己亥雜詩(shī)默寫(xiě)與賞析

PAGE《己亥雜詩(shī)》默寫(xiě)與賞析姓名一、默寫(xiě)。落紅不是無(wú)情物，。（考查此句的其他題目還有：eq\o\ac(○,1)龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)其奉獻(xiàn)精神和高尚品格的詩(shī)句是：，；eq\o\ac(○,2)《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)詩(shī)人雖辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的詩(shī)句是：，；eq\o\ac(○,3)清朝詩(shī)人龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻，表明心志的兩句詩(shī)是，；eq\o\ac(○,4)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中稱(chēng)道的：，。）二、賞析《己亥雜詩(shī)》其五龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（一）改編賞析龔自珍的《己亥雜詩(shī)》并答題。①這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有。②請(qǐng)對(duì)《己亥雜詩(shī)》中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”兩句略作賞析。答：（二）2007年梅州市賞析詩(shī)歌，回答下面的問(wèn)題。（4分）（1）這首詩(shī)前兩句中的“”這一詞語(yǔ)直接描寫(xiě)了詩(shī)人的心境。(2分)（2）詩(shī)人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？(2分)答：（三）①詩(shī)中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指的是“浩蕩”寫(xiě)出了②、“落紅不是無(wú)情物”中，詩(shī)人以比喻自己?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表現(xiàn)了詩(shī)人想繼續(xù)為國(guó)家或民族效力的思想感情。今天常用來(lái)比喻。（四）改編1、詩(shī)人在前兩句中用、兩個(gè)詞烘托出無(wú)限離愁，流露出天高地迥的蒼茫迷惘之感。2、這首詩(shī)前兩句抒發(fā)了詩(shī)人不得已辭官還鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)限愁思，而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極思考：3、對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是：（

）A．頭兩句敘事抒情，在辭官離京時(shí)的無(wú)限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B．后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。C．詩(shī)人說(shuō)“落紅”實(shí)際上是自吐心曲，詩(shī)人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會(huì)。D．這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國(guó)家大事的積極向上的人生態(tài)度。4、對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩(shī)的第一、二句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。B．詩(shī)的第三、四句從落花到春泥展開(kāi)聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。C．詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折，使整首詩(shī)從離愁中解脫出來(lái)。D．全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的與官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。三、拓展1、讀到李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，”的句子，就會(huì)讓我們很自然地聯(lián)想到龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的名句“，化作春泥更護(hù)花。”2、詩(shī)言志。曹操在《步出夏門(mén)行》中表達(dá)了“老驥伏櫪，志在千里”的心聲，文天祥在《過(guò)零丁洋》中表達(dá)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”的心志，龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)了“，化作春泥更護(hù)花”的心愿。四、積累有關(guān)奉獻(xiàn)精神的名言、詩(shī)句1、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《出師表》）2、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜（羅隱《蜂》）3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）4、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）5、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）6、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛（魯迅《無(wú)題》）不是也不再返回故枝嗎?而如今，詩(shī)人突然感到自己像一片飄飛的落花了。是的，辭別京都，也許如同落花辭別枝頭。詩(shī)人乘馬車(chē)出都，一路情不能已，對(duì)著無(wú)邊的落花，展開(kāi)了豐富的想像：飄零的花兒，你們還會(huì)回來(lái)嗎?明年故枝上盛開(kāi)的，還是你們嗎?不是了。明年的花開(kāi)在新的春天，孕育在另一個(gè)五彩繽紛的懷抱里，是屬于未來(lái)的花。而今年的春天已經(jīng)過(guò)去，你們只屬于過(guò)去凋謝了的記憶，只能在暮春的晚風(fēng)里墜落。點(diǎn)點(diǎn)柳絮和著粉紅的花瓣似乎隨“吟鞭”揚(yáng)起，有的飛過(guò)馬頭，有的沾上衣襟，有的落在地上任人馬踐踏，車(chē)輪碾過(guò)，化作紅粉香泥。突然，詩(shī)人的思緒被夕陽(yáng)下染得火紅的花瓣點(diǎn)燃了——“落紅不是無(wú)情物”!這里的“落紅”兩字，在全詩(shī)中地位十分重要。它上承“浩蕩離愁”，提醒讀者，詩(shī)人的離愁不僅有“浩蕩”修飾，“白日斜”烘托，“天涯”映襯，還被動(dòng)態(tài)的，時(shí)時(shí)拂面而過(guò)的“落紅”撩起。這一筆是隱藏在詩(shī)內(nèi)的，因此，“落紅”既是對(duì)前面離愁內(nèi)涵的補(bǔ)充，而作為轉(zhuǎn)折，它又使整首詩(shī)從離愁中解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)入下層，為全詩(shī)主題升華作了鋪墊。是的，落花決不是無(wú)情的廢物，花落歸根，化為春泥，不正可以孕育新的春天，色彩、芬芳，不正可以獻(xiàn)給后之來(lái)者嗎?“化作春泥更護(hù)花”，這是飛花的獨(dú)白，也是詩(shī)人與腐敗的官場(chǎng)決裂，向黑暗的勢(shì)力抗?fàn)幍那f嚴(yán)而神圣的宣誓。為了國(guó)家和黎民百姓，為了似錦繁花，不惜獻(xiàn)身化為春泥。從結(jié)構(gòu)上看，全詩(shī)分前后兩部分，前兩句為第一部分，后兩句為第二部分。在第一部分里，詩(shī)人以天涯、日暮、落花寫(xiě)出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；第二部分以落花為過(guò)渡，從落花——春泥展開(kāi)聯(lián)想，把自己變革現(xiàn)實(shí)的熱情和不甘寂寞消沉的意