2023年瀘州職業(yè)技術學院考核招聘事業(yè)編制教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年瀘州職業(yè)技術學院考核招聘事業(yè)編制教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：A2.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學制度C.建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.組織教學形式【答案】：C3.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.講授法C.實驗法D.調查法【答案】：B4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：C5.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.實習法D.演示法【答案】：C6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體行為社會化B.促進個體角色社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體思想意識和價值觀念社會化【答案】：A8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.集體研究法【答案】：C9.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、發(fā)展期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期【答案】：C10.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.教學任務分析D.C教學測量【答案】：C11.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.至退役后兩年D.一年【答案】：A12.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.4-5年C.6-7年D.1-3年【答案】：D13.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德認識B.道德判斷C.道德情感D.道德行為【答案】：C14.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權利B.權利和義務C.權力D.義務【答案】：B15.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.表情B.心境C.適應D.動機【答案】：A16.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.韓愈的《進學解》B.柳宗元的《師友箴》C.柳宗元的《答韋中立論師道書》D.韓愈的《師說》【答案】：D17.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.批評教育B.強制勸退C.收容教育D.開除學籍【答案】：A18.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.調節(jié)策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：C19.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.以上都是【答案】：D20.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結合B.城市與農(nóng)村相結合C.知識分子與工人農(nóng)民相結合D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】：D21.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.愛情B.親情C.激情D.友情【答案】：A22.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學計劃B.課程目標C.課程說明D.教學大綱【答案】：D23.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.格賽爾C.皮亞杰D.艾里克森【答案】：C24.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.矛盾者B.避免失敗者C.所有人D.追求成功者【答案】：B25.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.內化B.同化C.認同D.依從【答案】：C26.教學計劃編制的首要任務是（）A.實施課程方案B.選擇課程內容C.進行課程評價D.確立課程目標【答案】：D27.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.外部表現(xiàn)B.生理喚醒C.行為反應D.主觀體驗【答案】：A28.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.建構主義學習理論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：A29.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.司法B.立法C.守法D.執(zhí)法【答案】：C30.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科建設管理B.學科內容建設C.學科方向建設D.學科梯隊建設【答案】：C31.道德是調整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與社會B.人和人之間C.人與人之間以及個人與社會之間關系D.人與家庭【答案】：C32.成就目標理論的人是（）。A.海德B.維納C.德維克D.德西【答案】：C33.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.民事責任B.違憲責任C.刑事責任D.行政責任【答案】：B34.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生C.學術學位研究生和專業(yè)學位研究生D.碩士學位研究生和博士學位研究生【答案】：C35.高校社會服務職能肇始于（）A.美國B.英國C.古希臘D.德國【答案】：A二、多選題36.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質、科學的比較B.資料的準確性和可靠性C.深入到事物的本質中去D.要保證可比性E.資料的可靠性【答案】：ABCDE37.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.多說俏皮話C.用尊稱，不用忌語D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：CD38.學生評教的本質是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.科學性B.適切性C.經(jīng)濟性D.有效性【答案】：ABD39.不良品德的轉化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.醒悟B.遵從C.轉變D.鞏固【答案】：ACD40.法治的基本要求是（）。A.嚴格依法辦事B.良法C.權力制約D.司法公正【答案】：AD41.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AC42.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.克服私心雜念C.堅持批評與自我批評D.辦實事，不圖虛名【答案】：ABC43.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.容貌與儀表C.互補性D.相似性【答案】：ABCD44.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結合B.以實踐為落腳點C.以生活為本D.以問題為中心【答案】：ABCD45.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.相似性B.容貌與儀表C.空間距離D.互補性【答案】：ABCD46.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.社會奉獻愛心C.減輕外在壓力D.加強心理輔導E.建立良好的人際關系F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF47.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合C.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC48.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.服從C.依戀D.親密【答案】：ACD49.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：ACD50.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行政管理B.社會管理C.人力管理D.行業(yè)管理【答案】：ABD51.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.以義謀利B.見利思義C.重利輕義D.義利兼顧【答案】：ABD52.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.教育性與組織性B.服務性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.合法性與自主性E.專門性與高深性【答案】：ABDE53.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準向學生和家長索要或變相索要財物。B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品