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第三單元

明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課

清朝君主專制的強化1.了解和掌握清朝設(shè)置軍機處、制造文字獄與文化專制的史實,知道清朝中期以后社會矛盾不斷加劇,了解清朝實行閉關(guān)鎖國政策的原因、過程;2.通過了解清朝專制統(tǒng)治的表現(xiàn)和危害,理解政策制度得當(dāng)與否,將直接影響到社會發(fā)展;3.通過歷史情景的再現(xiàn)和感悟、分析,認(rèn)識開放有利于繁榮發(fā)展閉關(guān)鎖國必然導(dǎo)致落后。學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點中國君主專制制度的確立與演變歷程確立完善加強發(fā)展強化頂峰鞏固秦朝隋唐北宋元朝明朝清朝西漢

新課引入君主專制在清朝時達到什么樣的程度?清朝統(tǒng)治者是怎樣實行文化專制統(tǒng)治的?清朝走向衰敗有哪些表現(xiàn)?閱讀課本p101-102,梳理清朝主要中央權(quán)力機構(gòu)的演變??滴跤赫宄蹴樦蔚矍?/p>

一切軍國大事都要經(jīng)過議政王大臣會議討論,而且一旦作出決定,連皇帝也不能改變。保留議政王大臣會議皇權(quán)受到限制設(shè)立南書房皇權(quán)得到擴大直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章,從而繞開議政王大臣會議設(shè)立軍機處皇權(quán)達到頂峰撤銷議政王大臣會議變化的實質(zhì)是什么?議政王大臣會議名存實亡。議政王大臣會議君主專制的加強

新知學(xué)習(xí)軍機處的設(shè)立1.建立過程:政治專制時間:目的:成員:雍正年間由皇帝選派親信大臣加強君主專制2.設(shè)立:照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。抄寫傳達,無決策權(quán)。3.職責(zé):跪受筆錄,上傳下達清代史學(xué)家趙翼在《檐曝雜記》卷一《軍機處》中說:“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!边@句話意思是說,軍機大臣只是傳達抄寫皇帝的旨意,而不能把自己的意見夾雜進去。想一想:軍機處的作用是什么?它的設(shè)立為什么強化了君主專制?鏈接課本P102——材料研讀我的意思是不能做任何改動,必須依葫蘆畫瓢!作用:輔助皇帝處理政務(wù);軍政大事完全由皇帝裁決,軍機大臣只是跪在地上記錄,然后照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。軍機處的設(shè)立使議政王大臣會議、內(nèi)閣成為虛設(shè)機構(gòu)。這樣全國的軍政大權(quán)完全集中于皇帝一人之手,君主專制極端強化。材料二:皇帝有旨,隨時承辦,且規(guī)定必須當(dāng)日事當(dāng)日畢。材料三:雍正時常告誡軍機大臣“臣不密則失身”,軍機處地處內(nèi)廷,外官不得擅入,皇帝召見時,連太監(jiān)都不得在側(cè)。4.特點:影響:軍機處的設(shè)立,便于皇帝獨掌朝政,使皇帝有至高無上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志,而使君主專制進一步強化。材料一:軍機處內(nèi)部陳設(shè)簡單,只有桌、椅、炕、筆、硯等設(shè)施和物品。軍機處人員精干,有官而無吏,辦事效率高。軍機處有非常嚴(yán)格的保密制度,使外人不能窺視其活動及文件等。即便是王公大臣,沒有皇帝的特旨,也不準(zhǔn)出入軍機處。結(jié)合課本并根據(jù)材料分析軍機處有何特點,產(chǎn)生了怎樣的影響?鏈接課本P102——相關(guān)史事機構(gòu)簡單執(zhí)行迅速保密性強秦朝西漢明朝清朝焚書坑儒罷黜百家尊崇儒術(shù)

八股取士文字獄與文化專制政策從知識分子的詩詞文章。詩詞中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄,很多人因此被處死,連親屬、師友都受到迫害。文字獄文字獄思想文化專制目的:特點:危害:1.結(jié)合材料和課本知識,說說清朝文字獄的目的及影響。材料一:康熙時有人修《明史》,對南明的史事使用了明朝紀(jì)年,結(jié)果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死,總共處罰了200多人。大臣胡中藻寫的詩中有“一把心腸論濁清”之句,乾隆帝看了竟說:“加‘濁’字于國號‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被殺,友人也受到牽連。材料二:雍正八年(1730年),徐駿在奏章里,把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”字,雍正見了,馬上把徐駿革職。后來再派人一查,在徐駿的詩集里找出了如下詩句“清風(fēng)不識字,何事亂翻書”“明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人”,于是雍正認(rèn)為這是存心誹謗,照大不敬律斬立決。材料三:朝臣查嗣庭任江西主考,出題“維民所止”,被告發(fā)“維止”二字,影射“去雍正二字之首”。雍正大怒,將查嗣庭入獄。結(jié)果是查連驚帶嚇?biāo)烙讵z中,其尸被戮,所查親屬或處斬或凌遲或流放。鏈接課本P102——相關(guān)史事目的:加強思想,文化控制影響:(1)

文字獄造成了社會恐怖,摧殘了許多人才。

(2)文字獄的推行,禁錮了人們的思想言論,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進步。

2.清朝加強文化專制的措施主要有哪些,目的是什么?一方面:大力提倡尊孔讀經(jīng),組織人力

大規(guī)模進行整理文獻和編纂書籍的活動;另一方面:對全國書籍進行全面檢查,把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書,收繳并銷毀。

黃宗羲,明末清初思想家?!睹饕拇L錄》在清朝乾隆時被列為禁書。黃宗羲在這本書了明確批判了封建的君主專制制度。“(乾隆)在長達19年的禁書過程中,共禁毀書籍3100多種、151000多部,銷毀書板80000塊以上。”目的:為了維護集權(quán)統(tǒng)治皇上,居住在這樣的國家,多安全啊,老百姓都豐衣足食。1.圖片反映了大清帝國實行什么對外政策?經(jīng)濟專制閉關(guān)鎖國政策閉關(guān)鎖國政策材料三:浙民習(xí)俗易囂,洋商錯處,必致滋事?!肚甯咦谑ビ?xùn)》2.清朝實行閉關(guān)鎖國政策的原因。材料一:天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉(借助)外夷(外國)貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲綢等為西洋各國及爾國必須之物,是以(所以)加恩體恤。

——1793年乾隆帝復(fù)英王喬治三世書材料二:嘉慶皇帝的上諭說:“天朝富有四海,豈需爾小國些微貨物哉?”洋船至寧波者甚多,將來帆舶云集,留住日久,將又成粵省之澳門矣?!痘浐jP(guān)志》材料分析

清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家主權(quán)收到侵犯。自大自給自足自保③

懼怕沿海人民同外國人交往,危及自己的統(tǒng)治。①

清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝地大物博,無所不有,不需要同外國進行經(jīng)濟交流。根本原因在于自然經(jīng)濟的封閉穩(wěn)定。

嚴(yán)格

對外貿(mào)易政策(≠完全禁止對外交流)限制閱讀課本105頁,歸納清朝實行閉關(guān)鎖國政策的過程及其表現(xiàn)。時間過程表現(xiàn)厲行海禁頒布“禁海令”,嚴(yán)厲限制海外貿(mào)易強迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不準(zhǔn)“片帆出?!彼目谕ㄉ桃豢谕ㄉ涕_放寧波、漳州等地,作為對外通商口岸,并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。只開放廣州一處作為對外通商口岸,并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易順治帝康熙帝乾隆帝含義材料一:英國的請求(部分):1.將貿(mào)易擴展到舟山、寧波和天津。2.照俄羅斯人之先例,允許英國商人在北京設(shè)一所貨棧,以銷售貨物。3.于舟山附近指定一未經(jīng)設(shè)防的小島供英國商人居住、存放貨物及停泊船舶?!R士《東印度公司對華貿(mào)易編年史》積極影響:

對西方殖民者的侵略活動,曾起到過一定的自衛(wèi)作用。想一想:閉關(guān)鎖國的政策是否能夠抵御外國的侵略?這一政策對中國的發(fā)展有什么重要的影響?鏈接課本P105——問題思考材料分析

材料四:材料二:滿清王朝是封建閉關(guān)社會的典型,最終它將重新墮落到野蠻和貧困的狀態(tài)?!R嘎爾尼日記材料三:“閉關(guān)自守的中國,就像一具木乃伊,一直密閉在棺材中,不與外界接觸,一旦與新鮮空氣接觸,就立即腐爛。”——馬克思

乾隆時期馬戛爾尼訪華中國贈給英國的禮物英國贈給中國的禮物絲綢、宣紙、各種工藝品。(傳統(tǒng)手工業(yè)品)太陽系天體運行儀、航海望遠(yuǎn)鏡、戰(zhàn)艦?zāi)P停茖W(xué)制造產(chǎn)品)消極影響:

清廷故步自封,閉關(guān)自守,使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。軍隊腐敗財政危機土地兼并表

現(xiàn)官場腐敗射箭箭虛發(fā),馳馬人墮地。

清民謠:“三年清知府,十萬雪花銀”乾隆帝:“和珅跌倒,嘉慶吃飽”政治腐?。贺澑L(fēng)在官場、軍隊蔓延。嘉慶元年,國庫存銀5658萬兩,而到嘉慶

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