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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這一階段對我們個人成長最重要的意義在于(
)A.能夠?qū)W到很多科學(xué)文化知識B.每位同學(xué)都能培養(yǎng)高尚的品格C.可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動D.可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
2、2022卡塔爾世界杯有位感動世界的“半身少年”,這位少年叫做GhanimAl-Muftah,他出生的時候患有尾部退化綜合癥,但是他卻沒有向自己的命運(yùn)屈服,反而是更加積極樂觀地參加各項(xiàng)運(yùn)動,在社交媒體上,憑借著超勵志的事跡感動著非常多的人,因此他也擁有了超過300萬的粉絲。GhanirAl-Muftal的成長經(jīng)歷告訴我們(
)
①生活中的挫折是生命成長的一部分
②遭遇同樣的挫折就會有同樣的行動
③努力是對美好的不懈追求
④困難與挫折定能激發(fā)生命的力量A.①②B.①③C.②④D.③④
3、“房娃”厭學(xué)。一個學(xué)生對老師說:“我家有十幾套房子收租,上學(xué)有啥用?”對此,你應(yīng)該對“房娃”說(
)
①學(xué)習(xí),讓面前的世界變得更廣闊、更精彩
②學(xué)習(xí),讓我們體驗(yàn)不同的生活方式
③學(xué)習(xí)提升我們的能力和智慧
④學(xué)習(xí),讓我們變得更加獨(dú)立和自由A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④
4、“金牌工人”、中鐵一局高級技師竇鐵成,愛讀書,愛研究。不管走到哪里,三箱專業(yè)書籍都始終與他相伴。在長達(dá)30多年的自學(xué)歷程中,60多本日記、100余萬字,記下了竇鐵成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奮斗歷程。根據(jù)材料,回答下列小題。1.他的事跡讓我們看到(
)A.學(xué)習(xí)是辛苦的B.學(xué)習(xí)可以改變我們的命運(yùn),學(xué)習(xí)是快樂的C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的D.學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利和機(jī)會2.向竇鐵成學(xué)習(xí),我們要做到(
)
①珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會
②享受學(xué)習(xí)的快樂
③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
④堅(jiān)持自學(xué),否則將來沒有出路A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
5、我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。這就要
①揚(yáng)長避短
②主動改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)自己的潛能
④他人批評,絕不接受A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6、小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅,班里充滿了贊許的聲音。慢慢地,小俊變得驕傲自大,瞧不起成績比他差的同學(xué)。小俊變得高傲自大的原因(
)
①小俊沒有正確認(rèn)識自己,只看到自己的長處
②小俊懂得欣賞自己,欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)勢
③小俊沒有以理性的心態(tài)對待他人的評價(jià)
④小俊懂得揚(yáng)長避短,施展自己的才華A.①③B.②③C.③④D.①④
7、“我就有一個精神,就是想當(dāng)最好的,但是也不必須是要把別人壓下去,而是想當(dāng)我自己能當(dāng)?shù)淖詈玫囊粋€人?!北┕鞴葠哿璧脑拞⑹疚覀儯ǎ?/p>
①自強(qiáng)的態(tài)度可以助力青春成長,超越自我
②競爭并不必然傷害對手,競爭能夠釋放活力
③要不斷追求獨(dú)特,做一個與眾不同的自己
④只有正確認(rèn)識自己,才能不依靠他人的幫助A.①③B.②④C.①④D.①②
8、友誼離不開現(xiàn)實(shí)的條件,更能經(jīng)得住時間和風(fēng)雨的考驗(yàn)的友誼是(
)A.兩肋插刀,八拜之交B.甜言蜜語,各取所需C.海誓山盟,推心置腹D.志同道合,志趣相投
9、在你需要幫助的時候,友誼好似一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,它會把我們緊緊地連在一起。因此下列做法能促進(jìn)朋友連在一起的有(
)
①把好朋友秘密告訴其他人
②給予朋友積極合理的建議
③面對朋友的傷害選擇寬容
④有沖突尋找合理方式解決A.①②③B.①③④C.①③④D.②③④
10、網(wǎng)上交往是把雙刃劍,有利有弊。下列關(guān)于網(wǎng)上交往的利與弊,說法正確的是()
①網(wǎng)上的東西都是虛假的,我們應(yīng)該給自己戴上面具
②網(wǎng)上交往超越時空限制,開辟了人際交往的新通道
③我們可以在網(wǎng)上表達(dá)自己的快樂、煩惱痛苦
④在網(wǎng)上我們無法和對方一起會心微笑A.①②③B.②③C.①③④D.①②④
11、在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們應(yīng)注意的是(
)
①需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響
②要有一定的自我保護(hù)意識
③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重
④學(xué)會理性辨別、慎重選擇A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
12、某校一組充滿鼓勵和愛意的個性化作業(yè)評語(見下圖),受到眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。在各科作業(yè)本上,老師的評語不再是“優(yōu)”“良”“中”“差”,而是一幅幅配有暖心話語的簡筆畫,“表情包評語”反映出師生交往的良好狀態(tài)。師生交往的良好狀態(tài)應(yīng)是(
)
①學(xué)生樂學(xué),老師樂教
②只寫表揚(yáng),不提批評
③相互關(guān)心,攜手共進(jìn)
④師生之間,彼此尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、校園生活中,師生難免會有誤解、矛盾。假如你與老師發(fā)生這種情況,應(yīng)該(
)
①尊重老師,理解老師
②主動與老師溝通
③正確對待老師的批評
④體諒和寬容老師的疏忽和缺點(diǎn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
14、下圖的做法(
)
①確保家庭幸福、孩子健康成長
②有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
③表明中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長
④有利于踐行社會主義核心價(jià)值觀A.①②B.①③C.②④D.③④
15、下邊漫畫中兒子應(yīng)有的正確做法是(
)
A.盲從媽媽的決定,放棄休息時間B.合理調(diào)控情緒,及時交流溝通C.質(zhì)疑父母的觀點(diǎn),挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威D.正面頂撞媽媽,追求獨(dú)立自主
16、“爸爸,我一直想對您說:想讓你陪我玩一會兒,你卻總在玩手機(jī),我真的非常生氣,你已經(jīng)快不是我爸爸了,你快是手機(jī)的爸爸了。爸爸,請放下手機(jī)!”2017年4月,一篇小學(xué)生作文火爆網(wǎng)絡(luò),不少家長看了后直呼“臉紅”“慚愧”。這告訴我們A.家庭保護(hù)很重要,依賴父母最可靠B.網(wǎng)絡(luò)世界樂無窮,沉迷手機(jī)好心情C.家庭需要正能量,親情陪伴助成長D.興趣愛好各不同,換位思考互尊重
17、“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!边@是習(xí)近平主席對教師的高度評價(jià)。下列名言與此評價(jià)一致的是(
)
①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
②親其師,信其道,惡其師,疏其道
③不計(jì)辛勤一硯寒,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏
④捧著一顆心來,不帶半根草去A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、中學(xué)生小海覺得中學(xué)數(shù)學(xué)老師講課沒有小學(xué)數(shù)學(xué)老師講得好,導(dǎo)致他現(xiàn)在對數(shù)學(xué)不感興趣??吹竭@種情況,好朋友們紛紛勸說他。下列觀點(diǎn)你贊同的有(
)
①小雨:每個老師的風(fēng)格不同,我們應(yīng)尊重老師的“不同”
②小峰:讓老師改變教學(xué)風(fēng)格,變成你喜歡的那種
③小明:我們要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),尋找接納老師的理由
④小亮:我們要接納不同風(fēng)格的老師,深入地了解老師A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19、在我們的人生旅途中難免會遇到這樣或那樣的挫折。下列語句屬于正確看待挫折的是(
)
①挫折是把“雙刃劍”
②不經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹
③勝敗乃兵家常事
④命運(yùn)不濟(jì),老天不公A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們收集到鐘南山院士一些話語,并進(jìn)行了分析。你認(rèn)為分析正確的是(
)話語分析①“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場,作為戰(zhàn)士,我們不沖上去誰上去?”珍愛他人生命②有人問鐘南山:“這么大年紀(jì)了,不累嗎?”鐘南山說:“治病救人,就不會覺得很累!”漠視自己的生命③“父親曾說過,人的一生在這個世界上能夠留下點(diǎn)什么就不算白活。”這句話,他一直記得發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命意義④“我們是醫(yī)生,醫(yī)生看的不是病,而是病人?!本芙^冷漠,關(guān)切他人
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③二、綜合題
21、奔赴星辰大海,建設(shè)航天強(qiáng)國一直是中國人民的美好夢想。經(jīng)過60十多年的艱辛探索,我國已經(jīng)成為世界上第三個漫步太空的國家。以少年之聲,許一片蔚藍(lán),航天夢歷史性地落在了我們這一代青少年的肩上,“天宮課堂”太空授課叩開了青少年認(rèn)知太空的大門,激發(fā)了探索太空的好奇心,把航天夢的種子“種”進(jìn)了無數(shù)青少年的心里,開花結(jié)果。
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆獙粝氲姆N子“種”在心里?
22、材料一
在學(xué)校,一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師和同學(xué)眼中的形象,用“裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很努力;還有一些學(xué)生則是“盲目地忙”,忙碌卻沒有效率,這兩類人被成為學(xué)校里的“假忙族”。材料二
樂樂和幾個同學(xué)在聊天,分別說出了自己升入初中后,在學(xué)習(xí)過程中的困惑:娟娟:我學(xué)習(xí)很刻苦,常常學(xué)到深夜,但是我的學(xué)習(xí)成績卻沒有提高。學(xué)習(xí)真沒勁。蘭蘭:我看見學(xué)習(xí)較好的曉新上課從來不做筆記,我也開始不做筆記,結(jié)果一段時間下來,成績不但沒有提高,反而下降了。
(1)根據(jù)材料一,說一說,“假忙族”應(yīng)該具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?
(2)根據(jù)材料二,談一談,同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)?
23、感動中國2021年度人物——江夢南,半歲時,因誤用藥物,她的左耳嚴(yán)重受損,右耳聽力完全喪失,臨床上被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾,在父母的幫助下,江夢南通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”,由于上課時不能全程看到老師的嘴型,只能通過看板書和課下自學(xué)來完成學(xué)業(yè),付出了比常人多出幾十倍甚至上百倍的努力。高考時,江夢南以615分的成績考入吉林大學(xué)。
江夢南為什么會感動國人?
24、閱讀材料,回答問題:材料一
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展以及智能手機(jī)的普及運(yùn)用,現(xiàn)在的中學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)、出現(xiàn)“手機(jī)控”現(xiàn)象也屢見不鮮。放學(xué)回家,先拿手機(jī);周末在家,手機(jī)不離,頻繁地刷微博、微信,關(guān)注朋友圈信息:晚上就寢時,躲在被子里和朋友暢聊、玩游戲、在網(wǎng)上吐槽……手機(jī)這個“美麗的終端”,讓一些同學(xué)任性地永遠(yuǎn)在線。材料二
2022年7月20日發(fā)布的《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示:2021年,我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.83億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為19.5%;自己或親友在網(wǎng)上遭到惡意騷擾的比例為7.2%;個人信息未經(jīng)允許在網(wǎng)上被公開的比例為4.9%
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,回答網(wǎng)上交往有什么特點(diǎn)?
(2)根據(jù)材料一以及中學(xué)生使用手機(jī)交往的現(xiàn)狀,請你談?wù)劸W(wǎng)上交往有哪些利與弊?
(3)根據(jù)材料二,面對我國未成年網(wǎng)民越來越多的情況,請你為當(dāng)今中小學(xué)生“網(wǎng)上交友”提出幾條合理建議。
25、閱讀材料,回答問題。材料一
張桂梅老師,堅(jiān)守云南貧困山區(qū)教育40多年,教書育人,立德樹人。她創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中,使1800多名家庭貧困女孩圓夢大學(xué);她始終堅(jiān)持言傳身教,給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù);她長期拖著病體忘我工作,將自己的收入用于興教辦學(xué),用實(shí)際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,成為點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。材料二
麻章區(qū)太平鎮(zhèn)調(diào)浪小學(xué)盧小形老師,由于一次遭遇意外,右腿膝蓋重度骨裂。醫(yī)生再三囑咐她一定要臥床休養(yǎng)三個月,然而,她第二天依然“站”在講臺上。那段時間,都是丈夫背著她到教室上課的。她情系教育,心系學(xué)生,一直扎根在農(nóng)村教育,但她仍然熱情如初去愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育。天道酬勤。她所教的學(xué)科成績優(yōu)異,經(jīng)常名列全區(qū)前茅。材料三
“偉大
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