2024屆高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練撿拾幸福（含解析）

作文主題訓(xùn)練……撿拾幸福

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)是“為幸福人生奠基”，追求幸福是人類的基本目標(biāo)之一。聯(lián)合國2017

年《世界幸福報告》通過大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在全球國家幸福感排名中，排在前列的國家都在

如下的幾個因素上得了高分：收入、健康壽命預(yù)期、在遇到困難時可以有人陪伴、自由、信

任。

根據(jù)材料，結(jié)合個人的成長經(jīng)歷，從以上關(guān)鍵詞中選擇兩到三個，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)自己

的幸福觀，寫出自己對幸福生活的感受、期許或認(rèn)識。寫一篇不少于800字的文章。要求：

結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人說：“每個人都有追求幸福、獲得幸福的權(quán)利?！蹦敲茨憧稍脒^：我們是否應(yīng)該

為獲得幸福而不惜采取一切手段？

請你聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，寫一篇文章，談一談怎樣獲得幸福。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800

字；④不得抄襲，不得套作。

3.閱讀下面的材料，按要求答題。

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里?；\子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎自

由自在，他們相互羨慕對方的自由或安逸，最后互換位置，但不久兩只老虎都死了。一只因

饑餓而死，一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)，走進(jìn)

籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。它們只看到了對方的幸福，卻忽

視了適合自己的才是幸福的真諦。每個人都追求幸福，那么到底什么是幸福呢？

請以"幸福'’為話題寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識等等。要求：自擬

題目，自定立意，文體特征明顯，不少于800字，不得抄襲，不得套作。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幸福是一個永恒的話題，它真實(shí)地填充著我們的生活。

材料12009年11月19口《中國青年報》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示，

八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系“，不過時此結(jié)果，日本網(wǎng)友的意見大相徑庭，約

九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系。

材料2一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說出的第一句話是：呼吸是一件多

么幸福的事?；钪褪切腋?，但為什么還有那么多的人為了''所謂的幸?！痹崴土俗约篊

材料?3有人認(rèn)為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能

滿足的。

材料?4有人認(rèn)為：每個人都在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚

至坑害了國家。

請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇議論文。

要求:選好角度，確實(shí)立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲,不得泄露個人信息。

答案

1.例文：

幸福感

快節(jié)奏，高效率已然成為現(xiàn)代生活，尤其是大城市的生活的一個代名詞。我們每一個都

在為學(xué)習(xí)，生活，工作而忙碌，奮斗。而在這個過程中，沒有人會一帆風(fēng)順。總會碰到這樣

那樣的困難。莫洛亞說，君將幸福分析成基本原子時，亦可見它是由斗爭與苦惱形成的，唯

此斗爭與苦惱永遠(yuǎn)被希望所挽救而已。

因此，我想說幸福在r自我的遺忘。

英國史學(xué)家卡萊爾并不為人們所熟知，但他的著作《法國大革命》卻聞名全世界。其實(shí)，

在這其中還有一個鮮為人知的故事，當(dāng)時卡萊爾把完成的稿子給以朋友借閱，可這位朋友的

女仆卻把它當(dāng)作廢紙燒掉了?？ㄈR爾聽到這個消息后，十分沮喪，可他在經(jīng)過整整一夜的思

考后，乂買r一疊稿紙，決定再寫一次《法國大革命》。

人生能有多少個十年？卡萊爾多年嘔心瀝血的結(jié)晶在一團(tuán)火焰中化為灰燼，但火卻沒有

燃燒了他的斗志?？ㄈR爾為什么能做到呢？這就是自我的遺忘。他忘記了自己所受到的挫折,

忘記了自己曾多么努力，重新出發(fā)。為了自己的目標(biāo)奮斗。如果說幸福是一個駁論，那么，

這個駁論的解決正存在于爭取幸福得過程之中。其中有斗爭，有苦惱，但只要希望尚存，就

有幸福。

美國總統(tǒng)富蘭克林。D.羅斯福說：“幸福來自于成就感?！蔽覀儾粩嗟嘏蛫^斗不也是

為了以后的夢想的實(shí)現(xiàn)和今后的成功嗎？

可我還是要說：幸福在于自我的遺忘。薩特一生可為功成愿遂，常人最期望的兩件事,

愛情的美滿和事業(yè)的成功，他幾乎毫無瑕疵地得到了，但他在垂暮之年卻說：“生活給了我

想要的東西，同時他乂讓我認(rèn)識到這沒多大意思，不過你有什么辦法？“薩特在這個人們最

期望得到幸福的領(lǐng)域里，卻沒有感到幸福。人性就是這樣，在獲得成功之后，難以有繼續(xù)追

求的動力。幸福，在于自我的遺忘，遺忘了自己的成功，遺忘了自己所得到的，朝著更高的

目標(biāo)努力，你才不會原地踏步，創(chuàng)造人生更高的價值。

周國平說：“人生，未必溫馨，又何必溫馨？”困境和逆境當(dāng)然一點(diǎn)溫馨，也不幸福，卻

是人生最真實(shí)的組成部分，但要相信，幸福，在于自我的遺忘?，F(xiàn)在的結(jié)束不是結(jié)束，結(jié)束

是新的開始。

【詳解】試題分析：這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材

料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和

要求。結(jié)合個人的成長經(jīng)歷，從以上關(guān)鍵詞中選擇兩到三個，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)自己的幸

福觀，寫出自己對幸福生活的感受、期許或認(rèn)識。幸福是?種持續(xù)時間較長的對生活的滿足，

感到生活有巨大樂趣，自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。這既是每個人追求的目標(biāo)，也

是整個人類追求的終極目標(biāo)。幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得

信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福是一種感覺，它不取決于人們

的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。兒千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便

是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂''便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長佗哥白

尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一

種幸福。幸福不是吃喝快樂的簡單拼湊，也不是個人私欲的膚淺滿足。財富擁有者有時并不

快樂，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂畫上等號。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。

直正的幸福,應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要

條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的亙福。可以論述不同的人有著不同的

幸福，如藝術(shù)家、大夫、窮人、富人等，也可以著重論述一類人的幸福。分析幸福是什么，

如何感受幸福。也可以將一個個生活中的特寫鏡頭躍入我們的眼簾，讓人感到幸福就在身邊,

幸福就在心中。

點(diǎn)睛：材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對

不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理

解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓

住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的

異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。

所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的

材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，

一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人'’的材料，有幾個“人”往往就有幾個

審視角度；“一事多因''的材料，有幾個“因“往往就有幾人審視角度。

2.例文：

幸福的真諦

細(xì)雨的凝珠越過窗杈打在窗邊的珠簾上濺起朵朵的靈動的花，灑落在我的裙邊上，落在

浮動的琴鍵上，奏起美妙的絕唱，好幸福！

消晨，偷坐在窗前，品一杯清茗，手捧?部微微泛黃的史冊，聆聽先圣們篇篇動人的故

事，仿佛在與歷史促膝而談。

壯年度異端，如今歸來已是兩鬢皆白了。在邊塞數(shù)十載，大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂，

大漠的霜雪染白了他的須發(fā)，蘇武那個孤獨(dú)的漢使，寂寞的守望著他的高原，聽不到他的哀

嘆，聽看到光禿禿的漢節(jié)。那是一種對國家的忠堅。不慕權(quán)貴，不受異國封賞，蘇武深知此

行的目的，即使回不到深愛的土地，也無法拒絕他對遠(yuǎn)邊祖國的愛戀。

為漢守節(jié)，這是蘇武一生最大的幸福。面對倭寇來犯，面對國家領(lǐng)土受侵，鄭成比與眾

多愛國志士大舉抗敵。沒有先進(jìn)的武器，鄭成功與敵人肉搏，沒有高大的航船，鄭成女選用

竹筏，在背水一戰(zhàn)中，他用不屈的信念，以頑強(qiáng)的意志視死抗敵。他的一聲怒吼，如爆發(fā)的

猛虎，沖向敵人的航船，將敵人逼入絕境之地，保衛(wèi)了祖國的完整統(tǒng)一，讓臺灣這塊如寶石

的土地投入到祖國的懷抱，為中國的版圖留下了絕美的輪廓線。復(fù)失地，這就是鄭成發(fā)?生

的幸福。

“心事浩芹連廣宇,T無聲處聽驚雷?！皬尼t(yī)救民的魯迅認(rèn)識到要挽救國人先應(yīng)療心，他

毅然棄醫(yī)從文，以手中小小的筆作槍桿子，發(fā)起革命的號角?！凹囊夂擒醪徊?，我以我血

薦軒轅“，先生用最有力的號角唱響歷史的絕音，以彷徨中的吶喊為無數(shù)中華兒女指明了戰(zhàn)

斗的方向。他縱然失望，但并沒有絕望，在吶喊中激起了國人心中萬千信念，共同努力，用

實(shí)踐去完成國家的富強(qiáng)。吶喊先行，這是魯迅先生最大的幸福。

輕輕扣上書冊，望向窗外遼闊的大地，我思緒萬千，如今在財利熏心的時代里，是否我

們太易滿足，而漸漸忽略了幸福的真諦。歷史的先驅(qū)用自己的傳奇為我們演繹的不正是幸福

的真諦？以大我來追求的不正是一生幸福的真諦？

以國家的昌盛為此生真幸福是我悟出的幸福的真諦，你呢？

【詳解】試題分析：這是一道名言式的材料作文，注意材■料的內(nèi)容“追求幸福、獲得幸福的

權(quán)利'”不惜采取一切手段”，很明顯的給出寫作的重點(diǎn)，“獲得幸?！币扇≌?dāng)?shù)氖侄?

點(diǎn)睛：這是一道名言警句類材料作文。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，

經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建設(shè)，以及警世的比較有名的言語。廣泛上來說就是有意義，向人

們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句。這類新材料作文，命

題者往往提供與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句（一句一段或兒

句幾段）作為作文題，審題的關(guān)鍵在于理解給予的名言或話語的深刻含意。名言警句富含深

邃的哲理，其含義往往是含而不露，具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。如果就事論事，就只能觸

及皮毛，得到一個膚淺的認(rèn)識，想要滲透其中深層的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘內(nèi)

在含義，從中悟出與生活相關(guān)的道理，構(gòu)思時可就人生的果一個側(cè)面寫出自己的哲埋思考，

行文時可巧借意象作為載體以形象說理.，以此作為立論的切入點(diǎn)。名言警句材料作文的審即,

一般要注意從以下三個方面入手：L捕捉關(guān)鍵語句。新材料作文一般由材料和要求組成，

關(guān)鍵語或出現(xiàn)在材料中，或設(shè)置在要求里，抓住這些關(guān)鍵語就可以把握材料主旨，準(zhǔn)確理解

材料及命題意圖。新材料作文中的關(guān)鍵語往往是命題者在陳述對,象、突出中心時特別強(qiáng)調(diào)或

反復(fù)出現(xiàn)的詞句，是命題者或材料中有關(guān)評議性語言，它往往透露出命題者的情感傾向，考

生只要留心揣摩不難窺出其中端倪。2.注意由表及里。抓名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會時

代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。

3.善于由此及彼。在名言警句隱含義的范圍內(nèi)，由此及彼，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)多角度立意。如

果是多則名言警句，審題時要善于全面準(zhǔn)確，從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn)，在

相同之處立意；也可以“抓住一點(diǎn)，不及其余''從中選擇一個角度立意。此題主要材料中心”獲

得幸?！钡姆绞健?/p>

3.例文：

領(lǐng)取自己的那一份才是亙福

有兩只老虎，住在籠子里的三餐無憂，但卻羨慕野地里老虎的自由；而住在野地里自由

的老虎卻也羨慕著籠中的老虎，因?yàn)樗X得籠中的老虎是安逸的，而它得不到。后來兩只老

虎互換位置，按理說兩只老虎應(yīng)該會快樂而又幸福地生活?下去，事實(shí)卻并非如此：兩只老虎

都死了。

原因何在？共熨很簡單：從籠子里走出的老虎只獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)；而

走出籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。故事生動地告訴我們：別

人的幸福或許根本就不適合你，懂得領(lǐng)取自己的那一份，才是真正的幸福。

領(lǐng)取自己的那一份，是對生命的提升，自我的升華，它所折射出的是人生智慧耀眼的光

芒。陶淵明領(lǐng)取自己的那一份，樂得“采菊東籬下，悠然見南山''的逍遙與自在。而曾有意歸

隱的謝安在重新領(lǐng)取了自己的那一份之后，不又成為了一位名載史冊的宰相？懂得領(lǐng)取自己

的那一份，實(shí)際上是對生命個體自我的領(lǐng)悟。

流星劃過天際雖然只在瞬間，但它卻美得精致而富有幻想。恒星閃爍在深邃而寧靜的夜

空卻鑄就了一種永恒。當(dāng)生命個體認(rèn)識到自身的獨(dú)特并且懂得去領(lǐng)取它時，生命是偉大的。

小時候不明白為什么總覺得鄰居家的飯菜似乎更可口，現(xiàn)在明白了，別人的幸?？偸呛芤?

在那炫目的光環(huán)下我們無法發(fā)現(xiàn)自身。西施捧心時很美，東施便去學(xué)，結(jié)果是鬧了個“東施

效顰”的千古笑話。邯鄲學(xué)步，不僅學(xué)別人不成，反倒把自己走路的姿勢給忘了，這是不懂

得領(lǐng)取自己的悲哀。

現(xiàn)代競爭的激烈，更需要我們有足夠的智慧來把握自己、學(xué)會去領(lǐng)取自己的那一份。進(jìn)

大學(xué)時要選擇專業(yè)，有許多人便一心只趕“熱門”，對自己的興趣、愛好、特長絲亳不予考慮，

這樣的結(jié)果只會把自己的將來囚禁在枯燥和乏味之中，而最終一事無成。IBM公司首席執(zhí)

行官的兒子對電腦根本不敏感時，毅然認(rèn)真地尋找并領(lǐng)取了屬于自己的那一份，他成了一位

優(yōu)秀的飛行員。他是聰明的，更是幸福的。

懂得領(lǐng)取自己的那一份，你便領(lǐng)取了現(xiàn)在和未來的幸福。

【詳解】本題考查學(xué)生把握話題作文的能力。話題作文試題有三個主要特點(diǎn)：第一，題目只

提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，

而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并

緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文

題，也不能另立文題。

【審題】這則材料.其故事結(jié)局是兩只老虎都死掉了，這顯然是通過安排一個“悲慘結(jié)局”

批評了“羨慕”的現(xiàn)象。關(guān)于野地虎，這只老虎在大自然里自由自在，無拘無束，渴了飲山泉，

饑了捕食其他動物，還要防備天敵的攻擊。一旦關(guān)進(jìn)籠子，安逸的生活消磨了斗志，也失去

了寶貴的自由，最終死去。關(guān)于籠中虎，籠中虎本有著安逸的生活，不用為一日三餐發(fā)愁,

而一旦進(jìn)入曠野，就暴露了其致命的弱點(diǎn)——缺少捕食的本領(lǐng)，于是只能被餓死。材料中的

兩只老虎實(shí)際上是在影射我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些人。他們大多眼高手低，不能給自己正確定

位，正像作文材料中提示到的：他們“往往對白己的幸?？床坏剑鴦e人的幸福卻很耀眼，

想不到別人的幸福也許對自己不合適，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂笨梢姡@

是一個非常有趣的話題。人人都希望生活得好，最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智，在人世

間瀟灑走一回，這是無可非議的。但我們也應(yīng)該有自知之明，不要忘了適時審視一下，看自

己究竟適合干什么，以便我準(zhǔn)自己的位置。否則，很有可能會鬧出作文材料中兩只老虎一樣

的笑話。命題意圖很明顯：告誡人們，在對幸福的認(rèn)識、追求中要學(xué)會正視自己，珍惜所有，

適合自口的才是能使自口幸福的，追求幸福不能盲目。

【立意】不要盲目追求幸福；幸福就在眼前；詩和遠(yuǎn)方不是幸福；追求幸福中要認(rèn)識自己等

等。

【結(jié)構(gòu)】本文對原材料的主旨把握得非常準(zhǔn)確，簡要述讀之后，馬上亮出自己的觀點(diǎn)：懂得

領(lǐng)取自己的那一份，才是真正的幸福。然后聯(lián)系社會實(shí)際予以論證。舉例詳實(shí)、典型，古今

中外，社會自然，均信手拈來。恰當(dāng)運(yùn)用正反對比，增強(qiáng)了文章的說服力。文章雖然短小，

但語言樸實(shí)，行又流暢，結(jié)構(gòu)精巧，文題精彩，是一篇難得的考場佳作。

【素材】1.對于幸福，不同的人不同的處境都有各自不同的看法，不同的感受：對于饑寒交

迫的人來說，只要有一頓飽飯就是最大的幸福；對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上

一會，就是幸福；對于孤苦伶仃的人來說，能有個親人相伴就是幸福；對于心靈孤獨(dú)的人來

說，只要能找個愿意傾聽他心聲的人就是幸福；對于迷路的人來說，只要能遇到個熱心人幫

忙指路就是幸福。

2.在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的偶然，不同的人都會抱著不同的心態(tài)來獲取幸福。會生活的人

會處處找幸福，不會生活的人，總認(rèn)為處處都是坑坑洼洼，幸福離臼己總是遙不可及。只要

找幸福，幸福永遠(yuǎn)會對你招手的呀！

3.對于我們住在城市的人講，好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是，有個好伴侶，生個乖孩子，有份

好工作，家里電氣一應(yīng)俱全，老少安康這就是幸福。但不是每個城里的家庭都能達(dá)到這樣的

標(biāo)準(zhǔn)。這樣我們就要調(diào)整好心態(tài)，降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。只要我們自己認(rèn)為快樂這就是

最大的幸福！對于農(nóng)村人來說,雖然粗茶淡飯.,仰一家老少圍著一個小圓桌,吃著自己種的

糧食和蔬菜，也是其樂融融的。尤其是脫離了城里的喧嘩，置身于鄉(xiāng)下青山綠水間，是多么

暇逸的享受。最美的還是夜晚，在滿耳的蛙鳴聲中入眠，那是城里人享不到的幸福。清晨睜

眼滿目都是青的山綠的水，一派明麗的春光多美啊！這份安逸和寧靜，又何嘗不是幸福呢？

【點(diǎn)睛】話題作文試題有三個主要特點(diǎn)：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)

題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容

與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章.第三，

話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。

4.例文：

撿拾幸福

生活中總會聽到有人問幸福是什么，雖然不是問我，可是我也在想幸福究竟是什么呢？

貓吃魚，狗吃肉，奧特曼可小怪獸，也許這就是幸福吧。其實(shí)，幸福很簡單，可以是一個微

笑，一個善舉，一句問候，一生守候等。

小學(xué)的迷茫匆匆而逝，沒有來得及留戀，我便悄怕地來到了中學(xué)，這樣的生活曾經(jīng)讓我

抱怨和沮喪。說過很多次了，希望自己還能夠像小學(xué)那樣無憂無慮，每天傻傻的，樂樂的，

可是卻能夠很溫暖很開心?？偸请y以忘記過去的那些日子，在我看來那段時光就是幸福，很

想守住從前的它，今生今世都不遠(yuǎn)離，可是幻想和現(xiàn)實(shí)總是難以調(diào)和。

從開始懂得珍惜，便善于發(fā)現(xiàn)，似乎上天給了我一雙洞察一切的眼睛，讓我看清了一切，

進(jìn)而明白了幸福的真諦。

幸福雖然很簡單，可是卻可以溫暖人心。很多時候，幸福就是在你沮喪的時候，撿拾到

的一個微笑。你會不開心.你更會傷心，每當(dāng)這時，如果有人給你一個微笑，真摯的，甜甜

的，是否會給你那冰冷的心扉一片溫暖?