小學下學期語文教研工作計劃

?小學下學期語文教研工作方案一、工作目的1.深化語文課程改革，全面施行素質教育，進步語文教育教學質量。2.加強語文老師隊伍建立，進步老師教育教學程度。3.促進老師專業(yè)開展，提升老師教育教學研究才能。二、工作重點1.研究語文課程標準，準確把握課程目的和要求。2.改良語文教學方法，進步課堂教學效益。3.探究語文評價方式，促進學生全面開展。4.加強老師培訓和教研活動，進步老師教育教學才能。三、工作措施1.組織老師學習語文課程標準，深化理解課程理念和目的。結合教育教學理論，開展課程標準研討活動，進步老師對課程標準的認識和運用才能。2.開展課堂教學改革，探究適應新課程要求的語文教學形式。鼓勵老師創(chuàng)新教學方法，關注學生個體差異，進步課堂教學效益。3.加強語文評價研究，完善評價體系。關注學生語文素養(yǎng)的全面開展，探究多元化、動態(tài)化的評價方式，促進學生全面開展。4.開展老師培訓和教研活動，進步老師教育教學才能。組織老師參加各級各類培訓，促進老師專業(yè)開展。同時，開展校本教研活動，鼓勵老師互相學習、共同進步。5.加強語文學科與其他學科的交流合作，促進老師跨學科學習。組織老師開展跨學科教學研討活動，分享教育教學經歷，進步老師綜合素質。6.加強語文學科與現代教育技術的整合，進步教育教學效果。鼓勵老師運用現代教育技術開展語文教學，進步老師信息化教學才能。四、工作進度安排1.第一季度：組織老師學習語文課程標準，開展課程標準研討活動。2.第二季度：開展課堂教學改革，探究適應新課程要求的語文教學形式。3.第三季度：加強語文評價研究，完善評價體系。4.第四季度：開展老師培訓和教研活動，進步老師教育教學才能。五、工作要求1.進步認識，加強領導。學校要高度重視語文教研工作，將其納入學校教學工作整體規(guī)劃，確保教研工作落到實處。2.明確責任，分工協(xié)作。各級教研部門和老師要明確自己的職責和任務，互相協(xié)作，共同推動教研工作。3.注重實效，防止形式。教研活動要注重實效，防止走形式，確保教研工作獲得實際成效。4.加強教研隊伍建立，進步教研程度。選拔優(yōu)秀教研人員，加強教研隊伍培訓，進步教研程度。本學期語文教研工作將以課程改革為動力，以進步語文教育教學質量為目的，加強老師隊伍建立，推動老師專業(yè)開展，為全面提升小學生語文素養(yǎng)奉獻力量。一、補充點1.深化語文課程資開發(fā)，豐富教學內容。充分利用校內外資，開發(fā)具有特色的語文課程資，豐富教學內容，進步學生學習興趣。2.加強語文課外閱讀指導，進步學生閱讀才能。制定課外閱讀方案，指導學生進展有效閱讀，進步學生閱讀素養(yǎng)。3.開展語文綜合性學習活動，進步學生綜合運用語文才能。組織引導學生參與綜合性學習活動，培養(yǎng)學生運用語文知識解決實際問題的才能。5.加強語文學科競賽活動，進步學生學科素養(yǎng)。組織各類語文學科競賽活動，激發(fā)學生學習興趣，進步學生學科素養(yǎng)。6.加強學校與社會語文教育資的整合，拓寬學生學習渠道。充分利用社會語文教育資，拓寬學生學習渠道，進步學生語文素養(yǎng)。二、重點和考前須知1.重點：本學期語文教研工作的重點是深化課程改革，改良教學方法，進步教學質量，加強老師隊伍建立，提升老師教育教學程度。2.考前須知：〔1〕進步老師對語文課程標準的認識和運用才能，確保教學目的和要求得到有效落實。〔2〕關注學生個體差異，創(chuàng)新教學方法，進步課堂教學效益。〔3〕完善語文評價體系，關注學生全面開展，進步學生語文素養(yǎng)?！?〕加強老師培訓和教研活動，進步老師教育教學才能?！?〕加強學校與社會語文教育資的整合，拓寬學生學習渠道。〔6〕注重教研成果的推廣和應用，進步教育教學質量。本學期語文教研工作要緊緊圍繞課程改革和進步教學質