版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)故事征文TOC\o"1-2"\h\u20626第一章:文學(xué)創(chuàng)作的初心 2292491.1認(rèn)識文學(xué)創(chuàng)作 2156791.2激發(fā)創(chuàng)作靈感 2130161.3確定創(chuàng)作主題 2231091.4堅(jiān)定創(chuàng)作信念 326497第二章:素材的積累與運(yùn)用 383702.1觀察生活,積累素材 3205172.2從閱讀中汲取營養(yǎng) 3306372.3善于借鑒與創(chuàng)新 4191062.4素材的合理運(yùn)用 429580第三章:文學(xué)創(chuàng)作的基本技巧 4225623.1情感的表達(dá) 4323403.2人物的塑造 4312463.3故事情節(jié)的安排 5157093.4語言風(fēng)格的把握 52989第四章:文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建 5258434.1明確文章結(jié)構(gòu) 596514.2開頭與結(jié)尾的技巧 5292264.3過渡與照應(yīng) 6172274.4章節(jié)與段落的安排 617482第五章:文學(xué)創(chuàng)作的創(chuàng)新意識 6236425.1打破傳統(tǒng)思維 667665.2嘗試不同文體 618175.3發(fā)掘獨(dú)特視角 6244005.4勇于實(shí)踐與創(chuàng)新 7820第六章:文學(xué)創(chuàng)作的情感表達(dá) 7154556.1情感的力量 7253506.2真實(shí)情感的傳達(dá) 7303486.3情感與情節(jié)的結(jié)合 7275746.4情感與人物的融合 727250第七章:文學(xué)創(chuàng)作的修改與潤色 8192647.1修改的重要性 8273317.2修改的方法與技巧 8316557.3潤色語言的魅力 969457.4保持創(chuàng)作的熱情 99452第八章:文學(xué)創(chuàng)作的展示與交流 9293958.1參加文學(xué)比賽 970328.2與他人分享創(chuàng)作成果 9117568.3接受批評與建議 10182028.4不斷提升創(chuàng)作水平 10第一章:文學(xué)創(chuàng)作的初心1.1認(rèn)識文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)創(chuàng)作,作為一種精神生產(chǎn)活動,旨在通過文字表達(dá)作者的思想、情感和審美追求。它既是一種個(gè)性化的創(chuàng)作行為,也是一種社會性的交流與傳播。文學(xué)創(chuàng)作包括小說、散文、詩歌、戲劇等多種形式,每一種形式都有其獨(dú)特的魅力和表現(xiàn)手法。文學(xué)創(chuàng)作并非簡單的文字堆砌,而是需要作者對生活、人性、社會等各個(gè)方面有深刻的理解和獨(dú)到的見解。在這個(gè)過程中,作者需要運(yùn)用豐富的想象力、敏銳的觀察力和深刻的思考力,將內(nèi)心的情感與思考融入作品之中。1.2激發(fā)創(chuàng)作靈感靈感是文學(xué)創(chuàng)作的源泉。激發(fā)創(chuàng)作靈感的方法多種多樣,如閱讀經(jīng)典作品、觀察生活、體驗(yàn)情感、旅行采風(fēng)等。以下是幾種常見的激發(fā)創(chuàng)作靈感的方式:(1)閱讀經(jīng)典作品:通過閱讀經(jīng)典作品,可以了解不同時(shí)期、不同地域的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作手法,從而拓寬自己的視野,激發(fā)創(chuàng)作靈感。(2)觀察生活:生活是創(chuàng)作的源泉。通過觀察身邊的人、事、物,可以發(fā)覺生活中的美好與苦難,從而產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感。(3)體驗(yàn)情感:情感是文學(xué)創(chuàng)作的核心。通過體驗(yàn)生活中的喜怒哀樂,可以豐富自己的情感世界,為創(chuàng)作提供素材。(4)旅行采風(fēng):旅行可以拓寬視野,豐富人生經(jīng)歷。在旅行中,可以接觸到不同的風(fēng)土人情、歷史文化,從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。1.3確定創(chuàng)作主題創(chuàng)作主題是文學(xué)作品的靈魂。確定創(chuàng)作主題需要作者對生活有深刻的感悟,對社會現(xiàn)象有獨(dú)特的見解。以下是一些建議,以幫助確定創(chuàng)作主題:(1)關(guān)注時(shí)代主題:緊跟時(shí)代步伐,關(guān)注社會熱點(diǎn),以時(shí)代主題為創(chuàng)作背景,反映社會變遷。(2)挖掘人性主題:以人性為出發(fā)點(diǎn),探討人性的復(fù)雜性和多樣性,挖掘人性的光輝與陰暗。(3)摸索情感主題:關(guān)注人的情感世界,表現(xiàn)親情、友情、愛情等情感主題,傳遞溫暖與力量。(4)塑造獨(dú)特形象:通過塑造鮮明、獨(dú)特的形象,反映社會現(xiàn)實(shí),傳遞作者的觀點(diǎn)和情感。1.4堅(jiān)定創(chuàng)作信念文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)長期、艱苦的精神勞動。在創(chuàng)作過程中,作者可能會遇到種種困難和挫折。因此,堅(jiān)定創(chuàng)作信念。以下是一些建議,以幫助作者堅(jiān)定創(chuàng)作信念:(1)保持熱愛:熱愛文學(xué)創(chuàng)作,對文字充滿熱情,是堅(jiān)持創(chuàng)作的動力。(2)勤奮練習(xí):文學(xué)創(chuàng)作需要積累和鍛煉,通過勤奮練習(xí),不斷提高自己的寫作水平。(3)互相鼓勵:與同行交流、分享經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵,共同進(jìn)步。(4)勇于創(chuàng)新:在創(chuàng)作中不斷嘗試新形式、新手法,勇于突破自我,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作上的突破。第二章:素材的積累與運(yùn)用2.1觀察生活,積累素材文學(xué)創(chuàng)作的源泉來源于生活,觀察生活是積累素材的重要途徑。生活中處處都有故事,只要我們用心去觀察,就能發(fā)覺許多有趣的細(xì)節(jié)和人物。我們應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地觀察生活的習(xí)慣,將這些細(xì)節(jié)和人物記錄下來,作為創(chuàng)作素材。我們要關(guān)注身邊的人和事,尤其是那些具有代表性、典型性的形象和事件。這些形象和事件往往能夠反映出社會現(xiàn)象和人性特點(diǎn),為我們的創(chuàng)作提供豐富的素材。我們要關(guān)注生活中的矛盾和沖突,因?yàn)槊芎蜎_突是故事發(fā)展的動力。通過觀察和分析這些矛盾和沖突,我們可以構(gòu)思出引人入勝的故事情節(jié)。2.2從閱讀中汲取營養(yǎng)閱讀是提高文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,也是積累素材的重要手段。通過閱讀,我們可以了解各種文學(xué)形式和表現(xiàn)手法,豐富自己的文學(xué)底蘊(yùn)。同時(shí)閱讀還能幫助我們拓寬視野,了解不同領(lǐng)域和不同文化的知識。在閱讀過程中,我們要注重積累好詞好句、精彩的段落和獨(dú)特的表達(dá)方式。這些都可以作為我們創(chuàng)作的素材。我們還可以從閱讀中學(xué)習(xí)到如何塑造人物形象、構(gòu)建故事情節(jié)等技巧。2.3善于借鑒與創(chuàng)新借鑒是文學(xué)創(chuàng)作的一種手段,但借鑒并不意味著抄襲。在創(chuàng)作過程中,我們可以借鑒他人的創(chuàng)作方法和技巧,但必須加以創(chuàng)新,使其符合自己的作品風(fēng)格和主題。借鑒和創(chuàng)新可以從多個(gè)方面進(jìn)行。例如,我們可以借鑒經(jīng)典作品中的人物形象、故事情節(jié)、表現(xiàn)手法等,但要在自己的作品中進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改變,使其具有新的意義。我們還可以借鑒現(xiàn)實(shí)生活中的案例和事件,結(jié)合自己的想象和創(chuàng)意,創(chuàng)作出獨(dú)特的故事。2.4素材的合理運(yùn)用素材的積累是為了更好地運(yùn)用。在創(chuàng)作過程中,我們要學(xué)會合理運(yùn)用素材,使作品更具表現(xiàn)力和感染力。我們要根據(jù)作品的主題和情節(jié)需要,選擇合適的素材進(jìn)行創(chuàng)作。素材的選擇要恰到好處,既能突出主題,又能推動情節(jié)發(fā)展。我們要注重素材的整合和改編,使其符合作品的風(fēng)格和氛圍。我們要學(xué)會在素材的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,使作品具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。素材的積累與運(yùn)用是文學(xué)創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。我們要注重觀察生活,從閱讀中汲取營養(yǎng),善于借鑒與創(chuàng)新,合理運(yùn)用素材,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品。第三章:文學(xué)創(chuàng)作的基本技巧3.1情感的表達(dá)在文學(xué)創(chuàng)作中,情感的表達(dá)是的。一個(gè)優(yōu)秀的作品,應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,使他們感同身受。為了達(dá)到這個(gè)目的,創(chuàng)作者需要掌握情感表達(dá)的基本技巧。創(chuàng)作者要真誠地面對自己的情感。自己真實(shí)地感受到了某種情感,才能在作品中傳達(dá)給讀者。創(chuàng)作者要學(xué)會運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、擬人等,來增強(qiáng)情感的表現(xiàn)力。通過對人物內(nèi)心活動的細(xì)膩刻畫,也能讓讀者更好地感受到情感的波動。3.2人物的塑造人物是文學(xué)作品的核心,一個(gè)鮮明、立體的人物形象能夠讓作品更具吸引力。在塑造人物時(shí),創(chuàng)作者需要注意以下幾點(diǎn):人物的性格要鮮明。創(chuàng)作者可以通過人物的行為、言語、思想等方面來展現(xiàn)其性格特點(diǎn)。人物要有成長軌跡。在故事中,人物應(yīng)該經(jīng)歷一定的矛盾沖突,從而得到成長。人物之間的關(guān)系也需要合理布局,使故事更加豐富多彩。3.3故事情節(jié)的安排一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)是文學(xué)作品成功的關(guān)鍵。在安排故事情節(jié)時(shí),創(chuàng)作者應(yīng)遵循以下原則:情節(jié)要緊湊。創(chuàng)作者應(yīng)合理安排故事的發(fā)展,避免出現(xiàn)拖沓、冗長的部分。情節(jié)要有起伏。在故事中設(shè)置懸念、高潮和結(jié)局,使讀者產(chǎn)生期待和滿足感。情節(jié)要符合人物性格和故事背景。創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)人物的性格特點(diǎn)和故事背景,合理設(shè)計(jì)情節(jié),使其更具合理性。3.4語言風(fēng)格的把握語言是文學(xué)創(chuàng)作的載體,獨(dú)特的語言風(fēng)格能使作品更具特色。在把握語言風(fēng)格時(shí),創(chuàng)作者應(yīng)注意以下幾點(diǎn):語言要準(zhǔn)確。創(chuàng)作者要善于選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。語言要生動。通過運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、擬人等,使語言更具表現(xiàn)力。創(chuàng)作者還要注意語言的節(jié)奏和韻律,使作品更具音樂性。在文學(xué)創(chuàng)作中,創(chuàng)作者要不斷地練習(xí)和總結(jié),逐步形成自己獨(dú)特的語言風(fēng)格。這樣,才能創(chuàng)作出具有個(gè)性的優(yōu)秀作品。第四章:文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建4.1明確文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)是文學(xué)作品的基礎(chǔ)框架,它決定了文章內(nèi)容的組織方式和呈現(xiàn)效果。一個(gè)清晰、合理的文章結(jié)構(gòu),有助于讀者更好地理解和接受作者的觀點(diǎn)。在構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)時(shí),我們需要明確以下幾個(gè)要素:(1)主題:文章的主題是文章的核心,所有內(nèi)容都要圍繞主題展開。(2)論點(diǎn):論點(diǎn)是文章的主題句,它明確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。(3)論據(jù):論據(jù)是支持論點(diǎn)的證據(jù),包括事實(shí)、例子、數(shù)據(jù)等。(4)論證:論證是文章的核心部分,通過邏輯推理、對比分析等方法,展示論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系。4.2開頭與結(jié)尾的技巧開頭和結(jié)尾是文章的兩個(gè)重要部分,它們決定了文章的吸引力和說服力。(1)開頭:開頭要簡潔明了,引人入勝。常用的開頭方法有:懸念式、設(shè)問式、描繪式、對比式等。(2)結(jié)尾:結(jié)尾要回味無窮,給人以啟示。常用的結(jié)尾方法有:總結(jié)式、拓展式、反問式、抒情式等。4.3過渡與照應(yīng)過渡和照應(yīng)是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分,它們使文章內(nèi)容更加連貫、統(tǒng)一。(1)過渡:過渡是在文章段落之間起連接作用的部分,使文章內(nèi)容自然銜接。過渡的方法有:詞語過渡、句子過渡、段落過渡等。(2)照應(yīng):照應(yīng)是在文章前后內(nèi)容之間形成呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊。照應(yīng)的方法有:關(guān)鍵詞照應(yīng)、句子照應(yīng)、段落照應(yīng)等。4.4章節(jié)與段落的安排章節(jié)與段落的安排是文章結(jié)構(gòu)的具體體現(xiàn),它們直接關(guān)系到文章的層次感和邏輯性。(1)章節(jié):章節(jié)是文章的基本單位,每個(gè)章節(jié)都要圍繞一個(gè)主題展開。章節(jié)的設(shè)置要合理,既要保持內(nèi)容的連貫性,又要突出重點(diǎn)。(2)段落:段落是文章的次級單位,每個(gè)段落都要包含一個(gè)完整的意思。段落的劃分要清晰,使文章內(nèi)容層次分明,便于讀者理解。第五章:文學(xué)創(chuàng)作的創(chuàng)新意識5.1打破傳統(tǒng)思維文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力的活動,它需要我們打破傳統(tǒng)思維的束縛。在創(chuàng)作過程中,我們應(yīng)敢于挑戰(zhàn)已有的文學(xué)規(guī)范和模式,勇于突破自我。通過打破傳統(tǒng)思維,我們的作品才能具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。5.2嘗試不同文體文學(xué)創(chuàng)作并非一種文體,我們可以嘗試詩歌、散文、小說等多種文體。每種文體都有其獨(dú)特的魅力和表現(xiàn)力,通過嘗試不同文體,我們可以更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛能,豐富作品的表現(xiàn)形式。5.3發(fā)掘獨(dú)特視角在文學(xué)創(chuàng)作中,獨(dú)特視角的發(fā)掘。我們應(yīng)該關(guān)注生活中的細(xì)微之處,從不同的角度審視問題,挖掘人性的復(fù)雜性。通過發(fā)掘獨(dú)特視角,我們的作品才能具有獨(dú)特的見解和深度。5.4勇于實(shí)踐與創(chuàng)新在文學(xué)創(chuàng)作中,實(shí)踐與創(chuàng)新是推動作品向前發(fā)展的動力。我們應(yīng)勇于嘗試新的創(chuàng)作方法,不斷豐富自己的文學(xué)表現(xiàn)手法。同時(shí)我們還應(yīng)關(guān)注時(shí)代變遷,把握時(shí)代脈搏,將創(chuàng)新意識融入作品中,使作品更具時(shí)代意義。第六章:文學(xué)創(chuàng)作的情感表達(dá)6.1情感的力量在文學(xué)創(chuàng)作中,情感的力量是無可替代的。它如同磁鐵般吸引著讀者,讓作品具有感染力和生命力。情感的力量來自于作者對生活的感悟、對人物的塑造以及對故事情節(jié)的把握。它可以激發(fā)讀者的共鳴,引發(fā)深刻的思考,甚至觸動靈魂深處的共鳴。6.2真實(shí)情感的傳達(dá)真實(shí)情感的傳達(dá)是文學(xué)創(chuàng)作中的關(guān)鍵。作者需要將自己的情感真誠地融入作品中,讓讀者感受到作者的真摯。這要求作者在創(chuàng)作過程中,對生活有深刻的洞察,對人物有真摯的關(guān)愛,對故事有真實(shí)的體驗(yàn)。真實(shí)的情感,才能觸動讀者的心靈,產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。6.3情感與情節(jié)的結(jié)合在文學(xué)創(chuàng)作中,情感與情節(jié)的結(jié)合。情節(jié)是情感的載體,情感是情節(jié)的靈魂。優(yōu)秀的作品往往在情節(jié)的推進(jìn)中,巧妙地融入情感元素,使讀者在享受故事的同時(shí)感受到情感的沖擊。情感與情節(jié)的結(jié)合需要作者精心構(gòu)思,合理安排,既要保持情節(jié)的緊湊性,又要讓情感自然流露。6.4情感與人物的融合情感與人物的融合是文學(xué)創(chuàng)作中不可或缺的一環(huán)。人物是情感的載體,情感是人物的性格特征。在創(chuàng)作中,作者要注重對人物內(nèi)心世界的描繪,讓人物的情感豐富多彩,立體飽滿。人物的情感表現(xiàn)應(yīng)與性格特點(diǎn)相符合,使讀者能夠感受到人物的真實(shí)情感。以下從幾個(gè)方面探討情感與人物的融合:(1)人物性格與情感表現(xiàn):在創(chuàng)作中,要根據(jù)人物的性格特點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的情感表現(xiàn)。例如,內(nèi)向的人物在情感表達(dá)上可能較為含蓄,而外向的人物則可能更為直接。(2)人物關(guān)系與情感交織:人物之間的關(guān)系是情感交織的載體。在創(chuàng)作中,要合理安排人物關(guān)系,讓情感在人物之間自然流動,形成豐富的情感網(wǎng)絡(luò)。(3)情感變化與人物成長:在故事推進(jìn)過程中,人物的情感變化應(yīng)與人物成長軌跡相符合。作者要關(guān)注人物在情感上的轉(zhuǎn)變,使人物形象更加豐滿。(4)情感沖突與人物抉擇:在創(chuàng)作中,設(shè)置情感沖突可以增強(qiáng)故事的緊張感和戲劇性。人物在情感沖突中的抉擇,可以展現(xiàn)其性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界。通過以上幾個(gè)方面的探討,我們可以看到情感與人物的融合在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。讓人物的情感真實(shí)、自然,才能讓作品具有更強(qiáng)的感染力和生命力。第七章:文學(xué)創(chuàng)作的修改與潤色7.1修改的重要性在文學(xué)創(chuàng)作過程中,修改是不可或缺的一環(huán)。一部優(yōu)秀的作品,往往需要經(jīng)過反復(fù)的修改與打磨。修改不僅能糾正作品中的錯誤,更能使情節(jié)更加緊湊,人物形象更加豐滿,語言更加精煉。修改的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:修改有助于完善作品結(jié)構(gòu)。在創(chuàng)作過程中,作者可能會發(fā)覺情節(jié)設(shè)置上的不合理之處,通過修改,可以使作品結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),邏輯更加清晰。修改有助于塑造鮮明的人物形象。通過對人物語言的修正,可以使人物性格更加突出,形象更加立體。修改有助于提高作品的藝術(shù)價(jià)值。通過語言的潤色,可以使作品更具美感,更具吸引力。7.2修改的方法與技巧修改的方法與技巧有很多,以下列舉幾種常用的方法:(1)整體審視。在修改時(shí),首先要從整體上審視作品,把握作品的框架結(jié)構(gòu),查找可能的疏漏和不足。(2)逐句推敲。對作品中的每一句話進(jìn)行仔細(xì)推敲,檢查語法、用詞、修辭等方面是否恰當(dāng)。(3)對比分析。將作品與同類優(yōu)秀作品進(jìn)行對比,分析差距,找出不足之處。(4)請教他人。邀請他人對作品進(jìn)行審閱,聽取意見和建議,以便發(fā)覺作品中存在的問題。7.3潤色語言的魅力潤色是文學(xué)創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié),它能增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力,提升作品的藝術(shù)價(jià)值。以下幾種方法有助于提高語言的魅力:(1)選用恰當(dāng)?shù)脑~語。在創(chuàng)作中,要善于選用生動、貼切的詞語,使作品更具表現(xiàn)力。(2)運(yùn)用修辭手法。恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,能使作品更具感染力。(3)注重句式變化。在創(chuàng)作中,要善于運(yùn)用不同的句式,使作品語言富有變化,避免單調(diào)乏味。(4)調(diào)整語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【小學(xué)】重陽節(jié)主題班會課件 愛在重陽
- 巨細(xì)胞動脈炎的健康宣教
- JJF(陜) 086-2022 同軸度測試儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 課課件-嚴(yán)重創(chuàng)傷
- 《設(shè)計(jì)變更講座》課件
- 學(xué)期班級教學(xué)計(jì)劃任務(wù)工作安排
- 《放置冠狀動脈支架》課件
- 學(xué)生自主管理與評價(jià)方案計(jì)劃
- 柳樹醒了-課件-精
- 音頻設(shè)備銷售承攬合同三篇
- 學(xué)校新生結(jié)核病篩查安排剖析
- 中班數(shù)學(xué)《帽子有什么不同》課件
- 浙江省嘉興市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末英語試題
- 水泵維護(hù)保養(yǎng)方案
- 政工類人員培訓(xùn)課件
- 2024年大學(xué)試題(財(cái)經(jīng)商貿(mào))-博弈論筆試歷年真題薈萃含答案
- 空表機(jī)械加工工藝過程卡片-工序卡片-工序附圖
- 監(jiān)獄積分考核工作總結(jié)
- 信息化作戰(zhàn)平臺
- 影視鑒賞-第六章-影視藝術(shù)的鑒賞與評論
- 全科醫(yī)師師資培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論