中學(xué)教師職稱評聘工作積分細(xì)則范文（2篇）

中學(xué)教師職稱評聘工作積分細(xì)則范文1.教學(xué)效能（最高分值：20分）教學(xué)質(zhì)量：基于學(xué)生的成績、考試表現(xiàn)及教學(xué)反饋，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。教學(xué)成果：通過評估學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)成效，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。教學(xué)策略：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)和授課方式，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。學(xué)科知識掌握：以教師在所教學(xué)科的專業(yè)知識和教學(xué)技巧為依據(jù)，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。教學(xué)發(fā)展：衡量教師在教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)提升和改進(jìn)的能力，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。2.科學(xué)研究能力（最高分值：10分）科研成就：依據(jù)教師在學(xué)科領(lǐng)域的科研成果，如發(fā)表的論文、獲得的科研項(xiàng)目，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分?？蒲匈Y金管理：根據(jù)教師在科研項(xiàng)目中獲取和管理的經(jīng)費(fèi)情況，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。3.教學(xué)管理效能（最高分值：10分）班級管理：評估教師在班級管理中的能力，如衛(wèi)生、組織、紀(jì)律管理，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。學(xué)生反饋：基于學(xué)生對教學(xué)管理的評價(jià)和建議，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。4.教師職業(yè)道德（最高分值：10分）教師形象：全面評估教師在校園內(nèi)外的形象，包括言行、儀表、人際關(guān)系，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。教育道德：考察教師的教育教學(xué)態(tài)度和言傳身教，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。5.專業(yè)發(fā)展（最高分值：10分）培訓(xùn)經(jīng)歷：根據(jù)教師參與的各類培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。專業(yè)技能：評價(jià)教師在教學(xué)之外的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)發(fā)展，如輔導(dǎo)、科研、管理能力，設(shè)定優(yōu)、良、及格、差四個(gè)等級，分別對應(yīng)4分、3分、2分、1分。中學(xué)教師職稱評聘工作積分細(xì)則范文（二）I.概要教師職稱評審工作至關(guān)重要，為確保評審的公正與公平，已制定詳細(xì)準(zhǔn)則對教師進(jìn)行評估，以判斷其是否滿足晉升職稱的資格。本文將詳細(xì)闡述教師職稱評審的積分準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)對教師績效的全面、客觀評估。II.教學(xué)貢獻(xiàn)（滿分100分）教學(xué)貢獻(xiàn)是評定教師職稱的關(guān)鍵要素，具體評估標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重如下：A.教學(xué)效果（滿分40分）1.學(xué)生表現(xiàn)（30分）：基于學(xué)生的考試成績、學(xué)術(shù)水平和競賽成績等進(jìn)行評估。2.教學(xué)反饋（10分）：根據(jù)學(xué)生、家長和同事對教師的評價(jià)進(jìn)行評估。B.教學(xué)創(chuàng)新（滿分30分）1.教學(xué)手段與方法（20分）：評估教師在教學(xué)中采用的創(chuàng)新手段，包括多媒體教學(xué)和互動式教學(xué)等。2.教學(xué)資源應(yīng)用（10分）：評估教師獲取和應(yīng)用教學(xué)資源的能力，如教學(xué)軟件和教材等。C.教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作（滿分30分）1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（20分）：考察教師在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的合作態(tài)度和能力。2.學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)（10分）：評估教師在學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。III.學(xué)科建設(shè)（滿分80分）學(xué)科建設(shè)是教師職稱評審的重要方面，具體評估標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重如下：A.學(xué)科研究（滿分40分）1.學(xué)術(shù)出版物（20分）：依據(jù)教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評估。2.科研項(xiàng)目參與（20分）：評估教師參與的科研項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量。B.學(xué)科競賽（滿分20分）1.學(xué)生競賽成果（10分）：根據(jù)教師指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)科競賽中的成績進(jìn)行評價(jià)。2.競賽組織工作（10分）：考察教師在學(xué)科競賽組織和籌備中的貢獻(xiàn)。C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)（滿分20分）1.學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)（10分）：評估教師在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用。2.學(xué)科資源共享（10分）：考察教師在推動學(xué)科資源共享和交流方面的表現(xiàn)。IV.教師發(fā)展（滿分40分）教師發(fā)展是評審的重要內(nèi)容，具體評估標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重如下：A.自我提升（滿分20分）1.學(xué)習(xí)策略（10分）：評估教師采用的有效學(xué)習(xí)方法和策略。2.學(xué)習(xí)成果（10分）：根據(jù)教師自學(xué)所取得的成果，如獲得的證書和學(xué)位等進(jìn)行評價(jià)。B.專業(yè)成長（滿分20分）1.專業(yè)培訓(xùn)（10分）：考察教師參與的專業(yè)進(jìn)修活動和培訓(xùn)課程。2.教學(xué)能力提升（10分）：評估教師通過專業(yè)發(fā)展提高教學(xué)水平和能力的情況。V.綜合素質(zhì)（滿分80分）綜合素質(zhì)是教師職稱評審的重要考量，具體評估標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重如下：A.專業(yè)素養(yǎng)（滿分40分）1.學(xué)科專業(yè)度（20分）：評估教師對所教學(xué)科的深入理解和專業(yè)知識掌握程度。2.教學(xué)能力（20分）：評價(jià)教師的授課技巧、組織能力和溝通能力。B.師德規(guī)范（滿分30分）1.熱愛崗位（20分）：考察教師對教育事業(yè)的投入和奉獻(xiàn)精神。2.廉潔從教（10分）：評估教師是否遵守教育行業(yè)的紀(jì)律和規(guī)范。C.學(xué)術(shù)影響力（滿分10分）評價(jià)教師在學(xué)術(shù)界和