8中學(xué)圖書館的工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
8中學(xué)圖書館的工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
8中學(xué)圖書館的工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
8中學(xué)圖書館的工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?8中學(xué)圖書館工作方案一、工作目的1.進(jìn)步圖書館的使用效率,確保圖書館的正常秩序。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能。3.豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、詳細(xì)措施1.完善圖書館管理制度〔1〕明確圖書館開放時(shí)間,確保學(xué)生和老師能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用圖書館?!?〕制定借閱規(guī)那么,標(biāo)準(zhǔn)借閱行為,確保圖書的正常流通?!?〕加強(qiáng)對(duì)圖書館工作人員的培訓(xùn),進(jìn)步工作人員的效勞質(zhì)量。2.豐富圖書館藏書〔1〕根據(jù)學(xué)生的需求,及時(shí)采購(gòu)新書,包括各類教材、教輔、課外讀物等?!?〕定期對(duì)圖書館藏書進(jìn)展清理,淘汰老舊、破損的圖書,確保藏書質(zhì)量?!?〕鼓勵(lì)師生捐贈(zèng)圖書,豐富圖書館的藏書種類。3.開展閱讀推廣活動(dòng)〔1〕組織各類閱讀活動(dòng),如主題閱讀、讀書分享、閱讀競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?!?〕邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者來(lái)校進(jìn)展講座,進(jìn)步學(xué)生的閱讀品味?!?〕加強(qiáng)與各班級(jí)的聯(lián)絡(luò),鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間充分利用圖書館資。4.進(jìn)步圖書館效勞質(zhì)量〔1〕加強(qiáng)圖書館工作人員的效勞意識(shí),進(jìn)步效勞質(zhì)量?!?〕定期對(duì)圖書館環(huán)境進(jìn)展整治,營(yíng)造溫馨舒適的閱讀氣氛?!?〕充分利用圖書館的電子資,為學(xué)生和老師提供途徑。5.加強(qiáng)與老師的溝通與合作〔1〕理解老師的需求,為老師提供有針對(duì)性的教學(xué)資?!?〕組織老師參加圖書館相關(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng),進(jìn)步老師的圖書館利用才能?!?〕鼓勵(lì)老師引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館資,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。三、工作要求1.高度重視圖書館工作,將其納入學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部。2.圖書館工作人員要實(shí)在履行職責(zé),做好圖書館的各項(xiàng)工作。3.各級(jí)老師要積極參與圖書館組織的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館資。4.學(xué)生要遵守圖書館的規(guī)章制度,文明借閱,保護(hù)圖書。8中學(xué)圖書館工作方案補(bǔ)充一、進(jìn)一步細(xì)化圖書館管理制度1.完善借閱流程,簡(jiǎn)化手續(xù),進(jìn)步借閱效率。2.設(shè)立圖書管理員崗位,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)圖書館的日常管理。3.建立健全圖書損壞、遺失賠償制度,保障圖書館藏書的完好。二、深化開展閱讀推廣活動(dòng)1.結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn),定期舉辦閱讀節(jié)、讀書周等活動(dòng),形成長(zhǎng)效機(jī)制。2.開展閱讀指導(dǎo)課程,幫助學(xué)生掌握正確的閱讀方法,進(jìn)步閱讀效果。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與圖書館組織的讀書俱樂(lè)部,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、提升圖書館信息化程度1.加強(qiáng)圖書館數(shù)字化建立,實(shí)現(xiàn)圖書的電子化管理。2.推廣圖書館電子資,如電子書籍、在線期刊等,方便師生隨時(shí)隨地查閱資料。3.開展圖書館網(wǎng)絡(luò)咨詢效勞,解答師生在閱讀、查找資料過(guò)程中遇到的問(wèn)題。四、強(qiáng)化圖書館與學(xué)科的交融1.組織圖書館走進(jìn)課堂活動(dòng),讓圖書館資與學(xué)科教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合。2.鼓勵(lì)老師利用圖書館資開展課題研究,進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。3.促進(jìn)圖書館與學(xué)生社團(tuán)的合作,舉辦各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等活動(dòng)。五、提升圖書館工作人員綜合素質(zhì)1.加強(qiáng)圖書館工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)。2.開展圖書館工作人員之間的交流與合作,共享工作經(jīng)歷。3.關(guān)注圖書館行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)理解新技術(shù)、新理念在圖書館工作中的應(yīng)用。1.高度重視圖書館工作方案的重要性,將其納入學(xué)校整體教學(xué)工作規(guī)劃。2.明確各部門和人員的職責(zé),確保圖書館工作的順利進(jìn)展。3.落實(shí)工作方案中的各項(xiàng)措施,注重實(shí)效,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論