Unit 7 Happy Birthday!Reading Plus 教學(xué)實錄 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊_第1頁
Unit 7 Happy Birthday!Reading Plus 教學(xué)實錄 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊_第2頁
Unit 7 Happy Birthday!Reading Plus 教學(xué)實錄 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

Unit7HappyBirthday!ReadingPlus教學(xué)實錄2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是基于2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊Unit7HappyBirthday!ReadingPlus的教學(xué)內(nèi)容。本單元主要圍繞生日主題展開,通過閱讀文本了解不同國家的生日慶祝方式。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力,拓展學(xué)生的國際視野,提高學(xué)生的英語實際運用能力。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解并運用本單元的核心詞匯和句型,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析:學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的英語語法和詞匯,具備初步的閱讀理解能力,但可能在閱讀長篇文章時遇到困難。學(xué)生對生日相關(guān)的詞匯和句型有一定的了解,但對于不同文化背景下生日慶祝的差異認(rèn)識不足。

2.內(nèi)容規(guī)劃:本節(jié)課將圍繞生日主題,設(shè)計以下教學(xué)內(nèi)容:

-閱讀材料:選取課本中關(guān)于不同國家生日慶祝方式的文本,讓學(xué)生通過閱讀了解文化差異。

-聽力練習(xí):播放與生日慶祝相關(guān)的聽力材料,訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息和理解語境的能力。

-互動活動:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己國家和地區(qū)的生日習(xí)俗,增進(jìn)交流與理解。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是“HappyBirthday!”,圍繞不同文化背景下的生日慶祝方式展開。通過閱讀課本中的“ReadingPlus”部分,學(xué)生將了解不同國家和地區(qū)的生日習(xí)俗,包括生日食物、活動和傳統(tǒng)等,從而拓寬文化視野,增強跨文化交際能力。

2.重點難點:

-重點:掌握與生日相關(guān)的詞匯,如birthdaycake,candles,presents,celebrate等;理解并運用詢問生日和回答的相關(guān)句型,如“Whenisyourbirthday?”、“Mybirthdayison...”。

-難點:理解并描述不同文化中生日慶祝的差異,能夠用自己的語言總結(jié)并比較不同國家的生日習(xí)俗;在閱讀過程中,培養(yǎng)學(xué)生通過上下文推測詞義的能力,以及對文化背景知識的理解。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本,確保學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時,能夠提升閱讀理解能力和文化意識。通過對文本的深入分析,學(xué)生將學(xué)會如何從英語材料中獲取信息,并在實際交流中運用所學(xué)知識。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源:將使用與生日主題相關(guān)的視頻、圖片和音頻,如不同國家生日慶祝的短視頻,以及相關(guān)的圖片,用以導(dǎo)入課程并輔助教學(xué),增強學(xué)生的直觀感受和文化理解。

2.閱讀材料:選用與Unit7HappyBirthday!相關(guān)的英文短文,這些短文將包含不同文化中慶祝生日的核心要素,如生日食物、習(xí)俗和活動,以豐富學(xué)生的閱讀體驗。

3.在線工具:利用在線英語詞典幫助學(xué)生查找不熟悉的單詞,以及使用聽力練習(xí)軟件來提高學(xué)生的聽力理解能力,確保教學(xué)效果的最大化。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入(5分鐘)

內(nèi)容:教師播放一段關(guān)于不同國家生日慶祝的視頻,讓學(xué)生觀察并說出他們看到的生日習(xí)俗。視頻結(jié)束后,教師提問:“你們看到了哪些不同的生日慶祝方式?你們在自己的生日時通常會做些什么?”通過這種方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,引出生日主題。

2.新知探索(20分鐘)

內(nèi)容:教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本中的“ReadingPlus”部分,讓學(xué)生找出文本中提到的不同國家的生日習(xí)俗。在閱讀過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生注意文章中的關(guān)鍵詞匯和句型,如birthday,celebrate,present等,并解釋這些詞匯在不同語境中的用法。隨后,教師通過提問和討論的方式,幫助學(xué)生理解并總結(jié)不同文化背景下的生日慶祝特點。

3.互動體驗(15分鐘)

內(nèi)容:學(xué)生被分成小組,每個小組代表一個國家,小組成員需要根據(jù)課本內(nèi)容和自己的研究,用英語介紹該國的生日慶祝習(xí)俗。每個小組有5分鐘的時間準(zhǔn)備,然后向全班展示他們的研究成果。其他學(xué)生傾聽并記錄,展示結(jié)束后進(jìn)行簡短討論,分享彼此的發(fā)現(xiàn)。

4.實踐應(yīng)用(5分鐘)

內(nèi)容:教師設(shè)計一個角色扮演活動,學(xué)生模擬在生日派對上的對話。學(xué)生分成幾個小組,每組有一個“生日主角”和其他“賓客”。賓客們需要用英語向生日主角提問,如“Whenisyourbirthday?”、“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”等,生日主角則回答這些問題并介紹自己的生日習(xí)俗。活動結(jié)束后,教師邀請幾組學(xué)生進(jìn)行展示,并提供反饋。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過生動的情境導(dǎo)入、深入的新知探索、互動體驗和實踐應(yīng)用,讓學(xué)生對生日主題有了更深的理解和認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在討論和角色扮演環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了很高的積極性,他們能夠主動用英語表達(dá)自己的觀點,這讓我非常欣慰。但也有不足之處,比如在閱讀環(huán)節(jié),部分學(xué)生對于長篇文章的理解還有待提高,我需要在今后的教學(xué)中加強對他們的個別輔導(dǎo)??偟膩碚f,這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),我會繼續(xù)努力,讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫:

-課件資源:設(shè)計并整合與Unit7HappyBirthday!相關(guān)的PPT課件,包括生日主題的詞匯、句型、文化背景介紹等,以及與之相匹配的互動練習(xí)和活動指導(dǎo)。

-案例資源:收集不同國家生日慶祝的實例,包括文字描述、圖片和視頻資料,用于課堂展示和小組討論,幫助學(xué)生理解文化差異。

-視頻資源:精選與生日主題相關(guān)的教學(xué)視頻,如生日慶祝的片段、兒童英語動畫等,用于激發(fā)學(xué)生的興趣和輔助教學(xué)。

-文章資源:整合適合學(xué)生水平的英文文章,涵蓋生日主題的各種方面,如生日傳統(tǒng)、禮物選擇、生日食譜等,用于閱讀理解和討論。

在線學(xué)習(xí)平臺:

-互動教學(xué):利用在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行實時教學(xué),包括在線講解、提問和解答,以及實時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反應(yīng)。

-作業(yè)發(fā)布與提交:通過平臺發(fā)布課后作業(yè),學(xué)生可以在線完成并提交,教師可以及時批改和反饋。

-討論區(qū):設(shè)置在線討論區(qū),鼓勵學(xué)生在平臺上就生日主題進(jìn)行交流,分享自己的觀點和經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè)。

技術(shù)支持:

-教學(xué)設(shè)備:確保教室內(nèi)的投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備運行良好,滿足多媒體教學(xué)的需要。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,保障在線教學(xué)的

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