冀教 二年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第1單元《第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)線(xiàn)段》課件

第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件一厘米、分米、米課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1．認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及測(cè)量線(xiàn)段的長(zhǎng)度2．線(xiàn)段的畫(huà)法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程情境導(dǎo)入量一量。手掌寬約（

）厘米一拃長(zhǎng)約（

）厘米一步長(zhǎng)約（

）厘米81460探索新知用直尺測(cè)量。探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及測(cè)量線(xiàn)段的長(zhǎng)度（1）測(cè)量下面彩色紙條的長(zhǎng)。探索新知（2）測(cè)量一段毛線(xiàn)的長(zhǎng)。探索新知毛線(xiàn)被拉直后，可以看作一條線(xiàn)段。探索新知探索新知用直尺測(cè)量下面線(xiàn)段的長(zhǎng)度。43探索新知畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。用直尺還可以畫(huà)一定長(zhǎng)度的線(xiàn)段。探究點(diǎn)2線(xiàn)段的畫(huà)法探索新知探索新知小試牛刀1．用直尺量出下面線(xiàn)段的長(zhǎng)度。5()cm()cm3探索新知2．畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。(1)左手把直尺壓牢，不要()直尺。(2)如下圖，從直尺的()開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到刻度()，這條線(xiàn)段的長(zhǎng)度就是()厘米。移動(dòng)0刻度33當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)1．量一量下面各圖形每條邊的長(zhǎng)。（選題源于教材P6練一練）4242435當(dāng)堂檢測(cè)2．先量一量下面彩色紙條的長(zhǎng)度，再畫(huà)一條同樣長(zhǎng)的線(xiàn)段。彩色紙條長(zhǎng)7cm。提示：畫(huà)一條長(zhǎng)7cm的線(xiàn)段。當(dāng)堂檢測(cè)3．用直尺畫(huà)出一條長(zhǎng)是6厘米的線(xiàn)段。當(dāng)堂檢測(cè)4．先用眼睛看一看，判斷那條線(xiàn)段長(zhǎng)，再用直尺量一量。用眼睛看后發(fā)現(xiàn)第三條線(xiàn)段長(zhǎng)，用直尺量后發(fā)現(xiàn)三條線(xiàn)段都是3厘米，同樣長(zhǎng)。當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析1．【易錯(cuò)題】是線(xiàn)段的在下面的()里畫(huà)“○”。○()()()()()()○當(dāng)堂檢測(cè)2．【易錯(cuò)題】先量一量，再畫(huà)一畫(huà)。4()厘米(1)畫(huà)一條和繩子一樣長(zhǎng)的線(xiàn)段。(2)畫(huà)一條比繩子短2厘米的線(xiàn)段。略略