第32講 說明文的標(biāo)題（講義）（解析版）

專題三現(xiàn)代文閱讀第32講說明文的標(biāo)題目錄TOC\o"1-2"\h\u一、考情分析 2【課標(biāo)要求】 2【考查重點(diǎn)】 2【命題趨勢(shì)】 2二、知識(shí)建構(gòu) 2考向1：標(biāo)題的含義與作用 3考向2：標(biāo)題的擬寫 4三、方法總結(jié) 7中考說明文閱讀答題思路 7四、考場(chǎng)練兵 8【課標(biāo)要求】2022版課標(biāo)中對(duì)于說明文閱讀的考查，有如下幾點(diǎn)。1.閱讀敘事性和說明性文本，發(fā)現(xiàn)、欣賞、表達(dá)和交流家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然的美好，熱愛生活，感恩生活。2.閱讀科技作品，欣賞人類的科學(xué)創(chuàng)造，關(guān)注祖國的科技創(chuàng)新和社會(huì)主義建設(shè)成就，交流自己的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)；學(xué)習(xí)為創(chuàng)造人類美好生活作出重要貢獻(xiàn)的杰出人物的事跡，激發(fā)創(chuàng)造精神。3.閱讀說明性文字以及非連續(xù)性文本，能區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)；能提取、歸納、概括主要信息，把握信息之間的聯(lián)系，得出有意義的結(jié)論4.能通過對(duì)閱讀過程的梳理、反思，總結(jié)不同類型文學(xué)作品的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法【考查重點(diǎn)】1.標(biāo)題的作用2.標(biāo)題的含義3.擬寫標(biāo)題【命題趨勢(shì)】1.從選材上看，基本以科技說明文為主，多為社會(huì)熱點(diǎn)和新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。2.從設(shè)題點(diǎn)看，由知識(shí)檢測(cè)向能力考查轉(zhuǎn)變，試題更為關(guān)注的是學(xué)生的思維過程，尤其是學(xué)科思維。綜合性、探究性的試題越來越受到青睞與重視。3．從立意上看，不少地方的題目直接引導(dǎo)學(xué)生思考人與自然，人與科學(xué)的關(guān)系，思考人的生存狀態(tài)，重在科學(xué)思想與科學(xué)精神。4．試題創(chuàng)新上，注重體現(xiàn)課程整合，強(qiáng)調(diào)人文精神?？枷?：標(biāo)題的含義與作用1.常見題型請(qǐng)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。文章為什么以“××”為標(biāo)題？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。本文的題目有什么妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。你認(rèn)為文章的標(biāo)題好在哪里？結(jié)合全文，說說標(biāo)題“××”的含義。文章以“××”為標(biāo)題，有什么作用（好處）？如果將文章的標(biāo)題改為“××”，好不好？為什么？2.標(biāo)題的作用說明文的標(biāo)題一般有兩個(gè)作用：（1）內(nèi)容上，點(diǎn)明文章的說明對(duì)象，以及說明對(duì)象的特征（有些題目只有說明對(duì)象）即說明內(nèi)容；（2）表達(dá)效果上，新穎別致，吸引讀者。說明文標(biāo)題新穎別致，吸引讀者的原因大致如下：①運(yùn)用比喻、擬人等修辭，或化用詩句、成語等，使語言生動(dòng)、新穎、別致；②運(yùn)用問句的形式，設(shè)置懸念，引發(fā)人們思考；③話題新鮮奇特，超出人們的認(rèn)知常識(shí)，吸引讀者的閱讀興趣；④引用熱門話題，貼近生活。3.標(biāo)題的含義回答標(biāo)題的含義類題，要結(jié)合文章內(nèi)容，分析標(biāo)題在文中的具體含義，有時(shí)還需要答出所表達(dá)的作者的情感，尤其是形象生動(dòng)的說明文?；卮饘?duì)標(biāo)題中某個(gè)詞語的理解，也要聯(lián)系文章內(nèi)容，答出這個(gè)詞語在文章中的特定含義。也許單獨(dú)理解該詞是一個(gè)意思，但把它放到文章中可能具有別的意義，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容來理解該詞語?？枷?：標(biāo)題的擬寫1.常見題型請(qǐng)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2.答題思路根據(jù)對(duì)標(biāo)題作用的理解，在擬寫文章標(biāo)題時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：能夠概括文章的主要內(nèi)容（小標(biāo)題概括文章部分內(nèi)容）注意文章開頭、結(jié)尾處點(diǎn)明中心的句子注意過渡句、每段的中心句、關(guān)鍵詞標(biāo)題語言力求簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、新穎。說明文閱讀擬寫標(biāo)題①尋找文章線索；②明確主旨和思想感情；③反復(fù)研讀開頭和結(jié)尾；④注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或句子；⑤抓住核心人物；⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件；⑧把握作者情感?！咀ⅰ浚核鶖M標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、凝練、概括、鮮明，要能吸引讀者注意或觸動(dòng)人心?！纠}剖析】（2023·山東棗莊·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀《郵票上的老虎為何“不開心”》（有刪改），回答各題。郵票上的老虎為何“不開心”①近日，中國郵政發(fā)行了《壬寅年》虎年特種郵票1套2枚，分別為“國運(yùn)昌隆、虎蘊(yùn)吉祥”。不過，被譽(yù)為“獸中之王”和被視為勇猛和力量象征的老虎在郵票中似乎并不開心。②第一張郵票上的老虎略顯憂愁，眉頭緊鎖。第二張郵票的老虎媽媽帶著兩只仔仔也不開心，大虎沒有虎威，小虎也不靈動(dòng)。③作者回應(yīng)稱，畫中突破了動(dòng)物屬性，做了擬人化處理。既如此，說明郵票中的老虎的確體現(xiàn)了與人的共同情感，表現(xiàn)了某種喜怒哀樂。④即便老虎的悲喜與人不一樣，但不可否認(rèn)，作為食肉動(dòng)物中的佼佼者，老虎也有復(fù)雜的心理活動(dòng)，當(dāng)然存在喜、怒、憂、懼等情感，并在表情、行為上體現(xiàn)出來。⑤不過，有畫家比較準(zhǔn)確的一個(gè)評(píng)價(jià)是，這套郵票中的老虎確實(shí)有些膽怯，沒有體現(xiàn)出來山林之王的野性。⑥事實(shí)上，這可能是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中老虎境況的真實(shí)反映。世界自然基金會(huì)估計(jì)，2020年全球僅存約3900只老虎。這個(gè)數(shù)字是否準(zhǔn)確需要進(jìn)一步的老虎生態(tài)學(xué)研究來證實(shí)。但是另一個(gè)統(tǒng)計(jì)表明，野生老虎的數(shù)量顯然不如圈養(yǎng)的老虎。全球圈養(yǎng)的老虎數(shù)量約12574頭，這也表明人們現(xiàn)在很難看到野生虎。⑦藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)和生活的反映，當(dāng)野生虎難以觀察和研究時(shí)，代替的只是圈養(yǎng)虎，通過對(duì)圈養(yǎng)虎的觀察而畫出的虎當(dāng)然會(huì)或多或少失去野生虎的威風(fēng)凜凜，因此《壬寅年》虎年特種郵票是對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況下老虎的真實(shí)描畫。⑧聯(lián)合國發(fā)布的《2020年全球野生物種犯罪報(bào)告》指出，虎豹等大型貓科動(dòng)物的非法販運(yùn)量上升。⑨人類與老虎爭(zhēng)奪棲息地同樣造成老虎的生存危機(jī)。根據(jù)世界自然基金會(huì)的統(tǒng)計(jì)，如今約30%—40%的老虎生活在老虎保護(hù)區(qū)之外。⑩老虎的棲息地必須具備三項(xiàng)基本條件，有足夠的動(dòng)物資源，供它們獵食；有足夠的水源，供它們熱時(shí)洗浴和飽食之后飲水；有足夠的林木或豐草，供它們隱藏。?成年虎過著獨(dú)居生活，它們的領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng)，一山不容二虎。盡管老虎活動(dòng)范圍的大小主要取決于獵物的豐度，但一只雌性虎一般需要20平方千米的領(lǐng)地，雄性虎的領(lǐng)地則大得多，約為60至100平方千米。一只雄性虎的領(lǐng)地往往要與數(shù)只雌性虎的領(lǐng)地重疊，才能獲得大范圍的潛在配偶?，F(xiàn)在不只是老虎的棲息地縮小，各個(gè)老虎棲息地之間的走廊，也經(jīng)常會(huì)受到道路等設(shè)施的威脅。?20世紀(jì)50年代，東北大規(guī)模的拓荒導(dǎo)致野生東北虎向俄羅斯地區(qū)不斷遷徙，到20世紀(jì)90年代幾乎銷聲匿跡。?當(dāng)然，在多年的保護(hù)之后，中國境內(nèi)的野生東北虎數(shù)量已有20—30只。如何讓人虎和諧共存是未來迫切需要解決的問題。?2006年，吉林省也出臺(tái)了野生動(dòng)物造成人身財(cái)產(chǎn)損害補(bǔ)償辦法，有利于緩解人虎之間的矛盾，并提升了當(dāng)?shù)厝吮Ｗo(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。?2020年東北虎豹國家公園管理局發(fā)布《人虎沖突應(yīng)對(duì)社區(qū)指南》，提出了降低人虎沖突的種種方法，如何避免與老虎相遇，應(yīng)該采取哪些防范措施，以及危急時(shí)刻如何科學(xué)處理等。?《壬寅年》虎年特種郵票向人們傳遞了進(jìn)一步保護(hù)老虎的信息，以免老虎陷入極危狀態(tài)，未來如果野生老虎的境遇改變，或許在下一個(gè)虎年（2034年）人們可能看到極具王者風(fēng)范的虎虎生威的老虎。1．文章為什么以“郵票上的老虎為何‘不開心’”為題？2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第⑥段畫線句子的作用。3．選文第?段中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？4．請(qǐng)結(jié)合全文，回答野生老虎減少的原因?！敬鸢浮?．交代了說明對(duì)象；吸引讀者閱讀興趣。2．舉例子，具體說明這套郵票中的老虎沒有體現(xiàn)出來山林之王的野性，是現(xiàn)實(shí)中老虎境況的真實(shí)反映。3．不能?！皫缀酢北沓潭?，說明到20世紀(jì)90年代東北大規(guī)模的拓荒導(dǎo)致野生東北虎向俄羅斯地區(qū)不斷遷徙現(xiàn)象差不多銷聲匿跡了。“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。4．虎豹等大型貓科動(dòng)物的非法販運(yùn)量上升；人類與老虎爭(zhēng)奪棲息地；20世紀(jì)50年代，東北大規(guī)模的拓荒?！窘馕觥?．本題考查說明文標(biāo)題的作用。說明文標(biāo)題的一般作用包括：點(diǎn)明說明對(duì)象、概括說明內(nèi)容、引起讀者注意與思考、引起讀者閱讀興趣等。題目運(yùn)用了擬人的修辭，“不開心”寫郵票上老虎的狀態(tài)，將郵票上的老虎圖案擬人化，更加生動(dòng)形象；引出了說明對(duì)象“老虎”，為后文老虎不佳的生存狀況設(shè)置懸念，同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2．本題考查說明文說明方法及作用。這類題首先要求熟練掌握常用的幾種說明方法及其作用，然后結(jié)合具體語境分析其作用。根據(jù)第⑥段“事實(shí)上，這可能是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中老虎境況的真實(shí)反映”可知，劃線句子是舉具體事例說明這一情況；根據(jù)劃線句子“世界自然基金會(huì)估計(jì)，2020年全球僅存約3900只老虎。這個(gè)數(shù)字是否準(zhǔn)確需要進(jìn)一步的老虎生態(tài)學(xué)研究來證實(shí)。但是另一個(gè)統(tǒng)計(jì)表明，野生老虎的數(shù)量顯然不如圈養(yǎng)的老虎。全球圈養(yǎng)的老虎數(shù)量約12574頭，這也表明人們現(xiàn)在很難看到野生虎”可知，這段話列舉了“世界自然基金會(huì)估計(jì)”“但是另一個(gè)統(tǒng)計(jì)表明”兩個(gè)事例，具體說明了現(xiàn)實(shí)中人們現(xiàn)在很難看到野生虎，同時(shí)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)中老虎境況的真實(shí)反映，還可能是畫家在這套郵票中的老虎確實(shí)有些膽怯，沒有體現(xiàn)出來山林之王的野性的原因。3．本題考查說明文語言的特點(diǎn)。答題時(shí)首先要明確態(tài)度，然后寫出理由。答題格式：①說明詞語的意思；②說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說明了事物……的特征/事理；③結(jié)合具體語境進(jìn)行分析：如果刪去，就會(huì)改變句子的原意，與事實(shí)不符；④xx一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。文章第?段中“幾乎”表程度，指差不多，接近的意思；文章第?段“20世紀(jì)50年代，東北大規(guī)模的拓荒導(dǎo)致野生東北虎向俄羅斯地區(qū)不斷遷徙”，說明野生東北虎大量遷移；“到20世紀(jì)90年代幾乎銷聲匿跡”說明到20世紀(jì)90年代野生東北虎已經(jīng)非常少；如果去掉，原句的意思就變成到20世紀(jì)90年代已經(jīng)銷聲匿跡，與事實(shí)不符；“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。4．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解、信息的提取。由第⑧段“聯(lián)合國發(fā)布的《2020年全球野生物種犯罪報(bào)告》指出，虎豹等大型貓科動(dòng)物的非法販運(yùn)量上升”；可概括原因：虎豹等大型貓科動(dòng)物的非法販運(yùn)量上升；由第⑨段“人類與老虎爭(zhēng)奪棲息地同樣造成老虎的生存危機(jī)。根據(jù)世界自然基金會(huì)的統(tǒng)計(jì)，如今約30%-40%的老虎生活在老虎保護(hù)區(qū)之外”可概括原因：人類與老虎爭(zhēng)奪棲息地；由第?段“20世紀(jì)50年代，東北大規(guī)模的拓荒導(dǎo)致野生東北虎向俄羅斯地區(qū)不斷遷徙，到20世紀(jì)90年代幾乎銷聲匿跡”可概括原因：20世紀(jì)50年代，東北大規(guī)模的拓荒。中考說明文閱讀答題思路一、說明文基本知識(shí)1.概念：說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。2.與其它文體的區(qū)別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；說明文以知授人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。3.說明文的分類事物說明文：如《蘇州園林》，說明“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。

事理說明文：如《死海不死》，科學(xué)的說明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。二、閱讀說明文思路

第一招：善于找準(zhǔn)說明對(duì)象。第二招：善于概括說明對(duì)象的特點(diǎn)。第三招：善于分析說明順序。第四招：善于分析說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點(diǎn)，分析它們?cè)谖恼轮械木唧w作用。第五招：善于分析說明文的語言。第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含義，再聯(lián)系說明的內(nèi)容，看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)系，就能領(lǐng)悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間敘述有關(guān)的故事，究竟起何作用：在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對(duì)象；在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強(qiáng)說明文的可讀性，同時(shí)也為了說明事物的來源或作用。第七招：善于完成開放性問題。中考說明文閱讀，根據(jù)“新課標(biāo)”中要求“注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”的要求，說明文閱讀考查的題目勢(shì)必要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、關(guān)注科技進(jìn)程、關(guān)注未來發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神和科學(xué)方法。（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下文，完成問題。清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？李嘉睿①“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，唐代詩人杜牧的詩句寫景亦寫情，流傳至今。②清明時(shí)節(jié)，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象。從氣象規(guī)律來看，在我國南方地區(qū)尤其是江南地區(qū)，清明時(shí)節(jié)的確降水量相對(duì)較高。③清明前后，太陽直射點(diǎn)不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加，大地逐漸回春。同時(shí)，大氣環(huán)流頻繁調(diào)整。低緯度地區(qū)洋面暖濕空氣勢(shì)力逐漸加強(qiáng)，并在南支波動(dòng)等環(huán)流系統(tǒng)作用下持續(xù)輸送至我國南方地區(qū)。此時(shí)，我國北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，雖然實(shí)力已無法與冬季時(shí)相提并論，但仍不斷向南壓。于是，北方冷氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)在江南地區(qū)頻繁交匯，形成氣象學(xué)上的鋒面。暖濕氣團(tuán)被冷空氣抬升，在上升過程中，氣團(tuán)溫度不斷降低，其中的水汽逐漸凝結(jié)并形成大量水滴，降落至地面成為降雨。在上述因素疊加影響下，4月上旬江南地區(qū)出現(xiàn)陰雨天氣的概率比較高。④“潤(rùn)物細(xì)無聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。從1991-2020年氣象觀測(cè)資料來看，清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到中雨為主。在4月1日至10日期間，江南地區(qū)的降水日數(shù)能達(dá)到4至5天，部分地區(qū)的降水日數(shù)甚至超過5天。清明時(shí)節(jié)，成片或大面積的陰雨天不只偏愛江南地區(qū)。1991-2020年氣象觀測(cè)資料顯示，4月上旬，四川盆地東部、華南北部等地區(qū)出現(xiàn)降雨的平均日數(shù)也有3至4天。在北方地區(qū)，降水就比較少了。⑤清明時(shí)節(jié)，在海平面氣壓場(chǎng)形勢(shì)圖上，經(jīng)常能觀測(cè)到低壓系統(tǒng)活動(dòng)，受低壓系統(tǒng)、冷暖空氣交匯以及季風(fēng)影響，我國南方地區(qū)陰雨天氣較多。4月初也往往是華南前汛期開始之時(shí)，也就是華南雨季拉開大幕之時(shí)。前汛期的華南地區(qū)時(shí)而陰雨綿綿，時(shí)而暴雨傾盆，暖濕雨霧天氣增多。⑥春雨貴如油。清明時(shí)節(jié)仍處于春耕階段，此時(shí)的降水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說至關(guān)重要。農(nóng)作物的生長(zhǎng)對(duì)水有較高的要求，春天的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，為作物的萌發(fā)生長(zhǎng)以及小麥、油菜等越冬作物的返青提供了良好條件。對(duì)有些地區(qū)來說，還可緩解秋冬季以來持續(xù)的旱情，減少人工灌溉的成本。但是，長(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣也會(huì)帶來光照減少和氣溫偏低等問題，對(duì)作物生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。累計(jì)降水量大的地方還可能會(huì)有漬澇風(fēng)險(xiǎn)，并出現(xiàn)病蟲害、土壤板結(jié)等一系列連鎖問題，需時(shí)時(shí)關(guān)注降水量并提前做好防范工作。⑦今年清明時(shí)節(jié)仍是雨紛紛，南方大部地區(qū)均有雨水降落，廣東、廣西部分地區(qū)大雨傾盆。未來10天，江南、華南北部等地仍有降雨，其中江南中部和西南部、華南北部的部分地區(qū)降水量可達(dá)80-150毫米。⑧“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。春日里，宜播種、植樹，撒下春天的希望，期待秋日的豐收。1．文章以“清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？”為題，有何好處？2．小明閱讀本文有些困難，請(qǐng)