Unit1 SectionA Grammar Focus-3c教案 人教版八年級(jí)英語上冊(cè)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁課題Unit2Grammarfocus-3c課型新授課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維）1.語言知識(shí)目標(biāo)：1)正確使用一般過去時(shí)描述過去的旅游經(jīng)歷。2）正確在語境中運(yùn)用動(dòng)詞的一般過去式。3）正確運(yùn)用動(dòng)詞一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句:wherehowwhowhat以及一般疑問句。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國壯美山河的熱愛之情，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，了解人文歷史。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．一般過去時(shí)的用法，及動(dòng)詞過去式的規(guī)則性變化不規(guī)則變化。2.理解不定代詞的用法。教學(xué)難點(diǎn)：語境中正確使用一般過去時(shí)2.不定代詞的用法教法與學(xué)法導(dǎo)航講授法討論法小組活動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備ppt主備：初二備課組授課時(shí)間：年月日

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師行為學(xué)生行為補(bǔ)充Step1.Revision1.ShowtherulestoSs一般過去時(shí)動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：1) 一般在詞尾+ed 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的+d 重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫輔音字母再+ed 以輔音字母+y結(jié)尾的單詞，變y為i+edStep2GrammarReadthesentencesinthechartandfindoutthestructureofWh-questionsandYesorNoquestions.Wh-+did+S+v.+…Wh-+was/were+S+…DidsbV.+…Was/Were+S+…Payattentiontotheformsofverbsineachsentence.Readthesentencesandunderlinetheindefinitepronounineachsentence.Expaintheusageofindefinitepronoun.Finishtheexercises.Checktheanswers.Step3PracticeWorkon3a.Fillintheblanksintheconversation.Checktheanswers.Workon3bHaveyoueverbeentothecountrysideandvisitedthefarm?Whatdidyoudothere?Wasitboringatnight?Fillintheblanksin3b.Checktheanswers.S1:S2:…S3:…Readthearticleandworkouttheanswers.ChecktheanswersonebyoneChecktheanswersonebyoneChecktheanswersonebyone課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁板書設(shè)計(jì)★補(bǔ)充設(shè)計(jì)★Wh-+did+S+v.+…Wh-+was/were+S+…DidsbV.+…Was/Were