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文檔簡介

2024屆高考語文復習作文主題訓練撿拾幸福(含解析)

作文主題訓練------撿拾幸福

1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

通遼實驗中學的校訓是“為幸福人生奠基”,追求幸福是人類的

基本目標之一。聯(lián)合國2017年《世界幸福報告》通過大量的調(diào)查發(fā)

現(xiàn),在全球國家幸福感排名中,排在前列的國家都在如下的幾個因素

上得了高分:收入、健康壽命預期、在遇到困難時可以有人陪伴、自

由、信任。

根據(jù)材料,結(jié)合個人的成長經(jīng)歷,從以上關(guān)鍵詞中選擇兩到三個,

形成有機關(guān)聯(lián),體現(xiàn)自己的幸福觀,寫出自己對幸福生活的感受、期

許或認識。寫一篇不少于800字的文章。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓

意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄

襲。

2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

有人說:“每個人都有追求幸福、獲得幸福的權(quán)利?!蹦敲茨憧稍?/p>

想過:我們是否應(yīng)該為獲得幸福而不惜采取一切手段?

請你聯(lián)系實際進行思考,寫一篇文章,談一談怎樣獲得幸福。

要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體

特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

3.閱讀下面的材料,按要求答題。

有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里?;\子里的老虎三餐

無憂,野地里的老虎自由自在,他們相互羨慕對方的自由或安逸,最

后互換位置,但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死,一只因憂郁

而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng),走進

籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。它們只看

到了對方的幸福,卻忽視了適合自己的才是幸福的真諦。每個人都追

求幸福,那么到底什么是幸福呢?

請以“幸福"為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、見

聞、認識等等。要文:自擬題目,自定立意,文體特征明顯,不少于

800字,不得抄襲,不得套作。

4、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幸福是一個永恒的話題,它真實地填充著我們的生活。

材料12009年11月19日《中國青年報》做的關(guān)于“幸福和屋

子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示,八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有

關(guān)系,不過對此結(jié)果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本

網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系。

材料2一位哲學家不小心掉進了水里,被救上岸后,他說出的

第一句話是:呼吸是一件多么幸福的事?;钪褪切腋?,但為什么還

有那么多的人為了“所謂的幸?!痹崴土俗约?。

材料3有人認為:人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的,

欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。

材料4有人認為:每個人都在追求幸福,但你不能為了追求自

己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。

請以“幸?!睘樵掝},寫一篇議論文。

要求:選好角度,確實立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得

抄襲,不得泄露個人信息。

答案

1.例文:

幸福感

快節(jié)奏,高效率已然成為現(xiàn)代生活,尤其是大城市的生活的一個

代名詞。我們每一個都在為學習,生活,工作而忙碌,奮斗。而在這

個過程中,沒有人會一帆風順??倳龅竭@樣那樣的困難。莫洛亞說,

若將幸福分析成基本原子時,亦可見它是由斗爭與苦惱形成的,唯此

斗爭與苦惱永遠被希望所挽救而已。

因此,我想說幸福在于自我的遺忘。

英國史學家卡萊爾并不為人們所熟知,但他的著作《法國大革命》

卻聞名全世界。其實,在這其中還有一個鮮為人知的故事,當時卡萊

爾把完成的稿子給以朋友借閱,可這位朋友的女仆卻把它當作廢紙燒

掉了??ㄈR爾聽到這個消息后,十分沮喪,可他在經(jīng)過整整一夜的思

考后,又買了一疊稿紙,決定再寫一次《法國大革命》。

人生能有多少個十年?卡萊爾多年嘔心瀝血的結(jié)晶在一團火焰

中化為灰燼,但火卻沒有燃燒了他的斗志??ㄈR爾為什么能做到呢?

這就是自我的遺忘C他忘記了自己所受到的挫折,忘記了自己曾多么

努力,重新出發(fā)。為了自己的目標奮斗。如果說幸福是一個駁論,那

么,這個駁論的解決正存在于爭取幸福得過程之中。其中有斗爭,有

苦惱,但只要希望尚存,就有幸福。

美國總統(tǒng)富蘭克林。D.羅斯福說:“幸福來自于成就感J我們不

斷地努力和奮斗不也是為了以后的夢想的實現(xiàn)和今后的成功嗎?

可我還是要說:幸福在于自我的遺忘。薩特一生可為功成愿遂,

常人最期望的兩件事,愛情的美滿和事業(yè)的成功,他幾乎毫無瑕疵地

得到了,但他在垂暮之年卻說:“生活給了我想要的東西,同時他又

讓我認識到這沒多大意思,不過你有什么辦法?”薩特在這個人們最

期望得到幸福的領(lǐng)域里,卻沒有感到幸福c人性就是這樣,在獲得成

功之后,難以有繼續(xù)追求的動力。幸福,在于自我的遺忘,遺忘了自

己的成功,遺忘了目己所得到的,朝著更高的目標努力,你才不會原

地踏步,創(chuàng)造人生更高的價值。

周國平說:“人生,未必溫馨,又何必溫馨?”困境和逆境當然

一點溫馨,也不幸福,卻是人生最真實的組成部分,但要相信,幸福,

在于自我的遺忘?,F(xiàn)在的結(jié)束不是結(jié)束,結(jié)束是新的開始。

【詳解】試題分析:這是一則材料作文,考生在審題時要注意全

面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作

文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。結(jié)合個人的

成長經(jīng)歷,從以上關(guān)鍵詞中選擇兩到三個,形成有機關(guān)聯(lián),體現(xiàn)自己

的幸福觀,寫出自己對幸福生活的感受、期許或認識。幸福是一種持

續(xù)時間較長的對生活的滿足,感到生活有巨大樂趣,自然而然地希望

持續(xù)久遠的愉快心情。這既是每個人追求的目標,也是整個人類追求

的終極目標。幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體;有一

幫值得信賴的朋友;有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福

是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。幾千

年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;

儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成

長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數(shù)學家、物理學家安培

認為忘我工作,取得成功便是一種幸福。幸福不是吃喝快樂的簡單拼

湊,也不是個人私欲的膚淺滿足。財富擁有者有時并不快樂,紙醉金

迷,花天酒地無法與快樂畫上等號。因此,單純的物質(zhì)滿足不是真正

的幸福。真正的幸福,應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精

神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融

為一體才是真正的幸福??梢哉撌霾煌娜擞兄煌男腋?,如藝術(shù)

家、大夫、窮人、富人等,也可以著重論述一類人的幸福。分析幸福

是什么,如何感受幸福。也可以將一個個生活中的特寫鏡頭躍入我們

的眼簾,讓人感到幸福就在身邊,幸福就在心中。

點睛:材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,

還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。

特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確

具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住

主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多

則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻

意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的

意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材

料據(jù)材料立意即可c蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維

多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:

“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多

因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。

2.例文:

幸福的真諦

細雨的凝珠越過窗根打在窗邊的珠簾上濺起朵朵的靈動的花,灑

落在我的裙邊上,落在浮動的琴鍵上,奏起美妙的絕唱,好幸福!

清晨,倚坐在窗前,品一杯清茗,手捧一部微微泛黃的史冊,聆

聽先圣們篇篇動人的故事,仿佛在與歷史促膝而談。

壯年度異端,如今歸來已是兩鬢皆白了。在邊塞數(shù)十載,大漠的

風雕刻出手掌的龜裂,大漠的霜雪染白了他的須發(fā),蘇武那個孤獨的

漢使,寂寞的守望著他的高原,聽不到他的哀嘆,聽看到光禿禿的漢

節(jié)。那是一種對國家的忠堅。不慕權(quán)貴,不受異國封賞,蘇武深知此

行的目的,即使回不到深愛的土地,也無法拒絕他對遠邊祖國的愛戀。

為漢守節(jié),這是蘇武一生最大的幸福c面對倭寇來犯,面對國家

領(lǐng)土受侵,鄭成功與眾多愛國志士大舉抗敵。沒有先進的武器,鄭成

功與敵人肉搏,沒有高大的航船,鄭成功選用竹筏,在背水一戰(zhàn)中,

他用不屈的信念,以頑強的意志視死抗敵c他的一聲怒吼,如爆發(fā)的

猛虎,沖向敵人的航船,將敵人逼入絕境之地,保衛(wèi)了祖國的完整統(tǒng)

一,讓臺灣這塊如寶石的土地投入到祖國的懷抱,為中國的版圖留下

了絕美的輪廓線。復失地,這就是鄭成功一生的幸福。

“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷J從醫(yī)救民的魯迅認識到

要挽救國人先應(yīng)療心,他毅然棄醫(yī)從文,以手中小小的筆作槍桿子,

發(fā)起革命的號角?!凹囊夂擒醪徊?,我以我血薦軒轅”,先生用最有

力的號角唱響歷史的絕音,以彷徨中的吶喊為無數(shù)中華兒女指明了戰(zhàn)

斗的方向。他縱然失望,但并沒有絕望,在吶喊中激起了國人心中萬

千信念,共同努力,用實踐去完成國家的富強。吶喊先行,這是魯迅

先生最大的幸福。

輕輕扣上書冊,望向窗外遼闊的大地,我思緒萬千,如今在財利

熏心的時代里,是否我們太易滿足,而漸漸忽略了幸福的真諦。歷史

的先驅(qū)用自己的傳奇為我們演繹的不正是幸福的真諦?以大我來追

求的不正是一生幸福的真諦?

以國家的昌盛為此生真幸福是我悟出的幸福的真諦,你呢?

【詳解】試題分析:這是一道名言式的材料作文,注意材料的內(nèi)

容“追求幸福、獲得幸福的權(quán)利”“不惜采取一切手段「很明顯的給

出寫作的重點,“獲得幸?!币扇≌?shù)氖侄巍?/p>

點睛:這是一道名言警句類材料作文c名言警句,是指一些名人

說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世

的比較有名的言語c廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理

的話,名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句。這類新材料作文,

命題者往往提供與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習生活的某一方面緊密相關(guān)

的名言警句(一句一段或幾句幾段)作為作文題,審題的關(guān)鍵在于理

解給予的名言或話語的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含義

往往是含而不露,具有很強的隱喻性或象征性。如果就事論事,就只

能觸及皮毛,得到一個膚淺的認識,想要滲透其中深層的哲理,就要

善于由表及里,深入挖掘內(nèi)在含義,從中悟出與生活相關(guān)的道理,構(gòu)

思時可就人生的某一個側(cè)面寫出自己的哲理思考,行文時可巧借意象

作為載體以形象說理,以此作為立論的切入點。名言警句材料作文的

審題,一般要注意從以下三個方面入手:1.捕捉關(guān)鍵語句。新材料

作文一般由材料和要求組成,關(guān)鍵語或出現(xiàn)在材料中,或設(shè)置在要求

里,抓住這些關(guān)鍵語就可以把握材料主旨,準確理解材料及命題意圖。

新材料作文中的關(guān)鍵語往往是命題者在陳述對象、突出中心時特別強

調(diào)或反復出現(xiàn)的詞句,是命題者或材料中有關(guān)評議性語言,它往往透

露出命題者的情感傾向,考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪。2.

注意由表及里。抓名言警句的關(guān)鍵詞句,結(jié)合社會時代背景解讀名言

警句,由表及里把提名言警句中所蘊含的哲理,及其隱含義,挖掘出

喻意。3.善于由此及彼。在名言警句隱含義的范圍內(nèi),由此及彼,

結(jié)合社會現(xiàn)實多角度立意。如果是多則名言警句,審題時要善于全

面準確,從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點,在相同之處立意;

也可以“抓住一點,不及其余”從中選擇一個角度立意。此題主要材

料中心“獲得幸?!钡姆绞?。

3.例文:

領(lǐng)取自己的那一份才是幸福

有兩只老虎,住在籠子里的三餐無憂,但卻羨慕野地里老虎的自

由;而住在野地里自由的老虎卻也羨慕著籠中的老虎,因為它覺得籠

中的老虎是安逸的,而它得不到。后來兩只老虎互換位置,按理說兩

只老虎應(yīng)該會快樂而又幸福地生活下去,事實卻并非如此:兩只老虎

都死了。

原因何在?其實很簡單:從籠子里走出的老虎只獲得了自由卻沒

有獲得捕食的本領(lǐng);而走出籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹

小空間生活的心境c故事生動地告訴我們:別人的幸?;蛟S根本就不

適合你,懂得領(lǐng)取自己的那一份,才是真正的幸福。

領(lǐng)取自己的那一份,是對生命的提升,自我的升華,它所折射出

的是人生智慧耀眼的光芒。陶淵明領(lǐng)取自己的那一份,樂得“采菊東

籬下,悠然見南山”的逍遙與自在。而曾有意歸隱的謝安在重新領(lǐng)取

了自己的那一份之后,不又成為了一位名載史冊的宰相?懂得領(lǐng)取自

己的那一份,實際上是對生命個體自我的領(lǐng)悟。

流星劃過天際雖然只在瞬間,但它卻美得精致而富有幻想。恒星

閃爍在深邃而寧靜的夜空卻鑄就了一種永恒。當生命個體認識到自身

的獨特并且懂得去領(lǐng)取它時,生命是偉大的。小時候不明白為什么總

覺得鄰居家的飯菜似乎更可口,現(xiàn)在明白了,別人的幸福總是很耀眼,

在那炫目的光環(huán)下我們無法發(fā)現(xiàn)自身。西施捧心時很美,東施便去學,

結(jié)果是鬧了個“東施效顰''的千古笑話。邯鄲學步,不僅學別人不戌,

反倒把自己走路的姿勢給忘了,這是不懂得領(lǐng)取自己的悲哀。

現(xiàn)代競爭的激烈,更需要我們有足夠的智慧來把握自己、學會去

領(lǐng)取自己的那一份c進大學時要選擇專業(yè),有許多人便一心只趕“熱

門”,對自己的興趣、愛好、特長絲毫不予考慮,這樣的結(jié)果只會把

自己的將來囚禁在枯燥和乏味之中,而最終一事無成。IBM公司首席

執(zhí)行官的兒子對電腦根本不敏感時,毅然認真地尋找并領(lǐng)取了屬于自

己的那一份,他成了一位優(yōu)秀的飛行員。他是聰明的,更是幸福的。

懂得領(lǐng)取自己的那一份,你便領(lǐng)取了現(xiàn)在和未來的幸福。

【詳解】本題考查學生把握話題作文的能力。話題作文試題有三

個主要特點:第一,題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心,而不以標題的

形式提供具體明確的主旨。第二,只提供寫作范圍,而且范圍相當寬

泛,要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可,不要求歸納試題所供材料的中心

意思并緊扣這一中心意思做文章。第三,話題作文一般要求自擬文題,

而非話題作文不要求自擬文題,也不能另立文題。

【審題】這則材料,其故事結(jié)局是兩只老虎都死掉了,這顯然是

通過安排一個“悲慘結(jié)局”批評了“羨慕”的現(xiàn)象。關(guān)于野地虎,這

只老虎在大自然里自由自在,無拘無束,渴了飲山泉,饑了捕食其他

動物,還要防備天敵的攻擊。一旦關(guān)進籠子,安逸的生活消磨了斗志,

也失去了寶貴的自由,最終死去。關(guān)于籠中虎,籠中虎本有著安逸的

生活,不用為一日三餐發(fā)愁,而一旦進入曠野,就暴露了其致命的弱

點一一缺少捕食的本領(lǐng),于是只能被餓死。材料中的兩只老虎實際上

是在影射我們現(xiàn)實生活中的一些人。他們大多眼高手低,不能給自己

正確定位,正像作文材料中提示到的:他們“往往對自己的幸??床?/p>

到,而別人的幸福卻很耀眼,想不到別人的幸福也許對自己不合適,

更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂笨梢?,這是一個非常有趣

的話題。人人都希望生活得好,最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智,

在人世間瀟灑走一回,這是無可非議的。但我們也應(yīng)該有自知之明,

不要忘了適時審視一下,看自己究竟適合干什么,以便找準自己的位

置。否則,很有可能會鬧出作文材料中兩只老虎一樣的笑話。命題意

圖很明顯:告誡人們,在對幸福的認識、追求中要學會正視自己,珍

惜所有,適合自己的才是能使自己幸福的,追求幸福不能盲目。

【立意】不要盲目追求幸福;幸福就在眼前;詩和遠方不是幸福;

追求幸福中要認識自己等等。

【結(jié)構(gòu)】本文對原材料的主旨把握得非常準確,簡要述讀之后,

馬上亮出自己的觀點:懂得領(lǐng)取自己的那一份,才是真正的幸福。然

后聯(lián)系社會實際予以論證。舉例詳實、典型,古今中外,社會自然,

均信手拈來。恰當運用正反對比,增強了文章的說服力。文章雖然短

小,但語言樸實,行文流暢,結(jié)構(gòu)精巧,文題精彩,是一篇難得的考

場佳作。

【素材】1.對于幸福,不同的人不同的處境都有各自不同的看法,

不同的感受:對于饑寒交迫的人來說,只要有一頓飽飯就是最大的幸

福;對于疲憊不堪的人來說,只要能美美的睡上一會,就是幸福;對

于孤苦伶仃的人來說,能有個親人相伴就是幸福;對于心靈孤獨的人

來說,只要能找個愿意傾聽他心聲的人就是幸福;對于迷路的人來說,

只要能遇到個熱心人幫忙指路就是幸福。

2.在現(xiàn)實生活中有太多這樣的偶然,不同的人都會抱著不同的心

態(tài)來獲取幸福。會生活的人會處處找幸福,不會生活的人,總認為處

處都是坑坑洼洼,幸福離自己總是遙不可及。只要找幸福,幸福永遠

會對你招手的呀!

3.對于我們住在城市的人講,好多人認為幸福的標準就是,有個

好伴侶,生個乖孩子,有份好工作,家里耳氣一應(yīng)俱全,老少安康這

就是幸福。但不是每個城里的家庭都能達到這樣的標準。這樣我們就

要調(diào)整好心態(tài),降低標準找到自己的幸福。只要我們自己認為快樂這

就是最大的幸福!對于農(nóng)村人來說,雖然粗茶淡保,但一家老少圍著

一個小圓桌,吃著目己種的糧食和蔬菜,也是其樂融融的。尤其是脫

離了城里的喧嘩,置身于鄉(xiāng)下青山綠水間,是多么暇逸的享受。最美

的還是夜晚,在滿耳的蛙鳴聲中入眠,那是城里人享不到的幸福0清

晨睜眼滿目都是青的山綠的水,一派明麗的春光多美??!這份安逸和

寧靜,又何嘗不是幸福呢?

【點睛】話題作文試題有三個主要特點:第一,題目只提供寫作

內(nèi)容圍繞的核心,而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二,只

提供寫作范圍,而且范圍相當寬泛,要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可,

不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第

三,話題作文一般要求自擬文題,而非話題作文不要求自擬文題,也

不能另立文題。

4.例文:

撿拾幸福

生活中總會聽到有人問幸福是什么,雖然不是問我,可是我也在

想幸福究竟是什么呢貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸,也許這就

是幸福吧。其實,亙福很簡單,可以是一個微笑,一個善舉,一句問

候,一生守候等。

小學的迷茫匆匆而逝,沒有來得及留戀,我便悄悄地來到了中學,

這樣的生活曾經(jīng)讓我抱怨和沮喪。說過很多次了,希望自己還能夠像

小學那樣無憂無慮,每天傻傻的,樂樂的,可是卻能夠很溫暖很開心。

總是難以忘記過去的那些日子,在我看來那段時光就是幸福,很想守

住從前的它,今生今世都不遠離,可是幻想和現(xiàn)實總是難以調(diào)和。

從開始懂得珍惜,便善于發(fā)現(xiàn),似乎上天給了我一雙洞察一切的

眼睛,讓我看清了一切,進而明白了幸福的真諦。

幸福雖然很簡單,可是卻可以溫暖人心。很多時候,幸福就是在

你沮喪的時候,撿拴到的一個微笑。你會不開心,你更會傷心,每當

這時,如果有人給你一個微笑,真摯的,甜甜的,是否會給你那冰冷

的心扉一片溫暖我想你一定會靠在搖椅上閉著雙眼,靜靜地感受時

間的流淌,也許這就

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