學(xué)年五年級養(yǎng)成教育計劃方案

?學(xué)年五年級養(yǎng)成教育方案方案一、背景分析二、目的設(shè)定三、詳細(xì)措施1.德育方面〔1〕加強(qiáng)德育教育，讓學(xué)生明確道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么?！?〕開展主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。〔3〕加強(qiáng)班主任和任課老師的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。〔4〕組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。2.學(xué)習(xí)方面〔1〕制定學(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間。〔2〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率?！?〕定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時給予反應(yīng)?！?〕鼓勵學(xué)生參加各類競賽，提升學(xué)習(xí)才能。3.生活方面〔1〕開展生活自理才能培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)生的生活自理才能。〔2〕加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識?！?〕組織戶外活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4.團(tuán)隊(duì)合作方面〔1〕開展團(tuán)隊(duì)建立活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感?！?〕鼓勵學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感?！?〕定期組織班級座談會，促進(jìn)學(xué)生間的交流與溝通?！?〕舉辦各類競賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、施行步驟1.第一階段〔第一學(xué)期〕〔1〕宣傳發(fā)動階段：組織學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育方案，明確目的和要求。2.第二階段〔第二學(xué)期〕〔2〕進(jìn)步階段：在原有根底上，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的自律意識、學(xué)習(xí)才能和生活自理才能。五、考核評價1.學(xué)生自評：學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，對養(yǎng)成教育方案執(zhí)行情況進(jìn)展自評。2.班級評價：班主任和任課老師對學(xué)生的養(yǎng)成教育成果進(jìn)展評價。3.學(xué)校評價：學(xué)校對班級養(yǎng)成教育成果進(jìn)展評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級給予表彰。2.及時調(diào)整方案，使之更加符合學(xué)生實(shí)際需求。3.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。4.積極探究養(yǎng)成教育的新方法，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.施行細(xì)節(jié)〔1〕設(shè)立養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員：由班主任或任課老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)詳細(xì)施行和監(jiān)視養(yǎng)成教育方案?！?〕建立養(yǎng)成教育檔案：記錄學(xué)生養(yǎng)成教育的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為評價和鼓勵的根據(jù)?！?〕定期開展家長座談會：與家長共同討論學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，形成家校共育的良好場面?！?〕引入鼓勵機(jī)制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予物質(zhì)和精神獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。2.特色活動設(shè)計〔1〕開展“美德少年”評選活動，樹立典型，傳播正能量?！?〕組織“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！?〕舉辦“生活小能手”比賽，進(jìn)步學(xué)生的生活自理才能。〔4〕開展“團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)秀班級”評選，增強(qiáng)班級凝聚力。3.資整合〔1〕利用校園網(wǎng)絡(luò)、播送、板報等宣傳平臺，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的宣傳力度?！?〕與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，為學(xué)生提供更多理論時機(jī)。〔3〕邀請專家、學(xué)者進(jìn)展講座，進(jìn)步學(xué)生和老師的認(rèn)識程度。重點(diǎn)和考前須知：一、重點(diǎn)1.落實(shí)養(yǎng)成教育目的：確保每個學(xué)生都能在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作方面獲得明顯進(jìn)步。2.關(guān)注學(xué)生個體差異：針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，制定個性化的養(yǎng)成教育方案。3.加強(qiáng)家校合作：充分發(fā)揮家庭教育的輔助作用，形成家校共育的良好場面。4.創(chuàng)新養(yǎng)成教育方法：不斷探究新的教育形式，進(jìn)步養(yǎng)成教育的有效性。二、考前須知1.防止形式：養(yǎng)成教育應(yīng)注重實(shí)際效果，防止走過場、搞形式。2.注重學(xué)生感受：在施行過程中，要關(guān)注學(xué)生的心理感受，防止產(chǎn)生逆反心理。3.建立長效機(jī)制：養(yǎng)成教育非一日之功，要形成長效機(jī)制，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的成長。4.強(qiáng)化責(zé)任意識：老師和家長要共同承當(dāng)起養(yǎng)成教育的責(zé)任，形成合力。5.適時調(diào)整方案