第一單元 走進(jìn)社會生活（B卷·能力提升練）（解析版）

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)第一單元走進(jìn)社會生活（B卷·能力提升練）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）1.“雙減”背景下，全國各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。下表是成都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期作業(yè)清單作業(yè)清單作業(yè)一

為家人制作一道美食作業(yè)二

參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動作業(yè)三

到都江堰、青城山觀光作業(yè)四

到社區(qū)參加疫情防控宣傳完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（

）①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力②了解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查培養(yǎng)親社會行為的能力。①②④：材料中，“雙減”背景下，成都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期的作業(yè)清單，完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力；了解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為；關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識，①②④說法正確；③：這與政治生活無關(guān)，③說法錯誤；故本題選B。2.“在共享中共建，在共建中共享?！睆膫€(gè)人對社會的影響看，提倡“共建”的依據(jù)是（

）A．人們的生存和發(fā)展總是離不開社會提供的條件B．人們的生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究等活動推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展C．人們的全面進(jìn)步與社會的全面進(jìn)步密不可分D．個(gè)人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系之中【答案】B【詳解】本題考查個(gè)人和社會的關(guān)系。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，“在共享中共建，在共建中共享”，說明個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，社會是由個(gè)人組成的社會，人們的生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究等活動推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果，因此從個(gè)人對社會的影響，提倡“共建”的依據(jù)是人們的生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究等活動推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展，所以B符合題意。ACD強(qiáng)調(diào)的是社會對個(gè)人的作用，不符合題意。故本題選擇B。3.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話形象地告訴我們（

）A．個(gè)人離不開社會，社會為個(gè)人生存和發(fā)展提供條件B．社會的全面進(jìn)步與每個(gè)人的全面發(fā)展密不可分C．任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果D．社會離不開個(gè)人，因?yàn)樯鐣怯蓚€(gè)人組成的【答案】A【詳解】本題考查個(gè)人與社會的關(guān)系。A：分析諺語可知，“花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲?！闭f明個(gè)人離不開社會，社會為個(gè)人生存和發(fā)展提供條件。所以A說法正確；BCD：觀點(diǎn)的說法強(qiáng)調(diào)個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，社會發(fā)展離不開個(gè)人的努力，與題干主旨不符合，BCD不符合題意；故本題選A。4.走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼……這表明（

）A．我們都是社會的一員B．我們的社會生活絢麗多彩C．我們的社會生活空間不斷延展D．我們對社會生活的感受越來越豐富【答案】B【詳解】1.本題考查的主要知識點(diǎn)為個(gè)人和社會的關(guān)系。B：題干中的描述，體現(xiàn)了我們的社會生活是豐富多彩的，我們要積極融入社會，B符合題意；ACD：與題文描述不符；故本題選B。5.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！?022年全國兩會在北京召開，某?！帮L(fēng)聲雨聲”時(shí)政學(xué)習(xí)小組持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)兩會內(nèi)容和精神。這啟示我們（

）①作為中學(xué)生，不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間，也應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展、社會變遷②應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，了解社會，融入社會，養(yǎng)成親社會行為③學(xué)習(xí)小組活動利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可④要增強(qiáng)關(guān)心社會、熱愛祖國的情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查親社會行為。①②④：2022年全國兩會在北京召開，某?！帮L(fēng)聲雨聲”時(shí)政學(xué)習(xí)小組持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)兩會內(nèi)容和精神，啟示我們作為中學(xué)生，不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間，也應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展、社會變遷，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，了解社會，融入社會，養(yǎng)成親社會行為，要增強(qiáng)關(guān)心社會、熱愛祖國的情感，①②④說法正確；③：題干沒有體現(xiàn)養(yǎng)成親社會行為的意義，③不符合題意；故本題選B。6.從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長，這些社會關(guān)系的確立都是基于（

）A．血緣關(guān)系 B．法律關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．業(yè)緣關(guān)系【答案】D【詳解】本題社會關(guān)系的類型。ABCD：從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長，這些都是基于業(yè)緣關(guān)系而確立的社會關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系是人們由職業(yè)或行業(yè)的活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系，D符合題意；ABC的觀點(diǎn)不符合題意，應(yīng)排除；故本題選D。7.“大河有水小河滿”，人們通常用大河與小河來形容社會與個(gè)人的關(guān)系。下列選項(xiàng)中符合這一內(nèi)容的是（）①個(gè)人離不開社會，因?yàn)樯鐣槊總€(gè)人提供種種條件②社會的全面進(jìn)步與每個(gè)人的全面發(fā)展密不可分③任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果④人的成長是不斷社會化的過程，在社會中我們慢慢成為一個(gè)合格社會成員A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查的主要知識點(diǎn)為個(gè)人和社會的關(guān)系。①④：個(gè)人的生存離不開一定的社會條件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會，社會的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步；題干中“大河有水小河滿”的話說明，個(gè)人與社會關(guān)系密切，個(gè)人離不開社會，我們都是社會中的一員，不可能離開社會獨(dú)自生存，個(gè)人離不開社會，社會為個(gè)人提供種種條件，人的成長是不斷社會化的過程，在社會中我們慢慢成為一個(gè)合格社會成員，所以①④符合題意；②③：說法都正確，但描述的是個(gè)人對社會的作用，不符合題意；故本題選B。8.關(guān)于社會化的理解，下列表述不正確的是（）A．人的成長是不斷社會化的過程B．我們通過父母的撫育、老師的教誨慢慢成為合格的社會成員C．社會化是從社會人轉(zhuǎn)化為生物個(gè)體的過程D．社會化的過程中我們知識不斷豐富，能力不斷提高【答案】C【詳解】本題考查的是對社會化的理解。ABD：依據(jù)教材知識，社會化是由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變過程，每個(gè)人必須經(jīng)過社會化才能使外在于自己的社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，我們通過父母的撫育、老師的教誨慢慢成為合格的社會成員，在社會化的過程中我們知識不斷豐富，能力不斷提高，選項(xiàng)ABD說法正確，不符合題意；C：社會化是從生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會人的過程，選項(xiàng)C說法錯誤，但符合題意；故本題選C。9.對下列名言、俗語解讀錯誤的個(gè)數(shù)是(

)①人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會關(guān)系的總和?！R克思的觀點(diǎn)告訴我們社會是個(gè)人的疊加。②中國夢必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！?xí)近平總書記的這句話反映了個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會。③老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪。這里的老鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系。④夫喜群而惡獨(dú),相扶而相植者,人情之所樂也。——康有為這句話啟示我們要主動與人溝通交流。⑤風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!——這副對聯(lián)的作者具有憂患意識,擔(dān)心自己的前途和命運(yùn)。A．2 B．3 C．4 D．5【答案】C【詳解】本題考查對名言、俗語的解讀。①：對馬克思的觀點(diǎn)的理解是錯誤的，這句話強(qiáng)調(diào)社會不是個(gè)人的疊加，個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，人們在社會中形成各種關(guān)系，①符合題意；②：對習(xí)近平總書記的話的理解是錯誤的，這句話體現(xiàn)的是中國夢的實(shí)現(xiàn)需要人民群眾的共同努力，②符合題意；③：同鄉(xiāng)、鄰居等社會關(guān)系屬于地緣關(guān)系，③的解釋是正確的，不符合題意；④：對康有為的話的理解是錯誤的，意思是那種喜歡聚群，不喜歡一個(gè)人呆著，彼此之間互相幫助相互扶持的人，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂的人，④符合題意；⑤：解釋是錯誤的，對聯(lián)啟示我們要主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，⑤符合題意；故本題選C。10.個(gè)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個(gè)人都從社會中獲得（

）A．更多的物質(zhì)財(cái)富 B．豐富的物質(zhì)回報(bào) C．維持生活的生活用品 D．物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)【答案】D【詳解】本題考查個(gè)人與社會的關(guān)系。ABCD：依據(jù)教材知識，個(gè)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。11.短短的幾年時(shí)間，數(shù)家互聯(lián)網(wǎng)小微企業(yè)入駐長沙西湖文化園，一座以智能應(yīng)用、媒體藝術(shù)等網(wǎng)絡(luò)科技為特色的科創(chuàng)小鎮(zhèn)在此迅速崛起。該小鎮(zhèn)的崛起表明，網(wǎng)絡(luò)（）A．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明 B．搭建創(chuàng)新平臺，推動文化傳播C．豐富民主形式，拓寬民主渠道 D．打破時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往【答案】B【詳解】本題考查新媒體及其作用。B：依據(jù)題文表述，該小鎮(zhèn)的崛起得益于數(shù)家互聯(lián)網(wǎng)小微企業(yè)入駐長沙西湖文化園，使得該小鎮(zhèn)科技創(chuàng)新能力提高，推動了文化的傳播，故B正確；A：與題意不相關(guān)，故排除；CD：這都是網(wǎng)絡(luò)的積極影響，但都與題意沒有關(guān)系，故排除；故本題選B。12.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有更多平臺可以表達(dá)情感、聆聽他人聲音，但也存在肆意的情緒宣泄和網(wǎng)絡(luò)暴力，給他人帶來精神壓力與心靈創(chuàng)傷。這提醒我們要（

）①提高媒介素養(yǎng)

②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活

③防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

④合理表達(dá)情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)、情緒的相關(guān)知識。①④：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，“肆意的情緒宣泄和網(wǎng)絡(luò)暴力”要求我們能合理表達(dá)情緒，合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)，故①④正確；②：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活，說法絕對，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故排除②；③：材料未涉及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，故排除③；故本題選B13.2022年3月17日，國務(wù)院新聞辦公室召開新聞發(fā)布會指出：開展“清朗·打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”專項(xiàng)行動，建立溯源機(jī)制治理網(wǎng)絡(luò)謠言，全面清理涉及政治經(jīng)濟(jì)、文化歷史和民生科普等領(lǐng)域的謠言信息。國務(wù)院開展打擊網(wǎng)絡(luò)謠言專項(xiàng)行動，是因?yàn)椋?/p>

）A．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊 B．傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為構(gòu)成犯罪C．網(wǎng)絡(luò)謠言會危害個(gè)人、社會利益 D．公民的維權(quán)意識正在不斷增強(qiáng)【答案】C【詳解】本題考查打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。C：材料中，我國開展“清朗·打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”的專項(xiàng)行動。國務(wù)院開展打擊網(wǎng)絡(luò)謠言專項(xiàng)行動，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)謠言危害著個(gè)人生活，影響著社會的和諧穩(wěn)定，C符合題意；A：材料中沒有體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的利，A與題不符；B：網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為并不一定構(gòu)成犯罪，B說法錯誤；D：公民維權(quán)意識提高并不是打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的原因，D說法錯誤；故本題選C。14.從下列圖表中，可獲取的正確信息是（

）中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)間2017.122018.122020.32020.122021.12城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率71.0%74.6%78.5%79.8%81.3%農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率35.4%38.4%46.2%55.9%57.6%注：網(wǎng)上外賣、網(wǎng)約車、網(wǎng)課、在線辦公、在線醫(yī)療等應(yīng)用逐年增長①城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率差距較大，說明我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡②多種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較快增長，說明網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進(jìn)步③城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率整體呈上升趨勢，說明我們可以自由發(fā)揮，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)交往④城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過50%，說明大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人隱私容易泄露，不宜與外界交往A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)利用情況的理解。①②：仔細(xì)觀察圖表內(nèi)容，通過城鎮(zhèn)與農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的普及率，這向我們說明了城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率差距較大，說明我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；網(wǎng)上外賣、網(wǎng)約車、網(wǎng)課、在線辦公、在線醫(yī)療等應(yīng)用逐年增長，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進(jìn)步，故①②說法正確；③：我們要遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，③說法錯誤；④：我們在網(wǎng)絡(luò)生活中要遵守道德和法律，注意保護(hù)好自己和他人的隱私，故④說法錯誤；故本題選A。15.《我向總理說句話》是中國政府網(wǎng)的常設(shè)欄目，一些網(wǎng)民的好建議會被直接送到總理的辦公桌上，為國家決策提供參考。對此，下列說法正確的是

A．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步C．網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活D．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍【答案】B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。題干中“網(wǎng)民的好建議會被直接送到總理的辦公桌上，為國家決策提供參考”，說明網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，豐富了民主形式，拓寬了民主渠道。B說法正確；選項(xiàng)A選項(xiàng)突出網(wǎng)絡(luò)對科技文化的作用，C選項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)豐富我們的生活，與題干民主政治無關(guān)，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，觀點(diǎn)本身正確但不符題意。故選B。16.2022年4月以來，國內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺逐步開放個(gè)人主頁展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（

）A．學(xué)會信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng) B．保護(hù)個(gè)人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論C．凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造良好生態(tài) D．創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為【答案】C【詳解】該題考查凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。C：題文材料中，國內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺逐步開放個(gè)人主頁展示TP屬地功能，將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌；結(jié)合所學(xué)知識可知，這有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造良好生態(tài)；C符合題意；A：不符合題意，這是如何合理使用網(wǎng)絡(luò)的要求，不符合材料主旨；B：不符合題意，此舉與保護(hù)個(gè)人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論無關(guān)；D：錯誤，消除欺騙行為的說法太絕對；故本題選C。17.近日，第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》在北京發(fā)布，下表是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查。該統(tǒng)計(jì)調(diào)查反映的信息正確的有（

）①近年來，我國大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率整體呈上升趨勢。②網(wǎng)絡(luò)的普及使青少年的成長環(huán)境變得復(fù)雜，亟需采取“清朗”行動，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。③我國網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用主要服務(wù)于日常生活，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。注：網(wǎng)上外賣、網(wǎng)約車、在線辦公、在線醫(yī)療等應(yīng)用逐年增長。④多種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較快增長，豐富了日常生活，使生活更便捷。A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)改變世界。①④：該統(tǒng)計(jì)調(diào)查反映近年來，我國大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率整體呈上升趨勢，多種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較快增長，豐富了日常生活，使生活更便捷。所以①④正確；②③：少年的成長環(huán)境變得復(fù)雜，亟需采取“清朗”行動，主要服務(wù)于日常生活的說法在題旨中沒有體現(xiàn)，所以②③排除；故本題選C。18.近年來，全國各地因疫情影響，經(jīng)濟(jì)受到一定的沖擊。為了助力農(nóng)村、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多明星、網(wǎng)紅甚至是政府官員紛紛加入直播帶貨行列，推銷本地的產(chǎn)品，使網(wǎng)上銷售呈現(xiàn)火爆景象。開展直播帶貨活動（

）直播帶貨A．為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新活力，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B．為文化傳播和創(chuàng)新搭建新平臺，提高了文化傳播的速度C．促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，拓寬了民主渠道D．體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，利弊都很明顯【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。A：依據(jù)教材知識，開展網(wǎng)絡(luò)直播帶貨活動，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，故A說法正確；BCD：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)的作用不符，故排除BCD；故本題選A。19.近年來電信網(wǎng)絡(luò)詐騙分子為接收轉(zhuǎn)移贓款，蠱惑利用涉事未深的青少年辦理銀行卡、手機(jī)卡用于出售，導(dǎo)致一些法治意識淡薄、正值青春花季的青少年誤入歧途、觸犯法律。這啟示青少年要（

）①加強(qiáng)自我防范，抵制誘惑

②自覺遵守法津，依法辦事③樹立法治意識，嚴(yán)格執(zhí)法

④提高媒介素養(yǎng)，明辨是非A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：題干表述了一些青少年受到蠱惑而觸犯法律，這啟示青少年加強(qiáng)自我防范，抵制誘惑，提高媒介素養(yǎng)，明辨是非，自覺遵守法津，依法辦事，①②④說法正確，符合題意；③：錯誤，嚴(yán)格執(zhí)法不是青少年可以做到的，排除；故本題選B。20.下列搜集的資料能體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活”的是（

）A．暑假期間，學(xué)生小張通過網(wǎng)絡(luò)直播電視全程觀看了東京奧運(yùn)會賽程，并為中國隊(duì)員的奪冠歡呼B．甘肅省臨夏回族自治州開展網(wǎng)絡(luò)直播促銷活動，拓寬和政啤特果，東鄉(xiāng)手抓羊肉、劉家峽紅棗、大河家雞蛋、薄皮核桃等農(nóng)特產(chǎn)品銷路C．臨夏回族自治州繼續(xù)優(yōu)化“融媒問政”平臺，線上交心聽訴求，線下用心解難題，架起聯(lián)結(jié)黨委政府和市民群眾的“連心橋”D．某機(jī)械有限公司積極開拓國際市場，按照“互聯(lián)網(wǎng)+高端制造+個(gè)性化定制”的創(chuàng)新發(fā)展模式，推動產(chǎn)品向“智能制造”轉(zhuǎn)型【答案】A【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的認(rèn)識和把握。A：根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)生小張通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看奧運(yùn)會，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)豐富個(gè)人娛樂生活，所以A說法正確；B：通過網(wǎng)絡(luò)直播促銷活動，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B說法不合題意；C：臨夏回族自治州繼續(xù)優(yōu)化“融媒問政”平臺，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動民主政治發(fā)展，C說法不合題意；D：某機(jī)械有限公司積極開拓國際市場，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D說法不合題意；故本題選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）21.閱讀材料，回答問題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)通知，明確中小學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)校園。對此，某校九（1）斑有的同學(xué)贊同，有的同學(xué)反對。班主任李老師讓同學(xué)們分為正反兩方分別搜集相關(guān)材料來證明自己的觀點(diǎn)，并組織同學(xué)們開展了一次主題班會活動。【使用手機(jī)好處多】下邊是正方同學(xué)展示的材料：漫畫《多彩的網(wǎng)絡(luò)生活》。(1)上面漫畫讓你明白了哪些道理？（8分）【使用罩機(jī)有危魯】下面是反方同學(xué)列舉的帶手機(jī)進(jìn)入校園的危害：▲有的同學(xué)在課堂上玩手機(jī)，上課走神，荒廢了學(xué)業(yè)。老師前來阻止，他們魔理直氣"痛"；▲在寢室里，有些同學(xué)通宵達(dá)且用手機(jī)玩游戲，導(dǎo)致白天上課沒精神，根本沒心思學(xué)習(xí)；▲有些同學(xué)通過手機(jī)大量消費(fèi)，給家庭造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，給家長帶來煩惱…(2)如果你身邊也有這樣使用手機(jī)的同學(xué)，請運(yùn)用所學(xué)知識向他們提出勸告。（4分）【班級公約共制定】最后，李老師要求同學(xué)們綜合正反兩方同學(xué)的意見，就同學(xué)使用手機(jī)提出恰當(dāng)?shù)囊?，并在此基礎(chǔ)上形成班級手機(jī)使用公約?！毒牛?）班同學(xué)手機(jī)使用公約》意見征求表①非必要不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。②③(3)請把上表內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）【答案】(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步：①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。(2)①我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人。周末可以通過適當(dāng)游戲放松自己，不能過度游戲，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。②我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要學(xué)會區(qū)分，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)助手，提高我們的學(xué)習(xí)成績。(3)①確有需要帶手機(jī)的同學(xué)，須經(jīng)家長同意、提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。②鼓勵同學(xué)們舉報(bào)私自將手機(jī)帶入課堂、寢室的行為。③在家里應(yīng)經(jīng)過家長的同意、在家長監(jiān)督下使用手機(jī)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播不良信息?！痉治觥勘尘安牧希耗承＞牛?）斑同學(xué)就中小學(xué)生能不能帶手機(jī)進(jìn)校園開展了一次主題班會活動考點(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健康生活(1)第一步：審設(shè)問。本小題考查設(shè)問的主體是“上面漫畫”，需要運(yùn)用課本中“網(wǎng)絡(luò)改變世界”相關(guān)知識回答。第二步：審材料。有效信息①：通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友，上網(wǎng)課、朋友圈展示風(fēng)采等→網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，讓生活變得方便迅捷，促進(jìn)了人際交往；有效信息②：通過網(wǎng)絡(luò)改變了支付方式、直播帶貨等→網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步等。第三步：整合信息，組織答案。認(rèn)真分析材料，根據(jù)材料中有效信息，結(jié)合所學(xué)知識，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子同政治術(shù)語分層次寫入答案要點(diǎn)中。(2)本題考查如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。(3)本題考查正確使用手機(jī)，為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。22.材料一

北京市的軍人史永樂，工作勤懇，業(yè)績突出，吃苦耐勞，曾榮立二等功一次、三等功兩次，得到嘉獎30余次。他一生以雷鋒為榜樣，長期主動無私幫助他人，積極參加各種學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和公益活動，多次被評為學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。材料二

吉林省的“80后”萬曉白是一名環(huán)保志愿者，她放棄城市里的工作和生活，扎根農(nóng)村，全職從事科爾沁沙化草原及社區(qū)的生態(tài)修復(fù)志愿服務(wù)工作。她的工作范圍達(dá)到方圓300平方公里，受眾約9000人次，增加了居民收入，擴(kuò)大了草原面積，保護(hù)了地下水，創(chuàng)造了人與環(huán)境和諧的生存空間。（1）上述材料中人物的行為屬于什么行為？我們向他們學(xué)習(xí)有什么積極意義？（6分）（2）向他們學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備怎么做？（4分）【答案】（1）親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。（2）我們處在走向社會的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為：主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐；在生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人；只有主動關(guān)心社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！驹斀狻浚?）本題考查對親社會行為的理解。材料中，長期主動無私幫助他人，積極參加各種學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和公益活動；吉林省的“80后”萬曉白是一名環(huán)保志愿者等，這是服務(wù)社會的行為，屬于親社會行為的范疇。據(jù)此作答。本題考查對親社會行為的意義的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識，從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可等方面進(jìn)行分析回答。本題考查對如何培養(yǎng)親社會行為的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識，從樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會；主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐；遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人；主動關(guān)心社會，傾力奉獻(xiàn)社會等方面具體把握。23.微信是受大眾歡迎的社交媒體，得到了中學(xué)生的青睞，中學(xué)生正處在心理和生理發(fā)育階段，對于如何利用微信缺乏應(yīng)有的素養(yǎng)，在微信使用的過程中，出現(xiàn)了種種困惑，對此，某校八年級一班的學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，請你參與其中。調(diào)查課題：關(guān)于中學(xué)生微信使用狀況的調(diào)查調(diào)查對象：①本校100名學(xué)生②老師與家長③微信運(yùn)營商，等等。調(diào)查情況：小組成員在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：①僅有四名學(xué)生不使用微信，90%的同學(xué)贊同微信已日益成為中學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和娛樂的主要工具這一觀點(diǎn)。②33%的同學(xué)認(rèn)為，微信為中學(xué)生提供了交友平臺，滿足了中學(xué)生交友的需求，與微信中的朋友交流時(shí)間比與現(xiàn)實(shí)中的朋友交流的時(shí)間長。③35%的同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生易沉迷微信，影響學(xué)習(xí)；20名接受深度訪談的學(xué)生談到有微信之后，總是想拿手機(jī)跟同學(xué)聊天，刷朋友圈或玩微信游戲。④10%的同學(xué)在使用微信時(shí)遭受過詐騙，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。⑤10%的老師和家長曾因使用微信與學(xué)生孩子產(chǎn)生過沖突。⑥微信運(yùn)營商對防范青少年沉迷微信缺乏有效的措施。(1)調(diào)查結(jié)論：根據(jù)以上的調(diào)查情況，你能得出哪些結(jié)論？（6分）(2)解決問題：請你就上述調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提出合理化建議。(至少三個(gè)角度)（6分）【答案】(1)①中學(xué)生使用微信的現(xiàn)象十分普遍，已經(jīng)成為常態(tài)；②微信對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有一定的幫助；③某些學(xué)生自制力不強(qiáng)，因使用微信而影響學(xué)業(yè)；④部分學(xué)生未能正確認(rèn)識微信的作用，在一定程度上影響了家校關(guān)系，過度使用微信容易使學(xué)生忽略與同學(xué)、家長的溝通，影響人際交往；⑤部分學(xué)生輕信陌生人，造成財(cái)產(chǎn)損失；⑥在微信的使用和把控上，學(xué)生、家長、老師、社會各方面都需要努力。(2)①個(gè)人：正確利用微信解決自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題；提高自己的抗誘惑能力、辨別是非能力；增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全防范意識，提高自身的媒介素養(yǎng)，遵守道德和法律；加強(qiáng)與老師、朋友、父母的溝通，提高在現(xiàn)實(shí)生活中的溝通交往能力。②學(xué)校：開展關(guān)于新媒體使用相關(guān)知識的講座；加強(qiáng)對中學(xué)生的正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識并使用微信；引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，并學(xué)會合理安排時(shí)間，不可過度使用微信。③家庭：父母加強(qiáng)