一年級英語工作計劃范文

?一年級英語工作方案范文一、工作目的本學期一年級英語教學工作的總體目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的英語語感，讓學生在愉快的氣氛中掌握根本的英語單詞、句型和日常用語，為今后的英語學習打下堅實根底。二、教學內(nèi)容1.教材：以《小學英語一年級上冊》為主，輔助以《小學英語一年級下冊》的局部內(nèi)容。2.重點：教授26個英文字母，簡單單詞，根本句型及日常交際用語。3.難點：字母的正確書寫，單詞的記憶，句型的運用。三、教學方法1.直觀教學法：通過實物、圖片、動作等直觀手段，讓學生在情境中感知、理解英語。2.互動教學法：鼓勵學生積極參與課堂活動，與老師、同學進展互動交流。3.情景教學法：創(chuàng)設真實、有趣的生活情境，讓學生在情境中運用英語。4.任務型教學法：設計各種任務，讓學生在完成任務的過程中學習英語。四、工作安排1.第一階段〔第一至第四周〕〔1〕教授26個英文字母，讓學生掌握字母的正確書寫和發(fā)音?！?〕進展字母書寫練習，穩(wěn)固字母記憶?！?〕開展字母游戲，進步學生學習興趣。2.第二階段〔第五至第八周〕〔1〕教授簡單單詞，如：數(shù)字、顏色、動物、水果等?！?〕進展單詞記憶訓練，進步學生的詞匯量。〔3〕開展單詞接龍游戲，穩(wěn)固單詞記憶。3.第三階段〔第九至第十二周〕〔1〕教授根本句型，如：問候、介紹、道別等?！?〕進展句型練習，讓學生學會運用英語進展簡單交際?！?〕組織角色扮演活動，進步學生的口語表達才能。4.第四階段〔第十三至第十六周〕〔1〕教授日常交際用語，如：購物、問路、求助等?！?〕進展交際用語練習，讓學生在實際生活中運用英語?！?〕開展英語角活動，進步學生的英語實際運用才能。5.第五階段〔第十七至第二十周〕〔1〕復習本學期所學內(nèi)容，查漏補缺?！?〕組織英語競賽，檢驗學生的學習成果。五、考前須知1.注重個體差異，關注每一個學生的成長。2.創(chuàng)設輕松愉快的學習氣氛，讓學生在快樂中學習。3.加強家校溝通，共同促進學生的英語學習。4.定期進展教學反思，不斷進步教學質(zhì)量。六、一年級英語教學工作方案旨在為學生打下扎實的英語根底，培養(yǎng)他們的英語學習興趣。在教學過程中，我們要關注每一個學生，采用多種教學方法，激發(fā)學生的學習熱情，讓他們在愉快的氣氛中學習英語。相信通過我們的共同努力，一年級的學生們一定會在英語學習的道路上獲得優(yōu)異的成績。補充點：1.教學資的整合與利用：結合現(xiàn)代教育技術，利用多媒體課件、網(wǎng)絡資等豐富教學手段，進步學生的學習興趣和參與度。3.學習評價體系的建立：通過定期的小測驗、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多維度評價學生的學習效果，給予積極的反應和鼓勵。4.家長參與與支持：定期召開家長會，介紹教學內(nèi)容和方法，鼓勵家長參與孩子的英語學習，為家長提供輔導孩子的方法和建議。5.校內(nèi)外活動的組織：舉辦英語主題活動，如英語歌曲比賽、英語故事會等，讓學生在活動中進步英語應用才能。6.老師專業(yè)開展：老師應不斷學習新的教學理念和方法，進步自身的專業(yè)素養(yǎng)，以適應不斷變化的教育環(huán)境。重點：1.激發(fā)和維持學生學習英語的興趣，通過多種教學手段和活動設計，讓學生在愉悅的氣氛中學習。2.確保學生掌握根底的英語知識，包括字母、單詞、根本句型和日常用語，為將來的學習打下堅實的根底。3.采用互動和情景教學，增強學生的聽說才能和實際應用才能，使學生在真實的語言環(huán)境中學習和使用英語。4.注重學生的個性化開展，關注每個學生的需求和進步，提供個性化的教學支持?？记绊氈?.教學方案應具有靈敏性，根據(jù)學生的實際情況和學習進度適時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。2.老師應親密觀察學生的學習狀態(tài)，及時給予指導和幫助，防止學消費生學習困難。3.在教學過程中，要注重培養(yǎng)學生的自主學習才能，鼓勵學生通過探究和理論來學