遼寧省撫順市六校協(xié)作體2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷

遼寧省撫順市六校協(xié)作體2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單選題1．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點(diǎn)，敘述正確的是（）①植物學(xué)家施萊登通過不完全歸納法得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論②細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性③施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞⑤列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞⑥細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)研究由細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平⑦細(xì)胞學(xué)說將動植物通過細(xì)胞聯(lián)系起來A．①③⑦ B．①②④⑤⑦ C．①③⑤⑥⑦ D．①②③④⑦2．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器B．酵母菌和念珠藍(lán)細(xì)菌不都具有染色體和核膜C．色球藍(lán)細(xì)菌無葉綠體卻可以進(jìn)行光合作用D．病毒都是寄生的3．溫泉有遠(yuǎn)古“圣水”之譽(yù)，富含各種對人體有益的微量元素及礦物質(zhì)，水溫高達(dá)56℃，水質(zhì)淡黃清澈，享有“一盆玉湯”的美譽(yù)，對治療皮膚病、色斑、關(guān)節(jié)炎及神經(jīng)衰弱等有特殊的療效。下列元素在生物體內(nèi)含量很少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（）A．Fe、Ca、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、B、Mn、MoC．Zn、B、Cu、Mo、CaD．Mg、Mn、Cu、Mo、Fe4．糖尿病患者應(yīng)當(dāng)控制脂肪的攝入，肥胖患者也應(yīng)當(dāng)減少糖類的攝入，原因是糖類和脂肪可以相互轉(zhuǎn)化，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．大米、玉米、小麥等種子中的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在B．糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但脂肪不可以大量轉(zhuǎn)化為糖類C．植物脂肪大多含有飽和脂肪酸，熔點(diǎn)較低，在室溫時(shí)呈液態(tài)D．同等質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪所含C、H比例更高5．一項(xiàng)某大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面衰老的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠，將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，動力可由線粒體提供B．“分子垃圾袋”的基本支架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)C．“回收利用工廠”具有單層膜，內(nèi)含多種水解酶D．“組件”可能是氨基酸，是構(gòu)成大分子的原料6．火龍果口感獨(dú)特、營養(yǎng)豐富，受到了廣大消費(fèi)者的喜愛。某實(shí)驗(yàn)小組用火龍果的外表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料來探究植物細(xì)胞的吸水與失水，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．用火龍果皮的不同部位細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同B．質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，紅色逐漸加深C．為觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，至少需用高倍顯微鏡觀察三次D．水分子從細(xì)胞外擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞液至少要穿過4層磷脂分子層7．下圖表示某個(gè)滲透裝置（開始時(shí)長頸漏斗與燒杯中的液面高度一致），燒杯中盛放有蒸餾水，豬膀胱膜僅允許單糖通過，倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。下列描述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中，長頸漏斗和燒杯中的水分子是單向移動的B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降C．加酶前，長頸漏斗內(nèi)的液面上升的結(jié)果導(dǎo)致半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等D．加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶8．ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，所有生物細(xì)胞是一樣的，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性B．生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，也可以來源于光能和化學(xué)能C．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)D．一個(gè)ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，含有兩個(gè)特殊的化學(xué)鍵9．如圖表示某高等植物的非綠色器官兩種細(xì)胞呼吸方式（Ⅰ、II）與O2濃度的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該非綠色器官可能是馬鈴薯塊莖B．保存該器官的適宜氧氣濃度是b點(diǎn)C．a(chǎn)點(diǎn)條件下，該器官兩種呼吸方式消耗葡萄糖的速率相同D．c點(diǎn)條件下，限制CO2釋放速率的因素可能有溫度、酶量等10．細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)桿菌就容易大量繁殖，需及時(shí)就醫(yī)B．種子貯存時(shí)應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸C．水果在零下低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗D．栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K等生長所需元素11．下圖為酵母菌細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．物質(zhì)a可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由黃變綠再變藍(lán)B．條件X下，葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失了C．試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為灰綠色變?yōu)槌壬獶．葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化12．關(guān)于以下科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．由不完全歸納法得出的結(jié)論一定是不可信的B．拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片就是在構(gòu)建物理模型C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，運(yùn)用了“提出假說”這一科學(xué)方法D．無關(guān)變量不會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響13．下列說法正確的是（）A．研究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，要將底物和酶分別在冰水、溫水、沸水中同溫處理后，再將底物與酶混合B．研究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不能選擇過氧化氫為底物，可以選擇淀粉為底物并用斐林試劑檢驗(yàn)其分解情況C．沒有葉綠體的生物無法進(jìn)行光合作用D．光反應(yīng)只能在光下進(jìn)行，暗反應(yīng)只能在黑暗環(huán)境中進(jìn)行14．夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是（）

A．甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉15．某興趣小組同學(xué)將一株水培草莓用鐘罩罩住，在培養(yǎng)液中添加H218O，在光照條件下，追蹤18O出現(xiàn)的先后順序。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．H218O先在草莓根尖細(xì)胞里出現(xiàn)，這是滲透吸水的結(jié)果B．罩內(nèi)空氣中最早出現(xiàn)的H218O，是草莓蒸騰作用釋放的C．繼而罩內(nèi)空氣中發(fā)現(xiàn)18O2，這是草莓光合作用產(chǎn)生的D．最終在草莓體內(nèi)的光合產(chǎn)物中不會出現(xiàn)含18O的有機(jī)物二、多選題16．下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，不正確的是（）A．觀察黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察B．若高倍鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向應(yīng)是順時(shí)針的C．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動D．將低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，視野偏暗，需要將小光圈換成大光圈，凹面鏡換成平面鏡17．新冠肺炎疫情期間，武漢市“方艙醫(yī)院”內(nèi)醫(yī)護(hù)人員與患者共同鍛煉身體，如打太極、做五禽戲、跳廣場舞等。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．在醫(yī)護(hù)人員與患者共同鍛煉身體時(shí)，體內(nèi)ATP的含量會明顯下降B．醫(yī)護(hù)人員及患者在鍛煉過程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2只來自線粒體C．若是血液中鈣離子濃度過高，鍛煉過程中可能會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象D．若血液中葡萄糖低于正常時(shí)，鍛煉中可能出現(xiàn)糖原分解補(bǔ)充的情況18．如圖中X代表某一生物學(xué)概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（）A．若X是人體細(xì)胞干重中含量最多的4種元素，則①~④代表C、O、N，HB．若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則①~④代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核C．若X為DNA中的四種含氨堿基，則①~④表示腺嘌吟、鳥嘌吟、尿嘧啶、胸腺嘧啶D．若X為葉綠體中提取出來的四種色素在濾紙條上由上到下的順序，則①~④分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b19．圖中甲曲線表示在最適溫度下ɑ-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，乙、丙兩曲線表示ɑ-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化，下列相關(guān)分析正確的是（）A．乙、丙兩曲線橫軸對應(yīng)的影響因素分別為溫度和pHB．分析曲線可知，可在e所示條件下短期保存該酶C．d、f兩點(diǎn)所示的ɑ-淀粉酶活性一致，但d點(diǎn)該酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D．若在a點(diǎn)升溫或在be段增加淀粉的濃度，都將使反應(yīng)速率增大20．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降三、綜合題21．下圖1是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖2為某致病細(xì)菌分泌的外毒素，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡，該外毒素為環(huán)狀肽。圖3是三種多糖結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列相關(guān)問題。（1）圖1中2的名稱是，4的中文名稱是，將圖1中的核苷酸鏈徹底水解，能得到種產(chǎn)物，此核苷酸鏈與細(xì)胞中另一種核酸相比較，其特有的化學(xué)成分是。（2）圖2化合物是由個(gè)氨基酸通過脫水縮合過程形成的，形成該化合物的過程中，相對分子質(zhì)量減少了。（3）圖2中結(jié)構(gòu)A代表，B代表。（4）圖3中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是。（5）上述三圖中的物質(zhì)均是以為基本骨架。22．下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：（1）圖1中A圖細(xì)胞屬于細(xì)胞，判斷的理由是。如果B是植物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填數(shù)字及名稱）。若B是衣藻的細(xì)胞，則圖中還缺少某個(gè)無膜細(xì)胞器，該細(xì)胞器的功能是。（2）現(xiàn)提取圖1中A細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預(yù)測：細(xì)胞膜表面積的值S/2.（填“＞”，“＝”或“＜”）（3）念珠藍(lán)細(xì)菌與圖1中細(xì)胞的主要區(qū)別是。（4）圖2中若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，則3H在細(xì)胞中出現(xiàn)的部位依次為（用標(biāo)號表示）。其中在（填數(shù)字及名稱）上發(fā)生氨基酸脫水縮合，在（填數(shù)字及名稱）形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，產(chǎn)物經(jīng)（填數(shù)字及名稱）進(jìn)一步修飾加工，然后分泌到細(xì)胞外。（5）霉變的花生和玉米等植物種子中含有毒性很強(qiáng)的黃曲霉素，研究發(fā)現(xiàn)人食入黃曲霉素能引起圖2細(xì)胞中②脫離所附著的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而可能會導(dǎo)致下列____（用字母表示）物質(zhì)的合成受損嚴(yán)重。A．胃蛋白酶 B．血紅蛋白 C．ATP水解酶 D．胰島素E．呼吸酶23．下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞膜的基本支架是。細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞表面的識別、等功能密切相關(guān)。（2）從圖中可以看出，細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的和數(shù)量，或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的變化，對多種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用。（3）若此圖為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，人在飲酒時(shí)，酒精是通過（填字母及名稱）方式進(jìn)入細(xì)胞的。該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是（多選）。ABCD（4）研究表明，水分子更多的是以（填字母及名稱）方式進(jìn)入細(xì)胞的。唾液淀粉酶排出唾液腺細(xì)胞外的方式是（填字母及名稱），該方式也需要膜上的參與，更離不開膜上磷脂雙分子層的（特性），還要消耗。24．蜂蜜中富含維生素、氨基酸、蛋白質(zhì)、果糖、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品質(zhì)的重要指標(biāo)。蜂蜜加工過程中，酶活性常常發(fā)生變化?？茖W(xué)家以新鮮椴樹蜂蜜為實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)過不同加工條件處理后，在相同條件下檢測蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定條件下可催化1%淀粉溶液的毫升數(shù)），結(jié)果如下表所示。請回答：?30℃40℃50℃60℃70℃1h10.910.910.98.38.32h10.910.910.98.36.53h10.98.36.55.05.0（1）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是。淀粉酶只能水解淀粉，說明酶具有，使用雙縮脲試劑（填“可以”或“不可以”）準(zhǔn)確檢測蜂蜜中淀粉酶的含量。（2）本實(shí)驗(yàn)探究的是和對蜂蜜中淀粉酶活性的影響。（3）在測定淀粉酶值時(shí)，是將一定體積的、加工后的蜂蜜與淀粉溶液及其他試劑混合，在適宜條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，根據(jù)淀粉的水解情況判定淀粉酶值，有人質(zhì)疑“實(shí)驗(yàn)中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不穩(wěn)定而自發(fā)水解，不一定與蜂蜜中的淀粉酶有關(guān)?！贬槍Υ速|(zhì)疑，在測定淀粉酶值時(shí)，設(shè)計(jì)的對照組實(shí)驗(yàn)為。（4）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格的蜂蜜產(chǎn)品淀粉酶值應(yīng)在8以上，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你提出加工蜂蜜的一條具體建議是。（5）酶能催化反應(yīng)進(jìn)行的原因是能夠。25．回答問題：（1）圖1表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程，其中序號表示反應(yīng)階段，字母表示物質(zhì)。請分析并回答下列問題：

Ⅰ.①階段發(fā)生的具體場所是，④階段發(fā)生的具體場所是。

Ⅱ.下列字母表示的物質(zhì)分別是：CEF

Ⅲ.圖1各階段中，能夠產(chǎn)生ATP的有，能夠消耗ATP的有（2）圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物光合作用速率變化曲線，請據(jù)圖回答：

Ⅳ.圖2中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有，d點(diǎn)時(shí)植物的真正光合速率是（CO2mg/100cm2·h）。

Ⅴ.圖2在d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動方向是。圖3所示中與圖2中c點(diǎn)相符合的是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】①施萊登根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，就是運(yùn)用了不完全歸納法，①正確；②細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，②錯(cuò)誤；③細(xì)胞學(xué)說的建立過程離不開多個(gè)科學(xué)家的努力，施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者，③正確；④細(xì)胞學(xué)說沒有把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，④錯(cuò)誤；⑤羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞，⑤錯(cuò)誤；⑥細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入了細(xì)胞水平，⑥錯(cuò)誤；⑦細(xì)胞學(xué)說提出所有動物和植物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞學(xué)說將動植物通過細(xì)胞聯(lián)系起來，⑦正確。故答案為：A。

【分析】細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的。內(nèi)容有：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。2．【答案】A【解析】【解答】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、酵母菌為真核細(xì)胞，有染色體和核膜；念珠藍(lán)細(xì)菌為原核生物，不具有染色體和核膜，B正確；C、色球藍(lán)細(xì)菌無葉綠體，但有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，C正確；D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能增殖，D正確。故答案為：A。

【分析】1、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細(xì)胞（2）分類：DNA病毒、RNA病毒（3）遺傳物質(zhì)：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的比較：

原核細(xì)胞真核細(xì)胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細(xì)胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細(xì)胞器只有核糖體，無其他細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細(xì)胞器細(xì)胞壁細(xì)胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂3、藍(lán)細(xì)菌作為原核生物可以進(jìn)行光合作用，因?yàn)楹性逅{(lán)素和葉綠素。

3．【答案】B【解析】【解答】A、Ca、Mg是大量元素，A錯(cuò)誤；B、Zn、Cu、B、Mn、Mo都是微量元素，B正確；C、Ca是大量元素，C錯(cuò)誤；D、Mg是大量元素，D錯(cuò)誤。故答案為：B。

【分析】組成細(xì)胞的元素從含量的角度分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N這四種元素的含量最多，是細(xì)胞的基本元素；微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量少，但是對于生物體的生長發(fā)育具有重要作用。4．【答案】C【解析】【解答】A、植物細(xì)胞通過淀粉儲存能量，而且纖維素組成植物細(xì)胞細(xì)胞壁，因此植物中的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在，A正確；B、當(dāng)血糖含量上升時(shí)，血糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)，當(dāng)血糖含量下降時(shí)，脂肪可以轉(zhuǎn)化成血糖，但脂肪不可以大量轉(zhuǎn)化為糖類，B正確；C、植物脂肪大多含有非飽和脂肪酸，在室溫時(shí)呈液態(tài)，動物脂肪大多含有飽和脂肪酸，在室溫時(shí)呈固態(tài)，C錯(cuò)誤；D、同等質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪所含C、H比例更高，氧化分解時(shí)耗氧量更高，釋放的能量更多，D正確。故答案為：C。

【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細(xì)胞特有的糖類。

2、與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲能物質(zhì)。

3、血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。5．【答案】B【解析】【解答】A、細(xì)胞膜塑形蛋白在細(xì)胞的核糖體內(nèi)合成，合成時(shí)需要ATP提供能量，可由線粒體提供，

A正確；B、根據(jù)題干可知，“分子垃圾袋”（囊泡）由生物膜構(gòu)成，基本支架是磷脂雙分子層構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、溶酶體中水解酶可以水解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器等，可以作為“回收利用工廠”，溶酶體是單層膜的細(xì)胞器，內(nèi)含多種水解酶，C正確；D、本題中溶酶體中水解酶分解的是“來自細(xì)胞區(qū)室表面受損的蛋白質(zhì)”，故“組件”是氨基酸，是構(gòu)成大分子蛋白質(zhì)的原料，D正確。故答案為：B。

【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。2、細(xì)胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。

3、溶酶體：（1）形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

4、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子。

6．【答案】C【解析】【解答】A、用火龍果皮的不同部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不同，因此細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能不同，A正確；B、質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)，由于細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞的吸水能力逐漸增大，紅色逐漸加深，B正確；C、為觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象，同一裝片需用低倍顯微鏡（不需要用高倍鏡）觀察三次，即質(zhì)壁分離前、質(zhì)壁分離狀態(tài)和質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，C錯(cuò)誤；D、水分子從細(xì)胞外擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞液至少要穿過細(xì)胞膜和液泡膜兩層生物膜，共4層磷脂分子，D正確。故答案為：C。

【分析】1、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。

2、細(xì)胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。

7．【答案】B【解析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)過程中，長頸漏斗和燒杯中的水分子是雙向移動的，漏斗內(nèi)液面上升的原因是進(jìn)入漏斗內(nèi)水的量多于從漏斗中滲出的量的緣故，A錯(cuò)誤；B、長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，由于蔗糖不能通過豬膀胱膜，導(dǎo)致漏斗液面上升；加入蔗糖酶后，一分子蔗糖可水解成一分子葡萄糖和一分子果糖，漏斗中溶質(zhì)微粒數(shù)變多，而單糖分子進(jìn)入燒杯需要一定的時(shí)間，所以液面應(yīng)該繼續(xù)上升后再下降，B正確；C、加酶前，由于蔗糖不能透過半透膜，因此，長頸漏斗內(nèi)的液面上升的結(jié)果不會使半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等，C錯(cuò)誤；D、加酶后，蔗糖被水解成果糖和葡萄糖，而果糖和葡萄糖都屬于單糖，因而可以透過半透膜進(jìn)入燒杯中，而蔗糖酶是大分子，不能透過半透膜，因此，在燒杯中可檢測出葡萄糖、果糖，但不能檢測出蔗糖酶，D錯(cuò)誤。故答案為：B。

【分析】水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透。8．【答案】D【解析】【解答】A、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，ATP水解供能，ADP吸收能量合成ATP，所有生物細(xì)胞是一樣的，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，A正確；B、生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能（如螢火蟲將ATP中的能量轉(zhuǎn)化為熒光）和化學(xué)能（如暗反應(yīng)），也可以來源于光能（如光反應(yīng)）和化學(xué)能（如呼吸作用），B正確；C、ATP水解放出能量，ATP的合成需要能量，因此細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)ATP分子由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，含有兩個(gè)特殊的化學(xué)鍵（高能磷酸鍵），D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】ATP結(jié)構(gòu)：ATP（三磷酸腺苷）的結(jié)構(gòu)簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團(tuán)；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質(zhì)。

（4）ATP與RNA的關(guān)系：ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。9．【答案】D【解析】【解答】A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2產(chǎn)生，故該非綠色器官不可能是馬鈴薯塊莖，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸和無氧呼吸都很弱時(shí)，有機(jī)物消耗最少，abc三點(diǎn)中，保存該器官的適宜氧氣濃度是的a點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、a點(diǎn)條件下，該器官兩種呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，此時(shí)消耗葡萄糖的速率不相同，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率：有氧呼吸消耗葡萄糖的速率=3：1，C錯(cuò)誤；D、c點(diǎn)條件下，O2濃度已不再限制有氧呼吸速率，限制CO2釋放速率的因素可能有溫度、酶量等，D正確。故答案為：D。

【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

2、無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。

3、影響細(xì)胞呼吸的因素：（1）溫度：溫度主要影響酶的活性，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，呼吸作用增強(qiáng)。（2）O2濃度：在O2濃度為零時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度較低時(shí)，既進(jìn)行有氧呼吸，有進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度將高時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸。（3）CO2濃度：CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，從化學(xué)平衡的角度分析，CO2濃度增加，呼吸速率下降，CO2濃度過大，會抑制呼吸作用的進(jìn)行。（4）含水量在一定范圍內(nèi)，水的含量增加，呼吸作用增強(qiáng)。10．【答案】C【解析】【解答】A、破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌，適宜生活在無氧或低氧的環(huán)境中，因此若皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)桿菌就容易大量繁殖，A正確；B、種子貯存應(yīng)盡量減少有機(jī)物消耗，呼吸與自由水含量有關(guān)，自由水含量越多代謝越旺盛，因此種子保存應(yīng)降低自由水的含量，B正確；C、水果在零上低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，C錯(cuò)誤；D、植物吸收無機(jī)鹽主要依賴于主動運(yùn)輸，需要能量，疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，有利于吸收K等生長所需元素，D正確。故答案為：C。

【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動，是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。11．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)前面的分析可知，物質(zhì)a為CO2，CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃，A錯(cuò)誤；B、條件X為無氧條件，無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大多數(shù)都存留在有機(jī)物酒精中，B錯(cuò)誤；C、試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為橙色變?yōu)榛揖G色，C錯(cuò)誤；D、由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化，因此應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時(shí)間適當(dāng)延長以耗盡溶液中的葡萄糖，D正確。故答案為：D。

【分析】1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無氧的條件下都能生存。在無氧或缺氧的條件下能進(jìn)行無氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進(jìn)行有氧呼吸，因此便于用來研究細(xì)胞的呼吸方式。

2、CO2可以使澄清的石灰水變渾濁也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

3、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色。12．【答案】C【解析】【解答】A、歸納法是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，由不完全歸納得出的結(jié)論可能是可信的，A錯(cuò)誤；B、拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片為實(shí)物圖片，不屬于模型，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，反映了提出假說這一科學(xué)方法的作用，該過程是一個(gè)不斷提出假說并進(jìn)行修正和補(bǔ)充的過程，C正確；D、無關(guān)變量可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成嚴(yán)重影響，各實(shí)驗(yàn)組無關(guān)變量要保持等量且適宜，D錯(cuò)誤。故答案為：C。

【分析】1、歸納法：是從個(gè)別性知識，引出一般性知識的推理，是由已知真的前提，引出可能真的結(jié)論。它把特性或關(guān)系歸結(jié)到基于對特殊的代表的有限觀察的類型；或公式表達(dá)基于對反復(fù)再現(xiàn)的現(xiàn)象的模式的有限觀察的規(guī)律。

2、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征。

13．【答案】A【解析】【解答】A、研究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，要將底物和酶分別在冰水、溫水、沸水中同溫處理后，再將底物與酶混合，A正確；B、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此在研究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不宜用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、有些生物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素如藍(lán)細(xì)菌，也可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D、光反應(yīng)只能在有光條件下進(jìn)行，而暗反應(yīng)在有光條件下和黑暗中都可以進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故答案為：A。

【分析】1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。

2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

3、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個(gè)三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機(jī)物，同時(shí)將儲存在ATP、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移動糖類等有機(jī)物中。14．【答案】D【解析】【分析】縱坐標(biāo)中二氧化碳吸收速率表示的是該植物的凈光合速率。a點(diǎn)時(shí)甲植株凈光合速率為0，即光合速率與呼吸速率相等，從凌晨4點(diǎn)左右，凈光合速率開始上升，意味著植物開始了光合作用；乙植物到18：00時(shí)凈光合速率開始變?yōu)樨?fù)值，也就是說開始消耗有機(jī)物而非積累，所以18點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多的時(shí)候；曲線bc段下降是因?yàn)槿~片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)不足，而de段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度的減弱；bd段甲植株因蒸騰作用過于旺盛，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用強(qiáng)度降低。15．【答案】D【解析】【解答】A、在培養(yǎng)液中添加H218O，草莓根尖細(xì)胞通過滲透作用吸收水分，使H218O先在草莓根尖細(xì)胞里出現(xiàn)，A正確；B、植物吸收的水分主要通過蒸騰作用散失，故罩內(nèi)空氣中最早出現(xiàn)的H218O，是草莓蒸騰作用釋放的，B正確；C、草莓光合作用消耗H218O，釋放18O2，繼而使罩內(nèi)空氣中發(fā)現(xiàn)18O2，C正確；D、草莓呼吸作用（有氧呼吸第二階段）消耗H218O，產(chǎn)生C18O2，C18O2用于光合作用，使草莓體內(nèi)的光合產(chǎn)物中出現(xiàn)含18O的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】1、水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透。2、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個(gè)三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機(jī)物，同時(shí)將儲存在ATP、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移動糖類等有機(jī)物中。

3、有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

16．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡找到細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察，A正確；B、由于顯微鏡成的是倒立的放大的虛像，因此若高倍鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向也是逆時(shí)針的，B錯(cuò)誤；C、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動，C錯(cuò)誤；D、將低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，視野偏暗，用顯微鏡的凹面反光鏡反光，會使觀察到的視野變亮，故應(yīng)將平面鏡換成凹面鏡，且將小光圈換成大光圈，D錯(cuò)誤。故答案為：BCD。

【分析】（1）顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像，即上下相反、左右相反。

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右顛倒的物像，所以我們移動標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小。17．【答案】B,D【解析】【解答】A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生，且處于動態(tài)平衡之中，運(yùn)動時(shí)，能量需求較多，轉(zhuǎn)化較快；安靜狀態(tài)下，能量需求較少，轉(zhuǎn)化減慢，醫(yī)護(hù)人員與患者共同鍛煉身體時(shí)，體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降，A錯(cuò)誤；B、人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，進(jìn)行無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，所以醫(yī)護(hù)人員及患者在鍛煉過程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2只來自線粒體，B正確；C、缺鈣會引起抽搐，若是血液中鈣離子濃度過高會引起肌無力，C錯(cuò)誤；D、鍛煉過程中，需要為肢體運(yùn)動提供能量，若血液中葡萄糖低于正常時(shí)，肝糖原可分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充，D正確。故答案為：BD。

【分析】1、ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。

2、有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

3、無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。

4、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解為葡萄糖）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。18．【答案】B,C【解析】【解答】A、人體細(xì)胞干重中含量最多的是蛋白質(zhì)（主要元素組成為C、O、N、H），因此人體細(xì)胞干重最多的4種元素是C、O、N、H，A正確；B、若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、DNA的四種含氮堿基為腺嘌吟、鳥嘌吟、胞嘧啶、胸腺嘧啶，C錯(cuò)誤；D、由于溶解度的差異，胡蘿卜素的溶解度最大，在濾紙條上擴(kuò)散最快，因此①~④可分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，D正確。故答案為：BC。

【分析】1、組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N這四種元素的含量很高，在細(xì)胞鮮重中，O>C>H>N，在細(xì)胞干重中，C>O>N>H。

2、DNA和RNA的比較：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結(jié)構(gòu)DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結(jié)構(gòu)

RNA核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細(xì)胞質(zhì)中

一般是單鏈結(jié)構(gòu)

3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）﹔分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b（黃綠色)。綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉(zhuǎn)化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

19．【答案】A,C【解析】【解答】A、高溫、過酸、過堿都會使酶失活，據(jù)此可推知：乙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度的變化趨勢，丙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨pH的變化趨勢，因此乙、丙兩曲線橫軸對應(yīng)的影響因素分別為溫度和pH，A正確；B、酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存，e點(diǎn)是酶的最適溫度，不適宜保存酶，B錯(cuò)誤；C、d、f兩點(diǎn)所示的α-淀粉酶活性一致，但d點(diǎn)（低溫）時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞，f點(diǎn)（高溫）時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)已遭到破壞，C正確；D、圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，若在a點(diǎn)升溫，酶的活性減弱，反應(yīng)速率將減小，bc段限制酶促反應(yīng)速率的因素是α-淀粉酶的濃度，增加α-淀粉酶的濃度，將使反應(yīng)速率增大，D錯(cuò)誤。故答案為：AC。

【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。20．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上使光反應(yīng)停止，O2的產(chǎn)生停止，A正確；B、光反應(yīng)停止后，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH/和ATP減少，抑制暗反應(yīng)，因此CO2的固定應(yīng)減慢，B錯(cuò)誤；C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少，而ADP的含量相對增多，因此ATP/ADP比值下降，C正確；D、光反應(yīng)停止，NADPH的產(chǎn)生減少，NADP＋的含量相對增多，因此NADPH/NADP＋比值下降，D正確。故答案為：ACD。

【分析】光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個(gè)三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機(jī)物，同時(shí)將儲存在ATP、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移動糖類等有機(jī)物中。21．【答案】（1）脫氧核糖；胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸；6；脫氧核糖和胸腺嘧啶（T）（2）7；126（3）肽鍵；R基（4）淀粉；纖維素（5）碳鏈【解析】【解答】(1)圖1含有堿基T，屬于脫氧核苷酸鏈，圖1中2的名稱是脫氧核糖；3為含氮堿基胞嘧啶（C），因此4的中文名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸；圖1中含有四種堿基，因此圖1中的核苷酸鏈徹底水解，能得到的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶（C）、鳥嘌呤（G）、腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T），共6種；細(xì)胞中另一種核酸為RNA，其成分有磷酸、核糖、胞嘧啶（C）、鳥嘌呤（G）、腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U），因此與細(xì)胞中另一種核酸，該脫氧核苷酸鏈特有的化學(xué)成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶（T）。(2)圖2中化合物的R基共7個(gè)，由7個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽。多肽形成的場所是核糖體，形成該化合物的過程中脫去7個(gè)水，故相對分子質(zhì)量減少了18×7=126。(3)由分析可知，圖2中結(jié)構(gòu)A代表肽鍵，B代表R基。(4)植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是淀粉，動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是糖原，纖維素雖為多糖但不作為儲能物質(zhì)，是植物細(xì)胞壁的主要成分。(5)圖1為核酸，圖2為蛋白質(zhì)，圖3為多糖，均是由碳鏈為基本骨架形成的生物大分子。

【分析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

（1）DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；

（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；

（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則即A-T，G-C，C-G，T-A。

2、DNA和RNA的比較：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結(jié)構(gòu)DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結(jié)構(gòu)

RNA核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細(xì)胞質(zhì)中

一般是單鏈結(jié)構(gòu)

3、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基數(shù)或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)×18。

4、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細(xì)胞特有的糖類。

5、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，核酸的基本組成單位是核苷酸，氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是以碳鏈為骨架的單體，故生物大分子都是以碳鏈為骨架。22．【答案】（1）動物；無細(xì)胞壁；⑩葉綠體；與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)（2）＜（3）無以核膜為界限的細(xì)胞核（或無核膜）（4）②③④⑥；②核糖體；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④高爾基體（5）A；D【解析】【解答】(1)由于圖示A細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，但有中心體，所以A圖細(xì)胞屬于動物細(xì)胞；若B是植物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是⑩葉綠體；若B是衣藻，衣藻為低等植物細(xì)胞，則缺少中心體，中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。(2)生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，圖1中A細(xì)胞除了細(xì)胞膜還具有細(xì)胞器膜和核膜，因此現(xiàn)提取該細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，則細(xì)胞膜表面積的值＜S/2。(3)念珠藍(lán)細(xì)菌為原核生物，圖1為真核生物，故念珠藍(lán)細(xì)菌無以核膜為界限的細(xì)胞核（或無核膜）。(4)若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，則3H在細(xì)胞中出現(xiàn)的部位依次為②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體和⑥細(xì)胞膜。其中在②核糖體上發(fā)生氨基酸脫水縮合形成多肽，在③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，產(chǎn)物經(jīng)④高爾基體進(jìn)一步修飾加工，變?yōu)槌墒斓牡鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外。(5)分泌蛋白是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，黃曲霉素能引起細(xì)胞中核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，進(jìn)而可能會導(dǎo)致分泌蛋白的合成受損嚴(yán)重。A、胃蛋白酶為消化酶，屬于分泌蛋白，A正確；B、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于分泌蛋白，B錯(cuò)誤；C、ATP水解酶為胞內(nèi)酶，不屬于分泌蛋白，C錯(cuò)誤；D、胰島素是胰島B細(xì)胞內(nèi)分泌的蛋白質(zhì)，是分泌蛋白，D正確；E、呼吸酶屬于胞內(nèi)酶，不屬于分泌蛋白，E錯(cuò)誤。故答案為：AD。

【分析】1、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的比較

原核細(xì)胞真核細(xì)胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細(xì)胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細(xì)胞器只有核糖體，無其他細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細(xì)胞器細(xì)胞壁細(xì)胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂2、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌．液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

4、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，組成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動的，因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性。23．【答案】（1）磷脂雙分子層；細(xì)胞間的信息傳遞（2）種類；空間結(jié)構(gòu)（3）d自由擴(kuò)散；B、D（4）d協(xié)助擴(kuò)散；e胞吐；蛋白質(zhì)；流動性；細(xì)胞呼吸所釋放的能量【解析】【解答】(1)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。細(xì)胞膜上的糖類常常與脂質(zhì)或者蛋白質(zhì)相結(jié)合形成糖被，細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞表面的識別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)。(2)從圖中可以看出，細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量，以及轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白空間結(jié)構(gòu)的改變，都會影響物質(zhì)的運(yùn)輸。(3)人在