2025年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文_第1頁
2025年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文_第2頁
2025年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文_第3頁
2025年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃例文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?2025年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案例文一、前言二、工作目的1.加強教研組隊伍建立,進步教研活動質(zhì)量,促進老師專業(yè)成長。2.深化課程改革,落實素質(zhì)教育,提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。3.優(yōu)化教學(xué)方法,進步課堂教學(xué)效益,使學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。4.關(guān)注學(xué)困生,制定針對性措施,幫助他們進步數(shù)學(xué)成績。三、工作重點1.開展教研活動,進步老師教學(xué)程度〔1〕定期組織教研活動,研討教材教法,分享教學(xué)心得?!?〕邀請專家進展講座,提升老師教育教學(xué)理念。〔3〕開展教學(xué)觀摩活動,選拔優(yōu)秀青年老師進展展示。2.深化課程改革,落實素質(zhì)教育〔1〕根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),合理制定教學(xué)方案,確保教學(xué)內(nèi)容全面覆蓋?!?〕注重學(xué)生動手操作和理論才能的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛?!?〕將德育融入數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。3.優(yōu)化教學(xué)方法,進步課堂教學(xué)效益〔1〕運用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富教學(xué)手段,進步教學(xué)質(zhì)量?!?〕推廣小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究才能?!?〕施行分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生個體差異,進步教學(xué)針對性。4.關(guān)注學(xué)困生,進步他們的數(shù)學(xué)成績〔1〕分析學(xué)困生原因,制定針對性幫扶措施?!?〕加強學(xué)困生輔導(dǎo),進步他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心?!?〕定期跟蹤檢查,確保學(xué)困生幫扶工作獲得實效。四、工作措施1.加強教研組內(nèi)部管理,確保教研活動有序開展。2.建立健全鼓勵機制,鼓勵老師積極參與教研活動。3.加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進步老師教育教學(xué)才能。4.加強課堂教學(xué)評價,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。五、工作時間表1.第一季度:制定教研組工作方案,組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.第二季度:開展教研活動,討論教學(xué)方法,分享教學(xué)心得。3.第三季度:深化課程改革,落實素質(zhì)教育,進步教學(xué)質(zhì)量。六、工作要求1.各位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極投身教研活動,進步自身教學(xué)程度。2.教研組要加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo),確保教學(xué)工作順利開展。3.各位老師要關(guān)注學(xué)困生,落實幫扶措施,進步他們的數(shù)學(xué)成績。讓我們共同努力,為提升農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面開展而奮斗!一、補充點1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣〔1〕結(jié)合農(nóng)村實際,創(chuàng)設(shè)生活情境,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)?!?〕運用興趣性教學(xué)資,進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕舉辦數(shù)學(xué)競賽、講座等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.加強家校合作〔1〕定期開展家長座談會,理解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,給予針對性的指導(dǎo)?!?〕利用家校聯(lián)絡(luò)冊,加強與家長的日常溝通?!?〕邀請家長參與學(xué)校數(shù)學(xué)活動,共同關(guān)注學(xué)長?!?〕指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理學(xué)習(xí)資料,進步學(xué)習(xí)效率?!?〕定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn),進步學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧。4.注重數(shù)學(xué)文化建立〔1〕創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)角,展示學(xué)生優(yōu)秀作品,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!?〕舉辦數(shù)學(xué)手抄報比賽,進步學(xué)生的創(chuàng)新才能?!?〕開展數(shù)學(xué)故事分享,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。二、重點和考前須知1.重點:提升老師教育教學(xué)才能、進步學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)困生。2.考前須知:〔1〕確保教研活動有序開展,進步教研質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論