紀(jì)律教育月的心得體會

紀(jì)律教育月的心得體會紀(jì)律教育月的心得體會「篇一」在步入大四的時期有幸到市司法局法律援助科實習(xí)，我很珍惜這次實習(xí)機會，讓我有機會在實習(xí)工作中檢驗自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)水平，用實際工作來消化專業(yè)理論知識，將理論與實務(wù)相聯(lián)系，學(xué)以致用，受益匪淺。首先，我此次實習(xí)的工作安排主要圍繞整理卷宗、聽庭、受理案件、接待解答、督察、扶貧六個方面展開，通過實習(xí)期間的工作，我熟悉了法律援助中心的案件受理到結(jié)案，再到整理卷宗文件材料并裝訂歸類封存的整個流程，對督察和扶貧工作的內(nèi)容也有了一定了解，同時通過旁聽律師對咨詢者的解答以及參與文書的書寫，鞏固了專業(yè)知識，并且在律師的指導(dǎo)下對如何書寫仲裁申請書、答辯詞等有了進一步的學(xué)習(xí)認(rèn)識。實習(xí)期間，很感謝科室所有人和各位值班律師對我的耐心指導(dǎo)和熱心幫助，給我提供了良好的學(xué)習(xí)機會，讓我能真正參與到法律援助工作中，在實務(wù)中鍛煉自己，度過了充實且有意義的實習(xí)時光。紀(jì)律教育月的心得體會「篇二」加強學(xué)生思想教育。讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律正確認(rèn)識紀(jì)律，對紀(jì)律自覺遵守執(zhí)行，積極維護紀(jì)律的態(tài)度，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生自尊心，不一味的制定班規(guī)、班紀(jì)。讓學(xué)生逐漸增強主人翁責(zé)任感，集體榮譽感，讓學(xué)生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責(zé)任感，自覺維護紀(jì)律。了解學(xué)生。面對學(xué)生個體，我們不能搞“一刀切”，學(xué)生父母的文化程度，對教育的認(rèn)識，及家庭成員的不同認(rèn)識和理解都會影響學(xué)生的親情感，同學(xué)情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學(xué)生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學(xué)生多想一些，從不同的角度去感化學(xué)生，讓學(xué)生從心底覺得你是親近的，了解他的人。教學(xué)中，師生關(guān)系和諧的班級，課堂紀(jì)律總是一種良好的感覺。紀(jì)律教育月的心得體會「篇三」一、從我自身方面找原因，可能我上課表情不嚴(yán)肅吧，我總是笑笑的，他們覺得我管不了。我試著厲害，但是我覺得我的厲害都是裝出來的，他們當(dāng)然更不怕了。二、奧數(shù)的知識難度太大，有好多題目我自己都要深思熟慮才解得了，更甭提小學(xué)生了，學(xué)校安排課時很緊，一堂課五個例題，每個例題還有三個練習(xí)配合，這都講完怕是他們本身就難以接受。做不出題目感覺有挫敗感，常常不會做就導(dǎo)致了習(xí)得性無助，失去了興趣，也就開始不聽課了。三、可能我講課方式讓他們覺得沒趣兒，我主要是講例題，然后讓他們自己解題，解出來的學(xué)生給獎勵，但是，貌似為數(shù)不多的孩子愿意主動思考，其他的人都不動手，就等著我講答案。四、他們對輔導(dǎo)班不夠重視，我和孩子們課下聊過一些，他們都反映自己不想來補課，但是家長非逼著孩子來，就好像不補課會比別人差一樣。于是，來了就是應(yīng)付差事。我批評學(xué)生，他們根本不在乎。平時用獎罰制度鼓勵他們學(xué)習(xí)，但獎勵對他們來說好像沒有吸引力，懲罰對他們來說也無所謂，人家都不在乎。說扣分，人家說：“扣去吧，我也不想要”。說考試，人家說：“考試那天我不會來的，我家有事兒。”說開家長會，人家說：“我家長一分鐘能賺好多錢，才沒時間來這里開會，我爸要開的重要會議多著吶”。紀(jì)律教育月的心得體會「篇四」近期學(xué)校召開了清廉校園建設(shè)推進會，響應(yīng)學(xué)校號召，我也積極學(xué)習(xí)了“廉潔”主題相關(guān)知識，我也曾經(jīng)認(rèn)為廉潔與貪腐是政府官員才需要考慮的事情，但是隨著我一步步見識的增加，特別是經(jīng)過這次專題知識的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到，其實廉潔與貪腐，就是我們普普通通的生活中經(jīng)常會遇到的選擇，例如一次獎學(xué)金的評定、一次貧困生名額的選擇，甚至是一次德育分加分的衡量，都需要我們保持清醒的頭腦，從公正的角度出發(fā)，依據(jù)各項規(guī)定作出正確的選擇。這說起來十分輕巧，可一旦做起來，面對朝夕相處的朋友、曾經(jīng)對自己助益頗多的師兄學(xué)長，想要抗衡得住，就一定要有堅定地思想和意志。這就更需要我們在平時的日常學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己，從身旁做起，創(chuàng)造廉潔的氛圍，讓我們的工作在正循環(huán)的路上前進。紀(jì)律教育月的心得體會「篇五」通過論壇學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前交通存在許多問題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問題，最重要的原因是人們對交通安全目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠，對存在的交通安全隱患認(rèn)識不足，從而導(dǎo)致車禍悲劇不斷發(fā)生。孩子們的生命安全牽動著每個家庭和教師的心，因此，要加強對學(xué)生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發(fā)生。作為班主任要有強烈的交通安全意識，要把交通安全常掛嘴邊，每天放學(xué)都要記得叮囑孩子在回家和上學(xué)的路上注意交通安全，走在路上靠右行，不隨意在馬路中間穿行。徒步行走的時候一定要時刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧；過馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快，違規(guī)橫穿馬路。因為，一個疏忽、一個馬虎、一個走神都可能釀成危及生命的嚴(yán)重后果。作為班主任還要經(jīng)常通過班級微信群或者召開家長會對家長進行交通安全宣傳，引導(dǎo)家長參與交通安全活動，提醒家長在接送孩子的過程中注意交通安全，寧等一分，不搶一秒。從而影響孩子做一個有交通安全意識、遵守交通規(guī)則的小公民。通過這次交通安全培訓(xùn)，我希望學(xué)生們會把存在的交通問題一一改正，做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。每個學(xué)生都能平平安安回家去，安安全全上學(xué)來！一些不文明的駕駛習(xí)慣也是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的主要因素。比如：不系安全帶，開車打手機，不正確使用燈光等，其中最嚴(yán)重的就是我們經(jīng)常說的“開車不喝酒，喝酒不開車”，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計全國每天因酒后駕駛發(fā)生的交通事故高達196起，這些血淋淋的數(shù)字無時無刻不在提醒著我們“交通事故猛如虎”?？粗@些偶然發(fā)生的交通事故