黑龍江省牡丹江市2020-2021學年高一上學期生物期末考試試卷

黑龍江省牡丹江市2020-2021學年高一上學期生物期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單選題1．下列關于細胞學說的敘述，不正確的是（）A．細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B．魏爾肖提出的細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞是對施萊登和施旺創(chuàng)立的細胞學說的重要補充C．細胞是一個完全獨立的單位是細胞學說的基本觀點之一D．細胞學說從細胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性2．細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）A．細胞普遍衰老會導致個體衰老B．效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D．衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制3．如圖所示：圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列說法錯誤的是（）A．①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大，若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤B．把視野里的標本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，應選用②③鏡頭C．從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D．在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細胞數(shù)為4個4．下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中正確的是（）A．乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC．T2噬菌體中只有一種細胞器，核糖體D．有些細菌只含有RNA5．常言道：馬無夜草不肥，是有其科學依據(jù)的。生物體內(nèi)有一種被稱為BMAL1的蛋白質(zhì)，能促進脂肪堆積。這種蛋白質(zhì)在白天減少，夜間增多。據(jù)此判斷，下列有關說法正確的是（）A．糖類和脂肪都是細胞中的主要儲能物質(zhì)B．BMIAL1可能促進糖類、蛋白質(zhì)等轉(zhuǎn)化為脂肪C．BMIAL1的合成受光照強度的影響D．光照抑制BMIAL的合成6．以下關于今年給武漢帶來災難的新冠病毒的描述正確的是（）A．該病毒體內(nèi)有自己整套蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)B．該病毒的遺傳物質(zhì)集中于無核膜的核區(qū)C．該病毒的DNA裸露不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體D．該病毒寄生在人體細胞中并具有傳染性7．下圖為某多肽的結(jié)構簡式，有關說法正確的是（）A．該化合物是由5個氨基酸脫水縮合形成B．形成該化合物過程中失去6分子水C．該化合物含有3種氨基酸D．箭頭標識的結(jié)構為肽鍵，共有5個8．下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A．肥胖、齲齒、某些糖尿病等與長期糖攝入超標無關B．種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，結(jié)合水/自由水比值上升C．脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量更多D．生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接形成9．學習小組選用蘇丹Ⅲ染液、使用顯微鏡檢測和觀察花生子葉中的脂肪，下列相關敘述正確的是（）A．原理：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成紅色B．步驟：取材→制片→切片→觀察C．現(xiàn)象：視野中被染成橘黃色的脂肪顆粒清晰可見D．結(jié)論：脂肪是花生子葉細胞中含量最多的化合物10．下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．發(fā)菜的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸11．真核細胞內(nèi)有復雜的結(jié)構，而這些結(jié)構有的與細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸能量轉(zhuǎn)換或信息傳遞等生命活動密切相關。下列相關敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)和DNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量B．有些物質(zhì)通過囊泡進行運輸，這些囊泡不都來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體C．由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸?shù)扔嘘PD．細胞間和細胞內(nèi)的信息傳遞離不開信號分子，有些信號分子的合成與核糖體有關12．下列關于“用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”，說法不正確的是（）A．觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清楚B．用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉C．可觀察到葉綠體呈綠色，扁平橢球形或球形，隨細胞質(zhì)流動，自身也轉(zhuǎn)動D．每個細胞中細胞質(zhì)流動的方向是一致的，這不利于營養(yǎng)物和代謝物的分配13．甲、乙、丙、丁四位同學，利用新鮮綠色菠菜葉為實驗材料，用層析法進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于操作不同，得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯誤的是（）A．甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液B．乙可能是因為研磨時加入無水乙醇過多C．丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO314．離子通道是由蛋白質(zhì)復合物構成的，一種離子通道只允許一種離子通過，且只有在對特定刺激發(fā)生反應時才瞬時開放，不消耗能量。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（）A．離子通過離子通道出入細胞時屬于協(xié)助擴散B．動物細胞在缺氧時，不會降低離子通道運輸離子的速率C．不是所有離子都是通過離子通道出入細胞以保證細胞需要的D．離子通道瞬時開放使離子在細胞內(nèi)外的濃度相等15．某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關系，分別用如圖所示的四種曲線表示。在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符，試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（）A．協(xié)助擴散 B．自由擴散 C．主動運輸 D．胞吞作用16．某同學進行“觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線（如圖）。下列敘述正確的是（）（注：細胞的初始大小相對值記為1)A．a(chǎn)?b段，吸水能力逐漸減弱B．c?d段，水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內(nèi)C．d?e段，細胞液濃度等于外界溶液濃度D．e時液泡的顏色比a時淺17．有關“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的敘述，正確的是（）A．該實驗的自變量是反應條件，1號試管常溫處理是為了排除無關變量的干擾B．4號試管中過氧化氫分解最快，是因為酶的濃度高于3.5%的FeCl3溶液C．如果將四支試管都放在90℃水浴中，4號試管的反應速率仍為最快D．4號試管產(chǎn)生的氣泡明顯比2號試管多，說明酶具有高效性18．下列與酶相關的敘述，正確的是（）A．用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林試劑能驗證酶的專一性B．加熱和加過氧化氫酶能促進過氧化氫水解的原因相同C．酶在任何條件下的催化效率都高于無機催化劑D．底物的量一定，增加酶的濃度能增加酶促反應速率及產(chǎn)物的量19．下圖是與酶活性影響因素相關的曲線，據(jù)圖能得出的結(jié)論是（）A．相同溫度下不同pH酶活性不同B．不同溫度下酶的最適pH都是8C．相同pH下不同溫度酶活性不同D．該酶的最適溫度是35℃20．長期以來關于ATP釋放機制存在兩種解釋：方式一是ATP通過囊泡釋放；方式二是ATP通過某種通道蛋白介導釋放。科學家研究發(fā)現(xiàn)P×1（pannexin1）通道蛋白可以在紅細胞膜上形成通道且可能介導了ATP釋放。下列相關敘述不正確的是（）A．若ATP采用方式一釋放，則要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成B．若ATP通過紅細胞膜上的P×1通道蛋白介導釋放，則可推斷該運輸方式屬于主動運輸C．ATP分子內(nèi)的高能磷酸鍵并不都水解斷裂為細胞主動運輸提供能量D．哺乳動物血漿中的成熟紅細胞內(nèi)不含P×1通道蛋白表達有關的基因21．下列關于酶與ATP的敘述，正確的是（）A．所有的酶均需要核糖體參與才能合成B．ATP中的“A”與堿基“A”代表的含義相同C．ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后可作為合成某些遺傳物質(zhì)的單體D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)均既能合成酶又能合成ATP22．如圖是同一細胞分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是（）A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期B．若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②C．該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子D．圖③過程發(fā)生了DNA分子數(shù)目的加倍23．癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴厭氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是（）A．“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B．消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少C．癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞溶膠中被利用D．癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATP24．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸過程中物質(zhì)變化示意圖，其中甲、乙表示氣體，①~④表示相關過程。下列說法錯誤的是（）A．若該細胞有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生甲，則產(chǎn)生甲的場所不同B．③過程產(chǎn)生的[H]與①過程的[H]不同C．①過程合成的ATP少于②過程，該過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)D．④過程中，C325．菠菜是常見的一年生草本植物，葉片濃綠，富含多種營養(yǎng)素，分布廣泛。下列與其有關的生物學實驗說法，正確的是（）A．用新鮮菠菜和放置數(shù)天的菠菜進行光合色素的提取和分離實驗時，溶解度最大的色素的種類不同B．利用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離及復原實驗時，至少要用低倍鏡觀察3次C．用高倍鏡觀察菠菜的葉綠體時，最好選上表皮細胞制作臨時裝片D．新鮮菠菜的葉肉細胞因為含大量葉綠體，所以不易觀察到染色后的染色體26．下圖為自然環(huán)境中一晝夜測得某植物的CO2的吸收速率曲線圖，關于該圖的相關敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)點產(chǎn)生的原因是夜溫降低，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少B．開始進行光合作用的點是b，結(jié)束光合作用的點是mC．de段下降的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，fh段下降的原因是光照減弱D．光合速率與呼吸速率相等的點是c、h，有機物積累量最大的點m27．生命科學的發(fā)展離不開科學探究，實驗探究可以培養(yǎng)我們探究的意識和動手能力。下列相關實驗操作、結(jié)論的敘述，正確的是（）A．做質(zhì)壁分離與復原實驗時至少要在光學顯微鏡下觀察3次B．觀察有絲分裂實驗中，統(tǒng)計處于各時期細胞數(shù)可計算細胞周期長短C．在光學顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞時可看到細胞核和核糖體D．科學家用光學顯微鏡觀察到細胞膜有三層結(jié)構，確認細胞膜是真實存在的28．科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示，以下說法正確的是（）A．上圖數(shù)據(jù)顯示，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19.3hB．用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質(zhì)和DNAC．若蠶豆根尖體細胞的染色體數(shù)為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4ND．蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間短29．細胞的衰老和死亡是普遍的生命現(xiàn)象，下列有關敘述正確的是()A．衰老時細胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低，凋亡時有些酶的活性升高B．細胞的壞死對生物個體的生命活動有積極意義C．細胞凋亡由基因控制，凋亡速率與細胞功能無關D．端粒隨著細胞分裂次數(shù)增加而變短，直接導致細胞生命活動異常30．下列關于細胞分化的敘述，正確的是（）A．細胞分化既能使細胞數(shù)目增加，也能使細胞種類增加B．細胞分化不受遺傳物質(zhì)的控制C．細胞分化后細胞表面結(jié)構以及細胞器的種類和數(shù)量可能會改變D．細胞分化使細胞趨向全能化，有利于提高細胞代謝的效率31．圖為線粒體的結(jié)構示意圖。在相應區(qū)域中會發(fā)生的生物過程是（）A．②處發(fā)生葡萄糖分解 B．①中的CO2擴散穿過內(nèi)膜C．②處丙酮酸分解為CO2和H2O D．③處[H]與O2結(jié)合生成水32．下列關于物質(zhì)進出細胞方式的敘述，正確的是（）A．人的肝細胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要載體協(xié)助B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和CO2排出細胞時需要消耗ATPC．植物根毛細胞吸收K+的速率與土壤溶液中K+濃度成正比D．胰島B細胞分泌胰島素的過程屬于主動運輸，需要消耗ATP33．下圖表示葉綠體中葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜，下列說法中不正確的是（）A．類胡蘿卜素和葉綠素分布在類囊體薄膜上，因此光反應的場所為類囊體薄膜B．晚間用約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是增加夜間空氣中的氧氣濃度C．土壤中缺乏鎂元素時，420nm～470nm左右波長的光的利用率顯著減小D．由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少34．細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（如圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是（）A．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關35．圖為人體細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．③④細胞的形成過程中高爾基體發(fā)揮重要作用B．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)種類不完全相同C．與①相比，②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強D．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息不再表達36．將豎直放置的水綿和某種厭氧細菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處，一段時間后，厭氧細菌的分布情況最可能是（）A．隨機、均勻分布在混合液中 B．集中分布在上下兩側(cè)C．集中分布在中央位置 D．集中分布在溶液的下層37．下列關于實驗圖示的敘述，正確的是（）A．圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅲ-藍綠色的葉綠素aB．經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．要將圖③中a處的細胞移至視野中央，應將裝片向右移動D．圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多38．生物體細胞的分裂次數(shù)是有限的，衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，下列最正確的實驗方案是（）A．去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活狀況B．將年輕細胞的細胞核移置到去核的年老細胞中，將重新組合的細胞置于適宜的條件下培養(yǎng)，觀察細胞的存活狀況C．將完整的年輕細胞和年老的細胞融合為一個細胞，觀察細胞的存活狀況D．將年輕的細胞和衰老的細胞互換細胞核，并與完整的年輕細胞和年老細胞置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察比較細胞的存活狀況39．下列有關細胞全能性的敘述，正確的是（）A．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在因素B．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性C．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性40．某同學設計了一個探究實驗，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀況一致的3組某種植物幼苗分別放入甲、乙、丙三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中甲不密封，乙、丙密封。乙培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液，甲、丙培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。從理論上講，培養(yǎng)一段時間后，幼苗生長量（）A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞甲＞丙 D．丙＞甲＞乙二、綜合題41．如圖為細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構與功能上的聯(lián)系及細胞膜模式圖，請據(jù)圖分析回答：（1）據(jù)圖可以推測溶酶體起源于（細胞器名稱）。溶酶體的功能是。（2）分泌蛋白在合成、加工以及運輸過程中，經(jīng)過的細胞結(jié)構依次是（用文字和箭頭表示）；若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來自于氨基酸的。（3）細胞膜的基本支架是，分泌蛋白出細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構特點是具有。（4）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)隨血液被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能。（5）小腸上皮細胞逆濃度梯度吸收葡萄糖的運輸方式為圖乙中的（填編號），CO2排出細胞時通過細胞膜的方式為（填編號）；圖乙中未標出的、既是動物細胞膜成分也是參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是。42．下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲表示在光照弱的情況下，光合作用隨的增加成正比增加，這種情況下，可以認為此時主要影響光合作用的階段。（2）從圖甲可見，光照強度超過某一強度時，光合作用速率不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于，此時光合作用的階段受到限制。（3）圖乙中C點表示光照強度為B時，植物生長的，出現(xiàn)CD段的原因是。（4）請寫出植物光合作用的反應式。（5）請寫出植物在氧氣充足條件下呼吸作用的反應式。43．如圖是與細胞增殖和分化有關的圖解，據(jù)圖回答下列問題：甲乙（1）圖甲中A表示的是過程，B表示的是過程。圖乙所示細胞處于有絲分裂的期。（2）圖甲中b、c、d、e具有相同的。（3）圖甲中，若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都(填“不能”或“能”)合成，其根本原因是。（4）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明d具有性。（5）圖甲中的a、b、c、d、e這五個細胞相比較，哪一個細胞的全能性最大？。（6）圖乙中細胞有條染色體，①和⑤兩條染色體是在分裂間期形成的。44．如下為某種生物細胞有氧呼吸的基本過程示意圖。（1）階段A進行的場所為。階段A和階段B都能夠產(chǎn)生的物質(zhì)①是。（2）在此三個階段中產(chǎn)生大量ATP的是，此過程是在進行的。（3）若將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是圖中的[]。（4）若蠶豆種子在發(fā)芽的早期測定得出CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，說明此時蠶豆的呼吸方式為。三、實驗題45．圖是用雞蛋清作反應底物來研究胃蛋白酶的實驗：1取五支試管分組編號為1、2、3、4、5號；2、在5支試管中分別加入等量、濃度相同、pH不同的胃蛋白酶溶液，并水浴恒溫37.50C；3、將等量的雞蛋清分別放入帶有5支相同大小帶有刻度的細玻璃管中（兩端沒有封閉），煮沸使其凝固；4、將5支細玻璃管分別同時放入5支試管中；5、每隔4分鐘測量細玻璃管的透明長度一次，計算已消化雞蛋清的百分量。實驗結(jié)果如下表：實驗開始時的時間（分鐘）雞蛋清消化的百分量（%）試管1試管2試管3試管4試管500000042812000855293001294531030（1）該實驗探究的目的是；（2）將各試管水浴恒溫的目的是；（3）通過實驗，你對蛋白酶的特性能得出的結(jié)論：胃蛋白酶的最適pH是；（4）假設用胰蛋白酶做實驗，（能或不能）得出相同的實驗結(jié)果．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、細胞學說是由施萊登和施旺創(chuàng)立的，A正確；B、細胞學說在修正中前進，魏爾肖提出的細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞是對施萊登和施旺創(chuàng)立的細胞學說的重要補充，B正確；C、細胞學說的基本觀點之一是細胞是一個相對獨立的單位，C錯誤；D、細胞學說從細胞水平上揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，D正確。故答案為：C?！痉治觥考毎麑W說的內(nèi)容：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成；②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；③新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的。2．【答案】C【解析】【解答】A、個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程，A正確。B、效應T細胞識別抗原而活化后，釋放某些物質(zhì)迅速誘導靶細胞凋亡，B正確。C、細胞凋亡是編程性死亡，不同于細胞壞死，后者往往由各種不利因素導致的，C錯誤。D、衰老細胞的特征之一是染色質(zhì)固縮，此時DNA的復制和轉(zhuǎn)錄會受到影響，D正確。故答案為：C【分析】1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

2、細胞的衰老和個體的衰老是兩個不同的概念。衰老的生物體內(nèi)，也有新產(chǎn)生的代謝旺盛的剛分化的細胞，年幼的生物體內(nèi)，也有衰老的細胞，如白細胞時刻都有剛形成的，也有衰老、凋亡的。但從總體上看，個體衰老與組成個體的細胞普遍衰老有關。（1）對于單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。（2）對于多細胞生物來說，個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。

3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3．【答案】D【解析】【解答】A、①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大。若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤，A正確；B、從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，放大倍數(shù)增大，應選用②③鏡頭，B正確；C、從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，C正確；D、顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾?，?0×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞充滿視野，轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，則能看到64÷16=4個細胞，由于細胞充滿視野，故看到的一行細胞數(shù)為2個，D錯誤。故答案為：D。【分析】分析題圖：①②表示的是目鏡，長度越長放大倍數(shù)越小，所以①的放大倍數(shù)小于②，③④表示的是物鏡，物鏡越長放大倍數(shù)越大，所以③的放大倍數(shù)大于④，放大倍數(shù)越大，物鏡距標本的距離越小，所以⑤的放大倍數(shù)大于⑥。4．【答案】B【解析】【解答】A、乳酸菌、大腸桿菌是原核生物，但青霉菌是真核生物，A錯誤；B、乳酸菌和酵母菌都是細胞生物，都含有核糖體和DNA，B正確；C、T2噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構，因此不含核糖體，C錯誤；D、細菌是細胞生物，含有DNA和RNA兩種核酸，D錯誤。故答案為：B。【分析】一些常考生物的類別：?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。5．【答案】B【解析】【解答】A、糖類是細胞中的主要能源物質(zhì)，脂肪是細胞中的主要儲能物質(zhì)，A錯誤；B、“BMIAL1”能促進脂肪堆積，能夠推測其可能促進糖類、蛋白質(zhì)等轉(zhuǎn)化為脂肪，B正確；CD、據(jù)題干信息無法得知光照強度對“BMIAL1”的合成是否有影響，C、D錯誤。故答案為：B?！痉治觥?、糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。2、糖類和脂肪在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。6．【答案】D【解析】【解答】新冠病毒沒有細胞結(jié)構，只能寄生在細胞內(nèi)，沒有自己的合成體系，無核區(qū)，是RNA病毒，即D正確，ABC錯誤。故答案為：D。【分析】病毒沒有細胞結(jié)構，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）。7．【答案】A【解析】【解答】A、該多肽含有4個肽鍵，由5個氨基酸脫水縮合形成，A正確；B、形成該化合物過程共形成4個肽鍵，脫去4分子水，B錯誤；C、氨基酸的不同在于R基不同，該化合物含有4種氨基酸，C錯誤；D、箭頭標識的結(jié)構為肽鍵，共有4個，D錯誤。故答案為：A?！痉治觥糠治鲱}圖：題圖是某多肽的結(jié)構簡式，該化合物分子中具有四個肽鍵，是由五個氨基酸脫水縮合而成的五肽化合物，構成該化合物的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2。8．【答案】D【解析】【解答】A、肥胖、高血壓、齲齒和某些糖尿病都直接或間接與長期糖攝入超標有關，A錯誤；B、種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，結(jié)合水/自由水比值下降，B錯誤；C、脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類，而氫的含量更多，這也是脂肪作為儲能物質(zhì)的原因之一，C錯誤；D、生物大分子以碳鏈為基本骨架，都是由許多各自基本的組成單位形成的多聚體，D正確。故答案為：D?！痉治觥?、與脂質(zhì)相比，同質(zhì)量的糖類含有的氧多，氫少。2、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多各自基本的組成單位形成的多聚體。3、結(jié)合水與自由水比值高，細胞代謝慢，反之則代謝快。9．【答案】C【解析】【解答】A、脂肪鑒定原理：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，A錯誤；B、脂肪鑒定的實驗步驟：切取子葉薄片→蘇丹Ⅲ染液染色→洗去浮色→制片→觀察，B錯誤；C、實驗現(xiàn)象：花生子葉細胞中有被染成橘黃色的脂肪顆粒，C正確；D、花生子葉細胞中富含脂肪，但水是花生子葉細胞中含量最多的化合物，D錯誤。故答案為：C?！痉治觥恐镜蔫b定流程：1、鑒定步驟：取材：花生種子（浸泡3-4h），將子葉削成薄片；制片；觀察：先在低倍鏡下，找到材料中的脂肪滴，然后，轉(zhuǎn)為高倍鏡觀察；結(jié)論：細胞中的圓形脂肪小顆粒已經(jīng)被染成橘黃色。2、實驗成功的要點：①脂肪的鑒定實驗：選擇富含脂肪的種子，以花生種子為最好（實驗前浸泡3h～4h）。②該實驗成功的關鍵是獲得只含有單層細胞的理想薄片。③滴蘇丹Ⅲ染液染色2-3min，時間不宜過長，以防細胞的其他部分被染色。10．【答案】B【解析】【解答】A、豌豆的遺傳物質(zhì)只有DNA，A錯誤；B、酵母菌為真核細胞，其遺傳物質(zhì)DNA主要分布在染色體上，B正確；C、發(fā)菜的遺傳物質(zhì)是DNA，不含S元素，C錯誤；D、HIV為RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸，D錯誤。故答案為：B。【分析】核酸（包括DNA和RNA）是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，其基本組成單位是核苷酸，在細胞結(jié)構的生物中含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。11．【答案】A【解析】【解答】A、蛋白質(zhì)分子通過核孔是一個復雜的過程，設計核孔復合體的變化，核孔的變構，需要消耗能量；DNA分子不能通過核孔進出細胞核，A錯誤；B、通過囊泡進行運輸，囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，也可來自于細胞膜，B正確；C、真核細胞有細胞骨架，該骨架與細胞的運動、分裂和分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息的傳遞等生命活動密切相關，C正確；D、細胞間和細胞內(nèi)的信息傳遞離不開信號分子，有些信號分子如激素可能是蛋白質(zhì)，而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，D正確；故答案為：A?！痉治觥靠梢酝ㄟ^核孔的物質(zhì)有RNA，蛋白質(zhì)、酶，細胞核的核膜上呈復雜環(huán)狀結(jié)構的通道，對細胞核和細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換有一定的調(diào)節(jié)作用。生物體內(nèi)細胞的正常運轉(zhuǎn)有賴于讓合適的分子在合適的時間抵達合適的位置。細胞內(nèi)各部分之間的物質(zhì)傳遞常常通過囊泡進行運輸，有些大分子的分泌和攝入也通過胞吞、胞吐的方式。12．【答案】D【解析】【解答】A、觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清楚，A正確；B、表皮細胞沒有葉綠體，用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉細胞，才能用于葉綠體的觀察，B正確；C、高倍鏡下看到的葉綠體呈綠色扁平的橢球形或球形，葉綠體隨細胞質(zhì)流動，自身也轉(zhuǎn)動，C正確；D、顯微鏡下觀察到的每個細胞中細胞質(zhì)的流動方向不一定是一致的，這有利于營養(yǎng)物和代謝物的分配，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥坑^察葉綠體和線粒體：1．實驗原理：（1）葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。（2）線粒體普遍存在于動植物細胞中，無色，成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等。（3）健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。2．實驗操作：制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構→高倍顯微鏡下觀察。3．特別提示：（1）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)；（2）用口腔上皮細胞觀察線粒體時，要漱凈口腔，防止食物碎屑對觀察物像的干擾；（3）線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻，線粒體在需能多的部位分布多，葉綠體在葉的向光面分布多。13．【答案】C【解析】【解答】葉綠體中的色素屬于有機物，易溶于酒精等有機溶劑，難溶于水，所以不能用水作提取液和層析液，A正確；乙中每種色素都有，但含量很少，可能是無水乙醇過多，色素濃度太低導致的，B正確；丙中每種色素都有，但是胡蘿卜素和葉黃素含量較多，葉綠素a和葉綠素b含量較少，正常葉綠體中色素含量從高到低依次是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，C錯誤；丁中葉綠素a和葉綠素b含量很少，可能是研磨時未加入CaCO3破壞了葉綠素類物質(zhì)，因為與類胡蘿卜素相比，葉綠素類更易受到破壞，D正確?！痉治觥烤G葉中色素的提取和分離實驗：

（1）提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）。

（2）分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b（黃綠色)。

（3）綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素a，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉(zhuǎn)化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。14．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)以上分析已知，離子通過離子通道時是從高濃度向低濃度運輸?shù)模以撨^程有蛋白質(zhì)協(xié)助，故屬于協(xié)助擴散，A正確；B、離子通過離子通道出入細胞時屬于協(xié)助擴，不需要能量，因此動物細胞在缺氧時，不會降低離子通道運輸離子的速率，B正確；C、有些離子會通過離子泵以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞，C正確；D、離子通道瞬時開放使離子在細胞內(nèi)外濃度差的作用下，發(fā)生從高濃度到低濃度方向的運輸，故離子通道瞬時開放使離子在細胞內(nèi)外的濃度差變小，D錯誤。故答案為：D。【分析】根據(jù)題干信息分析：離子通道是由蛋白質(zhì)復合物構成的，說明其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本組成單位為氨基酸；一種離子通道只允許一種離子通過，說明其具有選擇性（或?qū)Ｒ恍裕?；離子通道只有在對特定刺激發(fā)生反應時才瞬時開放，不消耗能量，說明離子通過離子通道時是從高濃度向低濃度運輸?shù)模瑸閰f(xié)助擴散。15．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)以上分析可知，物質(zhì)X與曲線②和③相符，說明需要載體蛋白但不需要能量，故細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是協(xié)助擴散，A正確。故答案為：A?！痉治觥糠治鰣D示，曲線①表示自由擴散，②表示需要載體的協(xié)助擴散或主動運輸，③表示不需要能量的自由擴散或協(xié)助擴散，④表示需要能量的主動運輸。16．【答案】D【解析】【解答】A、a～b段，由于失水，細胞液的濃度增加，細胞吸水能力逐漸增強，A錯誤；B、c?d段，水分子從細胞外進入細胞內(nèi)多于細胞內(nèi)運出細胞外，B錯誤；C、d?e段，細胞的相對值大于細胞的初始大小，說明細胞吸水，外界溶液濃度低于細胞液濃度，C錯誤；D、e時細胞的相對值大于a時細胞的初始大小，說明細胞吸水，則液泡的顏色比a時淺，D正確。故答案為：D?！痉治觥繐?jù)圖分析，a～c細胞的相對值減少，說明細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；c?d段，細胞的相對值增加，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復原；d?e段，細胞的相對值大于細胞的初始大小，說明細胞吸水，但是由于細胞壁的存在細胞的體積不能無限增加。17．【答案】A【解析】【解答】A、對照實驗為了保證單一變量原則，常設置空白對照，用來排除實驗中無關變量對結(jié)果產(chǎn)生的影響，A正確；B、4號試管中過氧化氫分解最快，不是因為酶的濃度高于3.5%的FeCl3溶液，而是因為酶具有高效性，降低活化能更顯著，B錯誤；C、4號試管為肝臟研磨液，放在90℃水浴中，會導致過氧化氫酶失去活性，其反應速率不是最快的，C錯誤；D、酶具有高效性是指酶降低活化能更顯著，是通過比較酶溶液和無機催化劑得出來的結(jié)論，2號試管并未降低反應的所需的活化能，因此不能得出酶具有高效性的結(jié)論，D錯誤。故答案為：A?！痉治觥俊氨容^過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的目的是探究溫度、FeCl3溶液、肝臟研磨液（含有過氧化氫酶）對過氧化氫分解速率的影響，實驗的自變量有常溫、90℃、FeCl3溶液、肝臟研磨液，因變量是過氧化氫的分解速率，可以用一定時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量（或氣泡的多少）來反應過氧化氫分解速率。18．【答案】A【解析】【解答】A、用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林試劑能驗證酶的專一性，淀粉酶只能水解淀粉，不能水解蔗糖，其水解產(chǎn)物是葡萄糖，可以和斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，A正確；B、加熱能促進過氧化氫水解是因為給化學反應提供的化學能，而酶是降低化學反應的活化能，B錯誤；C、酶作用條件較溫和，高溫、強酸、強堿會使酶失活，所以可能酶的催化效率比無機催化劑低，C錯誤；D、因為底物的量一定，在一定范圍內(nèi)增加酶的濃度能增加酶促反應速率但不能增加產(chǎn)物的量，D錯誤。故答案為：A?！痉治觥棵甘怯苫罴毎a(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶使蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和。影響酶活性的條件：溫度、pH等。酶發(fā)揮催化作用的機理：降低化學反應的活化能。19．【答案】B【解析】【解答】A、由圖可知，同一溫度時，隨著pH升高，反應物的剩余量先是降低，然后升高，說明酶的活性先是升高，然后降低，所以相同溫度下不同pH酶活性可能相同，A錯誤；B、由圖可知，不同溫度下pH為8時反應物的剩余量最少，說明酶的最適pH都是8，B正確；C、由圖可知，過酸、過堿時，酶已經(jīng)失活，所以相同pH下不同溫度酶活性可能相同，C錯誤；D、由于溫度梯度較大，故不能確定酶的最適溫度，D錯誤。故答案為：B?！痉治觥糠治銮€圖：圖示表示溫度、pH值對酶活性的影響。底物剩余量越多，表示酶的活性越低。由圖可知，酶的最適pH為8左右。不同溫度下酶的最適pH不變。20．【答案】B【解析】【解答】A、若ATP采用方式一釋放，屬于胞吐，但囊泡與膜的融合過程需要消耗能量，A正確；B、若ATP通過紅細胞膜的P×1通道介導釋放過程，需要通道蛋白，則可推測屬于協(xié)助擴散，B錯誤；C、ATP分子內(nèi)遠離腺苷的高能磷酸鍵水解斷裂提供能量，并非兩個高能磷酸鍵都斷裂，C正確；D、哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)不含細胞核和細胞器，故無基因也不發(fā)生基因的表達，哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)相關蛋白質(zhì)是在骨髓中未成熟時相關基因表達產(chǎn)生，D正確。故答案為：B?！痉治觥孔杂蓴U散特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；協(xié)助擴散特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動運輸特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量；胞吞胞吐需要消耗能量。21．【答案】C【解析】【解答】A、有些酶是RNA，其合成場所不是核糖體，A錯誤；B、ATP中的“A”表示的是腺苷，構成核酸中的堿基“A”是腺嘌呤，表示的物質(zhì)不相同，B錯誤；C、ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后是腺嘌呤核糖核苷酸，可作為合成某遺傳物質(zhì)（RNA）的單體，C正確；D、葉綠體基質(zhì)不能合成ATP，D錯誤。故答案為：C?！痉治觥棵甘腔罴毎a(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。22．【答案】B【解析】【解答】A、圖中只有分裂期的細胞，缺少分裂間期的圖像，不能表示一個完整的細胞周期，A錯誤；B、若按分裂的先后順序排列，應為①前期→④中期→③后期→②末期，B正確；C、由圖可知，該生物體細胞核中含有6個DNA，細胞質(zhì)中還含有少量的DNA，C錯誤；D、圖③表示有絲分裂的后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA數(shù)目不變，D錯誤。故答案為：B?！痉治觥坑蓤D可知，①為有絲分裂的前期，②為有絲分裂的末期，③為有絲分裂的后期，④為有絲分裂的中期。23．【答案】D【解析】【解答】A、無氧呼吸只能產(chǎn)生少量的ATP，因此“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖，A正確；B、癌細胞主要進行無氧呼吸，而無氧呼吸僅在第一階段產(chǎn)生少量NADH，比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少，B正確；C、癌細胞主要進行無氧呼吸，而無氧呼吸的場所是細胞溶膠，因此癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞溶膠中被利用，C正確；D、癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程為無氧呼吸第二階段，該階段不產(chǎn)生ATP，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥?、無氧呼吸是指細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成為不徹底氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程。2、有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出大量能量的過程。24．【答案】C【解析】【解答】A、甲代表CO2，有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生甲的場所分別是線粒體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、③過程為光反應，產(chǎn)生的[H]為NADpH，①過程的[H]為NADH，B正確；C、①為有氧呼吸第一、二階段，產(chǎn)生的ATP較少，②為有氧呼吸第三階段，產(chǎn)生的ATP多，場所是線粒體內(nèi)膜，C錯誤；D、④為暗反應，過程中C3的還原所需的含磷化合物不只一種，如需要ATP和NADpH，D正確。故答案為：C?！痉治觥糠治鰣D形：甲為二氧化碳，乙為氧氣，①為有氧呼吸第一、二階段，②為有氧呼吸第三階段，③為光反應，④為暗反應。25．【答案】B【解析】【解答】A、由于胡蘿卜素穩(wěn)定不分解且胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，所以二者溶解度最大的色素的種類相同，都是胡蘿卜素，A錯誤；B、此實驗中共用3次低倍鏡，第一次是將菠菜葉肉細胞制成臨時裝片觀察液泡的大小和原生質(zhì)層的位置，第二次是滴加蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第三次是滴加清水觀察質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，B正確；C、菠菜葉片的下表皮細胞沒有葉綠體，要選取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作為觀察葉綠體的材料，因為葉肉細胞葉綠體數(shù)量少且體積大，C錯誤；D、葉肉細胞是成熟的細胞，已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不能觀察到染色體，D錯誤。故答案為：B?！痉治觥渴褂梅胖脭?shù)天的菠菜進行光合色素的提取和分離實驗時，葉綠素被分解，色素含量減少，導致色素帶顏色較淺。觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗26．【答案】D【解析】【解答】A、a點是大約夜晚兩點鐘，氣溫低，二氧化碳釋放減少，A正確；B、c點開始光合作用，m點光合停止，B正確；C、de段是光合午休，氣孔關閉，二氧化碳吸收減少；fh段下降是由于光照減弱，C正確；D、c、h點光合等于呼吸，有機物積累最大的點是h點，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥恳归g，無光，植物只進行呼吸作用，釋放二氧化碳，導致二氧化碳濃度持續(xù)上升；有光照時，植物同時進行呼吸作用和光合作用，剛進行光合作用時，光合作用強度小于呼吸作用，植物釋放二氧化碳的濃度也會繼續(xù)上升；當光合作用強度等于呼吸作用時，二氧化碳濃度釋放量達到最大；隨著光照等條件增強，光合作用強度大于呼吸作用，植物開始凈積累有機物；下午至傍晚時，光照等條件逐漸減弱，光合作用逐漸降低，直至光合作用等于呼吸作用，二氧化碳濃度開始上升；光照停止，光合作用停止，植物不再消耗二氧化碳而進行光合作用，植物只進行呼吸作用，釋放二氧化碳。27．【答案】A【解析】【解答】A、做“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原”實驗時，需要在低倍顯微鏡下觀察三次，A正確；B、統(tǒng)計處于分裂期和分裂間期的細胞數(shù)可計算細胞周期各個時期的相對長短，B錯誤；C、核糖體在光學顯微鏡下觀察不到，C錯誤；D、科學家用電子顯微鏡觀察到細胞膜有暗-亮-暗三層結(jié)構，D錯誤。故答案為：A?！痉治觥?、觀察植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，需要使用低倍顯微鏡觀察，首先是正常形態(tài)觀察，其次是質(zhì)壁分離觀察，然后是質(zhì)壁分離復原觀察。2、觀察有絲分裂實驗中，統(tǒng)計處于各時期細胞數(shù)可以推算出各個時期占細胞周期的比值。3、核糖體和細胞膜的結(jié)構在光學顯微鏡下觀察不到。28．【答案】A【解析】【解答】據(jù)分析可知，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19.3h，A正確；用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的核酸，B錯誤；若蠶豆根尖體細胞的染色體數(shù)為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為0，染色體數(shù)為4N，C錯誤；蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間長，D錯誤。

【分析】1、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止稱為一個細胞周期。而凋亡、衰老和高度分化的細胞不能分裂沒有細胞周期。

2、有絲分裂不同時期的特點︰（1）間期∶進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。29．【答案】A【解析】【解答】衰老細胞中多數(shù)酶的活性降低，凋亡時與凋亡有關的酶的活性會升高，如溶酶體中酶活性可能提高，A項正確；細胞壞死是由于受到某些因素的影響細胞被迫中斷代謝而死亡，會影響正常生命活動的進行，B項錯誤；凋亡速率與細胞功能有關，如高度分化的紅細胞的凋亡速率高于普通體細胞，C項錯誤；端粒學說認為端粒隨著細胞分裂次數(shù)增加而變短，在端粒DNA序列被截短后，端粒內(nèi)側(cè)正?；虻腄NA序列就會受到損傷，進而導致其控制的細胞活動漸趨于異常，D項錯誤?！痉治觥竣偌毎ダ系奶攸c：含水量降低、細胞新陳代謝速率減慢，大多數(shù)酶的活性降低、細胞體積減小、細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮、細胞膜的通透性降低等；

②細胞凋亡和細胞壞死比較：細胞凋亡是受基因控制而細胞自動結(jié)束生命的過程，對細胞正常生命活動的進行具有積極意義；細胞壞死是受環(huán)境因素影響而被迫結(jié)束生命的過程，對細胞正常生命活動的進行有害。30．【答案】C【解析】【解答】A、細胞分化能使細胞種類增加，但不能使細胞數(shù)目增加，A錯誤；B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，仍受遺傳物質(zhì)的控制，B錯誤；C、細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同功能的組織、器官，故細胞分化后細胞表面結(jié)構以及細胞器的種類和數(shù)量可能會改變，C正確；D、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率，D錯誤。故答案為：C?！痉治觥考毎只膶嵸|(zhì)是基因的選擇表達，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織、器官。31．【答案】D【解析】【解答】A、②處為線粒體基質(zhì)，葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、①中的CO2往線粒體外擴散，穿過外膜，B錯誤；C、②處為線粒體基質(zhì)，H2O是在線粒體內(nèi)膜上形成，C錯誤；D、③處為線粒體內(nèi)膜，此處[H]與O2結(jié)合生成水，D正確。故答案為：D?！痉治觥糠治鰣D示，①是膜間腔，②是線粒體基質(zhì)，③是線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸總反應方程式：6O2+C6H12O6+6H2O酶6CO2+12H2O+能量。有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；32．【答案】A【解析】【解答】A、人的肝細胞吸收氨基酸和葡萄糖都是主動運輸，需要載體和能量，A正確；B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，運輸方式是自由擴散，運輸動力是濃度差，不需要消耗能量，B錯誤；C、植物根毛細胞吸收K+的方式是主動運輸，運輸速率與載體和能量有關，C錯誤；D、胰島B細胞分泌胰島素的過程屬于胞吐，需要消耗能量，體現(xiàn)細胞膜的流動性，D錯誤。故答案為：A。

【分析】三種跨膜運輸方式：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等33．【答案】B【解析】【解答】A、類胡蘿卜素和葉綠體都分布于葉綠體的類囊體薄膜，因此光反應的場所是類囊體薄膜，A正確；B、植物幾乎不吸收大約550nm波長的綠光，晚間用550nm波長綠光照射行道樹的目的是美化環(huán)境，而不是進行光合作用、增加空氣中氧氣的濃度，B錯誤；C、缺乏鎂元素后，葉綠素合成受阻，直接影響植物對光的吸收，所以土壤中缺乏鎂時，420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少，C正確；D、由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，光反應增強，ATP和[H]增多從而促進C3的還原，使C3的量減少，D正確。故答案為：B?！痉治觥糠治鲱}圖：葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱為葉綠素，主要吸收420~470nm波長的光(藍紫光)和640~670nm波長的光(紅光)，類胡蘿卜素主要吸收400~500nm波長的光(藍紫光)，類囊體上的葉綠素將光能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學能參與暗反應過程。34．【答案】D【解析】【解答】A、有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細胞核與細胞的分裂、分化有關，A正確；B、實驗①中，a部分相當于去核，屬于實驗組，b部分即為對照組，B正確；C、實驗②中，a部分植入核，與實驗①中的a部分形成前后自身對照，C正確；D、整個實驗并沒有涉及細胞的壽命，不能證明細胞核與細胞壽命的關系，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥糠治鲱}干：有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細胞核與細胞的分裂、分化有關；a部分相當于去核和重新植入核，是實驗組。35．【答案】B【解析】【解答】A、③④細胞的形成是細胞分裂的結(jié)果，中心體與動物細胞的分裂有關，A錯誤；B、⑤與⑥是細胞分化形成的，細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，所以二者基因型相同，但蛋白質(zhì)種類不完全相同，B正確；C、與①相比，②的細胞體積增加，相對表面積減少，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力減弱，C錯誤；D、若⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)遺傳信息仍可表達，D錯誤。故答案為：B?！痉治觥繐?jù)圖分析，①→②表示細胞生長，②→③④表示細胞分裂，使得細胞數(shù)目增加；③→⑤、④→⑥表示細胞分化，實質(zhì)是基因的選擇性表達；對于多細胞生物而言，細胞的衰老和死亡一般不會引起個體的衰老和死亡。36．【答案】B【解析】【解答】由于葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，因此豎直放置的水綿在上側(cè)紅光處及下側(cè)藍紫光處的光合作用較強，產(chǎn)生的氧氣較多，因此需氧細菌在這兩處集中分布。B正確，ACD錯誤。故答案為：B?！痉治觥堪坠馔高^三棱鏡后光會分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七色光。葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。37．【答案】B【解析】【解答】A、溶解度越大，擴散速度越快，因此圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅰ-橙黃色的胡蘿卜素，A錯誤；B、經(jīng)圖②所示操作后，由于蔗糖溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水，所以顯微鏡下可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B正確；C、根尖分生區(qū)細胞為正方形，位于視野的左方，要將圖③中根尖分生區(qū)細胞即a移至視野中央，應將裝片向左移動，C錯誤；D、物鏡越長，放大倍數(shù)越大，圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后，倍數(shù)增大，所以視野中觀察到的細胞數(shù)目減少，視野變暗，D錯誤。故答案為：B?！痉治觥糠治鰣D①，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）；分析圖②，在蓋玻片的一側(cè)滴蔗糖溶液，一側(cè)用吸水紙吸引，重復多次，觀察質(zhì)壁分離；分析圖③，a為根尖分生區(qū)細胞，成正方形，排列緊密；分析圖④，兩個鏡頭都有螺旋，屬于物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，故乙放大倍數(shù)更大。38．【答案】D【解析】【解答】要研究決定細胞衰老的是細胞核還是質(zhì)，可設計以下實驗方案：（1）將年輕的去核細胞質(zhì)與年老的細胞雜交融合，觀察年老細胞的分裂情況；（2）再將年老的去核細胞質(zhì)與年輕的細胞雜交融合，觀察年輕細胞的分裂情況。若（1）中融合后的細胞分裂活動增強，（2）中融合后的細胞分裂活動減弱，則說明決定性別衰老的是細胞質(zhì)；若（1）和（2）中融合后的細胞分裂活動不變，則說明決定細胞衰老的是細胞核。D符合題意。故答案為：D?！痉治觥?、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。2、要研究決定細胞衰老的是細胞核還是質(zhì)，可用將年輕和年老的細胞進行去核的細胞質(zhì)與完整細胞的雜交融合實驗來驗證。39．【答案】A【解析】【解答】A、細胞具有全能性的原因是細胞中含有該種生物正常發(fā)育所需要的全部基因，故A正確；B、克隆羊的誕生說明了高度分化的動物細胞核的全能性，故B錯誤；C、用花粉培育成的植株為單倍體，說明了生殖細胞具有全能性，故C錯誤；D、愈傷組織的形成不能說明全能性，故D錯誤。故答案為：A【分析】1、細胞全能性：

（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細胞全能性大小：受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞。

（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

（5）植物細胞具有全能型。動物細胞核具有全能性。

2、離體的植物器言、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一團排列疏松而無規(guī)則、高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細胞，不具有特定的結(jié)構和功能。40．【答案】B【解析】【解答】乙組中的Ba(OH)2溶液可以吸收裝置中的CO2，故該組中CO2含量相比甲組和丙組要少，所以乙組中的幼苗生長量最低。甲組和丙組相比，由于甲不密封，外界的空氣可以進入裝置中，為幼苗的光合作用提供CO2，所以甲組中的幼苗生長量較大，總之，培養(yǎng)一段時間后，幼苗生長量：甲＞丙＞乙，B正確。故答案為：B?！痉治觥緼甲不密封，可以與外界進行氣體交換，可作為空白對照；乙、丙密封，并且乙中的Ba(OH)2溶液可以吸收玻璃罩內(nèi)的二氧化碳，因此乙、丙兩裝置可作為一組對照實驗。三組裝置中CO2含量不同，導致了幼苗的生長量也不同。41．【答案】（1）高爾基體；吞噬并殺死進入細胞的病菌（2）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜；-COOH（3）磷脂雙分子層；一定的流動性（4）受體；進行細胞間信息交流（5）a；b；膽固醇【解析】【解答】（1）據(jù)圖甲、乙可以推測溶酶體起源于高爾基體。據(jù)圖可知，溶酶體能吞噬并殺死進入細胞的病菌。（2）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后，進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工，形成分泌小泡與細胞膜融合后，分泌到細胞外，故分泌蛋白在合成、加工以及運輸過程中，經(jīng)過的細胞結(jié)構依次是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜；若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，水中的H可能來自于氨基酸的-COOH和-NH2，O可能來自于氨基酸的-COOH。（3）細