版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程課程概述課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的理解,并掌握分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。課程內(nèi)容本課程涵蓋微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等四大模塊。教學(xué)方式課堂講授、案例分析、小組討論、課后作業(yè)等多種形式相結(jié)合。課程目標(biāo)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才為國家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。提升經(jīng)濟(jì)學(xué)理論素養(yǎng)深入理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,掌握分析經(jīng)濟(jì)問題的能力。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)解決經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)供給與需求、市場(chǎng)均衡、市場(chǎng)失靈、政府干預(yù)、消費(fèi)者行為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)國民收入核算、國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟(jì)增長理論、通貨膨脹與失業(yè)、貨幣政策與財(cái)政政策國際經(jīng)濟(jì)學(xué)國際貿(mào)易理論、匯率決定理論、國際收支平衡、全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念與范疇、發(fā)展中國家的特點(diǎn)、發(fā)展戰(zhàn)略與政策、貧困與收入分配、人力資本與技術(shù)創(chuàng)新第一章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)本部分將介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),包括供求關(guān)系、市場(chǎng)均衡、市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)等,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。供給與需求理論供給供給指的是在給定價(jià)格水平下,生產(chǎn)者愿意并能夠提供的商品或服務(wù)的數(shù)量。需求需求指的是在給定價(jià)格水平下,消費(fèi)者愿意并能夠購買的商品或服務(wù)的數(shù)量。均衡供給與需求的均衡點(diǎn),即供給曲線與需求曲線交點(diǎn),決定了市場(chǎng)均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。市場(chǎng)均衡1供求力量平衡當(dāng)商品或服務(wù)的供給量與需求量相等時(shí),市場(chǎng)達(dá)到均衡狀態(tài)。2均衡價(jià)格均衡價(jià)格是指在供求平衡時(shí),商品或服務(wù)的價(jià)格。3均衡數(shù)量均衡數(shù)量是指在供求平衡時(shí),商品或服務(wù)的交易數(shù)量。市場(chǎng)失靈外部性生產(chǎn)或消費(fèi)活動(dòng)對(duì)第三者產(chǎn)生的非市場(chǎng)效應(yīng)。公共物品非排他性和競(jìng)爭性。信息不對(duì)稱一方擁有另一方?jīng)]有的信息,導(dǎo)致市場(chǎng)交易扭曲。壟斷單個(gè)企業(yè)控制一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)或銷售。政府干預(yù)市場(chǎng)失靈政府干預(yù)是為了糾正市場(chǎng)失靈,例如外部性、信息不對(duì)稱和壟斷等。資源配置政府干預(yù)旨在優(yōu)化資源配置,提高經(jīng)濟(jì)效率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。社會(huì)福利政府干預(yù)的目的是為了提高社會(huì)福利,改善收入分配,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。消費(fèi)者行為理論預(yù)算約束消費(fèi)者在給定收入和商品價(jià)格下,所能購買的商品組合的集合。偏好消費(fèi)者對(duì)不同商品組合的排序,反映了消費(fèi)者的主觀價(jià)值判斷。效用最大化消費(fèi)者在預(yù)算約束下,選擇能夠使效用最大化的商品組合。第二章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)本章將介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和分析框架,為理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和政策制定提供理論基礎(chǔ)。國民收入核算衡量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)國民收入核算是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平和結(jié)構(gòu)的重要指標(biāo)。跟蹤經(jīng)濟(jì)變化通過追蹤國民收入的變化,可以分析經(jīng)濟(jì)增長、通貨膨脹、失業(yè)等問題。制定經(jīng)濟(jì)政策國民收入核算為政府制定經(jīng)濟(jì)政策提供了重要的參考數(shù)據(jù)。國內(nèi)生產(chǎn)總值定義國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值的總和。指標(biāo)GDP是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平的重要指標(biāo),反映了該國經(jīng)濟(jì)的總產(chǎn)出。方法計(jì)算GDP的主要方法包括支出法、生產(chǎn)法和收入法。經(jīng)濟(jì)增長理論1生產(chǎn)要素的積累經(jīng)濟(jì)增長通常依賴于生產(chǎn)要素,如勞動(dòng)力和資本的增加。2技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步可以提高生產(chǎn)效率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。3人力資本的提高教育和培訓(xùn)可以提高勞動(dòng)力的技能水平,從而提高生產(chǎn)力。4制度創(chuàng)新制度創(chuàng)新可以改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境,促進(jìn)資源配置效率。通貨膨脹與失業(yè)通貨膨脹價(jià)格水平持續(xù)上升,貨幣購買力下降。失業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)中,有工作意愿并積極尋找工作但未能找到工作的勞動(dòng)者比例。貨幣政策與財(cái)政政策貨幣政策中央銀行通過控制貨幣供應(yīng)量和利率來影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。財(cái)政政策政府通過調(diào)整支出和稅收來影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三章國際經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國家間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的學(xué)科。它涵蓋了國際貿(mào)易、國際金融、匯率、國際收支平衡、全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等重要議題。國際貿(mào)易理論比較優(yōu)勢(shì)理論該理論認(rèn)為,各國應(yīng)專注于生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢(shì)的商品,并通過貿(mào)易交換其他商品。規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論該理論強(qiáng)調(diào)規(guī)模經(jīng)濟(jì)在國際貿(mào)易中的作用,解釋了為什么一些國家在某些商品的生產(chǎn)上具有優(yōu)勢(shì)。貿(mào)易保護(hù)主義該理論探討了貿(mào)易保護(hù)措施的經(jīng)濟(jì)影響,以及其對(duì)國家福利的影響。匯率決定理論需求與供給匯率由貨幣的供求關(guān)系決定,類似于商品價(jià)格。利率差異高利率國家吸引外資,導(dǎo)致本幣升值。通貨膨脹通貨膨脹國家貨幣貶值,匯率下跌。國際貿(mào)易進(jìn)出口商品的價(jià)格和數(shù)量影響匯率。國際收支平衡1概念一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi),與世界其他國家之間進(jìn)行的全部經(jīng)濟(jì)交易的系統(tǒng)記錄,包括貨物、服務(wù)、收入和資本轉(zhuǎn)移。2構(gòu)成國際收支平衡表通常包括經(jīng)常賬戶、資本和金融賬戶以及錯(cuò)誤與遺漏賬戶。3平衡國際收支平衡表中的所有項(xiàng)目加總,理論上應(yīng)該等于零,即收支平衡。全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化全球化是指世界各國經(jīng)濟(jì)、文化、政治等領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深的過程。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是指區(qū)域內(nèi)國家之間通過協(xié)議降低貿(mào)易壁壘,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作,最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化的過程。全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用,促進(jìn)了資源配置效率,提高了世界經(jīng)濟(jì)整體的增長速度。第四章發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)問題及其解決辦法的學(xué)科。本部分將介紹發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、范疇、發(fā)展中國家的特點(diǎn)、發(fā)展戰(zhàn)略與政策、貧困與收入分配、人力資本與技術(shù)創(chuàng)新等重要內(nèi)容。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念與范疇發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)定義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)專門研究發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)問題及其解決方案的學(xué)科。它側(cè)重于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、提高生活水平和消除貧困等目標(biāo)。范疇和領(lǐng)域發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,包括:經(jīng)濟(jì)增長、人口增長、技術(shù)創(chuàng)新、教育、健康、環(huán)境、制度建設(shè)等等。發(fā)展中國家的特點(diǎn)低收入水平人均收入水平較低,大多數(shù)人口生活在貧困線以下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)落后。人口快速增長出生率高,死亡率下降,人口增長迅速,對(duì)資源和環(huán)境造成壓力。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位,工業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。科技水平落后科技創(chuàng)新能力不足,技術(shù)水平相對(duì)落后,難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展戰(zhàn)略與政策經(jīng)濟(jì)增長為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,發(fā)展中國家需要采取措施促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,包括投資基礎(chǔ)設(shè)施、教育和技術(shù)。社會(huì)發(fā)展發(fā)展中國家應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展,如改善健康、教育和生活水平,以提高人民生活質(zhì)量。環(huán)境保護(hù)發(fā)展中國家需要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),注意保護(hù)環(huán)境,減少污染,并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。貧困與收入分配農(nóng)村貧困中國農(nóng)村地區(qū)存在著較為嚴(yán)重的貧困問題,主要是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低下、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、教育水平較低等因素造成的。城市低收入城市低收入人群面臨著住房、醫(yī)療、教育等方面的壓力,難以獲得充分的社會(huì)保障和發(fā)展機(jī)會(huì)。收入差距中國收入分配存在著較大的差距,導(dǎo)致社會(huì)階層固化,影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人力資本與技術(shù)創(chuàng)新人力資本的重要性教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)是技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。人力資本的積累可以提高勞動(dòng)力的技能和知識(shí)水平,從而促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新型裝飾材料研發(fā)-洞察分析
- 勤儉節(jié)約護(hù)家園國旗下講話稿范文(5篇)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)與仿真技術(shù)-洞察分析
- 值班打瞌睡檢討書范文(10篇)
- 《曲面和曲線的構(gòu)建》課件
- 財(cái)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)人工作策略計(jì)劃
- 以案例為基礎(chǔ)的學(xué)生解決問題能力培養(yǎng)
- 以人為本的辦公綠植設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 創(chuàng)新教學(xué)策略在小學(xué)科學(xué)課堂的應(yīng)用
- 創(chuàng)新視角下的理論宣講在學(xué)術(shù)界的實(shí)踐
- 蔬菜產(chǎn)品供貨合同范例
- 品管圈PDCA獲獎(jiǎng)案例-心內(nèi)科降低心肌梗死患者便秘發(fā)生率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報(bào)
- 2023年初級(jí)會(huì)計(jì)師《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》真題及答案
- 江南大學(xué)《人工智能》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 初中物理教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃(20篇)
- 2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版期末測(cè)試卷 (有答案)
- 2025蛇年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)模板
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語試題-A4
- 2024年度租賃期滿退房檢查清單:租戶與房東的交接確認(rèn)單
- 種子生產(chǎn)與經(jīng)營基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 江蘇省揚(yáng)州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試 物理 含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論