人教社統(tǒng)編版歷史七年級下冊第15課《明朝的對外關(guān)系》實驗學校課件

第三單元

明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第15課

明朝的對外關(guān)系1.了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭的史實;2.理解鄭和下西洋的意義與戚繼光抗倭的反侵略斗爭性質(zhì);3.知道葡萄牙搜取在澳門居住權(quán)的史實；4.感受鄭和下西洋所體現(xiàn)出來的大無畏精神和克服困難的毅力與勇氣，學習戚繼光不為名利、以國家和民族安危為己任的愛國精神。學習目標重難點材料二：明代《國榷》記載：“寶船六十二艘，大者長四十四丈，闊一十八丈（即146.67米長、50.94米寬）”鄭和下西洋1.背景（1）前提條件：材料一：史書記載洪武末年時：“倉廩充積，天下太平”。建文帝時期：“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料分析

根據(jù)材料分析鄭和下西洋的條件有哪些？經(jīng)濟基礎：明初國力雄厚，成為當時世界上的強國（最根本的）。科技保障：造船技術(shù)的發(fā)達，指南針的運用，地理知識的豐富。

新知學習材料三：材料四：航海日志1413年12月10日晴準備清單：皇帝手諭：1份配有指南針、航海圖等的寶船200多艘茶葉、絲綢、瓷器、珍寶：各種物質(zhì)一大宗人員：外交家、商人、將軍等27800人鄭和政府支持：明成祖的鼎力支持。個人能力：鄭和個人能力出眾。（2）目的政治目的：提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”；經(jīng)濟目的：用中國的貨物去換取海外的奇珍。西洋的位置：明初，人們把黃海、東海及其海外的海域稱為東洋，而把今文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”。西洋（1）時間：

年，鄭和率船隊

次下西洋，規(guī)模浩大，前所未有。（2）空間：鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的

多個國家和地區(qū)，最遠

到達_____________和__________。（3）友好之行。730非洲東海岸紅海沿岸2.概況《榜葛剌進麒麟圖》1405-1433劉家港紅海沿岸非洲東海岸中國香料、染料、藥物、珍珠、瑪瑙、寶石、象牙等絲織品、瓷器、茶葉、印花布、漆器、金屬貨幣等西洋引進來走出去地位：鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。3.影響材料三：三保下西洋，費錢糧數(shù)十萬，軍民死且萬計，縱得奇寶而歸，于國家何益？此特一弊政。鄭和之后，再無下西洋了。

——《明史.鄭和傳》材料一

材料二泰國三寶塔寺印度尼西亞三寶廟根據(jù)材料分析鄭和下西洋產(chǎn)生了哪些影響?積極：（1）增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來;

（2）開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業(yè)做出了偉大貢獻。消極：七次大規(guī)模遠航和饋贈性貿(mào)易，十分勞民傷財，給明政府造成了沉重的經(jīng)濟負擔，未使中國真正走向富強，走向開放。思考探究我們要學習鄭和航海中的什么精神呢？鄭和精神是指什么呢？百折不撓、積極進取、不畏艱難的探險精神。開放交流、勇于開拓、和平寬容、自強不息、睦鄰友好、獻身祖國等精神品質(zhì)。

在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，爪哇有“三寶廟”“三寶井”“三寶洞”，新加坡有“三寶山”。想一想：為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？用“三寶"命名，表明當?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。其中所含的歷史信息是：說明鄭和的船隊到過這些地方；鄭和的遠航增進了中國與這些國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。鏈接課本P75——課后活動

印度尼西亞爪哇島三寶廟戚繼光抗倭（1）何為“倭寇”？“倭寇”：元末明初，日本的武士和奸商，組成海盜武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫，被時人稱為“倭寇”?！百粱肌保嘿量芘c中國一些走私商人和不法豪紳狼狽為奸，燒殺搶掠，無惡不作，長期侵擾我國沿海被稱為“倭患”。1.背景（2)倭寇猖獗的原因：日本國內(nèi)社會動蕩加劇，很多失去軍職的武士成為海盜；明朝中期，國力減弱，海防松懈；推行極其嚴厲的海禁政策，倭寇與中國海盜、奸商互相勾結(jié)，對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。(3)倭寇猖獗的嚴重危害：倭寇經(jīng)常到我國沿海地區(qū)進行武裝搶劫燒殺活動，嚴重威脅沿海居民正常的生產(chǎn)生活和我國海防安全。明代《倭寇圖卷》（局部）畫面描繪了民眾遭受倭患而逃難的情景。明代《倭寇圖卷》（局部）畫面描繪了明水軍與倭寇交戰(zhàn)的情景。（1）第一階段1561年，倭寇大舉進犯浙江。戚繼光率軍在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)倭患。（2）第二階段

此后，戚繼光又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。廣東、福建臺州九戰(zhàn)九捷鴛鴦陣2.經(jīng)過材料二：戚繼光組建了戚家軍，紀律嚴明，英勇善戰(zhàn)……在臺州九捷中，得到了廣大群眾的大力支持，蕩平浙江的倭寇……在福建、廣東，與當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅那里的倭寇。

——《倭變事略》戚繼光抗倭取得勝利的原因？材料三：戚繼光還是一位杰出的兵器專家和軍事工程家，他改造、發(fā)明了各種火攻武器；他建造的大小戰(zhàn)船、戰(zhàn)車，使明軍水路裝備優(yōu)于敵人；他富有創(chuàng)造性的在長城上修建空心敵臺，進可攻退可守，是極具特色的軍事工程。④戚繼光個人卓越的軍事才能。②戚家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇；③人民大力支持、軍民并肩作戰(zhàn)；材料一：(倭寇)大肆毀掠，……殺人無算。城邊流血數(shù)十里，河內(nèi)積貨滿千船。——《倭變事略》材料分析

①抗倭是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的愿望；戚繼光個人軍事著作一年三百六十日，多是橫戈馬上行。一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂。遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華?！堇^光不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷。戚繼光3.性質(zhì)

：戚繼光領(lǐng)導的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭；4.地位

：他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。2.鏈接課本P74——問題思考

為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？3.打擊了外來侵略者，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。1.維護了國家主權(quán)和民族利益;2.保衛(wèi)了沿海民眾的生命財產(chǎn)和國家安全;1.鏈接課本P75——課后活動第2題

說一說這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負？

活動：閱讀課本，找出葡萄牙攫取在澳門居住權(quán)的過程。葡萄牙殖民者謊稱遇到風浪，買通廣東地方官員，許諾每年繳納白銀500兩。1553年他們將500兩白銀改交明朝政府，獲得了在澳門的租借居住權(quán)。但澳門領(lǐng)土主權(quán)仍屬中國。1573年1887年1887年，清政府被迫與葡萄牙王國簽約，承認了它對澳門的管理權(quán)。1999年12月20日回歸祖國，與祖國分離