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文檔簡介

UNIT

7DaysandmonthsUnderstandingcultures:Wehavemanyholidays!1Readthepassageandanswerthequestions.Holidaysarefun.Wecanplaywithourfriendsandgettogetherwithourfamiliesduringholidays.WehavemanyholidaysinChina.LabourDayisonMay1.WehaveChildren’sDayonJune1.Teachers’DayisonSeptember10.NationalDayisonOctober1.AndtheSpringFestivalisusuallyinJanuaryorFebruary.That’smyfavourite.NewYear’sDayisonJanuary1.It’scomingsoon.HappyNewYear,everyone!1Readthepassageandanswerthequestions.WehavemanyholidaysinDecember.ChristmasDayisonDecember25.Igetmanypresentsonthatday.IloveChristmas!December31isNewYear’sEve.It’sthenightbeforeanewyear.MyfamilyandIhaveabigpartywithallofourfriends.Andjustbeforemidnight,allofuscountdown—three,two,one.Thenweallsay,HappyNewYear!1Readthepassageandanswerthequestions.AWhydoesLiMingthinkholidaysarefun?BWhatmonthisitnow?Howdoyouknow?CWhydoesJacklikeChristmas?Becausehe/LiMingcanplaywithhisfriendandgettogetherwithhisfamiliesduringholidays.It’sDecember.Iknowitbyreading“NewYear’sDayisonJanuary1.It’scomingsoon.”.Becausehe/Jackgetsmanypresetsonthatday.2LanguagePoints1Wecanplaywithourfriendsandgettogetherwithourfamiliesduringholidays.在節(jié)日期間,我們可以和朋友們一起玩,也可以和家人們團(tuán)聚。playwithsb.意為“和某人一起玩”;playwithsth.意為“玩某物”。Don’tplaywithfire.不要玩火。2【辨析】on,in,aton,in和at這三個詞都可以表示時間,其區(qū)別是:①on表示具體的某一天,或者專指某一天的上午、下午或晚上。onMay1在五月一日onMondayevening在周一傍晚②in表示一天的上午、下午或在某月/年/世紀(jì)/季節(jié)等。intheevening在晚上inMay在五月③at用在某個鐘點(diǎn)前,還可用在中午(noon),半夜(night)前。atsix在六點(diǎn)atnoon在中午atnight在晚上3Andjustbeforemidnight,allofuscountdown—three,two,one.就在午夜前,我們所有人倒數(shù)———三,二,一。count作動詞,意為“計(jì)數(shù);包括;看作”。常用固定搭配:countdown意為“倒數(shù);計(jì)時”。Weallcountdownfromtentoone.我們都從十倒數(shù)到一。拓展count的相關(guān)短語:countin把……算入;包括counton/upon依靠;指望countup計(jì)算總數(shù)2Whatdoyouusuallydoondifferentholidays?Chooseyourfavouriteoneandtalkinpairs.A:WhatdoyouliketododuringtheSpringFestival?B:Iliketovisitmygrandparentsandplaywithmycousins.WhatdoyouliketododuringtheSpringFestival?Iliketogettogetherwithmyfamilyandwecanhaveabigdinner.Then…謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

3Thereisal

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