小學(xué)五年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃規(guī)劃方案

?小學(xué)五年級(jí)語文教研組工作方案規(guī)劃方案一、前言在新的學(xué)期里，我們小學(xué)五年級(jí)語文教研組將以全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，積極探究有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。為此，我們制定了如下工作方案。二、工作目的1.深化推進(jìn)課程改革，全面施行素質(zhì)教育，努力進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，提升教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，探究施行個(gè)性化、差異化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。5.加強(qiáng)老師培訓(xùn)和考核，進(jìn)步教研組整體實(shí)力。三、工作重點(diǎn)1.深化研究課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，確保教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)教研活動(dòng)，定期開展課題研究、教學(xué)觀摩和經(jīng)歷交流，進(jìn)步老師教學(xué)程度。3.改革課堂教學(xué)形式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能。4.豐富語文理論活動(dòng)，舉辦閱讀節(jié)、寫作比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.加強(qiáng)老師培訓(xùn)，組織參加各級(jí)各類研討會(huì)、培訓(xùn)營，提升老師業(yè)務(wù)才能。6.完善教研組考核評(píng)價(jià)體系，激發(fā)老師工作積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。四、工作措施1.制定詳細(xì)的教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法的合理安排。2.開展定期的教研活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)老師嘗試新的教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)效果。4.舉辦各類語文理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文理論才能。5.加強(qiáng)老師培訓(xùn)和考核，提升老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)才能。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確工作重要性。全體教研組成員要充分認(rèn)識(shí)到五年級(jí)語文教學(xué)的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感，全力以赴進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作執(zhí)行力。教研組長要統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，明確分工，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共享工作經(jīng)歷。全體教研組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與教研活動(dòng)，共同進(jìn)步教學(xué)程度。六、工作時(shí)間表1.開學(xué)初：制定教研組工作方案，明確工作目的和重點(diǎn)。2.每月：開展一次教研活動(dòng)，交流教學(xué)心得，分享教學(xué)經(jīng)歷。3.每學(xué)期：組織一次語文理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文理論才能。七、完畢語一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容與方式的創(chuàng)新針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們將采用生動(dòng)活潑、有興趣性的教學(xué)方式，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文。同時(shí)，我們將結(jié)合信息技術(shù)手段，運(yùn)用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.家校合作3.評(píng)價(jià)與反應(yīng)我們將建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的過程性開展，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我們將給予學(xué)生及時(shí)的反應(yīng)，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，不斷進(jìn)步。4.老師專業(yè)開展我們重視老師的專業(yè)開展，鼓勵(lì)老師參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)、觀摩活動(dòng)等，提升老師的教學(xué)才能和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們開展老師之間的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二、重點(diǎn)和考前須知1.把握教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容的完好性。2.注重學(xué)生的個(gè)體差異，施行差異化教學(xué)。3.豐富語文理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文理論才能。4.加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。5.關(guān)注學(xué)生的過程性開展，給予及時(shí)的反應(yīng)與評(píng)價(jià)。6.不斷提升老師的教學(xué)才能和專業(yè)素養(yǎng)。7.注重