在私立學校上班合同范例

在私立學校上班合同范例第一篇范文：合同編號：__________

本合同（以下簡稱“本合同”）由以下雙方簽訂：

甲方：__________私立學校（以下簡稱“甲方”）

乙方：__________（以下簡稱“乙方”）

鑒于甲方是一所具有良好教育資源和聲譽的私立學校，乙方愿意在甲方處從事教育教學工作，雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、工作內(nèi)容

1.乙方在甲方擔任__________（具體職務）職務，負責__________（具體工作內(nèi)容）。

2.乙方應按照甲方的要求，遵守學校各項規(guī)章制度，完成教育教學任務。

二、工作期限

1.本合同自____年____月____日起生效，至____年____月____日止。

2.如需續(xù)簽本合同，甲方應在合同期滿前一個月通知乙方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可續(xù)簽本合同。

三、工作時間和待遇

1.乙方每周工作時間為____天，每天工作時間為____小時。

2.乙方工資待遇按甲方規(guī)定執(zhí)行，具體如下：

（1）基本工資：____元/月；

（2）崗位工資：____元/月；

（3）績效工資：____元/月；

（4）其他福利待遇：____。

3.乙方工資按月支付，每月____日前發(fā)放。

四、社會保險和福利

1.甲方依法為乙方繳納以下社會保險：____。

2.甲方為乙方提供以下福利待遇：____。

五、違約責任

1.甲方未按照本合同約定支付工資的，應向乙方支付違約金____元。

2.乙方未履行合同約定的工作內(nèi)容的，甲方有權解除本合同，并要求乙方承擔相應的違約責任。

3.任何一方違反本合同約定，給對方造成損失的，應承擔相應的賠償責任。

六、爭議解決

1.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。

七、其他約定

1.本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。

2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

八、附件

1.甲方提供的崗位職責說明書；

2.甲方提供的工資標準及福利待遇明細；

3.甲方提供的學校規(guī)章制度；

4.甲方提供的乙方個人信息證明材料。

甲方（蓋章）：__________

乙方（簽字）：__________

簽訂日期：____年____月____日

第二篇范文：第三方主體+甲方權益主導

合同編號：__________

甲方：__________私立學校（以下簡稱“甲方”）

乙方：__________（以下簡稱“乙方”）

第三方：__________教育科技有限公司（以下簡稱“第三方”）

鑒于甲方為提供優(yōu)質教育服務的私立學校，乙方為具有專業(yè)教學能力的教師，第三方為提供教育資源共享和技術支持的服務機構，為明確各方的權利、義務和責任，確保教育教學活動的順利進行，經(jīng)三方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、工作內(nèi)容

1.乙方在甲方擔任__________（具體職務）職務，負責__________（具體工作內(nèi)容）。

2.乙方應按照甲方的要求，遵守學校各項規(guī)章制度，完成教育教學任務。

3.第三方提供教育資源共享和技術支持，包括但不限于課程資源、教學設備、教學軟件等。

二、工作期限

1.本合同自____年____月____日起生效，至____年____月____日止。

2.如需續(xù)簽本合同，甲方應在合同期滿前一個月通知乙方和第三方，經(jīng)三方協(xié)商一致后，可續(xù)簽本合同。

三、工作時間和待遇

1.乙方每周工作時間為____天，每天工作時間為____小時。

2.乙方工資待遇按甲方規(guī)定執(zhí)行，具體如下：

（1）基本工資：____元/月；

（2）崗位工資：____元/月；

（3）績效工資：____元/月；

（4）其他福利待遇：____。

3.乙方工資按月支付，每月____日前發(fā)放。

四、第三方責任與權利

1.第三方負責提供教育資源共享和技術支持，確保教育教學活動的順利進行。

2.第三方有權對乙方使用教育資源共享和技術支持的情況進行監(jiān)督，并提出改進意見。

3.第三方有權根據(jù)市場變化和教育教學需求，調整教育資源共享和技術支持的內(nèi)容。

五、甲方權益與責任

1.甲方有權對乙方的工作進行監(jiān)督，確保乙方履行合同約定的教育教學任務。

2.甲方有權對乙方的工作質量進行評估，并根據(jù)評估結果調整乙方的待遇。

3.甲方有權要求乙方遵守學校規(guī)章制度，維護學校聲譽。

4.甲方有責任保障乙方的合法權益，為乙方提供必要的工作條件和環(huán)境。

六、乙方違約及限制條款

1.乙方如有違反合同約定的行為，甲方有權解除本合同，并要求乙方承擔相應的違約責任。

2.乙方在合同期間，不得擅自離職或轉崗，否則甲方有權解除本合同，并要求乙方支付違約金____元。

3.乙方不得泄露甲方商業(yè)秘密，否則甲方有權解除本合同，并要求乙方承擔相應的法律責任。

七、爭議解決

1.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，三方應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。

八、其他約定

1.本合同未盡事宜，由三方另行協(xié)商解決。

2.本合同一式三份，甲乙雙方及第三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

九、附件

1.甲方提供的崗位職責說明書；

2.甲方提供的工資標準及福利待遇明細；

3.甲方提供的學校規(guī)章制度；

4.甲方提供的乙方個人信息證明材料；

5.第三方提供的教育資源共享和技術支持方案。

第三方介入的意義和目的：

1.提高教育教學質量，通過資源共享和技術支持，優(yōu)化教學過程。

2.提升學校競爭力，通過引入專業(yè)教育機構，豐富學校教育資源。

3.降低學校運營成本，通過第三方服務，提高資源配置效率。

甲方為主導的目的和意義：

1.保障甲方在教育教學活動中的主導地位，確保教學質量。

2.維護甲方合法權益，通過合同約定，明確各方責任。

3.提高甲方在教育市場的競爭力，通過優(yōu)化資源配置，提升學校品牌形象。

第三篇范文：第三方主體+甲方權益主導

合同編號：__________

甲方：__________教育科技有限公司（以下簡稱“甲方”）

乙方：__________私立學校（以下簡稱“乙方”）

第三方：__________教師培訓與發(fā)展中心（以下簡稱“第三方”）

鑒于甲方為提供教育科技解決方案和服務的公司，乙方為一所提供高質量教育的私立學校，第三方為專注于教師培訓和職業(yè)發(fā)展的機構，為明確各方的權利、義務和責任，確保教師培訓與學校教育質量提升的有效結合，經(jīng)三方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、服務內(nèi)容

1.第三方為乙方提供教師專業(yè)培訓服務，包括但不限于新教師入職培訓、在職教師技能提升培訓等。

2.甲方負責提供技術支持，包括但不限于在線教育平臺、教學軟件等。

3.乙方負責組織教師參與培訓，并確保培訓效果應用于實際教學工作中。

二、服務期限

1.本合同自____年____月____日起生效，至____年____月____日止。

2.如需續(xù)簽本合同，乙方應在合同期滿前一個月通知甲方和第三方，經(jīng)三方協(xié)商一致后，可續(xù)簽本合同。

三、服務費用與支付

1.第三方提供的教師培訓服務費用為____元/年。

2.甲方提供的技術支持服務費用為____元/年。

3.乙方應在每個服務周期開始前支付上述費用。

四、乙方權利與義務

1.乙方有權要求第三方提供符合合同約定的教師培訓服務。

2.乙方有權對第三方提供的培訓內(nèi)容和方法提出建議和調整要求。

3.乙方有義務組織教師按時參加培訓，并配合第三方進行培訓效果的評估。

五、第三方責任與權利

1.第三方有責任按照合同約定提供高質量的教師培訓服務。

2.第三方有權根據(jù)培訓需求調整培訓計劃，并提前通知乙方。

3.第三方有權對乙方教師的培訓反饋進行分析，并提出改進建議。

六、甲方責任與權利

1.甲方有責任確保提供的技術支持服務符合乙方需求。

2.甲方有權對乙方使用技術支持服務的情況進行監(jiān)督，并提出改進意見。

3.甲方有權在技術支持服務中出現(xiàn)問題時，要求第三方及時解決。

七、違約責任

1.若第三方未按合同約定提供培訓服務，乙方有權要求第三方退還部分或全部服務費用。

2.若甲方未按合同約定提供技術支持，乙方有權要求甲方承擔相應的賠償責任。

3.任何一方違反本合同約定，給對方造成損失的，應承擔相應的賠償責任。

八、爭議解決

1.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，三方應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。

九、其他約定

1.本合同未盡事宜，由三方另行協(xié)商解決。

2.本合同一式三份，甲乙雙方及第三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

十、附件

1.第三方提供的教師培訓服務方案；

2.甲方提供的技術支持服務說明；

3.乙方教師名單及培訓需求調查；

4.第三方和甲方提供的培訓及技術支持相關資料。

乙方為主導的目的和意義：

1.確保乙方在教師培訓與發(fā)展過程中的主導地位，滿足學校教育質量提升的需求。

2.通過與第