人教版九年級上學期物理期末復習 專題07 電路故障判斷和動態(tài)電路分析【考題猜想】（52題7大類型）

專題07電路故障判斷和動態(tài)電路分析TOC\o"1-1"\h\u【題型1根據(jù)電表偏轉判斷電路故障】 1【題型2根據(jù)燈泡和導線判斷電路故障】 3【題型3根據(jù)試電筆亮暗判斷電路故障】 5【題型4滑動變阻器引起的動態(tài)電路問題】 7【題型5開關的閉合或斷開引起變化的動態(tài)電路】 11【題型6傳感器電阻變化引起的動態(tài)電路】 13【題型7實際應用類動態(tài)電路分析】 17【題型1根據(jù)電表偏轉判斷電路故障】 1．（2024·湖南張家界·一模）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）A．電壓表示數(shù)為零，燈斷路 B．電壓表示數(shù)為零，燈短路C．電流表A示數(shù)為零，燈斷路 D．電流表A示數(shù)為零，燈短路2．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作。過了一會兒，電表的示數(shù)一個變大，一個變小，則對該電路故障的分析正確的是（）A．燈L可能短路 B．燈L可能斷路 C．電阻R一定斷路 D．電阻R可能短路3．（23-24九年級上·甘肅張掖·期中）小明同學用兩個規(guī)格相同的燈泡按照圖所示的電路進行實驗探究。當開關閉合時只有一個燈發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，且電路只有一處故障（）

A．L1燈短路 B．L1燈斷路C．L2燈短路 D．L2燈斷路4．（20-21九年級上·內蒙古赤峰·期末）關于如圖電路的判斷，閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上。則正確的是（）A．燈泡L短路 B．燈泡L斷路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路5．（24-25九年級上·江蘇南京·階段練習）如圖所示，閉合開關S1、S2后小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表示數(shù)不為0，突然電路出現(xiàn)一處故障導致其中一只燈泡熄滅。若L1熄滅，則電流表示數(shù)零，電壓表示數(shù)零，若再斷開S2，電壓表示數(shù)零（選填“不可能為”或“可能為”）。6．（24-25九年級上·安徽淮南·期中）小明在“練習使用滑動變阻器”的實驗中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都只能微弱發(fā)光，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在。（均選填電路圖中的元件符號）7．（24-25九年級上·河南許昌·期中）如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好。(1)電路中存在的故障可能是（將故障的情況寫完整）；(2)為進一步確定故障，小華同學將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端。請判斷她能否查出電路的故障，并說明理由：。8．（24-25九年級上·重慶·階段練習）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，小燈泡L正常發(fā)光，此時電壓表的測量對象是（選填“R”或“L”）；一段時間后，燈泡L突然熄滅，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，若故障發(fā)生在“R”或“L”上，則具體故障情況是。【題型2根據(jù)燈泡和導線判斷電路故障】 9．（24-25九年級上·安徽蕪湖·期中）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關，兩燈正常發(fā)光，電壓表和電流表都有示數(shù)。一段時間之后，有一盞燈突然熄滅，但兩個電表示數(shù)都不變，則故障可能是（

）A．開路 B．短路 C．開路 D．短路10．（24-25九年級上·四川內江·階段練習）在如圖所示的電路中，當開關閉合時，燈L1、L2均不亮，為了查找電路的故障，某同學用一根完好的導線，另一端依次接觸A、B、C、D四個接線柱，發(fā)現(xiàn)只有與D接觸時小燈泡L2才發(fā)光，若電路只有一處斷路，位置可能是（）A．導線① B．開關 C．導線② D．燈泡L111．（24-25九年級上·陜西西安·階段練習）小康用如圖所示的電路模擬電路故障，閉合開關，電路各元件都正常。下列說法正確的是（）A．將一根導線兩端接在ab接線柱，模擬的是燈泡L1短路B．拆下b接線柱上的導線，模擬的是電壓表斷路C．模擬燈泡L1斷路時，看到電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)D．模擬燈泡L2短路時，看到電流表和電壓表都無示數(shù)12．（23-24九年級下·山東泰安·期中）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，小燈泡L不發(fā)光。若電路中只有電阻R和小燈泡L中的一個出現(xiàn)了故障。關于開關S閉合前后兩電表示數(shù)的變化情況及相應故障，下列說法中正確的是（）A．兩電表示數(shù)都不變，可能是電阻R斷路 B．兩電表示數(shù)都變化，可能是小燈泡L斷路C．僅電流表示數(shù)變化，一定是小燈泡L短路 D．僅電壓表示數(shù)變化，一定是電阻R斷路13．（2024·山東東營·中考真題）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，燈泡L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一個燈泡突然熄滅，而電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)幾乎為零，由此判斷發(fā)生故障的原因可能是。14．（24-25九年級上·安徽六安·期中）小紅在實驗時連接了如圖所示的電路。閉合開關后，她發(fā)現(xiàn)燈亮，而燈不亮，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是。（兩空均選填“燈斷路”、“燈斷路”、“燈短路”或“燈短路”）15．（24-25九年級上·河南鄭州·期中）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，一段時間后，燈L熄滅。若電路中僅有一處故障，有以下方案可選：a.用與L規(guī)格相同且完好的燈L0替換燈L；b.將電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電阻R兩端；c.用一根導線接在R兩端。以上方案中可行的是（填序號）。選擇可行方案操作后，寫出觀察到的現(xiàn)象（或各電表示數(shù)有無）及相對應的故障：（寫出一種即可）。16．（24-25九年級上·江西宜春·期中）馬路兩旁的路燈傍晚同時發(fā)光，早晨又同時熄滅，若晚上其中一盞路燈因故障而熄滅，其他路燈依然可以發(fā)光，則路燈的連接方式是聯(lián)；給手機充電時，手機的電池相當于簡單電路中的（選填“用電器”或“電源”）?！绢}型3根據(jù)試電筆亮暗判斷電路故障】 17．（23-24九年級上·河南鄭州·期末）如圖所示為家庭電路的一部分。閉合開關S1、S2，燈泡L1亮，L2不亮；斷開S1、閉合S2，燈泡L1、L2均不亮，用測電筆分別插入插座的兩個插孔，氖管均發(fā)光。則故障可能是A．燈泡L2斷路 B．ac間斷路C．bd間斷路 D．b點到零線之間斷路18．（22-23九年級上·福建龍巖·期末）如圖是安裝完成的部分家庭電路示意圖。閉合開關燈不亮，經檢查保險絲完好，用測電筆測a點、b點、c點氛管均發(fā)光，d點氖管不發(fā)光。此電路故障可能是（）A．cd間斷路 B．ab間斷路C．插座發(fā)生短路 D．進戶的火線斷路19．（2023·天津·中考真題）如圖所示電路，開關閉合后，燈不發(fā)光。用試電筆接觸a、b、c三處，氖管都發(fā)光；接觸d處，氖管不發(fā)光。則故障可能是（）

A．燈絲斷了B．燈短路了C．開關處斷路D．cd間斷路20．（20-21九年級上·山東威海·期末）如題圖所示，將吹風機的插頭插入插座，閉合吹風機開關，吹風機不工作；閉合燈泡開關，燈泡亮。保持燈泡開關閉合，拔出插頭，用測電筆分別接觸插座的B、C兩孔，發(fā)現(xiàn)接觸B孔時氖管不發(fā)光，接觸C孔時發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（

）A．AB間電路斷路B．插座短路C．CD間電路斷路D．零線上保險絲熔斷21．（2024·安徽阜陽·一模）如圖所示，兩盞電燈L1、L2接在家庭電路中。當開關S1、S2都閉合時，電燈L1亮，L2不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D、E、F點時，發(fā)現(xiàn)測電筆只接觸F點時氖管不發(fā)光，則電路中的故障原因可能是。22．（23-24九年級下·廣東惠州·階段練習）如圖1所示，是小剛家里部分電路的示意圖，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，檢查保險絲沒有熔斷，小剛同學用試電筆分別測試、、、四點，發(fā)現(xiàn)、、三處試電筆發(fā)光，處不發(fā)光，則此電路故障應是。如圖2所示的電路中，電源電壓為4.5V時，當滑動變阻器向左移動時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將（選填“變大”、“變小”或“不變”），滑動變阻器的滑片從端移動到端，電流表示數(shù)由0.1A變?yōu)?.3A，則滑動變阻器的最大阻值R為。23．（2024·江西撫州·一模）如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的燈L突然熄滅，電工用試電筆分別測a、b、c、d四點，c、d兩點氖管都不發(fā)光，若電路只有一處故障，如果發(fā)現(xiàn)a、b、c三點氖管都發(fā)光，d點不發(fā)光，則故障可能是。24．（2024·安徽合肥·一模）如圖所示，開關S1和S2均閉合時，只有燈泡L1亮；用測電筆測試a、b、c、d四點時，測電筆的氖管只有在c處時不發(fā)光，則電路故障是（選填“ab間開路”、“燈泡L2開路”或“dc間開路”）。

【題型4滑動變阻器引起的動態(tài)電路問題】 25．（23-24九年級上·寧夏固原·期末）為了增強學生體質，坐位體前屈被個別省市作為中考體育考試項目之一，坐位體前屈測試儀原理如圖所示，已知電源電壓6V，的電阻為30Ω，其中電阻絲粗細均勻，總長度為30cm。閉合開關，推擋板P在B端時，坐位體前屈成績?yōu)?，電流表的示數(shù)為0.05A；推擋板P在A端時，坐位體前屈成績?yōu)?0cm。則下列說法不正確的是（

）。A．電壓表示數(shù)的大小能反映被測試者的成績 B．電阻絲的最大阻值為90ΩC．推擋板P在A端時電壓表的示數(shù)為4.5V D．電壓表示數(shù)為3V時，被測試者的成績是10cm26．（23-24九年級上·江西贛州·期末）圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，下列選項中，判斷正確的是（）A．電流表、電壓表的示數(shù)均變小 B．電流表、電壓表的示數(shù)均變大C．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小 D．電壓表與電流表示數(shù)的比值變大27．（23-24九年級上·新疆昌吉·期末）如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，閉合開關，滑片P向右滑動的過程中（）A．兩表讀數(shù)都不變B．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大C．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小D．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)減小28．（23-24九年級上·江蘇泰州·期末）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變.閉合開關S，當滑片P從右端滑到左端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的關系圖像如圖乙所示?，F(xiàn)僅將R1的電阻更換為70Ω后，重復上述操作，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的大致關系圖像可能是（）A．B．C．D．29．（23-24九年級上·四川成都·期末）用如圖電路探究電流與電阻的關系，所用器材：電源（6V），定值電阻R1（5?、10?、15?、30?各1個），規(guī)格為“15?1A”的滑動變阻器R2，如表為實驗數(shù)據(jù)記錄表。關于該實驗，下列說法正確的是（）序號電阻R/Ω電流I/A150.62100.33150.2430未測A．實驗過程中控制電壓表示數(shù)為2VB．將電阻R1由5?更換為10?時，應向左適當移動滑動變阻器滑片C．使用現(xiàn)有器材無法完成第4次實驗，是因為滑動變阻器最大阻值太小D．若某次實驗閉合開關后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為6V，可判斷R1斷路30．（23-24九年級上·湖南郴州·期末）如圖所示，已知電源電壓10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)為7V，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是Ω，在滑片P向右移動的過程中電流表的示數(shù)將（填“變大”“不變”或“變小”）。31．（23-24九年級上·安徽池州·期末）如圖甲所示，電阻，閉合開關，滑動變阻器的滑片從b端移動到a端的過程中，電流表示數(shù)變化范圍為0.1A~0.3A。在圖甲電路的基礎上，增加一根導線改裝成如圖乙所示的電路，則圖乙中滑片在a端時電流表的示數(shù)是A。32．（23-24九年級上·河南南陽·期末）為鍛煉身體，小華利用所學知識設計了一個電子拉力計，如圖甲所示。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧電阻不計，P與間摩擦不計），定值電阻，一根長5cm電阻為25Ω的均勻電阻絲，電源電壓為3V，當不拉拉環(huán)時，滑片剛好位于a端。試問：（1）小華在電路中連入的目的是。（2）當拉環(huán)不受拉力時，電流表的示數(shù)是多少？（3）已知該彈簧伸長的長度與所受拉力F間的關系如圖乙所示。若電流表指針指在0.6A處，則作用在拉環(huán)上的拉力是多少？33．（23-24九年級上·陜西渭南·期末）在綜合實踐活動課上，小明設計了如圖所示的模擬調光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標有“6V0.5A”字樣，將滑動變阻器R的滑片P置于最右端，閉合開關S，電壓表和電流表示數(shù)分別為5V和0.4A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為2V和0.5A。求：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻是多少；（2）滑動變阻器R的最大阻值是多少；（3）電源的電壓為多少；（4）為使燈泡安全工作，R的滑片P能自由滑動，且滑片P滑到某端時燈泡能正常發(fā)光，應采取怎樣的保護措施?請計算說明。34．（23-24九年級上·江西吉安·期末）如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動變阻器標有“20Ω，1A”。只閉合開關，將滑動變阻器滑片P滑到某位置時，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)0.2A，再將開關、閉合后，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，電流表示數(shù)變?yōu)?.45A，求：（1）定值電阻的阻值；（2）定值電阻的阻值；（3）滑動變阻器連入電路中的電阻值。【題型5開關的閉合或斷開引起變化的動態(tài)電路】 35．（23-24九年級上·福建莆田·期末）如圖所示的電路中，已知電源電壓恒為6V，R1、R2、R3均為定值電阻，R2阻值為15Ω。當開關S1斷開，S2閉合時，R3兩端電壓為4V；當開關S1閉合，S2斷開時，R1兩端電壓為2V。則R1∶R3為（）A．1∶2 B．3∶2 C．1∶4 D．5∶336．（23-24九年級上·河北邢臺·期末）如圖所示電路，電源電壓保持不變。當滑動變阻器的滑片P在變阻器a端，且只閉合開關S1時，電路中電壓表V1、V2的示數(shù)比為1︰1。當開關S1和S2都閉合時，電路中電流表A1、A2的示數(shù)之比為2︰1。若將滑動變阻器的滑片P固定在變阻器中央時，則以下說法中錯誤的是（）A．只閉合開關S1時，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2︰1B．只閉合開關S2時，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為4︰1C．開關S1和S2都閉合時，電流表A1、A2的示數(shù)比為2︰1D．開關S1和S2都閉合時，電流表A1、A2的示數(shù)比為1︰236．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示，電源電壓不變，、、為定值電阻，開關、都閉合時，電流表A與電壓表、均有示數(shù)，斷開開關，則（）

A．電流表A示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表A示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變D．電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小38．（23-24九年級上·陜西西安·期末）在如圖所示的電路中，電阻R1＝10Ω，R2＝14Ω，電源電壓不變，R為定值電阻。當開關S接位置2時，電流表的示數(shù)為0.2A，則此時R2兩端的電壓是V；當開關S接位置1時，定值電阻R兩端電壓（選填“不變”“變大”或“變小”）。39．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻，閉合開關S，斷開S1，電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓為V；當開關S、S1同時閉合，電流表示數(shù)為0.9A，此時通過R2的電流為A，R1與R2兩端電壓之比為。40．（22-23九年級上·廣東深圳·期中）如圖所示的電路中，兩盞燈的電阻均為，若只閉合開關S3，此時兩端電壓為，則電源電壓為V。要使和并聯(lián)，應閉合開關，此時，干路電流是A。三個開關（選填“能”或“不能”）同時閉合?！绢}型6傳感器電阻變化引起的動態(tài)電路】 41．（23-24九年級上·甘肅隴南·期末）2019年底中國高鐵運營里程超過3萬公里，占全球高鐵運營里程的三分之二以上，超過其他國家總和，高鐵成為我國科技發(fā)展的一張“名片”。為保障安全運行，高鐵列車上安裝有煙霧報警裝置。如圖所示是某校科技小組設計的列車煙霧報警儀的簡化原理圖，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當輸出信號端的電壓達到某一數(shù)值時，報警器開始報警。當列車上有煙霧遮擋了射向光敏電阻R的激光時，下列說法正確的是（）A．電流表示數(shù)不變，輸出信號端電壓變大B．電流表示數(shù)變大，輸出信號端電壓變小C．電流表示數(shù)變小，輸出信號端電壓變大D．電流表示數(shù)變小，輸出信號端電壓不變42．（23-24九年級上·海南省直轄縣級單位·期末）現(xiàn)在的保溫水杯有顯示水溫的功能．顯示水溫部分電路如圖甲所示，為定值電阻、為熱敏電阻，其中熱敏電阻的阻值隨溫度變化關系如圖乙所示，圖中電表的示數(shù)可以反映溫度的高低．開關閉合后，關于這個電路的說法正確的是（）A．圖中電表是電壓表B．熱敏電阻溫度越高，圖中電表的示數(shù)越小C．熱敏電阻溫度越高，兩端的電壓越小D．定值電阻起保護電路的作用43．（23-24九年級上·甘肅張掖·期末）如圖甲是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0~3V，R0是的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖乙所示。若閉合開關S，以下說法正確的是（）A．環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150ΩB．此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃C．環(huán)境溫度為0℃時，電壓表的最小示數(shù)是1.5VD．電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高44．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）如圖是某智能體重秤的電路結構圖，電源電壓恒定，為定值電阻，秤盤下方的電阻R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力增大而減小。當站在秤盤上的人體重越重時下列判斷正確的是（

）A．電流表示數(shù)越小B．電源電壓與電流表示數(shù)的比值越小C．電壓表示數(shù)越小D．電壓表與電流表示數(shù)的比值越大45．（23-24九年級上·江蘇常州·期末）如圖甲所示為熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖像，圖乙是用R1做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計的電路圖，其中電源電壓可在0.60~1.20V之間調節(jié)，R2是阻值為100Ω的定值電阻，閉合開關，調節(jié)電源電壓，使V2表的示數(shù)保持0.20V不變。在標準大氣壓下，將R1放入冰水混合物中時，R1的阻值是Ω；測溫時，V1表的示數(shù)隨溫度升高而（變大/不變/變小）；當溫度為20℃時，電源電壓應調為V。46．（23-24九年級上·河南·期末）如圖甲所示電路中，溫度表是由量程為0～3V的電壓表改裝而成，已知電源電壓U為6V，R阻值為40Ω，是熱敏電阻，其阻值隨溫度t變化關系如圖乙所示，則當開關S閉合后該電路可測量的最高溫度為℃；該溫度表中的0℃應標在V刻度線處；若增大U，會導致可測量的最高溫度。47．（23-24九年級上·安徽安慶·期末）如圖a所示的電路，電源電壓U=4.5V保持不變，電壓表量程為0~3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖b所示。（1）求環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)；（2）電壓表的示數(shù)為3V時，環(huán)境溫度是多少℃？（3）求電壓表的最小示數(shù)是多少？48．（23-24九年級上·福建廈門·期末）學校實踐小組為制藥廠萃取藥液制作一個可以自動報管的溫度監(jiān)測儀，其工作電路如圖。電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖，電壓表量程為0~3V，用于顯示所測量的溫度，Rp為電阻箱，將電阻箱的阻值調為250Ω。電路電流6.0mA~10.0mA時報警器（不計電阻）自動報警。（1）求當電路電流為6.0mA時電壓表的示數(shù)；（2）求電壓表示數(shù)為2.0V時所測量的溫度；（3）若電阻箱在100Ω~400Ω范圍內調節(jié)，求監(jiān)測儀所能自動報警的溫度范圍?！绢}型7實際應用類動態(tài)電路分析】 49．（23-24九年級上·四川成都·期末）如圖是一種測定油箱內油量的裝置。其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子。下列說法正確的是（）A．油面降低，油量表示數(shù)變小B．油面升高，R接入電路中的電阻變大C．油量的零刻度線對應電流表零刻度線的位置D．將圖中的電流表換成電壓表，同樣可以測量油箱中的油量50．（23-24九年級上·重慶·期中）為減少碳排放，我國大力推行電動汽車。電動汽車中，利用接入電路的旋鈕變阻器，可控制汽車中電動機的轉速，下圖中OEF為變阻器的三個接線柱。當駕駛員踩下“油門”時車速儀示數(shù)增大，車速儀可由電路中的電壓表或電流表改裝而成。下列說法正確的是（）A．車速儀是由電壓表改裝而成B．車速儀中定值電阻R0工作時會消耗電能，可以不用接入電路C．踩下油門的過程中，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)比值增大D．踩下油門的過程中，電壓表的示數(shù)變化量與電流表的示數(shù)變化量的比值不變51．（23-24九年級上·江蘇宿遷·期末）圖甲為電子測溫儀，某科技小組設計了一個內部結構原理圖，如圖乙所示，電源電壓保持不變，是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻為保護電阻。（1）由圖可知顯示儀是由（選填“電流”或“電壓”）表改裝成的；（2）在測體溫時，被測溫者體溫越高，顯示儀的示數(shù)就越大，可知熱敏電阻R阻值隨著溫度升高而（“增大”、“減小”或“不變”）；（3）圖丙是測量身高的儀器，的作用是，電壓表測量的是兩端的電壓；當下一位同學更高時，電流表示數(shù)會（“變大”、“變小”或“不變”）。52．（23-24九年級上·遼寧葫蘆島·期末）在跨學科實踐活動中，同學們設計了一種物品自動篩選器，可將質量小于一定標準的物品自動剔除，其原理如圖甲.已知電源電壓為15V，為定值電阻，放在水平輕質傳送帶上的物品，經過裝有壓敏電阻R（其阻值隨壓力F變化的關系圖象如圖乙）的檢測區(qū)時，當物品質量超過3kg時，機械裝置啟動，實現(xiàn)自動篩選功能.（g取）求：（1）當檢測區(qū)上沒有物品時，電壓表的示數(shù)為3V，的阻值是多少？（2）當電壓表示數(shù)4.5V時，電路中的電流是多少？（3）機械裝置啟動，實現(xiàn)自動篩選功能時，電壓表的最小示數(shù)為多少？

專題07電路故障判斷和動態(tài)電路分析TOC\o"1-1"\h\u【題型1根據(jù)電表偏轉判斷電路故障】 1【題型2根據(jù)燈泡和導線判斷電路故障】 5【題型3根據(jù)試電筆亮暗判斷電路故障】 8【題型4滑動變阻器引起的動態(tài)電路問題】 12【題型5開關的閉合或斷開引起變化的動態(tài)電路】 21【題型6傳感器電阻變化引起的動態(tài)電路】 26【題型7實際應用類動態(tài)電路分析】 33【題型1根據(jù)電表偏轉判斷電路故障】 1．（2024·湖南張家界·一模）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）A．電壓表示數(shù)為零，燈斷路 B．電壓表示數(shù)為零，燈短路C．電流表A示數(shù)為零，燈斷路 D．電流表A示數(shù)為零，燈短路【答案】B【詳解】A．若燈斷路，由題圖可知，電壓表測電源電壓，則有示數(shù)，電壓表測電源電壓，電壓表會有示數(shù)，故A不符合題意；B．若燈短路，則電壓表被短路，的示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零，電路中有電流，因此由兩個電表指針偏轉。故B符合題意；C．若燈斷路，電路中無電流，電流表A示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為零，故C不符合題意；D．若燈短路，此時電路是通路，電流表A有示數(shù)，兩電壓表也有示數(shù)。故D不符合題意。故選B。2．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作。過了一會兒，電表的示數(shù)一個變大，一個變小，則對該電路故障的分析正確的是（）A．燈L可能短路 B．燈L可能斷路 C．電阻R一定斷路 D．電阻R可能短路【答案】D【詳解】由圖可知，電阻R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測量R兩端的電壓，電流表測量電路電流；由題知，兩表中一個示數(shù)變大，另一示數(shù)變小，有兩種可能：①電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變?。浑娏鞅硎緮?shù)變大，說明電路故障為短路，電壓表示數(shù)變小，說明電壓表所測部分被短路，因此電路故障為電阻R短路；②電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變?。浑妷罕硎緮?shù)變大，說明電壓表測量電源電壓，則電路故障可能是R斷路或L短路；電流表示數(shù)變小，說明電路故障為電阻R斷路，此時燈泡熄滅；綜合上述分析可知，原因是：電阻R可能短路或者電阻R可能斷路，故D正確，ABC錯誤。故選D。3．（23-24九年級上·甘肅張掖·期中）小明同學用兩個規(guī)格相同的燈泡按照圖所示的電路進行實驗探究。當開關閉合時只有一個燈發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，且電路只有一處故障（）

A．L1燈短路 B．L1燈斷路C．L2燈短路 D．L2燈斷路【答案】C【詳解】根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓；當開關閉合時只有一個燈發(fā)光，說明電路發(fā)生了短路，如果發(fā)生斷路兩個燈都不亮；電壓表示數(shù)為零，說明與電壓表并聯(lián)部分短路，即L2燈短路。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．（20-21九年級上·內蒙古赤峰·期末）關于如圖電路的判斷，閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上。則正確的是（）A．燈泡L短路 B．燈泡L斷路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路【答案】C【詳解】由圖可知，閉合開關后，燈泡L和電阻R串聯(lián)，電壓表測電阻R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅，電流表無示數(shù)，說明電路中存在斷路故障，而電壓表示數(shù)變大，說明電壓表與電源兩極相通，則燈泡沒有斷路，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上，所以是電阻R斷路；故C正確，ABD錯誤。故選C。5．（24-25九年級上·江蘇南京·階段練習）如圖所示，閉合開關S1、S2后小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表示數(shù)不為0，突然電路出現(xiàn)一處故障導致其中一只燈泡熄滅。若L1熄滅，則電流表示數(shù)零，電壓表示數(shù)零，若再斷開S2，電壓表示數(shù)零（選填“不可能為”或“可能為”）?！敬鸢浮靠赡転榭赡転椤驹斀狻縖1][2]由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測量L1的電流，電壓表測量電源電壓，若L1熄滅，電流表示數(shù)零，L2亮，則可能L1斷路，可能電流表斷路，如果L1斷路，此時電壓表測量電源電壓，電壓表示數(shù)不為0，如果電流表斷路，電壓表和電源正極之間是斷路，則電壓表示數(shù)為0，再斷開S2，如果L1斷路，電壓表測量電源電壓，電壓表示數(shù)仍等于電源電壓，電壓表示數(shù)不為0，如果電流表斷路，電壓表示數(shù)為0。6．（24-25九年級上·安徽淮南·期中）小明在“練習使用滑動變阻器”的實驗中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都只能微弱發(fā)光，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在。（均選填電路圖中的元件符號）【答案】R【詳解】閉合開關發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都只能微弱發(fā)光，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，說明電路中滑動變阻器接入電路的電阻不變，起不到調節(jié)作用，故障的原因最有可能出現(xiàn)在滑動變阻器R。7．（24-25九年級上·河南許昌·期中）如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好。(1)電路中存在的故障可能是（將故障的情況寫完整）；(2)為進一步確定故障，小華同學將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端。請判斷她能否查出電路的故障，并說明理由：?！敬鸢浮?1)燈L短路或電阻R斷路(2)不能，在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下，電壓表均沒有示數(shù)【詳解】（1）由圖可知，燈與電阻R串聯(lián)，電壓表與電阻R并聯(lián)，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極連接的部分電路沒有斷路，即燈泡L沒有斷路；燈泡不亮，可能是燈泡L短路，也可能是R斷路，導致電壓表串聯(lián)在電路中，此時電路中電流幾乎為0；綜上可知，電路故障可能是燈泡L短路或電阻R斷路。（2）小華同學將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，因為在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下，電壓表均沒有示數(shù)，所以不能查出電路的故障。8．（24-25九年級上·重慶·階段練習）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，小燈泡L正常發(fā)光，此時電壓表的測量對象是（選填“R”或“L”）；一段時間后，燈泡L突然熄滅，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，若故障發(fā)生在“R”或“L”上，則具體故障情況是?！敬鸢浮縇燈泡L斷路【詳解】[1][2]由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電壓表并聯(lián)在L兩端，測量燈泡L兩端的電壓；燈泡熄滅，電流表無示數(shù)，說明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極是連通狀態(tài)，R不能斷路，由于電路故障發(fā)生在電阻R或燈L上，故電路故障是燈泡L斷路?！绢}型2根據(jù)燈泡和導線判斷電路故障】 9．（24-25九年級上·安徽蕪湖·期中）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關，兩燈正常發(fā)光，電壓表和電流表都有示數(shù)。一段時間之后，有一盞燈突然熄滅，但兩個電表示數(shù)都不變，則故障可能是（

）A．開路 B．短路 C．開路 D．短路【答案】C【詳解】閉合開關，兩燈并聯(lián)，電流表測量L1電流，電壓表測量電源電壓。閉合開關，兩燈正常發(fā)光，電壓表和電流表都有示數(shù)。一段時間之后，有一盞燈突然熄滅，但兩個電表示數(shù)都不變，說明L1所在的支路正常，故障為L2的問題。若L2開路，由并聯(lián)電路各支路互不影響得，L1仍然正常工作，電源電壓不變，L1的電流不變，則兩個電表示數(shù)都不變，符合題意；若L2短路，電路為電源短路，電壓表、電流表均無示數(shù)，不符合題意，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．（24-25九年級上·四川內江·階段練習）在如圖所示的電路中，當開關閉合時，燈L1、L2均不亮，為了查找電路的故障，某同學用一根完好的導線，另一端依次接觸A、B、C、D四個接線柱，發(fā)現(xiàn)只有與D接觸時小燈泡L2才發(fā)光，若電路只有一處斷路，位置可能是（）A．導線① B．開關 C．導線② D．燈泡L1【答案】D【詳解】ABCD.根據(jù)實物圖可知，兩個燈泡串聯(lián)接入電路中，燈L1、L2均不亮，這說明電路出現(xiàn)了斷路故障；某同學用一根完好的導線，一端固定在電源的正極，另一端一次接觸A、B、C、D四個接線柱，發(fā)現(xiàn)只有與D接觸時小燈泡L2才發(fā)光，這說明接觸A、B，C電時，路仍然是斷開的，接觸D時電路是閉合的，所以斷路出現(xiàn)在CD之間，即燈泡L1斷路。故ABC錯誤，不符合題意；D正確，符合題意。故選D。11．（24-25九年級上·陜西西安·階段練習）小康用如圖所示的電路模擬電路故障，閉合開關，電路各元件都正常。下列說法正確的是（）A．將一根導線兩端接在ab接線柱，模擬的是燈泡L1短路B．拆下b接線柱上的導線，模擬的是電壓表斷路C．模擬燈泡L1斷路時，看到電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)D．模擬燈泡L2短路時，看到電流表和電壓表都無示數(shù)【答案】C【詳解】A．若要使L1短路，應將一根導線連接bc接線柱，接在ab接線柱時L1仍然能夠正常工作，故A錯誤；B．拆下b接線柱上的導線，燈泡L1斷路，電壓表串在電路中，示數(shù)接近電源電壓，故B錯誤；C．L1斷路時，電流表無示數(shù)，電壓表測量的是電源兩端的電壓，所以電壓表有示數(shù)，故C正確；D．L2短路時，電流表和電壓表均有示數(shù)，且都比原來大，故D錯誤。故選C。12．（23-24九年級下·山東泰安·期中）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，小燈泡L不發(fā)光。若電路中只有電阻R和小燈泡L中的一個出現(xiàn)了故障。關于開關S閉合前后兩電表示數(shù)的變化情況及相應故障，下列說法中正確的是（）A．兩電表示數(shù)都不變，可能是電阻R斷路 B．兩電表示數(shù)都變化，可能是小燈泡L斷路C．僅電流表示數(shù)變化，一定是小燈泡L短路 D．僅電壓表示數(shù)變化，一定是電阻R斷路【答案】D【詳解】A．開關S閉合前，電路斷路，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，閉合開關S，如果電阻R斷路，電流表沒有示數(shù)，電壓表和燈泡串聯(lián)在電路中，電壓表有示數(shù)，故A錯誤；B．開關S閉合前，電路斷路，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，閉合開關S，如果小燈泡L斷路，電路斷路，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，故B錯誤；C．開關S閉合前，電路斷路，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，如果小燈泡L短路，電壓表測量電源電壓，電壓表有示數(shù)，電阻R和電流表接入電路中，電流表有示數(shù)，故C錯誤；D．開關S閉合前，電路斷路，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，如果電阻R斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表和燈泡串聯(lián)，電壓表有示數(shù)，故D正確。故選D。13．（2024·山東東營·中考真題）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，燈泡L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一個燈泡突然熄滅，而電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)幾乎為零，由此判斷發(fā)生故障的原因可能是?！敬鸢浮縇2斷路【詳解】由電路圖可知，燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測通過L2的電流。一段時間后，其中一個燈泡突然熄滅，即另一個燈泡仍能工作，說明電路故障為某處斷路；電壓表示數(shù)不變，說明電壓表兩接線柱到電源兩極的電路是通路，電流表示數(shù)幾乎為零，則發(fā)生故障的原因可能是L2斷路。14．（24-25九年級上·安徽六安·期中）小紅在實驗時連接了如圖所示的電路。閉合開關后，她發(fā)現(xiàn)燈亮，而燈不亮，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是。（兩空均選填“燈斷路”、“燈斷路”、“燈短路”或“燈短路”）【答案】燈短路【詳解】由電路圖可知，兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電壓表測L2兩端電壓，現(xiàn)象是燈L1亮，而燈L2不亮，因兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，所以電路不可能是斷路，電壓表無示數(shù)，所以可能是燈L2短路，此時L2相當于導線，因此電壓表無示數(shù)。15．（24-25九年級上·河南鄭州·期中）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，一段時間后，燈L熄滅。若電路中僅有一處故障，有以下方案可選：a.用與L規(guī)格相同且完好的燈L0替換燈L；b.將電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電阻R兩端；c.用一根導線接在R兩端。以上方案中可行的是（填序號）。選擇可行方案操作后，寫出觀察到的現(xiàn)象（或各電表示數(shù)有無）及相對應的故障：（寫出一種即可）?！敬鸢浮縝見解析【詳解】[1][2]由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，一段時間后，燈L熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是電阻斷路。a．用與L規(guī)格相同且完好的燈L0替換燈L，如果燈泡L0不發(fā)光，說明是R斷路，如果L0發(fā)光，不能確定燈泡L是斷路還是短路；b．將電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在R兩端，燈泡不發(fā)光，若電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù)，說明燈泡短路；若電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，說明R斷路；若電流表無示數(shù)、電壓表無示數(shù)，說明燈泡L斷路，說明此方法可行；c．用一根導線接在R兩端，若燈泡發(fā)光，則是R斷路，若燈泡不發(fā)光，則表明L斷路或L短路，說明此方法不可行。16．（24-25九年級上·江西宜春·期中）馬路兩旁的路燈傍晚同時發(fā)光，早晨又同時熄滅，若晚上其中一盞路燈因故障而熄滅，其他路燈依然可以發(fā)光，則路燈的連接方式是聯(lián)；給手機充電時，手機的電池相當于簡單電路中的（選填“用電器”或“電源”）。【答案】并用電器【詳解】[1]街道上的路燈其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發(fā)光，由此可以判斷路燈的連接方式是并聯(lián)，因為并聯(lián)電路有多條路徑，各用電器之間互不影響。[2]給手機充電時，手機電池消耗電能，因此手機電池相當于電路中的用電器?！绢}型3根據(jù)試電筆亮暗判斷電路故障】 17．（23-24九年級上·河南鄭州·期末）如圖所示為家庭電路的一部分。閉合開關S1、S2，燈泡L1亮，L2不亮；斷開S1、閉合S2，燈泡L1、L2均不亮，用測電筆分別插入插座的兩個插孔，氖管均發(fā)光。則故障可能是（）A．燈泡L2斷路 B．ac間斷路C．bd間斷路 D．b點到零線之間斷路【答案】C【詳解】B．斷開S1、閉合S2，用測電筆插入插座上孔氖管發(fā)光，則插座上孔與火線之間電路正常，則ac間沒有斷路，故B不符合題意；AC．斷開S1、閉合S2，測電筆插入插座下孔氖管發(fā)光，正常情況下插座下孔氖管不發(fā)光，所以插座下孔與燈泡L2串聯(lián)接入火線電路，則燈泡L2未斷路，零線部分bd間斷路，故C符合題意，A不符合題意；D．閉合開關S1、S2，燈泡L1正常發(fā)光、L2不亮，則燈泡L1所在電路正常，則b點到零線之間沒有斷路，故D不符合題意。故選C。18．（22-23九年級上·福建龍巖·期末）如圖是安裝完成的部分家庭電路示意圖。閉合開關燈不亮，經檢查保險絲完好，用測電筆測a點、b點、c點氛管均發(fā)光，d點氖管不發(fā)光。此電路故障可能是（）A．cd間斷路 B．ab間斷路C．插座發(fā)生短路 D．進戶的火線斷路【答案】A【詳解】測電筆是辨別火線和零線的工具，正常電路中測試火線氖管發(fā)光，測試零線不發(fā)光。閉合開關，用測電筆測試a點氖管發(fā)光，表示火線完好，測試d點氖管不發(fā)光，表示d點到進戶零線間完好，b點、c點氖管均發(fā)光表示b點、c點到火線間完好，到進戶零線間斷路，所以此電路故障可能是cd間斷路，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。19．（2023·天津·中考真題）如圖所示電路，開關閉合后，燈不發(fā)光。用試電筆接觸a、b、c三處，氖管都發(fā)光；接觸d處，氖管不發(fā)光。則故障可能是（）

A．燈絲斷了B．燈短路了C．開關處斷路D．cd間斷路【答案】D【詳解】A．燈絲斷了，則c、d處不能與火線相連接，用試電筆接觸c、d處，氖管不發(fā)光，故A不符合題意；B．燈短路了，則a、b、c、d處都與火線相連接，用試電筆接觸a、b、c、d處，氖管都發(fā)光，故B不符合題意；C．開關處斷路，則b、c、d處不能與火線相連接，用試電筆接觸b、c、d處，氖管不發(fā)光，故C不符合題意；D．cd間斷路，則a、b、c處都與火線相連接，用試電筆接觸a、b、c處，氖管都發(fā)光；d處不能與火線相連接，用試電筆接觸d處，氖管不發(fā)光，故D符合題意。故選D。20．（20-21九年級上·山東威?！て谀┤珙}圖所示，將吹風機的插頭插入插座，閉合吹風機開關，吹風機不工作；閉合燈泡開關，燈泡亮。保持燈泡開關閉合，拔出插頭，用測電筆分別接觸插座的B、C兩孔，發(fā)現(xiàn)接觸B孔時氖管不發(fā)光，接觸C孔時發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（

）A．AB間電路斷路B．插座短路C．CD間電路斷路D．零線上保險絲熔斷【答案】A【詳解】A．若AB間電路斷路，而燈泡所在的電路是通路，則燈泡發(fā)光；對于吹風機來說，零線是斷開的，故接入吹風機時，吹風機不工作，用測電筆分別接觸插座的B、C兩孔，C與火線相連，氖管能發(fā)光；B與零線斷開，氖管不發(fā)光，故A符合題意；B．若插座短路，則整個電路短路，保險絲會熔斷，燈泡不能發(fā)光，故B不符合題意；C．若CD間電路斷路，試電筆接觸C孔時氖管不會發(fā)光，故C不符合題意；D．若零線上保險絲熔斷，則燈泡不能發(fā)光，故D不符合題意。故選A。21．（2024·安徽阜陽·一模）如圖所示，兩盞電燈L1、L2接在家庭電路中。當開關S1、S2都閉合時，電燈L1亮，L2不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D、E、F點時，發(fā)現(xiàn)測電筆只接觸F點時氖管不發(fā)光，則電路中的故障原因可能是?！敬鸢浮縀F之間斷路【詳解】當測電筆的筆尖接觸火線時，氖管發(fā)光；當開關S1、S2都閉合時，電燈L1亮，L2不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D、E、F點時，發(fā)現(xiàn)測電筆只接觸F點時氖管不發(fā)光，A、B、C、D、E點的氖管發(fā)光。A、B、C點連接火線，氖管發(fā)光，表示火線完好，D、E、F點連接零線，D、E點氖管發(fā)光，表明D、E點與進戶零線斷開，F(xiàn)點氖管不發(fā)光，表明F點與進戶零線沒有斷開，所以故障是EF之間斷路。22．（23-24九年級下·廣東惠州·階段練習）如圖1所示，是小剛家里部分電路的示意圖，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，檢查保險絲沒有熔斷，小剛同學用試電筆分別測試、、、四點，發(fā)現(xiàn)、、三處試電筆發(fā)光，處不發(fā)光，則此電路故障應是。如圖2所示的電路中，電源電壓為4.5V時，當滑動變阻器向左移動時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將（選填“變大”、“變小”或“不變”），滑動變阻器的滑片從端移動到端，電流表示數(shù)由0.1A變?yōu)?.3A，則滑動變阻器的最大阻值R為?！敬鸢浮侩娋€BD段某處斷路變小30【詳解】[1]當測電筆與火線相連時，氖泡發(fā)光，當電路導通時，測電筆接觸各部分電路都會發(fā)光。而電路不通電時，接觸零線是不發(fā)光的。測電筆接觸C和D點時均發(fā)光，說明燈泡完好，并與火線接觸良好，而接觸B點時不亮說明B點與火線斷開，因此故障應是電線BD段某處斷路。[2]當滑動變阻器向左移動時，滑動變阻器阻值減小，串聯(lián)電路中總電阻減小，電流變大，電流表示數(shù)變大，R0兩端電壓變大，電源電壓不變，滑動變阻器兩端電壓變小，電壓表示數(shù)變小，故電壓表與電流表示數(shù)的比值將變小。[3]滑動變阻器的滑片P從b端移動到a端時，滑動變阻器阻值最小，阻值為零，電路中電流最大，為0.3A，則R0的阻值為滑動變阻器的滑片P位于b端時，滑動變阻器阻值最大，電路中電流最小，為0.1A，此時，串聯(lián)電路中總電阻為則滑動變阻器的最大阻值為23．（2024·江西撫州·一模）如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的燈L突然熄滅，電工用試電筆分別測a、b、c、d四點，c、d兩點氖管都不發(fā)光，若電路只有一處故障，如果發(fā)現(xiàn)a、b、c三點氖管都發(fā)光，d點不發(fā)光，則故障可能是?！敬鸢浮繜襞軱斷路cd之間斷路【詳解】[1][2]用測電筆測試火線上的a、b點時氖管發(fā)光，說明火線正常，c、d點氖管不發(fā)光，說明cd段沒有電流，可能是燈泡燈發(fā)生斷路。如果發(fā)現(xiàn)a、b、c三點氖管都發(fā)光，只有d點不發(fā)光，說明故障可能是cd之間斷路。24．（2024·安徽合肥·一模）如圖所示，開關S1和S2均閉合時，只有燈泡L1亮；用測電筆測試a、b、c、d四點時，測電筆的氖管只有在c處時不發(fā)光，則電路故障是（選填“ab間開路”、“燈泡L2開路”或“dc間開路”）。

【答案】dc間開路【詳解】如圖所示是家庭電路的一部分，當開關S1、S2都閉合時，燈L1正常發(fā)光，說明L1兩端與火線和零線是通路，而燈L2不亮，用測電筆測試a、b、d兩點，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，說明a、b、d都與火線相通，因而是dc之間斷路，導致沒有與零線相連，則電路的故障可能是dc間開路?！绢}型4滑動變阻器引起的動態(tài)電路問題】 25．（23-24九年級上·寧夏固原·期末）為了增強學生體質，坐位體前屈被個別省市作為中考體育考試項目之一，坐位體前屈測試儀原理如圖所示，已知電源電壓6V，的電阻為30Ω，其中電阻絲粗細均勻，總長度為30cm。閉合開關，推擋板P在B端時，坐位體前屈成績?yōu)?，電流表的示數(shù)為0.05A；推擋板P在A端時，坐位體前屈成績?yōu)?0cm。則下列說法不正確的是（

）。A．電壓表示數(shù)的大小能反映被測試者的成績 B．電阻絲的最大阻值為90ΩC．推擋板P在A端時電壓表的示數(shù)為4.5V D．電壓表示數(shù)為3V時，被測試者的成績是10cm【答案】D【詳解】A．由圖可知，R2全部接入電路中，移動推擋板P無法改變電阻絲R2接入的阻值，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，通過推擋板P在電阻的不同位置，電壓表所測電阻的電壓會發(fā)生變化，所以電阻電壓表示數(shù)的大小能反映被測試者的成績，故A正確，不符合題意；B．因為電壓表相當于斷路，所以電阻絲全部接入電路，由可知，電路中的總電阻為由串聯(lián)電路的電阻規(guī)律可知，電阻絲R2的最大阻值為R2=R-R1=120Ω-30Ω=90Ω故B正確，不符合題意；C．當擋板P在A端時電壓表測整個電阻絲R2兩端的電壓，其示數(shù)為U2=IR2=0.05A×90Ω=4.5V故C正確，不符合題意；D．電壓表示數(shù)為3V時，則電壓表測量的電阻為則PB的長度為故D錯誤，符合題意。故選D。26．（23-24九年級上·江西贛州·期末）圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，下列選項中，判斷正確的是（）A．電流表、電壓表的示數(shù)均變小 B．電流表、電壓表的示數(shù)均變大C．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小 D．電壓表與電流表示數(shù)的比值變大【答案】D【詳解】由電路圖可知，R1與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。ABC．在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，由可知，R1兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故ABC錯誤；D．電壓表與電流表的比值等于滑動變阻器的阻值，因為滑動變阻器的阻值變大，所以電壓表與電流表的示數(shù)比值變大，故D正確。故選D。27．（23-24九年級上·新疆昌吉·期末）如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，閉合開關，滑片P向右滑動的過程中（）A．兩表讀數(shù)都不變B．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大C．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小D．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)減小【答案】B【詳解】分析電路可知，滑動變阻器和串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器電壓。閉合開關，滑片P向右滑動的過程中，滑動變阻器阻值變小，則電路總電阻變小，根據(jù)可得電流表示數(shù)增大；根據(jù)可得的電壓變大，則根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)減小。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。28．（23-24九年級上·江蘇泰州·期末）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變.閉合開關S，當滑片P從右端滑到左端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的關系圖像如圖乙所示。現(xiàn)僅將R1的電阻更換為70Ω后，重復上述操作，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的大致關系圖像可能是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路中的電流最大，R1兩端的電壓最大，R2兩端的電壓為0，由圖象可知，A為滑動變阻器R2的U～I關系圖像，B為電阻R1的U～I圖像；當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖像乙可知，電路中的最小電流Imin=0.2A，R2兩端的電壓U2=14V，由可得，滑動變阻器的最大阻值為僅將R1的電阻更換為70Ω，此時定值電阻的阻值與滑動變阻器的阻值相同，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓相同，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的規(guī)律結合歐姆定律可知此時通過電路的電流最小，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。29．（23-24九年級上·四川成都·期末）用如圖電路探究電流與電阻的關系，所用器材：電源（6V），定值電阻R1（5?、10?、15?、30?各1個），規(guī)格為“15?1A”的滑動變阻器R2，如表為實驗數(shù)據(jù)記錄表。關于該實驗，下列說法正確的是（）序號電阻R/Ω電流I/A150.62100.33150.2430未測A．實驗過程中控制電壓表示數(shù)為2VB．將電阻R1由5?更換為10?時，應向左適當移動滑動變阻器滑片C．使用現(xiàn)有器材無法完成第4次實驗，是因為滑動變阻器最大阻值太小D．若某次實驗閉合開關后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為6V，可判斷R1斷路【答案】C【詳解】A．由實驗數(shù)據(jù)表知，實驗過程中電阻R1兩端的電壓為故A錯誤；B．電阻R1由5?更換為10?時，電阻增大，由串聯(lián)電路分壓原理知，應向右適當移動滑動變阻器滑片，才能控制電壓表的示數(shù)為2V，故B錯誤；C．定值電阻兩端的電壓始終保持，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得，滑動變阻器分得的電壓為串聯(lián)電路電流處處相同，此時，滑動變阻器接入電路的阻值等于定值電阻為，故應更換最大最值至少為的滑動變阻器，故C正確。D．電流表有示數(shù)，說明電路是通路，電壓表示數(shù)為6V，可能是滑動變阻器接入電路中的阻值為零。故D錯誤。故選C。30．（23-24九年級上·湖南郴州·期末）如圖所示，已知電源電壓10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)為7V，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是Ω，在滑片P向右移動的過程中電流表的示數(shù)將（填“變大”“不變”或“變小”）?！敬鸢浮?0不變【詳解】[1]由圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表V測量滑動變阻器滑片右邊電阻兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。將滑動變阻器滑片P移到最左端時，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)可得此時滑動變阻器接入電路的電阻[2]由電路圖分析可知，滑動變阻器的阻值全部接入電路中，無論如何移動滑片，電路中的電阻不變，由歐姆定律可知，電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變。31．（23-24九年級上·安徽池州·期末）如圖甲所示，電阻，閉合開關，滑動變阻器的滑片從b端移動到a端的過程中，電流表示數(shù)變化范圍為0.1A~0.3A。在圖甲電路的基礎上，增加一根導線改裝成如圖乙所示的電路，則圖乙中滑片在a端時電流表的示數(shù)是A?！敬鸢浮?.45【詳解】由甲圖可知，閉合開關，滑動變阻器的滑片從b端移動到a端的過程中，電流表示數(shù)變化范圍為0.1A~0.3A。當滑片在a端時，滑動變阻器接入電路中的電阻為0，此時只有R接入電路中。電流最大為0.3A，則電源電壓U=I最大R=0.3A×10Ω=3V當滑片在b端時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電路中電流最小為0.1A，滑動變阻器與電阻R串聯(lián)，電路總電阻為滑動變阻器的最大電阻為在圖甲電路的基礎上，增加一根導線改裝成如圖乙所示的電路。當滑片在a端時，滑動變阻器的最大阻值與電阻R并聯(lián)，電流表測干路電流。電源電壓為3V，R=10Ω，R滑=20Ω，由歐姆定律可得，R所在支路的電流為0.3A，R滑所在支路的電流為0.15A，由并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可得，干路電流即電流表示數(shù)為0.45A。32．（23-24九年級上·河南南陽·期末）為鍛煉身體，小華利用所學知識設計了一個電子拉力計，如圖甲所示。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧電阻不計，P與間摩擦不計），定值電阻，一根長5cm電阻為25Ω的均勻電阻絲，電源電壓為3V，當不拉拉環(huán)時，滑片剛好位于a端。試問：（1）小華在電路中連入的目的是。（2）當拉環(huán)不受拉力時，電流表的示數(shù)是多少？（3）已知該彈簧伸長的長度與所受拉力F間的關系如圖乙所示。若電流表指針指在0.6A處，則作用在拉環(huán)上的拉力是多少？【答案】保護電路【詳解】（1）[1]定值電阻的作用是保護電路，避免損壞電路。（2）[2]當拉環(huán)不受拉力時，，串聯(lián)電路中總電阻電路中電流此時電流表的示數(shù)是。（3）[3]當電流表示數(shù)為時此時，滑片移動到b端，彈簧伸長量為，根據(jù)圖像可知，作用在拉環(huán)上的拉力。33．（23-24九年級上·陜西渭南·期末）在綜合實踐活動課上，小明設計了如圖所示的模擬調光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標有“6V0.5A”字樣，將滑動變阻器R的滑片P置于最右端，閉合開關S，電壓表和電流表示數(shù)分別為5V和0.4A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為2V和0.5A。求：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻是多少；（2）滑動變阻器R的最大阻值是多少；（3）電源的電壓為多少；（4）為使燈泡安全工作，R的滑片P能自由滑動，且滑片P滑到某端時燈泡能正常發(fā)光，應采取怎樣的保護措施?請計算說明?！敬鸢浮浚?）12Ω；（2）12.5Ω；（3）8V；（4）見解析【詳解】（1）由歐姆定律可得燈L正常工作時的電阻（2）燈與變阻器串聯(lián)，電壓表測變阻器的電壓，電流表測電路的電流，滑動變阻器R的滑片P置于最右端，變阻器連入電路的電阻最大，閉合開關S，電壓表和電流表示數(shù)分別為5V和0.4A，則滑動變阻器R的最大阻值是（3）當電壓表示數(shù)為U2=2V，電流表的示數(shù)為0.5A時，因電流等于燈泡的額定電流，所以此時燈L恰好正常工作，則UL=6V，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可得電源電壓為U總=UL+U2=6V+2V=8V（4）為了燈泡安全，滑動變阻器的滑片自由滑動，當滑動變阻器接入電路阻值為0時，電路為燈泡的簡單電路；已知燈泡的額定電壓為6V，電源電壓為8V，所以電路需要串聯(lián)一個電阻進行分壓，則串聯(lián)電路電阻兩端電壓U串=U總-UL=8V-6V=2V因串聯(lián)電路處處電流相等，所以電路的最大電流I大=IL=0.5A由歐姆定律可知串聯(lián)電阻的阻值故可以在電路中串聯(lián)一個4Ω的電阻來實現(xiàn)。答：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻是12Ω；（2）滑動變阻器R的最大阻值是12.5Ω；（3）電源的電壓為8V；（4）為使燈泡安全工作，R的滑片P能自由滑動，且滑片P滑到某端時燈泡能正常發(fā)光，應串聯(lián)一個4Ω的電阻。34．（23-24九年級上·江西吉安·期末）如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動變阻器標有“20Ω，1A”。只閉合開關，將滑動變阻器滑片P滑到某位置時，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)0.2A，再將開關、閉合后，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，電流表示數(shù)變?yōu)?.45A，求：（1）定值電阻的阻值；（2）定值電阻的阻值；（3）滑動變阻器連入電路中的電阻值?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）【詳解】解：（1）只閉合開關時，與串聯(lián)，如圖1圖1由已知可得（2）三個開關都閉合時，與并聯(lián)，如圖2圖2由已知可得，電源電壓，干路電流，通過電流通過電流所以，定值電阻R1的阻值（3）由圖1，兩端電壓所以，滑動變阻器連入電路中的電阻值變壓器連入電路中電阻為答：（1）定值電阻R3的阻值為30Ω；（2）定值電阻R1的阻值為60Ω；（3）滑動變阻器連入電路中的電阻值為15Ω?！绢}型5開關的閉合或斷開引起變化的動態(tài)電路】 35．（23-24九年級上·福建莆田·期末）如圖所示的電路中，已知電源電壓恒為6V，R1、R2、R3均為定值電阻，R2阻值為15Ω。當開關S1斷開，S2閉合時，R3兩端電壓為4V；當開關S1閉合，S2斷開時，R1兩端電壓為2V。則R1∶R3為（）A．1∶2 B．3∶2 C．1∶4 D．5∶3【答案】A【詳解】當開關S1斷開，S2閉合時，R2、R3串聯(lián)接入電路，R3兩端電壓為4V，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，此時R2兩端的電壓U2=U-U3=6V-4V=2V串聯(lián)電路各處電流相等，根據(jù)歐姆定律可知此時通過電路的電流R3=30Ω開關S1閉合，S2斷開時，R1、R3串聯(lián)接入電路，R1兩端電壓為2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得此時R3兩端的電壓U3′=U-U1=6V-2V=4V根據(jù)串聯(lián)電路電流特點結合歐姆定律可得此時通過電路的電流R1=15Ω則R1∶R3=15Ω∶30Ω=1∶2故選A。36．（23-24九年級上·河北邢臺·期末）如圖所示電路，電源電壓保持不變。當滑動變阻器的滑片P在變阻器a端，且只閉合開關S1時，電路中電壓表V1、V2的示數(shù)比為1︰1。當開關S1和S2都閉合時，電路中電流表A1、A2的示數(shù)之比為2︰1。若將滑動變阻器的滑片P固定在變阻器中央時，則以下說法中錯誤的是（）A．只閉合開關S1時，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2︰1B．只閉合開關S2時，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為4︰1C．開關S1和S2都閉合時，電流表A1、A2的示數(shù)比為2︰1D．開關S1和S2都閉合時，電流表A1、A2的示數(shù)比為1︰2【答案】D【詳解】A．當滑動變阻器的滑片P在變阻器a端，只閉合開關S1時，變阻器RP與R1串聯(lián)，則IP=I1，根據(jù)知所以RP＝R1，當開關S1和S2都閉合時，R1與R2并聯(lián)再與RP串聯(lián)，由知所以R2＝2R1，將滑動變阻器的滑片P固定在變阻器中央時，，只閉合開關S1時，變阻器R'P與R1串聯(lián)，電壓表V1、V2分別測量R1與R'P兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知所以電壓表V1、V2示數(shù)之比為2︰1，故A正確，不符合題意；B．只閉合開關S2時，變阻器R'P與R2串聯(lián)，電壓表V1、V2分別測量R2與R'P兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知所以電壓表V1、V2示數(shù)之比為4︰1，故B正確，不符合題意；C．開關S1和S2都閉合時，R1與R2并聯(lián)，然后與變阻器串聯(lián)，電流表A1、A2分別測量R1、R2的電流，根據(jù)并聯(lián)分流原理可知所以電流表A1、A2的示數(shù)比為2︰1，故C正確，不符合題意；D錯誤，符合題意；故選D。36．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示，電源電壓不變，、、為定值電阻，開關、都閉合時，電流表A與電壓表、均有示數(shù)，斷開開關，則（）

A．電流表A示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表A示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變D．電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小【答案】C【詳解】AB．由圖可知，開關、都閉合時，、串聯(lián)，電壓表、均測量電壓，電流表測量電路電流。斷開開關，、、串聯(lián)，電壓表測電壓，電壓表測量、兩端總電壓，電流表測量電路電流。開關、都閉合時，電路電流電壓表示數(shù)斷開開關，電路電流電壓表示數(shù)電壓表示數(shù)根據(jù)上述分析可知，斷開開關后，電路電流，則電流表示數(shù)變小，，則電壓表示數(shù)變小，由U=IR可知，R3兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，電壓表V2示數(shù)，等于電源電壓減去R3兩端的電壓，則電壓表示數(shù)變大，故AB錯誤；C．開關斷開前后，電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值都等于電阻的阻值，則電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變，故C正確；D．開關斷開前，電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值為電阻的阻值，開關斷開后，電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值為、的電阻之和，則電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大，故D錯誤。故選C。38．（23-24九年級上·陜西西安·期末）在如圖所示的電路中，電阻R1＝10Ω，R2＝14Ω，電源電壓不變，R為定值電阻。當開關S接位置2時，電流表的示數(shù)為0.2A，則此時R2兩端的電壓是V；當開關S接位置1時，定值電阻R兩端電壓（選填“不變”“變大”或“變小”）。【答案】2.8變大【詳解】[1]當開關S接位置2時，電路為R2、R串聯(lián)，電路中的電流為0.2A，則R2兩端的電壓為[2]當開關S接位置1時，電路為R1、R串聯(lián)，因為R1較R2電阻變小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，R1分得的電壓小于R2分得的電壓，由串聯(lián)電壓規(guī)律可得，R兩端電壓變大。39．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻，閉合開關S，斷開S1，電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓為V；當開關S、S1同時閉合，電流表示數(shù)為0.9A，此時通過R2的電流為A，R1與R2兩端電壓之比為?！敬鸢浮?0.61∶1【詳解】[1]閉合開關S，斷開S1，電路為R1的簡單電路，電路中電流為0.3A，電源電壓[2]當開關S、S1同時閉合，兩個電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，R1兩端的電壓不變，通過R1的電流仍為0.3A，電流表示數(shù)為0.9A，此時通過R2的電流為[3]由于R1與R2并聯(lián)，兩個電阻兩端的電壓相等，R1與R2兩端電壓之比為1:1。40．（22-23九年級上·廣東深圳·期中）如圖所示的電路中，兩盞燈的電阻均為，若只閉合開關S3，此時兩端電壓為，則電源電壓為V。要使和并聯(lián)，應閉合開關，此時，干路電流是A。三個開關（選填“能”或“不能”）同時閉合?！敬鸢浮?S1、S20.8不能【詳解】[1]由電路圖可知，若只閉合開關S3，則L1與L2串聯(lián)，此時兩端電壓為，因兩盞燈的電阻均為，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理可知，L2兩端電壓也為3V，由串聯(lián)電路電壓特點可知，電源電壓[2]要使和并聯(lián)，應閉合S1、S2，斷開S3，此時電流從電源正極出發(fā)，經過S2，分為兩條支路，一條經過L1回到電源負極，一條經過L2和開關S1回到電源負極，兩燈并聯(lián)。[3]電源電壓為6V，兩燈并聯(lián)，則通過L1支路的電流為通過L2支路的電流為由并聯(lián)電路電流特點可知，干路電流為[4]若三個開關都閉合，則電流從電源正極出發(fā)，經過開關S3、S1回到電源負極，造成電源短路，因此三個開關不能同時閉合。【題型6傳感器電阻變化引起的動態(tài)電路】 41．（23-24九年級上·甘肅隴南·期末）2019年底中國高鐵運營里程超過3萬公里，占全球高鐵運營里程的三分之二以上，超過其他國家總和，高鐵成為我國科技發(fā)展的一張“名片”。為保障安全運行，高鐵列車上安裝有煙霧報警裝置。如圖所示是某?？萍夹〗M設計的列車煙霧報警儀的簡化原理圖，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當輸出信號端的電壓達到某一數(shù)值時，報警器開始報警。當列車上有煙霧遮擋了射向光敏電阻R的激光時，下列說法正確的是（）A．電流表示數(shù)不變，輸出信號端電壓變大B．電流表示數(shù)變大，輸出信號端電壓變小C．電流表示數(shù)變小，輸出信號端電壓變大D．電流表示數(shù)變小，輸出信號端電壓不變【答案】C【詳解】由圖知，定值電阻與光敏電阻R串聯(lián)，輸出信號端的電壓即為光敏電阻R的電壓，電流表測電路中的電流；當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，光照強度減弱，光敏電阻R的阻值增大，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律，總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)減小；根據(jù)U=IR可知，定值電阻的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，光敏電阻的電壓增大，即輸出信號端電壓變大。故C正確，ABD錯誤。故選C。42．（23-24九年級上·海南省直轄縣級單位·期末）現(xiàn)在的保溫水杯有顯示水溫的功能．顯示水溫部分電路如圖甲所示，為定值電阻、為熱敏電阻，其中熱敏電阻的阻值隨溫度變化關系如圖乙所示，圖中電表的示數(shù)可以反映溫度的高低．開關閉合后，關于這個電路的說法正確的是（）A．圖中電表是電壓表B．熱敏電阻溫度越高，圖中電表的示數(shù)越小C．熱敏電阻溫度越高，兩端的電壓越小D．定值電阻起保護電路的作用【答案】D【詳解】A．電表串聯(lián)在電路中，應為電流表。故A錯誤；B．讀圖乙可知，溫度越高，熱敏電阻的阻值越小，電流的總電阻越小。在電源電壓不變的情況下，電流表的示數(shù)越大。定值電阻的阻值不變，根據(jù)可知，兩端電壓越大。故BC錯誤；D．如果電路中只有熱敏電阻一個電阻器，熱敏電阻阻值過小，會導致電路中電流過大損壞電流，串聯(lián)上一個定值電阻，可以限定電路中的電流不至于過大，保護電路。故D正確。故選D。43．（23-24九年級上·甘肅張掖·期末）如圖甲是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0~3V，R0是的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖乙所示。若閉合開關S，以下說法正確的是（）A．環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150ΩB．此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃C．環(huán)境溫度為0℃時，電壓表的最小示數(shù)是1.5VD．電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高【答案】B【詳解】A．由乙圖可知，環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是200Ω，故A錯誤；BD．由甲圖可知，R0、R1串聯(lián)，電壓表測R0兩端電壓。由乙圖可知，溫度越高熱敏電阻R1越小，電路中的總電阻越小，電源電壓不變，由串聯(lián)電路分壓原理可知，R1兩端電壓越小，R0兩端電壓越大，電壓表示數(shù)越大，故電壓表V示數(shù)越大，環(huán)境溫度越高。電壓表量程為0~3V，所以當R0兩端電壓為3V時，此電路允許的環(huán)境溫度最高，此時電路中的電流為此時電路中的總電阻為此時熱敏電阻接入電路中的阻值為由乙圖可知，此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃，故B正確，D錯誤；C．由甲圖可知，R0、R1串聯(lián)，電壓表測R0兩端電壓，由圖乙可知，溫度每升高20℃，R1的阻值減