工作總結(jié)之康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
工作總結(jié)之康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
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康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)【篇一:暑期康復(fù)科見(jiàn)習(xí)總結(jié)】暑期社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)總結(jié)此次暑期社會(huì)實(shí)踐是我第一次社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí),由于自己所學(xué)的是針灸推拿專(zhuān)業(yè),因此我選擇了去隆昌縣人民醫(yī)院康復(fù)科見(jiàn)習(xí)。來(lái)到醫(yī)院后,我見(jiàn)到康復(fù)醫(yī)學(xué)正在蓬勃發(fā)展。越來(lái)越多的病人因此受益?!疽弧慷潭處滋熘校铱吹搅丝祻?fù)療法中的一些實(shí)際應(yīng)用。一.理療。1蠟療。利用蠟的熱效應(yīng),由于蠟的熱容量大,傳導(dǎo)熱小;形狀可依患處而變,可塑性好;保溫時(shí)間長(zhǎng),能夠促進(jìn)血液循環(huán);緊貼皮膚,促進(jìn)水腫消散。2中頻。對(duì)偏癱有很好的治療效果。三個(gè)電極分別接在脛前肌,腕背伸肌,肱三頭肌。調(diào)節(jié)電壓到患者的運(yùn)動(dòng)閾(肌肉收縮明顯)。3充氣。即空氣波,往套在肢體外面的密閉裝置里面通入空氣,利用空氣壓力的效果,對(duì)身體產(chǎn)生治療效果,減輕疼痛,疏通關(guān)節(jié)的作用。4手法。按摩的作用:調(diào)節(jié)神經(jīng)功能,促進(jìn)體液循環(huán),改善關(guān)節(jié)功能,松解軟組織粘連,消除疲勞等。5其它。頻率選擇:低頻(0-1000hz)止痛中頻(1000-100hz)功能電刺激,肌肉收縮。高頻(100hz)包括短波,超短波(透入很深,治療肺炎,胰腺炎),微波(僅在表皮)。劑量選擇:急性期用熱量,亞急性期用微熱量,慢性期用溫?zé)帷6\(yùn)動(dòng)療法。偏癱病人,為使其機(jī)體恢復(fù)部分運(yùn)動(dòng)功能,可選擇先讓其站立。病人在醫(yī)生的指導(dǎo)下,糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)(如彎腰,屈腿)。嘗試站立得時(shí)間久些。對(duì)于一些腦溢血或腦梗的病人,讓其被動(dòng)或主動(dòng)踏自行車(chē)(特制的,可調(diào)節(jié)阻力大小),搖手。防止患側(cè)長(zhǎng)時(shí)間不使用造成肌肉萎縮。前兩項(xiàng)如果訓(xùn)練一段時(shí)間,病人肌力有恢復(fù),就可以進(jìn)行行走訓(xùn)練了。也許一開(kāi)始需要有人攙扶或用拐棍或要扶推車(chē),但多次訓(xùn)練后,有些病人可以獨(dú)立走很長(zhǎng)一段路了。三.作業(yè)療法。肩關(guān)節(jié)損傷的病人,練習(xí)肩梯,搖大轉(zhuǎn)盤(pán),磨砂板(可用檢測(cè)帶動(dòng)患側(cè)進(jìn)行)。一側(cè)上肢障礙的病人,可練習(xí)插棍,拼圖游戲。一開(kāi)始需要用健側(cè)握住患側(cè)帶動(dòng),患側(cè)肌力恢復(fù)一些后,可由患側(cè)獨(dú)立完成。再良好點(diǎn)兒的,可嘗試擰螺絲,下象棋(這同時(shí)還鍛煉大腦呢?。┧模哉Z(yǔ)療法。針對(duì)病人語(yǔ)言失用的不同類(lèi)型,制訂不同的訓(xùn)練內(nèi)容。有一套軟件,專(zhuān)門(mén)完成這個(gè)任務(wù)。李長(zhǎng)春老爺爺測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn),他對(duì)名詞很敏感,都正確。但動(dòng)詞,副詞等經(jīng)常出錯(cuò)。另外,有時(shí)聽(tīng)不懂題意。大夫主要訓(xùn)練他聽(tīng)的能力。另一位張大爺聽(tīng)得懂,但說(shuō)不出來(lái),大夫就主要訓(xùn)練他說(shuō)。康復(fù)科老年人居多。其實(shí)疾病的康復(fù)部全權(quán)歸結(jié)于醫(yī)生、藥物的治療,良好的心理狀態(tài)對(duì)于疾病的康復(fù)是必不可少的,因此我們所有人應(yīng)該多多關(guān)心老年人。我希望我的到來(lái),能力所能及的讓一些孤單的老人感覺(jué)自己還是有人關(guān)懷的,不在孤單。【二】康復(fù)科常見(jiàn)疾病的治療:1------腦栓塞患者可能同時(shí)伴發(fā)代償性高血壓,但是不會(huì)維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病24小時(shí)后ct才能顯示,而mri會(huì)在六小時(shí)后就能更早提示。在治療方面,應(yīng)盡早實(shí)施頭針,體針,電針并且配合適當(dāng)?shù)闹w運(yùn)動(dòng)治療效果會(huì)比較好。在頭針?lè)矫?,頂顳前斜線(xiàn)——前神聰?shù)綉依澹ㄟ\(yùn)動(dòng)區(qū)),頂顳后斜線(xiàn)——百會(huì)到曲鬢(感覺(jué)區(qū))加上頂旁一線(xiàn)和頂旁二線(xiàn),但是腦出血急性期是禁止針刺,以免加速大腦內(nèi)部出血。2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好,對(duì)面部腧穴應(yīng)是輕刺和淺刺激,不宜手法太重。先刺遠(yuǎn)部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時(shí)應(yīng)輕刺而久留針。遠(yuǎn)部穴位取四關(guān)穴(雙合谷和雙太沖)強(qiáng)刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性,往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛,舌頭痛,以上可以用來(lái)考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。4------交感性頸椎病,是常見(jiàn)的頸椎病之一,表現(xiàn)為心慌,易怒,發(fā)脾氣頻繁等,頸椎平時(shí)無(wú)不適,患者不宜察覺(jué)患有此病。此病拍平片不易檢查,要拍mri(核磁共振)才能確立詳細(xì)的病變情況。但在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步,明白活到老學(xué)到老,時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話(huà)肯定我們的工作,給了我們更多的信心!之后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長(zhǎng)發(fā)言,不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長(zhǎng)都一一具體說(shuō)到,提出表?yè)P(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題,也祝愿我們今后會(huì)更好!同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià),各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng),在實(shí)習(xí)紀(jì)律上,操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià),給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們,從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作,這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件,我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們,而是很耐心的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下,同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些,在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中,這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助!對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣,讓我們得到了很好的照顧,學(xué)會(huì)了怎么做人,學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心,我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分,在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識(shí),也同時(shí)向科室提出了一些好的建議,有些問(wèn)題也得到了采納,對(duì)于我個(gè)人從09年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日,但是我很快適應(yīng)了過(guò)來(lái)專(zhuān)心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中,初入社會(huì)的我對(duì)很多事都布滿(mǎn)新鮮感也很好奇,我在理療、針灸、運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)中,我的老師和藹可親,并不像我想象的那樣嚴(yán)肅,他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能,讓我很快可以上手接觸病人,在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人!我所得到的都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo),所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!這次總結(jié)會(huì)意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯,而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們?cè)缫徊浇Y(jié)束實(shí)習(xí),我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿(mǎn)足的工作,擁有屬于自己的天空!而這次總結(jié)讓我們舍不得離開(kāi)這個(gè)暖和的家,我們?cè)谶@里雜燴網(wǎng)被澆灌成長(zhǎng)成為一個(gè)社會(huì)需要我們的人,主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃做了很多工作,在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧,盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作!我也希望我們的明天會(huì)更好,每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,在不同的崗位積極工作,能有一個(gè)好的成績(jī),我們還年輕我們有資本去為自己的將來(lái)奮斗,90后的我們都是優(yōu)秀的,都值得被肯定,再艱難的路我們也要走下去,雖然一路上總有坎坷但是只要堅(jiān)持沒(méi)有不可能,一切皆有可能,因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的,機(jī)會(huì)會(huì)留給有預(yù)備的人的,同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)任何就業(yè)的機(jī)會(huì),社會(huì)的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,希望我們能走的更遠(yuǎn)!在此我衷心的感謝科室主任給們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師們給我們制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃,讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西,我也珍惜這次實(shí)習(xí),它對(duì)我們很重要!除了對(duì)您們的感謝我都不知道還能說(shuō)什么,相信我們能有自己值得驕傲的東西,能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去!篇二:康復(fù)科實(shí)習(xí)心得總結(jié)于xx年4月22日,我踏上了由江西新余開(kāi)往廣東廣州東得列車(chē),人非常多,就那樣顛簸了一夜,第二日終于到達(dá)了目的地,我們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái),我們一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,一起扛著那些重重的行李,一會(huì),一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前,上面屹然立著幾個(gè)大字南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院心里真是苦盡甘來(lái),由衷的高興。接下來(lái)我們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題,學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議,今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那,接著去教學(xué)處辦完手續(xù),之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們,然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起,因?yàn)椴皇?,所以我們不敢走遠(yuǎn),走了好多地方,也看了幾處房子,但就是沒(méi)有合適的。最后我和琴琴問(wèn)一保安叔叔,他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪椋覀儼幢0彩迨逯傅穆肪€(xiàn),找到了中介公司。中介把我們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū),叫基建新村。那里外表看上去很破,但里面還好還算寬敞,我們擠擠還是能住的下,當(dāng)天我們商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子,因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院,讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館,可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證,也因?yàn)樘F,所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話(huà),讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍,然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵,那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子,到中午我們已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了,考慮到方便,我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開(kāi)火,吃飯問(wèn)題自己解決。就這樣我們開(kāi)始大張旗鼓的搞衛(wèi)生,買(mǎi)生活用品,很快我們的一個(gè)大家庭形成了,很熱鬧呵呵!生活上我們很是團(tuán)結(jié),但也分工合作,我們八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。。。我們一起圍著一張桌子吃飯,很像一大家子人,我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來(lái)吃飯,其樂(lè)融融呵呵,現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品,一起買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的,或者沒(méi)事就出去磨鞋,就是什么都不買(mǎi)哈哈哈。也經(jīng)??磿?shū),加強(qiáng)理論知識(shí),以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣,繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類(lèi)。。。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的,有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的,但之后還是會(huì)換位思考,為對(duì)方著想,把事情看開(kāi),什么都不計(jì)較,所以我們很快就又一起了,一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。。。首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室,剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕,因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真,心虛了擔(dān)心老師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好,小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難,她是一個(gè)很隨和的人,在教學(xué)上也很?chē)?yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本,已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者,并進(jìn)步越來(lái)越大。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ),我很是高興,能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房,由于科室安排,我在言語(yǔ)室多呆了一周,在該室就少呆了一周,在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí),了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室,這里面很熱鬧帶教老師最多了,我的帶教老師是汪老師,跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí),不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案,就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室,這里有兩個(gè)帶教老師,有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn),可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸,并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,前提要是初期。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸,艾灸等方法來(lái)解決,對(duì)外感風(fēng)寒,體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。。。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室,跟著徐老師一起學(xué)習(xí),他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí),這里主要是進(jìn)行手法治療,常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn)),高位截癱患者,及周?chē)窠?jīng)障礙患者。。。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng),增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,降低肌張力,增加肌力,手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng),手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室,在這也有兩位老師帶我們,在這里各種理療器材,并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如:高、中、低頻,紅、紫外線(xiàn),超聲藥物導(dǎo)入,超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健,更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,頸椎牽引,腰椎牽引的操作方法,按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。科里也經(jīng)常會(huì)聚聚,搞業(yè)外活動(dòng),比如每星期打一次羽毛球,經(jīng)常打乒乓球,出去野炊之類(lèi)的來(lái)鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。。。我們很辛運(yùn),正好趕上過(guò)年之前實(shí)習(xí)結(jié)束,記得我們康復(fù)科搞了一次大聚會(huì),那就是一起吃年夜飯,擺酒設(shè)宴,配合節(jié)目,有獎(jiǎng)活動(dòng)等,吃完飯我們還一起去看了一部電影,由劉德華,謝霆鋒,范冰冰主演的《新少林寺》。趁這次機(jī)會(huì)我們學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我們提供了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺(tái)并讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)學(xué)習(xí),那晚我們玩的都很開(kāi)心很高興。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的看待又不一樣了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了很多,學(xué)習(xí)知識(shí),做人,做事。。??梢哉f(shuō)進(jìn)步了很多!在這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們,謝謝你們的嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo),我將永記于心!現(xiàn)在開(kāi)始工作了,感受也很多??傊缆肥乔鄣?,前途不一定是光明的,所以需要我們堅(jiān)持,至少堅(jiān)持了還能有一絲希望,若不堅(jiān)持就一定沒(méi)有希望。我們要有的是一顆平凡的心,一顆寬闊的心,一顆不抱怨的心,所謂的公平是相對(duì)的公平,并沒(méi)有絕對(duì)的公平與不公平,我們要看開(kāi),想開(kāi),不計(jì)較,這樣才不會(huì)活的累!我們還年輕,應(yīng)該充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)干勁,發(fā)揮自我的潛力。篇三:康復(fù)科實(shí)習(xí)心得總結(jié)不知不覺(jué),一學(xué)期的康復(fù)護(hù)理結(jié)束了,這學(xué)期里,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、以及醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我們對(duì)康復(fù)護(hù)理這門(mén)課有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。在醫(yī)院,我們見(jiàn)識(shí)和康復(fù)科形形色色的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復(fù)健,讓病人有機(jī)會(huì)能生活的更好。聽(tīng)老師說(shuō),這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高,醫(yī)療技術(shù)真是越來(lái)越好了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一些臥床的病人,有的中風(fēng),有的偏癱,幾乎都是行動(dòng)不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復(fù)技術(shù)不發(fā)達(dá)的過(guò)去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要?jiǎng)e人的照顧,沒(méi)有自理能力,但現(xiàn)在,通過(guò)一些有效的康復(fù)護(hù)理,通過(guò)復(fù)健運(yùn)動(dòng),很多病人的行動(dòng)能力都有很大的改善。通過(guò)合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,

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