銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024

銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：68357c00f4c3092c2beee85a7789acd1

銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺

題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在數(shù)字化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)公司擁有巨大的能量，既可以推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，也可能帶來(lái)一系列挑戰(zhàn)，其動(dòng)能愈強(qiáng)，則愈需筑牢責(zé)任之堤

壩。當(dāng)前，受短視頻行業(yè)發(fā)展紅利吸引，互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛擠入賽道。事實(shí)上，在經(jīng)歷了多年爆發(fā)式增長(zhǎng)后，短視頻行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的增速已開(kāi)始

呈現(xiàn)放緩跡象。未來(lái)，短視頻行業(yè)要穩(wěn)居可持續(xù)發(fā)展“快車道”，既需拓展增量，也要深耕存量。因此，推動(dòng)短視頻行業(yè)健康發(fā)展，必須重視防沉

迷問(wèn)題。短視頻富含的情緒價(jià)值，好比糖讓受眾甜在一時(shí)，成癮后卻可能苦在長(zhǎng)遠(yuǎn)。若不能防患未然，當(dāng)下的短視頻用戶沉迷之困，恐怕不久

也將演變?yōu)樾袠I(yè)發(fā)展之困。

這段文字意在說(shuō)明：

A．短視頻行業(yè)應(yīng)拓展增量深耕存量?jī)墒肿?/p>

B．互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)入短視頻賽道須責(zé)任當(dāng)先

C．重視防沉迷問(wèn)題為短視頻行業(yè)注入活力

D．短視頻行業(yè)健康發(fā)展需要做到防患未然

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出在數(shù)字化時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)公司需要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，并指出當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)公司受短視頻行業(yè)發(fā)展紅利吸

引，進(jìn)入此賽道，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”論述短視頻行業(yè)目前存在的問(wèn)題，即其行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的增速已經(jīng)開(kāi)始放緩，后通

過(guò)“因此······必須”指出推動(dòng)短視頻行業(yè)健康發(fā)展的對(duì)策為重視防沉迷問(wèn)題，最后通過(guò)“若不能······演變?yōu)樾袠I(yè)發(fā)展之困”進(jìn)行

反面論證，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重視防沉迷問(wèn)題才能解決短視頻行業(yè)之困，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“拓展增量深耕存量?jī)墒肿ァ睘槲亩谓Y(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)公司”為文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“防患未然”為文段反面論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“短視頻行業(yè)健康發(fā)展”偏離文段中心“防沉迷問(wèn)題”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)三評(píng)“短視頻之困”之三：完善算法，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)》

2、翻轉(zhuǎn)課堂是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展后興起的一場(chǎng)全球教育。翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于教師錄制線下的課堂教學(xué)課程、然后把課程從線下搬到線

上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線上與線下相融合的混合式學(xué)習(xí)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．革命

B．改革

C．變革

D．革新

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線處搭配“一場(chǎng)”，且根據(jù)后文“翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于······而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出翻轉(zhuǎn)課堂正在

轉(zhuǎn)變?nèi)蚪逃項(xiàng)“革命”指根本改革，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“革新”指革除舊的，創(chuàng)造新的，一般搭配“聚焦”“優(yōu)化”等，

與“一場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，兩詞語(yǔ)義接近，但根據(jù)后文翻轉(zhuǎn)課堂“而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線上與線下相融合的混合式

學(xué)習(xí)”可知，翻轉(zhuǎn)課堂轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，C項(xiàng)“變革”比B項(xiàng)“改革”與文段對(duì)應(yīng)更加恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《今天的學(xué)習(xí)方式，將給未來(lái)教育帶來(lái)哪些啟發(fā)》

3、在女子取快遞被造謠出軌案中，杭州當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)及時(shí)介入，此案由刑事自訴轉(zhuǎn)為刑事公訴，彰顯了對(duì)涉嫌侵犯社會(huì)公共利益的犯罪行為的

零容忍態(tài)度。對(duì)網(wǎng)暴形成法治震懾，首先要求司法機(jī)關(guān)依法履職，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，幫助受害者更好維權(quán)。其次，執(zhí)法部門應(yīng)迅速

查辦相關(guān)案件，堅(jiān)決打擊人肉搜索、惡意剪輯等行為及網(wǎng)絡(luò)暴力黑灰產(chǎn)業(yè)。此外，如何界定網(wǎng)絡(luò)暴力的邊界和類型？如何壓實(shí)平臺(tái)事前審查責(zé)

任？如何應(yīng)對(duì)有組織、有策劃、有產(chǎn)業(yè)鏈條的新型網(wǎng)暴？解決這些問(wèn)題，需要不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，為美好生活護(hù)航，為社會(huì)治理賦能。

這段文字主要說(shuō)明：

A．完善法律法規(guī)強(qiáng)化震懾網(wǎng)絡(luò)暴力

B．遏制網(wǎng)暴，打出法治“組合拳”

C．全鏈條合作守護(hù)互聯(lián)網(wǎng)清朗空間

D．以“零容忍”態(tài)度懲治網(wǎng)絡(luò)犯罪

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景“女子取快遞被造謠”案件，隨后指出這一案件由刑事自訴轉(zhuǎn)為刑事公訴，彰顯了對(duì)涉嫌侵犯社會(huì)公共利益

的犯罪行為的零容忍態(tài)度，接下來(lái)提出要對(duì)網(wǎng)暴形成法治震懾，并通過(guò)“首先”“其次”“此外”分別從司法機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門、完善

法律法規(guī)三個(gè)角度提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)網(wǎng)暴形成震懾，需要多部門、多角度的綜合治理，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策中“此外”部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“全鏈條合作”范圍擴(kuò)大，文段僅提到“司法機(jī)關(guān)”和“執(zhí)法部門”，且缺少核心話題“網(wǎng)暴”，排除；

D項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)犯罪”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“網(wǎng)暴”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加大震懾，擦亮“法治利劍”》

4、早在兩千多年前，“萬(wàn)世師表”孔子________“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的信念，帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)，堅(jiān)持推廣治國(guó)方略，形成了“修身

齊家治國(guó)平天下”的儒學(xué)傳統(tǒng)。現(xiàn)代教育家陶行知提出“教育為公以達(dá)天下為公”的理念，立志“要使全中國(guó)人民都受到教育”，畢生________于

教育事業(yè)，創(chuàng)立了完整的教育理論體系，進(jìn)行了大量教育實(shí)踐，對(duì)我國(guó)教育的現(xiàn)代化作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．遵循專注

B．秉承信奉

C．恪守致力

D．沿襲奉獻(xiàn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空搭配“信念”，D項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，通常搭配過(guò)去的方法、制度、法令等，與“信念”不搭配，排除。

第二空搭配“教育事業(yè)”，且根據(jù)前文“提出·······理念，立志·······”和后文“創(chuàng)立·······，進(jìn)行了·······”可知，陶行知將一生都

奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。B項(xiàng)“信奉”指相信并奉行，一般搭配“原則、理念、宗教、真理等”，與“教育事業(yè)”不搭配，且不符合“奉

獻(xiàn)”的文意，排除。A項(xiàng)“專注”指專心注意；C項(xiàng)“致力”指把力量全部用在某個(gè)方面，兩者相較，后者更能體現(xiàn)“陶行知一生對(duì)教

育的奉獻(xiàn)和竭力”，C項(xiàng)符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持胸懷天下、以文化人的弘道追求》

5、“新奇課程”的走紅，體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人興趣愛(ài)好的豐富多元，________高校辦學(xué)思維的開(kāi)放和與時(shí)俱進(jìn)。事實(shí)上，要上好一門“新奇課

程”并不容易。因?yàn)椤靶隆本鸵馕吨鴽](méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，需要從頭開(kāi)始________。此前，多所高校開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程，但真正能讓學(xué)生喜愛(ài)并有

所收獲的并不多。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．呈現(xiàn)完善

B．折射創(chuàng)作

C．反映摸索

D．投射塑造

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處表達(dá)“新奇課程”能夠側(cè)面體現(xiàn)高校辦學(xué)思維的開(kāi)放和與時(shí)俱進(jìn)之意。B項(xiàng)“折射”比喻通過(guò)某種方式反映出事物

的表象或?qū)嵸|(zhì)來(lái)，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，通常搭配更為

具體的事物，與后文“思維”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“投射”指把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，需要從頭開(kāi)始”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程要從零開(kāi)始之意。C項(xiàng)“摸索”指

試探著，可體現(xiàn)從零開(kāi)始之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)開(kāi)設(shè)“新奇課程”，貴精不貴多》

6、樂(lè)清市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新館通過(guò)數(shù)字、影音等手段，打造了動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)融合、沉浸式交互、互動(dòng)性高的非遺展示空間，讓千年非遺融入

現(xiàn)代生活，____________。新館中的“博采風(fēng)俗，歌舞春秋”沉浸式劇場(chǎng)空間，以傳說(shuō)樂(lè)清、博采風(fēng)俗、魚(yú)米歡歌、歌舞春秋四章，配合光

電、矩陣等科技手段，徐徐展開(kāi)一幅樂(lè)清民俗畫(huà)卷，讓走進(jìn)展廳的觀眾徜徉在光影盛宴中，____________地感受樂(lè)清民俗風(fēng)情。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弦歌不輟緣事而發(fā)

B．歷久彌新身臨其境

C．深入人心目不暇接

D．與時(shí)俱進(jìn)設(shè)身處地

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“千年非遺”，且根據(jù)“樂(lè)清市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新館通過(guò)數(shù)字、影音等手段，打造了動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)融合、沉浸式

交互、互動(dòng)性高的非遺展示空間，讓千年非遺融入現(xiàn)代生活”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代科技

創(chuàng)新結(jié)合之意，B項(xiàng)“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時(shí)間而變舊、變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代

的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“弦歌不輟”意思是以琴瑟伴奏而歌誦，用來(lái)表達(dá)保持教化育人的精神，與

文意不符，排除；C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與“千年非遺”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“讓走進(jìn)展廳的觀眾徜徉在光影盛宴中”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)讓觀眾真切實(shí)際地感受到樂(lè)清民俗風(fēng)情之

意，B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)環(huán)境，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中，側(cè)重于替

別人著想，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)文化報(bào)《浙江樂(lè)清推動(dòng)非遺樂(lè)民、惠民、富民》

7、信息技術(shù)升級(jí)、傳播方式迭代，閱讀渠道的多元化是一種必然。特別是如今生活節(jié)奏加快，“視頻說(shuō)書(shū)”契合了人們的碎片化閱讀需求。但所

有視頻內(nèi)容都是二次加工的產(chǎn)物，博主水準(zhǔn)不一，對(duì)書(shū)籍的理解有深有淺，出現(xiàn)基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的大有人在。流量經(jīng)濟(jì)之下，還有很多只想賺快錢

的賬號(hào)，或是依賴剪輯模板，文案內(nèi)容換湯不換藥；或是故意制造噱頭，非要把好書(shū)給讀歪。就算視頻制作精良，三五分鐘的視聽(tīng)體驗(yàn)也終究

是文化快餐。復(fù)雜的邏輯、艱深的思想難以傳遞；文字背后深刻的道理哲學(xué)，也可能被解讀得單薄淺白。說(shuō)到底，“視頻說(shuō)書(shū)”最多只能起到一個(gè)

簡(jiǎn)介或者補(bǔ)充的作用，與真正的讀書(shū)是兩碼事。

根據(jù)這段文字，作者想傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A．“視頻說(shuō)書(shū)”市場(chǎng)混亂泥沙俱下

B．“視頻說(shuō)書(shū)”終究無(wú)法代替讀書(shū)

C．不是所有的閱讀都可以稱為讀書(shū)

D．“視頻說(shuō)書(shū)”終究只是文化快餐

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)程度詞“特別是”引出“視頻說(shuō)書(shū)”的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“視頻說(shuō)書(shū)”存在的問(wèn)題，即內(nèi)容差和層次淺，

尾句通過(guò)“說(shuō)到底”總結(jié)，指出“視頻說(shuō)書(shū)”最多只能起到一個(gè)簡(jiǎn)介或者補(bǔ)充的作用，與真正的讀書(shū)是兩碼事，即作者認(rèn)為“視頻

說(shuō)書(shū)”不能等同于真正的讀書(shū)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“市場(chǎng)混亂”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題的一方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未涉及文段主題詞“視頻說(shuō)書(shū)”，排除；

D項(xiàng)，“文化快餐”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《視頻說(shuō)書(shū)終究不能代替讀書(shū)》

8、“虞山琴派”的始創(chuàng)者嚴(yán)天池所倡“清微澹遠(yuǎn)”的琴風(fēng)與士大夫追求退隱山林之趣，可謂____________。這種寧?kù)o、閑逸，乃至出世的思想在

藝術(shù)審美上表現(xiàn)為一種簡(jiǎn)約、恬淡、清虛的風(fēng)格。諸多琴曲都在一定程度上反映了順應(yīng)自然，追求隱逸超世、____________的思想。悠悠琴

曲之中，我們仿佛能夠看到一代琴宗衣冠整肅，盥手焚香，移座琴案，調(diào)弦取音。在一方山水庭院之中，他落指發(fā)聲泠然，猶如冰玉之漱幽

澗，頓時(shí)，四座寂靜，琴韻悠悠，此情此景，令人____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相得益彰洗盡鉛華心曠神怡

B．一脈相承恬靜淡泊浮想聯(lián)翩

C．不謀而合返璞歸真心馳神往

D．別無(wú)二致樸實(shí)無(wú)華魂?duì)繅?mèng)縈

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“可謂”可知，橫線處是對(duì)“嚴(yán)天池所倡‘清微澹遠(yuǎn)’的琴風(fēng)與士大夫追求退隱山林之趣”的總結(jié)，結(jié)合上下文，橫線

處意在表達(dá)琴風(fēng)與山林之趣有相近的精神內(nèi)核。C項(xiàng)“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，D項(xiàng)“別無(wú)二

致”指區(qū)分不出兩者的差別，均符合文意，保留。A項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，文段并未提及琴風(fēng)與山林之趣之間存在繼承關(guān)系，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)上下文可知，橫線處與“順應(yīng)自然”“隱逸超世”意思相近?！半[逸”指避世隱居，“超世”指超脫世俗，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世

俗，回歸自然。C項(xiàng)“返璞歸真”比喻恢復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)，側(cè)重回歸于天然，符合文意，保留。D項(xiàng)“樸實(shí)無(wú)華”指質(zhì)樸實(shí)在而

不浮華，側(cè)重不加修飾、不追求華麗，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)上下文可知，橫線處意在表達(dá)他的琴聲使人陶醉。C項(xiàng)“心馳神往”形容思想集中在追求和向往的事情

或地方上，一心向往，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《琴川雅韻源流長(zhǎng)，悠悠琴音傳千年》

9、自然生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)生命軀體，在野生動(dòng)物保護(hù)中下足“繡花功夫”、做好“加減法”，關(guān)鍵在于遵循自然規(guī)律。野生動(dòng)物往往有其獨(dú)特習(xí)

性，人為的保護(hù)不能____________，減少打擾和不必要的干預(yù)，是對(duì)野生動(dòng)物最好的保護(hù)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一手遮天

B．越俎代庖

C．顧此失彼

D．鳩占鵲巢

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線后“減少打擾和不必要的干預(yù)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)野生動(dòng)物的生活不能有過(guò)多的干預(yù)，不可事事包辦之

意。B項(xiàng)“越俎代庖”一般用來(lái)比喻超過(guò)自己職務(wù)范圍去處理別人所管的事情，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一手遮天”形容依仗權(quán)勢(shì)，玩弄手法，蒙蔽眾人耳目，C項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，D項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占

別人的居所或產(chǎn)業(yè)，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“留白增綠”的生物保護(hù)學(xué)》

10、當(dāng)今社會(huì)，數(shù)字化的浪潮無(wú)所不在，也深刻地影響著包括人文和社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的一切領(lǐng)域。數(shù)字人文，推動(dòng)了當(dāng)代文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展，使之形

成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)證為先的新特征。此前，人文學(xué)界有一種輕文獻(xiàn)考辨、重義理闡發(fā)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)空疏的傾向，而數(shù)字人文便能精準(zhǔn)施治，

因?yàn)?，?shù)字人文中的大數(shù)據(jù)，正是拿數(shù)據(jù)說(shuō)話的實(shí)證研究。從這個(gè)角度講，文獻(xiàn)學(xué)、古籍整理，或者考據(jù)學(xué)，今后不見(jiàn)得會(huì)消亡，反而會(huì)隨著

數(shù)字人文的發(fā)展獲得新的活力。

這段話意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字化有助于建立起知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)

B．?dāng)?shù)字人文是通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)話的實(shí)證研究

C．?dāng)?shù)字人文或可幫助冷門研究起死回生

D．人文研究數(shù)字化彰顯人文研究新價(jià)值

《正確答案》

D

第5頁(yè)銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024

銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：68357c00f4c3092c2beee85a7789acd1

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)字化影響面廣的話題，隨后指出數(shù)字人文推動(dòng)了當(dāng)代文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展，使之形成新特征，后文詳細(xì)分析數(shù)字人

文對(duì)于遏制學(xué)風(fēng)空疏有積極作用。尾句通過(guò)“從這個(gè)角度講”總結(jié)前文，指出數(shù)字人文可為人文學(xué)科研究帶來(lái)新活力。故文段

為分總結(jié)構(gòu)，意在說(shuō)明數(shù)字人文為人文學(xué)科研究賦予新的活力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)”文段并未提及，無(wú)中生有，且未提及文段核心話題“數(shù)字人文”，排除；

B項(xiàng)，“通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)話的實(shí)證研究”屬于結(jié)論前原因分析部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“冷門研究”概念擴(kuò)大，文段尾句為“人文學(xué)科研究”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人文研究數(shù)字化：一場(chǎng)方興未艾的變革》

11、在任何國(guó)家的城市化進(jìn)程中，都會(huì)伴隨著一些傳統(tǒng)大城市的衰落與新興大城市的崛起，這是一個(gè)十分正常的現(xiàn)象。例如，那些資源枯竭型

城市，如果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型不順利，難免就會(huì)在城市化大潮中掉隊(duì)。與之相反，趕上互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)紅利的城市，也可能一躍而起。某些地區(qū)的不少城市

長(zhǎng)期依賴第二產(chǎn)業(yè)，又無(wú)法盡快適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代的大潮，難免會(huì)出現(xiàn)人才流失的問(wèn)題。久而久之，沒(méi)有人氣的城市即使有輝煌的往昔，最終

難免會(huì)被時(shí)代拋棄，走向衰落。

這段文字意在說(shuō)明:

A．城市衰退的主因是人才流失

B．城市興衰有一定的客觀規(guī)律

C．衰落城市發(fā)展應(yīng)緊跟經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)

D．資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型面臨困境

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即城市化進(jìn)程伴隨著傳統(tǒng)大城市的衰落與新興大城市的崛起是十分正常的現(xiàn)象。隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉

例說(shuō)明，列舉了幾類城市的興起與衰落，并分析了其中的原因。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)城市的興衰都是正常的，符合

規(guī)律的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“城市衰退”僅對(duì)應(yīng)“城市興衰”的一個(gè)方面，表述片面，且“主因”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“衰落城市”僅對(duì)應(yīng)“城市興衰”的一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“資源枯竭型城市”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《世界觀改變背后的歷史大勢(shì)》

12、深入挖掘節(jié)氣文化底蘊(yùn)，以多元視覺(jué)語(yǔ)言闡釋特色文化符號(hào)，是當(dāng)代節(jié)氣文化設(shè)計(jì)的特征之一。不少設(shè)計(jì)師從節(jié)氣相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗切入，使

作品貼近日常生活，讓節(jié)氣文化更________。比如，李曉林創(chuàng)作的夏至節(jié)氣插畫(huà)中，一盤艾草麥餅清新爽口，復(fù)古畫(huà)風(fēng)與傳統(tǒng)味道

____________，詮釋了順時(shí)而食的生活哲學(xué)。還有一些設(shè)計(jì)師致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)語(yǔ)言，表現(xiàn)節(jié)氣文化特色。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．具象相得益彰

B．生動(dòng)和光同塵

C．深邃珠聯(lián)璧合

D．厚重美美與共

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“從節(jié)氣相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗切入，使作品貼近日常生活”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)氣文化更加貼近生活，更加形象通俗

之意。A項(xiàng)“具象”指具體的、不抽象的，B項(xiàng)“生動(dòng)”指具有生氣的，可以感動(dòng)人的，均符合文意，保留。C項(xiàng)“深邃”指深?yuàn)W、深

沉、深遠(yuǎn)，D項(xiàng)“厚重”指豐富而貴重，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“詮釋了順時(shí)而食的生活哲學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)復(fù)古畫(huà)風(fēng)與傳統(tǒng)味道相結(jié)合，帶來(lái)了更好的效果之意。A

項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的長(zhǎng)處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“和光同塵”比喻隨俗而處，不露鋒芒，

也指隨波逐流，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《感文化之韻品節(jié)氣之美》

13、獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說(shuō)，獨(dú)角獸標(biāo)簽得到青睞很正常，因?yàn)樽鳛橐环N價(jià)值衡量方式，它讓資本市

場(chǎng)更容易找準(zhǔn)靶向，同類型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過(guò)在一些人眼里，似乎只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞，優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨(dú)

角獸企業(yè)集中，推動(dòng)其不斷做大。不乏誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)，融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下，有的獨(dú)角獸

企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買馬”。然而，沒(méi)有與體量一同迅速壯大的，是其核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．盲目推崇獨(dú)角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮

B．應(yīng)客觀理性地評(píng)判獨(dú)角獸企業(yè)的價(jià)值

C．獨(dú)角獸標(biāo)簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源

D．標(biāo)簽化的刻板印象會(huì)影響資本的選擇

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出獨(dú)角獸受到多方面的支持，是因?yàn)槠渚哂兄T多的優(yōu)點(diǎn)；接著“不過(guò)”轉(zhuǎn)折，指出一些人認(rèn)為獨(dú)角獸企業(yè)才是科技

創(chuàng)新前沿的代名詞，很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨(dú)角獸企業(yè)，推動(dòng)其壯大，包括時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)；緊接著指出在這種背景

下，獨(dú)角獸企業(yè)不斷“招兵買馬”；最后“然而”轉(zhuǎn)折，指出獨(dú)角獸企業(yè)體量壯大的同時(shí)“競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)濟(jì)效益”并未壯

大，也就是說(shuō)不能只是推動(dòng)其壯大，也要看到其他的方面，要客觀理性地看待，對(duì)應(yīng)答案B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“盲目推崇的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，缺少主題詞“獨(dú)角獸企業(yè)”，且“刻板印象”在文段中沒(méi)有談?wù)?，排除?/p>

故本題正確答案為B。

【文段出處】《勿溺愛(ài)“巨嬰”式獨(dú)角獸企業(yè)》

14、鋰金屬陽(yáng)極電池被認(rèn)為是電池設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，因?yàn)樗鼈兊娜萘渴巧逃檬?yáng)極電池的10倍，可大大增加電動(dòng)汽車的行駛距離。新研究是

邁向工業(yè)和商業(yè)應(yīng)用更實(shí)用固態(tài)電池的重要一步。電池設(shè)計(jì)中最大的挑戰(zhàn)之一是陽(yáng)極表面枝晶的形成問(wèn)題。這些枝晶結(jié)構(gòu)像樹(shù)根一樣伸展到電

解質(zhì)中，刺穿分隔陽(yáng)極和陰極的屏障，導(dǎo)致電池短路甚至著火。

文章接下來(lái)最有可能介紹的是（）。

A．枝晶導(dǎo)致電池短路的原因

B．固態(tài)電池設(shè)計(jì)的新思路

C．尋找處理枝晶的方法

D．解決電池問(wèn)題的措施

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出電池設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，接著闡明電池設(shè)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)，即陽(yáng)極表面枝晶的形成問(wèn)題。尾句分析枝晶的危害。文

段接下來(lái)應(yīng)該圍繞解決枝晶問(wèn)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，前文已論述，排除；

B項(xiàng)，與尾句核心話題不一致，排除；

D項(xiàng)，與尾句核心話題不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新型固態(tài)電池充滿電僅需幾分鐘》

15、伴隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)容與成熟，研學(xué)游的內(nèi)涵不斷________，形式也不斷推陳出新。與此同時(shí)，也出現(xiàn)了____________等亂象，給學(xué)

校與家長(zhǎng)造成不同程度的困擾。據(jù)多家媒體報(bào)道，不少研學(xué)游無(wú)“研”無(wú)“學(xué)”只有“游”，與普通的“說(shuō)走就走的旅行”____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐富魚(yú)龍混雜毫無(wú)二致

B．?dāng)U充以次充好不謀而合

C．延長(zhǎng)移花接木殊途同歸

D．升級(jí)差強(qiáng)人意如出一轍

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不斷擴(kuò)容與成熟”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游的內(nèi)涵不斷變化，A項(xiàng)“豐富”、B項(xiàng)“擴(kuò)充”、D項(xiàng)“升級(jí)”均符合

文意，保留。C項(xiàng)“延長(zhǎng)”與“內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“給學(xué)校與家長(zhǎng)造成不同程度的困擾”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游市場(chǎng)存在的問(wèn)題，A項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好的

和壞的混在一起，B項(xiàng)“以次充好”指用假冒的或質(zhì)量低劣的物品冒充合格的或質(zhì)量好的物品，均符合文意，保留。D項(xiàng)“差強(qiáng)人

意”指大體上讓人滿意，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“無(wú)‘研’無(wú)‘學(xué)’只有‘游’”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游與普通的旅行并無(wú)不同，A項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩

樣，即完全一樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，文段并未體現(xiàn)事先沒(méi)有商量

之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《研學(xué)游不能有名無(wú)實(shí)》

16、酒香也怕巷子深。擴(kuò)大地方特色食品影響力，光靠產(chǎn)品好還不夠。北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)給西瓜貼上溯源碼，掃碼可查詢生產(chǎn)企業(yè)、育苗

來(lái)源等信息，讓消費(fèi)者“安心買”；安徽推動(dòng)臭鱖魚(yú)實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，顧客在網(wǎng)絡(luò)上可以隨時(shí)下單；湖北潛江舉辦龍蝦節(jié)活動(dòng)，把小龍蝦產(chǎn)業(yè)和

文娛、旅游相結(jié)合，賺了人氣也進(jìn)一步打響了品牌······不少地方通過(guò)促進(jìn)特色食品產(chǎn)業(yè)與旅游、電商等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，培育了新業(yè)態(tài)新模式，

取得良好效果。這也啟示我們，讓“家鄉(xiāng)味道”美名遠(yuǎn)揚(yáng)，還需要促進(jìn)線上線下融合發(fā)展，培育創(chuàng)新業(yè)態(tài)，打造多元融合消費(fèi)場(chǎng)景。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．文旅融合促進(jìn)地方特色食品產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

B．地方特色食品產(chǎn)業(yè)能夠詮釋當(dāng)?shù)仫嬍澄幕?/p>

C．線上線下融合促進(jìn)地方特色食品做大做強(qiáng)

D．?dāng)U大地方食品影響力還需借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出擴(kuò)大地方特色食品影響力，光靠產(chǎn)品好還不夠，接著列舉了北京、安徽、湖北的例子，指出不少地方通過(guò)促進(jìn)

特色食品產(chǎn)業(yè)與多種產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，培育了新業(yè)態(tài)新模式，取得良好效果，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)地方特色美食需要促進(jìn)

線上線下融合發(fā)展，培育創(chuàng)新業(yè)態(tài)，打造多元融合消費(fèi)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文旅融合”僅為融合發(fā)展的方式之一，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“詮釋當(dāng)?shù)仫嬍澄幕蔽亩尾⑽刺峒?，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”僅對(duì)應(yīng)“線上”，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把地方特色食品做成大產(chǎn)業(yè)》

17、當(dāng)前社會(huì)多元思潮相互________、機(jī)遇與挑戰(zhàn)交織并存，這對(duì)青年干事創(chuàng)業(yè)的德才雙修提出了更高要求。________品德修為，始終應(yīng)

將愛(ài)國(guó)作為青年立身之本、成才之基。對(duì)國(guó)家、人民、民族之愛(ài)愈深沉，青年愈能將“小我融入大我”，錨定人生發(fā)展的正軌而不

____________，愈是能夠以剛健勇毅的堅(jiān)強(qiáng)意志不斷攀登事業(yè)高峰。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擁躉歷練見(jiàn)風(fēng)使舵

B．激蕩錘煉隨波逐流

C．影響磨練舉棋不定

D．沖擊淬煉昂首信眉

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容社會(huì)多元思潮彼此之間的狀態(tài)，B項(xiàng)“激蕩”、C項(xiàng)“影響”、D項(xiàng)“沖擊”均可體現(xiàn)彼此之間的狀態(tài)，符合文意，保

留。A項(xiàng)“擁躉”指支持者，擁戴者，與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)“而不”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“錨定人生發(fā)展的正軌”表意相反，即體現(xiàn)不堅(jiān)定之意，B項(xiàng)“隨波逐流”比喻自

己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn)，只是隨著潮流走，符合文意，保留。C項(xiàng)“舉棋不定”比喻做事猶豫不決，拿不定主意，與B項(xiàng)“隨波逐

流”相比，“錨定”對(duì)應(yīng)“隨波逐流”更合適，排除；D項(xiàng)“昂首信眉”形容意氣昂揚(yáng)，不隨波逐流，與文意相悖，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“品德修為”，B項(xiàng)“錘煉”體現(xiàn)了考驗(yàn)和磨練，與“品德修為”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《青年應(yīng)練好干事創(chuàng)業(yè)的“內(nèi)功”》

18、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．隨著第三尊佛像逃過(guò)塔利班劫難而現(xiàn)身峽谷的消息傳開(kāi)，讓人不由聯(lián)想到阿富汗昨日的災(zāi)難和今日的不幸

B．當(dāng)賓客們來(lái)到這個(gè)秀麗的小花園后，才看到姚明婚禮的主會(huì)場(chǎng)竟設(shè)在花園湖心的小島上舉行，大家對(duì)婚慶公司

的這個(gè)巧妙安排嘖嘖稱奇

C．中國(guó)外交部發(fā)言人在記者招待會(huì)上表示，達(dá)賴集團(tuán)加緊從事分裂祖國(guó)、破壞西藏穩(wěn)定的活動(dòng)的圖謀過(guò)去沒(méi)有得

逞，今后也不會(huì)得逞

D．《中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字》一書(shū)選取近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了作出語(yǔ)音的正誤判斷外，還對(duì)讀

錯(cuò)的原因進(jìn)行了分析，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，缺少主語(yǔ)，將“隨著”和“傳開(kāi)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，句式雜糅，提取主干是“主會(huì)場(chǎng)竟設(shè)在……舉行”，應(yīng)該為“才看到姚明婚禮

的主會(huì)場(chǎng)竟設(shè)在花園湖心，婚禮將在小島上舉行。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歧義，“200個(gè)”修飾的中心語(yǔ)既可以是“中國(guó)人”也可以是“最易讀

錯(cuò)的字”，應(yīng)該為“取中國(guó)人最易讀錯(cuò)的近200個(gè)字為對(duì)象”。

19、治理荒漠化猶如____________?，F(xiàn)在，荒漠化防治進(jìn)入“啃硬骨頭”的階段，治理難度更大，治理成本更高，任務(wù)更加繁重。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．反戈一擊

B．撥云見(jiàn)日

C．困獸猶斗

D．逆水行舟

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后內(nèi)容可知，橫線處表達(dá)當(dāng)前荒漠化治理面臨困難，但仍要繼續(xù)之意，D項(xiàng)“逆水行舟”指逆著水流的方向行船，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“反戈一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)槍頭向原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)攻，比喻一旦覺(jué)悟，回過(guò)頭來(lái)對(duì)自己一方的壞人壞事進(jìn)行揭露和

斗爭(zhēng)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“撥云見(jiàn)日”比喻沖破黑暗，見(jiàn)到光明，也比喻疑團(tuán)消除，心里頓時(shí)明白。根據(jù)文段可知，當(dāng)前

荒漠化防治面臨的問(wèn)題仍然存在，并沒(méi)有消除，與文意不符，排除；C項(xiàng)“困獸猶斗”比喻身處絕境仍要拼命抵抗，文段中荒漠

化治理并不是處于絕境的狀態(tài)，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《世界防治荒漠化和干旱日：為中國(guó)鼓掌！》

20、中國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家在傳承融合基礎(chǔ)上建立____________的中國(guó)動(dòng)畫(huà)美學(xué)。在中國(guó)創(chuàng)造出水墨動(dòng)畫(huà)之前，全世界動(dòng)畫(huà)片幾乎都是“單線平

涂”，以線條結(jié)構(gòu)為主。水墨動(dòng)畫(huà)正好相反，通過(guò)墨和水的渲染，以墨色濃淡虛實(shí)描繪對(duì)象，對(duì)世界同行來(lái)說(shuō)____________。在強(qiáng)手如林的當(dāng)

今世界動(dòng)畫(huà)藝壇，只有秉持可貴的原創(chuàng)精神，才可能____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自出機(jī)杼匪夷所思嶄露頭角

B．無(wú)出其右神乎其神一鳴驚人

C．不落窠臼高深莫測(cè)厚積薄發(fā)

D．獨(dú)樹(shù)一幟不可思議脫穎而出

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)中國(guó)動(dòng)畫(huà)美學(xué)具有自己的特色之意，C項(xiàng)“不落窠臼”比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗

套，D項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家，均符合文意，保留。A項(xiàng)“自出機(jī)杼”比喻寫(xiě)文章能創(chuàng)造出新的風(fēng)格和體

裁，文段并未提及寫(xiě)文章，與文意不符，排除；B項(xiàng)“無(wú)出其右”意為沒(méi)有能超過(guò)他的，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)形容世界同行對(duì)中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)的態(tài)度，C項(xiàng)“高深莫測(cè)”意為高深的程度無(wú)法揣測(cè)，形

容使人難以理解，D項(xiàng)“不可思議”指無(wú)法想象，難以理解，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)在強(qiáng)手如林的當(dāng)今世界動(dòng)畫(huà)藝壇中顯示出自己的本領(lǐng)之意，D項(xiàng)“脫穎而出”比喻

人的才能全部表現(xiàn)出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情，無(wú)法體現(xiàn)出在強(qiáng)手如林的當(dāng)今世界動(dòng)

畫(huà)藝壇中顯示出自己的本領(lǐng)之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作生產(chǎn)“兩創(chuàng)”啟示》

21、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義，但它認(rèn)為管理中除了決策別無(wú)它有，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理

限制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的

是“業(yè)務(wù)決定”。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

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《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的論述對(duì)象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤，決策理論

的科學(xué)意義只是一筆帶過(guò)，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述才是文段的重點(diǎn)。

22、手繪插圖并非完全來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)圖景的映射，而是繪者在__________的推動(dòng)下畫(huà)出來(lái)的圖形。那些生動(dòng)的線條、別致的造型令人終生難

忘，畫(huà)面所營(yíng)造的空間圖景因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)的對(duì)照，反而____________。翻看它的一瞬間，讓人感覺(jué)身臨其境而又異想天開(kāi)，能夠瞬間讀懂編

撰者的良苦用心，會(huì)心一笑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)造力惟妙惟肖

B．求知欲栩栩如生

C．好奇心出神入化

D．想象力如真似幻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“并非完全來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)圖景的映射”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分。A項(xiàng)“創(chuàng)造力”指產(chǎn)生新思

想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，D項(xiàng)“想象力”指人的思維在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的能力，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“求知欲”指探求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，C項(xiàng)“好奇心”指對(duì)一些事物表示特別注意的情緒，均無(wú)法體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分的意

思，不符合文意，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“讓人感覺(jué)身臨其境而又異想天開(kāi)”，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖是現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相交織的。D項(xiàng)“如真似幻”指

像是真實(shí)的，又像是虛假的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“惟妙惟肖”形容刻畫(huà)或模仿得非常好，非常像，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《妙筆出奇境》

23、與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是

知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)

?！皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企

業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．

“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

B．

教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C．

共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

D．

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)個(gè)體都有可能成為兼具知

識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。最后通過(guò)“例如”舉例說(shuō)

明如何推動(dòng)社會(huì)力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智能真人”對(duì)應(yīng)文段例子部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺乏主題詞“在線教育”，排除；

C項(xiàng)，“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會(huì)力量》

24、著名畫(huà)家閻立本畫(huà)的《歷代帝王圖》是中國(guó)歷史上帝王形象的標(biāo)準(zhǔn)范本。讓人的是，閻立本在畫(huà)古代帝王像時(shí)，并沒(méi)有任何范本依

據(jù)，完全是憑借想象，畫(huà)出來(lái)的人物形象自然跟歷史人物。當(dāng)時(shí)的中國(guó)繪畫(huà)理論中，“神似”的要求高于“形似”，因此在閻立本筆下的帝

王外形，只在表情氣質(zhì)上有差異。比如，開(kāi)國(guó)君主往往神情威嚴(yán)，亡國(guó)之君卻面目憔悴。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不解判若兩人伯仲之間

B．慶幸天壤之別絲毫不差

C．可惜涇渭分明如出一轍

D．遺憾大相徑庭大同小異

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“閻立本在畫(huà)古代帝王像時(shí)，并沒(méi)有任何范本依據(jù)，完全是憑借想象”可知，閻立本畫(huà)出來(lái)的人物

和真正的歷史人物差別較大，A項(xiàng)“判若兩人”形容前后明顯不同，好像是兩個(gè)人一樣，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大，極

為不同，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別，用法錯(cuò)誤，應(yīng)該為“······有天壤之別”，排除；C項(xiàng)“涇渭分

明”比喻界限清楚，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“只在表情氣質(zhì)上有差異”可知，閻立本筆下的帝王外形大體相似，D項(xiàng)“大同小異”指大部分相同，只有小部分不

同，符合文意，保留。A項(xiàng)“伯仲之間”比喻人或事物不相上下，難分優(yōu)劣高低，文段并未涉及優(yōu)劣高低的比較，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“遺憾”指不稱心，大可惋惜，填入橫線處可以體現(xiàn)出作者對(duì)閻立本畫(huà)的人物和真正的歷史人物差別較

大之事的惋惜，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋太祖趙匡胤的畫(huà)像寫(xiě)真程度能有多高？》

25、①因此，歷史比較法就成為了理解氣候變化與人類發(fā)展之間關(guān)系的最為重要的方法

②當(dāng)前，人類和其他生物正共同面對(duì)氣候變化的嚴(yán)峻問(wèn)題，氣候變化也成為當(dāng)今世界廣泛關(guān)注的環(huán)境和公共議題

③可以想見(jiàn)，預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)生的事，主要是通過(guò)歷史比較法，從歷史氣候的各個(gè)階段中尋找相關(guān)問(wèn)題

④從歷史發(fā)展的角度看，不同的氣候孕育了不同的生命，也在不同時(shí)期和不同地域孕育了不同的人類文明

⑤人類認(rèn)識(shí)氣候變化最主要的目的，是通過(guò)對(duì)氣候變化的觀測(cè)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性，同時(shí)厘清氣候變化與人類發(fā)展之間的關(guān)系

⑥氣候是地球生物基本生存環(huán)境的一部分，也是影響人類生存和發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)境要素之一

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑥①③④⑤

B．③⑥④①②⑤

C．⑤①④⑥③②

D．⑥④②⑤③①

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《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹當(dāng)前生物都要面對(duì)氣候變化的嚴(yán)峻問(wèn)題，引出氣候變化的話題，⑤句介紹人類認(rèn)識(shí)氣候變化

最主要的目的，⑥句介紹了氣候的重要性，均適合作首句，保留A、C、D三項(xiàng)。③句的“可以想見(jiàn)”應(yīng)引導(dǎo)總結(jié)句，故前文需

有其他內(nèi)容，不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句指出預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)生的事，主要是通過(guò)歷史比較法，而①句強(qiáng)調(diào)歷史比較法是理解氣候變化與人類發(fā)展之

間關(guān)系的最為重要的方法，因此①句和③句應(yīng)該捆綁，且③句在①句之前，D項(xiàng)當(dāng)選。⑤句主要強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)識(shí)氣候變化最主

要的目的，⑥句介紹了氣候的重要性，均沒(méi)有提到“歷史比較法”，與①句捆綁不當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《氣候變化視野下的人類文明歷史》

26、當(dāng)前，太空利用成為了世界各國(guó)的新發(fā)展點(diǎn)。________國(guó)際上“先到先得”原則，一國(guó)對(duì)太空開(kāi)發(fā)越早，獲得的太空資源就越多，對(duì)該國(guó)

的航天事業(yè)發(fā)展就越有利。基于此，民營(yíng)商業(yè)航天企業(yè)的發(fā)展，實(shí)則成為了科技領(lǐng)域的服務(wù)貿(mào)易交易的一張新名片，不僅體現(xiàn)了我國(guó)航天科技

與日俱增的綜合實(shí)力，也________了我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的蓬勃生機(jī)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．遵循彰顯

B．秉持蘊(yùn)蓄

C．遵從呈現(xiàn)

D．稟承昭示

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“原則”，A項(xiàng)“遵循”、B項(xiàng)“秉持”搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“遵從”指遵照并服從，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“稟承”指承

受，聽(tīng)命，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“生機(jī)”，且根據(jù)“不僅···也···”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“體現(xiàn)”構(gòu)成同義并列，A項(xiàng)“彰顯”指顯著，明顯地表

現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“蘊(yùn)蓄”指蘊(yùn)藏積蓄，雖搭配恰當(dāng)，但無(wú)法與“體現(xiàn)”并列，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：民營(yíng)商業(yè)航天成為科技服貿(mào)新名片》

27、“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的______：一個(gè)正常的社會(huì)，必須______致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須______改善

包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．確認(rèn)全心全意自力更生

B．重申堅(jiān)定不移殫精竭慮

C．闡發(fā)矢志不渝高瞻遠(yuǎn)矚

D．概括聚精會(huì)神鍥而不舍

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“不折騰”的含義里并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)改善人們的生活要完全“自力更生”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“不折騰”講的是全社

會(huì)應(yīng)集中精力增進(jìn)全民核心利益，多做些真正有利于百姓的事，少做些形式上、表面上的功夫?！皥?jiān)定不移”沒(méi)有體現(xiàn)出不分

散精力的意思。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“闡發(fā)”意為闡述并加以引申發(fā)揮，而“不折騰”只有三個(gè)字，是一種濃縮和提煉，而不是“闡

發(fā)”，故使用“概括”合適，“聚精會(huì)神”與“致力于”搭配貼切，“鍥而不舍”表示堅(jiān)持不懈，符合句意。因此D項(xiàng)正確。

28、民主從來(lái)都不是一種________的“好東西”，任何國(guó)家的民主政治都不可能在“社會(huì)真空”中運(yùn)行。任何民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)都需要________

一定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量的民主”。也正因如此，任何國(guó)家的民主都與當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)乃至自然條

件等因素密切相關(guān)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．空洞突破

B．抽象滿足

C．模糊符合

D．固化提升

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“任何國(guó)家的民主政治都不可能在‘社會(huì)真空’中運(yùn)行”可知，文段強(qiáng)調(diào)民主的運(yùn)行不是真空的，故橫線處所填詞語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)和周圍環(huán)境沒(méi)有關(guān)系或不切實(shí)際。A項(xiàng)“空洞”指不著邊際，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，B項(xiàng)“抽象”指不具體、太籠統(tǒng)，均可體現(xiàn)沒(méi)

有關(guān)系或不切實(shí)際，符合文意，保留。C項(xiàng)“模糊”指輪廓模糊不清、不明顯，D項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的

過(guò)程，置于此處均無(wú)法體現(xiàn)不切實(shí)際的含義，排除。

第二空，搭配“條件”，且根據(jù)“任何國(guó)家的民主都與當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)乃至自然條件等因素密切相關(guān)”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件有關(guān)系，B項(xiàng)“滿足”指使?jié)M足，置于此處可體現(xiàn)民主權(quán)利的實(shí)

現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件有關(guān)系，且與“條件”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“突破”指打破（困難、限制等），置于此處強(qiáng)調(diào)民主權(quán)利的

實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件沒(méi)有關(guān)系，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《今日開(kāi)幕！理解全新政治制度的世界政治文明意義》

29、宋畫(huà)并非“____________”，并非是脫離社會(huì)的獨(dú)立存在。無(wú)論怎么風(fēng)雅，也飽含江山社稷、家國(guó)一統(tǒng)、社會(huì)民生等主題，是“先天下之憂

而憂”的士大夫情懷。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天方夜譚

B．空谷足音

C．諱莫如深

D．陽(yáng)春白雪

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后“并非是脫離社會(huì)的獨(dú)立存在”及“無(wú)論怎么風(fēng)雅，也飽含江山社稷、家國(guó)一統(tǒng)、社會(huì)民生等主題”可知，橫線所在句

子應(yīng)表達(dá)宋畫(huà)并不是脫離客觀實(shí)際的、不通俗的藝術(shù)之意。D項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“天方夜譚”比喻虛妄荒誕的言論，宋畫(huà)并非“言論”，與“宋畫(huà)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“空谷足音”比喻極難得的音信、言論或

來(lái)訪，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，文段并無(wú)“隱瞞”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《浙江文化觀察：我們能從宋畫(huà)里看見(jiàn)什么？》

30、從專業(yè)設(shè)置來(lái)看，公共事業(yè)管理堪稱集“管理”大成者：教育管理、體育管理、文化藝術(shù)事業(yè)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、公共管理、應(yīng)急管理

······涉及公共管理的方方面面，都可以盡納其中。但在實(shí)際操作中，某些跟風(fēng)而上的高校則將此搞成了“__________”，看似包羅萬(wàn)象，實(shí)則

____________。無(wú)序的課程設(shè)置所導(dǎo)致的問(wèn)題，很快就體現(xiàn)在人才市場(chǎng)上：“樣樣精通，樣樣稀松”的公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生，毫無(wú)任何優(yōu)

勢(shì)可言。在這樣的背景下，高校競(jìng)相撤銷公共事業(yè)管理專業(yè)，未嘗不是一種在市場(chǎng)倒逼之下的糾偏。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大鍋飯雜亂無(wú)章

B．大雜燴毫無(wú)章法

C．一勺燴參差不齊

D．一盤棋烏煙瘴氣

《正確答案》

B

第14頁(yè)銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024

銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：68357c00f4c3092c2beee85a7789acd1

《專家解析》

第一空，根據(jù)“涉及公共管理的方方面面，都可以盡納其中”“看似包羅萬(wàn)象”可知，某些高校設(shè)置的公共事業(yè)管理課程胡亂地將

公共管理的方方面面都納入其中，B項(xiàng)“大雜燴”比喻把各種不同的事物胡亂拼湊在一起的混合體，符合文意，保留。A項(xiàng)“大鍋

飯”比喻一種平均主義的現(xiàn)象，C項(xiàng)“一勺燴”指一鍋煮，比喻不分青紅皂白，對(duì)一切事或一切人都同樣處理，D項(xiàng)“一盤棋”比喻

各局部之間互相協(xié)調(diào)，服從全局，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“毫無(wú)章法”指沒(méi)有條理、沒(méi)有規(guī)律、沒(méi)有章程，與后文“無(wú)序的課程設(shè)置······‘樣樣精通，樣樣稀松’的

公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《優(yōu)化學(xué)科，既要“減法”更要做好“加法”》

31、世界歷史是由各國(guó)歷史的點(diǎn)滴匯聚而成的長(zhǎng)河，但又不是各國(guó)歷史的簡(jiǎn)單相加，而是相互牽連、____________的。世界各國(guó)在歷史上都

創(chuàng)造了屬于自己的，同時(shí)也屬于全人類的文明成果，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家如果善于學(xué)習(xí)借鑒這些成果，就將為自身的發(fā)展插上翅膀；反之，排

斥甚至________他國(guó)文明，則必然導(dǎo)致自身止步不前甚至落后。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和光同塵唱衰

B．相得益彰敵視

C．渾然一體打壓

D．水乳交融抵觸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示同義并列，故橫線處成語(yǔ)與“相互牽連”意思相近，指各國(guó)歷史關(guān)系密切，彼此相關(guān)。C項(xiàng)“渾然一體”形容完

整不可分割，D項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密，在文中指各國(guó)歷史關(guān)系密切，均符合文意，保留。A項(xiàng)“和光

同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“相得益彰”比喻兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用

更能顯示出來(lái)，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，“甚至”表示程度上的遞進(jìn)，故橫線處詞語(yǔ)比“排斥”程度更重，C項(xiàng)“打壓”指打擊壓制，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“抵觸”指

沖突、矛盾，與“排斥”程度相當(dāng)，且置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀史學(xué)史用史是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”》

32、苗人酷愛(ài)銀飾。秦漢以來(lái)，苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋。苗族銀飾品種紛繁，圖案多為龍鳳花鳥(niǎo)等動(dòng)植物形象，

玲瓏精美。從古迄今，苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美，這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩，都是由銀飾工匠們手工制作的。他們善

于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感，在細(xì)節(jié)、局部的刻畫(huà)上推陳出新。著名的“呆四連環(huán)套梅花戒指”由四個(gè)連環(huán)組成，每個(gè)連環(huán)上

有“L”形狀物可平折成90度，每環(huán)交錯(cuò)套在一起，能分能合。此戒指若分開(kāi)后，不熟悉之人難以復(fù)原，故名“呆四連環(huán)套”。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的是：

A．凡有龍鳳花鳥(niǎo)等動(dòng)植物形象的都是苗族銀飾

B．“呆四連環(huán)套”因連環(huán)交錯(cuò)難以開(kāi)扣而得名

C．苗族銀飾都是由民間銀飾工匠手工制作的

D．苗族的銀飾文明的傳承使得苗人酷愛(ài)銀飾

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，由“苗族銀飾品種紛繁，圖案多為龍鳳花鳥(niǎo)等動(dòng)植物形象”可知，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且不符合實(shí)際情況，說(shuō)法錯(cuò)誤，排

除；

B項(xiàng)，由“此戒指若分開(kāi)后，不熟悉之人難以復(fù)原”可知，“因連環(huán)交錯(cuò)難以開(kāi)扣而得名”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，由“這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩，都是由銀飾工匠們手工制作的”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“秦漢以來(lái)，苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋”可知，文段沒(méi)有明確是否因文明傳承使得苗人酷愛(ài)

銀飾，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《苗族銀飾》

33、千百年來(lái)，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能

否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

A．應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)

B．鋪天蓋地踐行

C．水到渠成繼承

D．風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)

生，符合文意，保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大，到處都是，D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，兩

者均形容聲勢(shì)浩大，而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功，即功到自然

成，而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見(jiàn)搭配，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波：釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》

34、《孟津古詩(shī)詞輯注》主要以詩(shī)詞類古籍為主，如《四庫(kù)全書(shū)》《列朝詩(shī)集》等。浩瀚書(shū)海，本書(shū)以孟津?yàn)闅v史坐標(biāo)，從諸多歷史詩(shī)詞中

____________，精心遴選750首與孟津有關(guān)的古詩(shī)詞，可謂____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大海撈針苦心孤詣

B．優(yōu)中選優(yōu)嘔心瀝血

C．精挑細(xì)選綴玉聯(lián)珠

D．沙里淘金擷珠采玉

《正確答案》

D

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銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：68357c00f4c3092c2beee85a7789acd1

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“浩瀚書(shū)海，本書(shū)以孟津?yàn)闅v史坐標(biāo)，從諸多歷史詩(shī)詞中”及后文“精心遴選750首與孟津有關(guān)的古詩(shī)詞”可

知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)本書(shū)內(nèi)容是作者在浩瀚書(shū)海中精心挑選的，B項(xiàng)“優(yōu)中選優(yōu)”指從優(yōu)秀的事物中選擇精品，C項(xiàng)“精挑細(xì)

選”是指非常仔細(xì)地挑選，D項(xiàng)“沙里淘金”意思是從沙里淘出黃金，比喻從大量的材料里選擇精華，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“大海撈針”意思是在大海里撈一根針，比喻極難找到，強(qiáng)調(diào)找到一樣?xùn)|西很困難，文段并非想表達(dá)找到與孟津有關(guān)的古詩(shī)

詞很困難，而是對(duì)大量的歷史資料進(jìn)行篩選，抉擇很困難，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“可謂”可知，前文對(duì)橫線處成語(yǔ)進(jìn)行解釋說(shuō)明，前文介紹了《孟津古詩(shī)詞輯注》這本書(shū)的內(nèi)容是從諸多歷史詩(shī)

詞中精挑細(xì)選的，D項(xiàng)“擷珠采玉”指選取精華，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嘔心瀝血”比喻為做某項(xiàng)工作費(fèi)盡心思，用盡全力，C

項(xiàng)“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫(xiě)美好的詩(shī)文，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《河洛書(shū)香厚重孟津璀璨人文——<孟津古詩(shī)詞輯注>序》

35、性格本無(wú)高下之分，然而有人仍________于自己“擁有”處于性格金字塔頂端的性格，并將之與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)。這種提取自社會(huì)

經(jīng)驗(yàn)的“算法”，正加深一些社會(huì)________。在網(wǎng)傳的性格金字塔中，善于思考的INTJ性格被認(rèn)為處于頂端，而“具有奉獻(xiàn)精神的保護(hù)者”的ISFJ

性格，則被認(rèn)為處在龐大金字塔的底層。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．慶幸矛盾

B．驕傲誤會(huì)

C．得意偏見(jiàn)

D．欣慰分歧

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“在網(wǎng)傳的性格金字塔中，善于思考的INTJ性格被認(rèn)為處于頂端，而‘具有奉獻(xiàn)精神的保護(hù)者’的

ISFJ性格，則被認(rèn)為處在龐大金字塔的底層”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)這種提取自社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的“算法”將人的性格分成不同的等

級(jí)，促使人們以不平等的眼光看待不同的性格。C項(xiàng)“偏見(jiàn)”指不客觀或不公正的看法、見(jiàn)解，符合文意，保留。A項(xiàng)“矛盾”指

不一致的糾紛，文段未體現(xiàn)產(chǎn)生糾紛之意，排除；B項(xiàng)“誤會(huì)”指誤解，錯(cuò)誤的理解，文段并未體現(xiàn)產(chǎn)生誤解之意，排除；D

項(xiàng)“分歧”指兩人或多人的意愿不一致，文段未體現(xiàn)意愿不一致之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并將之與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有人對(duì)于自己擁有處于性格金字塔頂端

的性格洋洋自得。C項(xiàng)“得意”指感到非常滿意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《你做性格測(cè)試了嗎？》

36、曾有“原瓶裝假酒”，如今，這種____________之術(shù)被用在了化妝品領(lǐng)域?！扒г瘖y品用完后空瓶竟賣上百元”，說(shuō)的是大牌護(hù)膚品的包

裝被人拿去重新灌裝成所謂“復(fù)刻版”，再以遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正品的價(jià)格售賣。這些直接____________的店家，會(huì)________LOGO樣式，詳情頁(yè)上

也不寫(xiě)清楚東西的來(lái)源，用的名字全是非常相近的字。對(duì)此，監(jiān)管部門應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注并進(jìn)行審查。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．移花接木濫竽充數(shù)復(fù)制

B．狗尾續(xù)貂以假亂真仿造

C．瞞天過(guò)海掩耳盜鈴淡化

D．偷梁換柱魚(yú)目混珠模糊

《正確答案》

D

第17頁(yè)銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024

銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司銅冠冶化分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：68357c00f4c3092c2beee85a7789acd1

《專家解析》

第一空，根據(jù)“原瓶裝假酒”以及“大牌護(hù)膚品的包裝被人拿去重新灌裝成所謂‘復(fù)刻版’，再以遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正品的價(jià)格售賣”可知，

橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)把假貨裝在真瓶里騙人的意思。A項(xiàng)“移花接木”比喻使用手段，暗中更換人或事物，C項(xiàng)“瞞天過(guò)?！敝赣闷?/p>

騙的手段暗中行動(dòng)，D項(xiàng)“偷梁換柱”比喻用欺騙的手法暗中改變事物的內(nèi)容或性質(zhì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”比喻

拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱，無(wú)法體現(xiàn)“欺騙”之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“大牌護(hù)膚品的包裝被人拿去重新灌裝成所謂‘復(fù)刻版’，再以遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正品的