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2014年上海市中考滿分作文【真題再現(xiàn)】題目:這里也有樂趣。要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。(60分)這里也有樂趣生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛?!}記匆匆忙忙的生活,讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水,泛不起一絲波瀾。又是普通的一天,照常起床,照常上學(xué),照常放學(xué),照常回家。進(jìn)入小區(qū),我從自行車上下來,放慢了走路的節(jié)奏,漸漸的,我聞到一陣熟悉香氣:“是的!是梔子花的味道!”內(nèi)心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。就在小區(qū)大門的右側(cè),這里有一個小花壇,小花壇的周圍種著其它的花草,但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節(jié),梔子花樹是尋常的綠色,和周圍其它植物混在一起,并不顯眼,但每到六月,潔白的花朵開滿枝頭,在一片綠色中格外突出,同時,它的香味也濃郁香甜,惹人憐愛??粗矍暗臈d子花,我的思緒又回到了四年前……那是我人生中最愉快地一個暑假,沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),只有快樂。一天,閑來無事的我看見了校區(qū)這里的梔子花,覺得它格外美麗,總是禁不止被它的香味誘惑,低下身體去嗅一嗅,那感覺別提有多美妙。傍晚的時候,我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵,小心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水,把花骨朵浸在水里,靜靜地等待她的盛放。不出兩天,花骨朵就會開放,整個屋子都香了,那種味道,終身難忘。我精心呵護(hù)著它,每天都要記得給它換水,有時,害怕它會缺少陽光,時不時帶它去曬曬太陽。直到最后花朵變得泛黃,枯萎,才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過程充滿樂趣。進(jìn)入初中后,我的暑假就不再屬于自己,而屬于學(xué)習(xí)和升學(xué),甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。四年后的今天,讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花,讓我枯燥的生活增添了一絲回味,一縷香甜。載著甜蜜的回憶,我的人生會越走越遠(yuǎn)。忙碌的生活,不要忽了身邊的風(fēng)景,方寸之間,也有樂趣無窮。【試題分析】一、解題:扣住一個“也”字。這是一道全命題作文,初看題面很簡單,就是寫一寫自己的樂趣,學(xué)習(xí)上的,業(yè)余愛好方面的,都可以入文。再讀題目,你會發(fā)現(xiàn),此題其實并不簡單,稍有不慎,就會跌入審題誤區(qū),寫出不符合要求的作文。問題全出在“也”字上,這個“也”很顯然就是“題眼”,它要求考生所寫的樂趣,必須是別人所忽視的,或沒有體會到的,而自己卻發(fā)現(xiàn)了,體會到了。一句話,文中的樂趣如果寫大家都能感受到的樂趣,顯然就沒有扣到主題,要想拿高分就非常困難了。了解了命題者的意圖后,大家心頭就會豁然開朗,“這里”很快就能鎖定,文章至此就已成功了一半。二.構(gòu)思:力求一個“穩(wěn)”字。選定了作文的素材,寫作方向基本明確后,接下來,就可以謀劃文章的結(jié)構(gòu),設(shè)計文章的思路,打腹稿了。根據(jù)文題特征,這篇作文適宜寫成記敘文。最穩(wěn)妥的思路是,先開門見山,直接點題;然后詳細(xì)記敘“這里的樂趣”;最后總結(jié)全文,呼應(yīng)文題,升華主旨。這樣的文章結(jié)構(gòu),易于把握,寫起來能夠?qū)哟畏置?,重點突出,有始有終。我們也鼓勵大家在文章的結(jié)構(gòu)上大膽進(jìn)行創(chuàng)新,力求與眾不同,以取得更好的表達(dá)效果。比如你也可采用倒敘式,先寫自己的陶醉于某一件事中,獲得極大的滿足;然后再回過頭來依次記敘自己是怎樣從“這里”感受到樂趣,并享受這種樂趣;最后點題,結(jié)束全文。你也可采用排比段的形式,先點題;然后每一段都以“這里也有樂趣”作為開頭,從不同角度、不同層次來寫這樣的樂趣。你還可采用“鏡頭呈現(xiàn)式”,以小鏡頭的方式,寫自己從“這里”獲得的一個又一個樂趣,或不同的人在“這里”獲得屬于自己的那份樂趣。比如你準(zhǔn)備寫“送快寄這份工作也有樂趣”,就可以鏡頭的形式,描寫幾個不同的快寄員在送快寄過程中獲得的樂趣。三.表達(dá):追求一個“味”字。記敘文要想吸引人,關(guān)鍵是要在表達(dá)上下功夫,大家要圍繞一個“味”字動動腦筋,力求讓文章有滋在味,令人越讀越有興趣。首先,語言要有“個性味”。如多采用口語,多選用古典詩文,給人一種與眾不同感覺。其次,描寫要有“細(xì)膩味”。要扣住人物特征,運用好修辭手法,多角度進(jìn)行描寫,細(xì)膩生動,令人如臨其境,如見其人。第三,字里行間要有“真情味”,要融入自己的情感進(jìn)行寫作,用真情點燃閱讀者的心。比如你寫自己從撿拾垃圾中獲得樂趣,就可把自己愛護(hù)環(huán)境的真情實感注入文字之中。最后,結(jié)尾要有“哲理味”??赏ㄟ^簡單的句子,表達(dá)自己對生活的思考,讓其閃耀出哲理的火花。比如你以“世界上許多事物都是如此,看似無味,實則有味,不嘗試,你就永遠(yuǎn)不知道”作結(jié),怎不令閱讀者掩卷長思?!久麕熤v堂】這是一道沒有給出提示性材料的命題作文題。在審題時,我們應(yīng)將題目分為“這里”“也”“樂趣”三部分?!斑@里”可以指具體的地方,比如學(xué)校、家庭、圖書館等;也可以指抽象的所在,比如書海、音樂的世界等?!皹啡ぁ?,即使人快樂、高興的趣味。在寫作時,我們應(yīng)緊緊圍繞“樂趣”寫出哪件或哪些事能給我們帶來快樂,為什么能讓我們感到快樂。此外,我們尤其要重視題目中的副詞——“也”?!耙病弊值某霈F(xiàn)使“這里”與“這里”以外的其他“地方”形成了一種比較關(guān)系:人們覺得“這里”沒有樂趣,“我”卻覺得“這里"充滿樂趣;“我”以前覺得“這里”沒有樂趣,但經(jīng)歷一些事情后,“我”的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,漸漸發(fā)現(xiàn)了“這里”的樂趣??梢哉f,對副詞“也”的解讀對寫好這篇作文至關(guān)重要。如果忽略了它,只是選取一些令自己快樂的事進(jìn)行描述,便會掉進(jìn)出題老師設(shè)置的“陷阱”中,失去獲得滿分的機會,甚至?xí)慌卸榕茴}。以下立意均可判定為符合題意;①寫自己之前覺得無趣而現(xiàn)在覺得有趣的事。比如,對于籃球比賽,自己之前覺得是一項很累的運動,毫無樂趣可言;但是當(dāng)自己被逼參加了一次之后,便深深地愛上了這項需要團(tuán)隊合作的運動。②寫別人覺得無趣而自己卻從中發(fā)現(xiàn)樂趣的事。比如,自己的朋友都討厭化學(xué)實驗,而自己卻在化學(xué)實驗中找到了發(fā)現(xiàn)的樂趣?!舅夭暮綐?biāo)】本文題目為“這里也有樂趣”,那這份獨特的樂趣在哪里呢?確定文題中的“這里”就顯得非常重要??忌煽圩∫粋€“也”字,從以下幾個方面選材:一是從自己的興趣愛好中尋找??纯醋约浩綍r都喜歡些什么,這些興趣愛好中有哪些在別人看來是枯燥無味,自己卻沉醉其中,樂趣無窮的。比如現(xiàn)在許多年輕人都不喜愛傳統(tǒng)戲曲中,自己從小就喜愛梅戲,從中獲得了許多別人難以體會到的快樂,那你就可以“黃梅戲里也有樂趣”為主題進(jìn)行寫作。再如隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的珠算早已失去優(yōu)勢,面對復(fù)雜的口訣,許多人都不愿學(xué)習(xí),可你卻從中獲得了樂趣,那就可以“學(xué)習(xí)珠算也有樂趣”為主題進(jìn)行寫作。二是從自己的生活經(jīng)歷中尋找。比如你的老家在農(nóng)村,假期里經(jīng)常幫助爺爺奶奶干農(nóng)活,勞累之余,從中體會到了播種、收獲等快樂,就可以“干農(nóng)活也有樂趣”這一主題進(jìn)行寫作。再如你有著豐富的旅游經(jīng)歷,走過許多山山水水,發(fā)現(xiàn)不僅奇山異水引人注意,普普通通的老街老巷,市井人家,其實也意蘊無窮,那就可以“老街老巷也有樂趣”為主題進(jìn)行寫作。三是從廣闊的社會生活中進(jìn)行尋找?,F(xiàn)在的傳媒非常發(fā)達(dá)
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