未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文(2篇)_第1頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文(2篇)_第2頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文(2篇)_第3頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本:一、思想品德方面考評內(nèi)容:1.考評對象應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,積極參與集體活動,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.需具備相互尊重、謙虛禮貌的品質(zhì),具備良好的人際交往能力。3.應(yīng)熱愛社會主義祖國,樹立正確的愛國主義、集體主義觀念。4.需具備正確的道德價值觀,關(guān)心他人,樂于助人,勇于維護(hù)正義。5.崇尚真、善、美,具備優(yōu)良的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。6.應(yīng)具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)動力,勤奮好學(xué),注重自身素質(zhì)的全面發(fā)展。7.需具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和服務(wù)意識,積極參與各類社會實踐活動。8.需具備較強(qiáng)的自我管理能力,自覺遵守學(xué)校和社會公共秩序。二、行為習(xí)慣方面考評內(nèi)容:1.考評對象應(yīng)維護(hù)校園秩序,尊重師長和同學(xué),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。2.需講究衛(wèi)生,保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3.應(yīng)拒絕校園暴力和欺凌行為,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同營造和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.需積極參與體育鍛煉,培養(yǎng)健康生活方式。5.應(yīng)關(guān)注飲食健康,合理安排作息時間。6.需保持良好的上課紀(jì)律,嚴(yán)格遵守考試規(guī)定。7.應(yīng)建立正確的用網(wǎng)觀念,遵守互聯(lián)網(wǎng)安全規(guī)則。8.需具備較強(qiáng)的時間管理能力和自我安排能力。三、學(xué)業(yè)成績方面考評內(nèi)容:1.考評對象應(yīng)具備較高的課堂聽講能力和積極參與課堂討論的能力。2.需按時完成作業(yè),并保證作業(yè)質(zhì)量。3.考試成績應(yīng)穩(wěn)步提升,具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。4.需注重科學(xué)研究能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。5.考評將參考參加各類文體比賽和學(xué)科競賽的成績和榮譽(yù)。未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范文(二)根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)工作的目標(biāo)與要求,以及現(xiàn)行相關(guān)政策與規(guī)定的指導(dǎo),特制定以下考評細(xì)則:一、教育方針1.致力于培養(yǎng)未成年人樹立正確的道德觀念、價值觀念與世界觀,積極傳承并踐行社會主義核心價值觀。2.高度重視德育在教育工作中的核心地位,通過系統(tǒng)全面的思想道德教育,引導(dǎo)未成年人構(gòu)建積極向上的世界觀、人生觀及價值觀。3.強(qiáng)化未成年人的公民意識與社會責(zé)任感培養(yǎng),促進(jìn)其成為具備高尚道德情操、積極向上心態(tài)及樂于助人品質(zhì)的社會公民。4.堅持家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,形成強(qiáng)大合力,共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入實施。二、考核指標(biāo)1.教育環(huán)境:全面評估學(xué)校及社會環(huán)境對未成年人思想道德建設(shè)的支持與促進(jìn)程度。2.教育內(nèi)容:考察是否實施了全面、科學(xué)的思想道德教育,是否充分關(guān)注并有效應(yīng)對未成年人的心理健康問題。3.教育質(zhì)量:重點關(guān)注教育過程中是否有效促進(jìn)了未成年人思想品德、行為規(guī)范及社會責(zé)任感的提升。4.教育效果:客觀評價未成年人思想道德水平的實際提升情況,包括其辨別是非、正確行為的能力是否顯著增強(qiáng)。三、考評方法1.定期組織專項評估,對學(xué)校及社會環(huán)境進(jìn)行全面考察,確保其有利于未成年人的思想道德健康發(fā)展。2.建立并完善未成年人思想道德教育的課程體系與評估機(jī)制,制定科學(xué)合理的教育方案與考核指標(biāo)。3.實施教師跟蹤觀察制度,對未成年人的思想道德發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)記錄、評估與匯報。4.開展定期家庭訪問活動,深入了解未成年人的家庭環(huán)境及家庭教育狀況,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,提供必要的指導(dǎo)與支持。本考評細(xì)則旨在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論