兩個(gè)力的大小相等,作用點(diǎn)相同,只是力的方向不同,故應(yīng)通過這兩圖的現(xiàn)象探究力的作用效果與力的方向的關(guān)系。(2)[3]甲與丁中,兩個(gè)力的方向相同,大小相同,只是作用點(diǎn)不同,導(dǎo)致鋸條的形變不同。這說明:力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。19.10D左縮小上B【詳解】(1)[1]物距等于二倍焦距時(shí),物體通過凸透鏡成等大的實(shí)像,則凸透鏡焦距為[2]物距等于二倍焦距時(shí),物體通過凸透鏡成等大的實(shí)像,像距等于物距,像與物關(guān)于凸透鏡對稱,故光屏應(yīng)放在D點(diǎn)。(2)[3][4]此時(shí)物距為物體通過凸透鏡成倒立的縮小的實(shí)像。蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),物距變大,像和像距要就小,故應(yīng)將光屏靠近凸透鏡,即將光屏向左移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的像。(3)[5]蠟燭彎短后,燭焰通過凸透鏡成的像在光屏上要上移。(4)[6]我們將蠟燭座中心放在距離凸透鏡一倍焦距的位置上,但燭焰是立體的事物,它的中心距離凸透鏡為一倍焦距,但它有部分卻在凸透鏡與其焦點(diǎn)之間,故能通過凸透鏡成正立的放大的虛像。故B符合題意,AC不符合題意。故選B。20.游碼右稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母43.630大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論