2024秋新冀教版英語(yǔ)7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 Lesson 6

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4MyfamilyUnderstandingcultures:ChineseandEnglishnamesAChinesenameincludesafamilynameandagivenname.Mostfamilynamesdatebacktoancienttimes.Theyareusuallyfromthenamesofavillage,astate,oranofficialposition.Forexample,Qi(齊)comesfromthestatenameQi,andOuyang(歐陽(yáng))isthenameofatownship.Englishnamesalsohavetwoparts:givennamesandfamilynames.DifferentfromChinesenames,theorderis“givenname(s)+familyname”.Sometimes,peoplehavesecondorthirdgivennamestohonourafamilymemberorforotherpurposes.1Readthepassageandcompletethetable.Englishfamilynamesareusuallyfromwherethefamilylived,thewaytheylooked,orthekindofworktheydid.Forexample,afamilylivingwithmanytreesandplantsmighttakethenameGreen.Iftheyhaddarkhair,theywerecalledtheBlacksortheBrowns.AndapersonwhohadagoodvoicewasnamedSinger.Agivenname,eitherinChineseorinEnglish,carriesthehopeofafamilyforababy.Forexample,“Yong”inChineseand“Andy”inEnglishbothmean“brave”;“Li”inChineseand“Lily”inEnglish“beautiful”.1Readthepassageandcompletethetable.1Readthepassageandcompletethetable.givenname+familynamefromthenameofavillage,astate,oranofficialpositionQi;OuyangGreen;blackorBrownLanguagePointsAChinesenameincludesafamilynameandagivenname.一個(gè)中國(guó)名字包括姓氏和名字。1include是動(dòng)詞，意為“包括；包含”，在句中的成分是謂語(yǔ)，側(cè)重指被包含著是整體的一部分。Thetourincludesavisittothemuseum.這次游覽包括參觀博物館。辨析included與including（1）included是形容詞，意為“包括……在內(nèi)的”，常位于被修飾的名詞或代詞之后，起著補(bǔ)充說(shuō)明的作用。（2）including是介詞，意為“包括；包含”，后接名詞、代詞在句中作狀語(yǔ)，起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：includingsb./sth.=sb./sth.included。Agivenname,eitherinChineseorinEnglish,carriesthehopeofafamilyforababy.無(wú)論是用中文還是用英文，名字都承載著一個(gè)家庭對(duì)孩子的期望。2either...or...意為“要么……要么……；或者……或者……”，用來(lái)連接兩個(gè)獨(dú)立的單詞、短語(yǔ)或句子。此處either用作連詞，意為“或者”。either...or...連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要和離它最近的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，即遵循“就近原則”。EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里，要么我去那里。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

辨析both,all,either,neither與none（1）both意為“兩者都”。both...and...意為“……和……（兩者）都”。（2）all意為“所有的，全部的”，指三者或三者以上的人或物。（3）either意為“或者”，指兩者中的任何一個(gè)。（4）neither意為“兩者都不”，是bo