2022年高中語文核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意學案新人教版必修2_第1頁
2022年高中語文核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意學案新人教版必修2_第2頁
2022年高中語文核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意學案新人教版必修2_第3頁
2022年高中語文核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意學案新人教版必修2_第4頁
2022年高中語文核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意學案新人教版必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

核心素養(yǎng)提升理解散文重要句子的含意一、修辭句【課文范例】葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人?!举p析】葉子像“舞女的裙”,靜中寫動,寫出了荷葉的動態(tài)美。荷花像“明珠”“星星”“美人”,則形象地寫出了荷花在月色中的光華。二、哲理句【課文范例】我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣?!举p析】表現(xiàn)出作者和綠的心靈相通。這里主要是表達作者對綠的熱愛,對安寧、平和的環(huán)境的追求。從下文“囚綠”以后“我”的一些心理活動看,這時“我”對“綠”的理解并不是很深入的。理解句子含意6方法1.結(jié)合語境法。理解句子含意首要的是分析其所處的具體語言環(huán)境,把握其前后句子的意思,確定其在文中的特有含意。2.抓關(guān)鍵詞法。句子中都有凸顯其含意的關(guān)鍵詞,只要弄清這些詞語的含義,就可推知整個句子的含意。3.分析句子位置法。這一方法適用于行文思路句。如果是總領(lǐng)句,句意就從其下面的內(nèi)容入手總結(jié);如果是過渡句,要前瞻上文,后顧下文,確定答案;如果是總結(jié)句,要根據(jù)上文內(nèi)容歸納意義;至于照應句,則要分析其照應了什么、突出了什么和對文章結(jié)構(gòu)起到了什么作用。4.剖析句子結(jié)構(gòu)法。這一方法只適用于結(jié)構(gòu)復雜的句子。如果是復雜的單句,先找出句子主干,后總結(jié)歸納修飾限制及補充成分的作用;如果是復句,則要先區(qū)分各句間的關(guān)系,后體會整個復句的意思。5.聯(lián)系主旨思考法。這一方法最適用于文眼句,因為文眼句本就是彰顯作者的主要情感與觀點,揭示主旨的句子。6.技巧句子還原法。將使用了技巧的句子“翻譯”成沒有技巧的句子,如將比喻句陳述成不使用比喻的句子?!虼痤}模板模板一:表層含意+深層含意。模板二:手法+內(nèi)容(本句意思、本句所寫內(nèi)容)+效果(情感、形象、主旨)。閱讀下面的文字,完成后面的題目。我們的裁縫店李娟在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了,但在喀吾圖,生活迥然不同。(1)這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加上常年的繁重勞動,很多人身體都有著不同程度的變形,只有量身訂做的衣服才能穿得平展。我們租的店面實在太小了,十來個平方,中間拉塊布簾子,前半截做生意,后半截睡覺、做飯,但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和。很多個那樣的日子,狂風呼嘯,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”響個沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平,鍋里燉的風干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動,墻皮似乎都給香得酥掉了。(2)我們還養(yǎng)了金魚,每當和顧客討價還價相持不下時,我們就請他們看金魚。這樣的精靈實在是這偏遠荒寒地帶最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地閃動,透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中張開、收攏,攜著音樂一般……(3)這樣,等他們回過神來,再談價錢,口氣往往會軟下去許多。當?shù)啬腥藗兒苌龠M店,最固執(zhí)的是一些兒,偶爾來一次,取了衣服卻死活不愿試穿,即使試了也死活不肯照鏡子,你開玩笑地拽著他往鏡子跟前拖,讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮),可越這樣他越害羞,雙手死死捂著臉,快要哭出來似的。女人們就熱鬧多了,三三兩兩,不做衣服也時常過來瞅一瞅,看我們有沒有進新的布料,如果有了中意的一塊布,未來三個月就一邊努力攢錢,一邊再三提醒我們,一定要給她留一塊夠做一條裙子的。庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了,她的婆婆拎只編織袋跟在后面,量完尺寸我們讓她先付定金,這個漂亮女人二話不說,從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠?”她訂的是我們最新進的晃著金色碎點的布料,這塊布料一掛出來,村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。她說:“不要讓公公知道?。」?,小氣嘛,給他知道了嘛,要當當(嘮叨、責怪)嘛!”“婆婆知道就沒事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人,“叭”地親一口:“裙子做好了嘛,我們兩個嘛,你一天我一天,輪流換著穿嘛!”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么,露出長輩才有的笑容。但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。還有的人自己送布來做,衣服做好后卻湊不夠現(xiàn)錢來取,只好掛在我家店里,一有空就來看一看,試穿一下,再嘆著氣脫下來掛回原處。有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著,加工費也就八元錢,可她媽媽始終湊不出來,小姑娘每天放學路過我家店,都會進來捏著新衣服摸了又摸,不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快過去了,可它還在我們店里掛著!最后,我們先受不了了。有一天,這孩子再來看望她的衣服時,我們就取下來讓她拿走,小姑娘驚喜得不敢相信,在那兒不知所措地站了好一會兒,才慢吞吞挪出房子,然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。裁縫的活不算勞累,就是太麻煩,量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯、合縫……做成后,還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗,縫紉機經(jīng)常加油,難免會染臟一點,而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈,一不小心,黑黑的煤灰就從氣孔漾出來,沾得到處都是。是呀,從我們當裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會再干這個了。但假如有一天不做裁縫,我們還是得想辦法賺錢過日子,過同樣辛苦的生活?!赡芨墒裁炊家粯拥陌??是這樣的,帕孜依拉來做襯衣,我們給她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點不平,就殷勤地勸她脫下來,燒好烙鐵,“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢?我們商量了半天,把糊的地方裁掉,用同樣的布接了一截子,將袖口做大,呈小喇叭的樣式敞開,還釘上了漂亮的扣子,最后又給它取了個名字:“馬蹄袖”。但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。干裁縫真的很辛苦,但那么多事情,一針一線的,不是說拆就能拆得掉。當我再一次把一股線平穩(wěn)準確地穿進一個針孔,總會在一剎那想通很多事情。(4)(有刪改)語言建構(gòu)與運用——理解句子含意(1)作者說“裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖,生活迥然不同”的目的是什么?明確:①作者并不是自嘲“我們的裁縫店”是時代的棄兒,而是自矜——在這個金錢裹挾一切滾滾而下的時代,“我們的裁縫店”是遺世獨立的存在;在這開闊蒼涼的草原上,“我們的裁縫店”是人們生活中的一小片綠洲。②引起讀者的閱讀興趣,讓讀者從中感受到裁縫店發(fā)生的一些尋常事可能饒有趣味。(2)作者對“鍋里燉的風干羊肉溢出的香氣”運用了什么手法?有怎樣的表達效果?(考查點:品味語言藝術(shù))明確:運用了通感和夸張的手法。把飄散的羊肉的香氣描寫得生動形象,具體可感,讓讀者瞬間感覺到羊肉的香氣撲鼻而來,如臨其境,回味無窮。(3)作者為何細致描寫店里養(yǎng)的金魚?明確:①精靈般的金魚出現(xiàn)在偏遠荒寒的地方,給人一種神奇的感覺,當人們看到金魚的透明、潔凈、美麗時,內(nèi)心受到了感染,也就忘記了討價還價時的不快;②同時烘托出店內(nèi)具有清潔、祥和、溫馨的氣氛。(4)作者“想通很多事情”,應該指哪些事情?(考查點:理解句子含意)明確:①透過作者的體驗和思考,終于讓讀者領(lǐng)悟到:誠實的、無愧于天地良心的謀生,都不免辛苦;能為他人帶來美好的勞作,就是有樂趣、有價值的。②在平凡的日月、辛勤的勞作和微薄的物質(zhì)獲得中,感恩生活,悟得真意,贏得平和,實現(xiàn)了靈魂的曠達與明澈。1.(理解文章內(nèi)容和藝術(shù)特色)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是 ()A.作為游牧地區(qū),喀吾圖與城市“生活迥然不同”,讀者由這一點出發(fā)會感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。B.養(yǎng)金魚可以成為裁縫店獨特的生意經(jīng),是因為金魚轉(zhuǎn)移了顧客的注意力,讓他們在美的愉悅里一改平日的斤斤計較。C.作者善于借小故事來表達情感,比如接受女顧客以雞換衣,既是對她個人愛美之心的贊賞,也含有一種對質(zhì)樸人情的認同。D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲,但并沒將這種生活過于浪漫化,一針一線辛苦踏實的勞動,才是平穩(wěn)真切的生活感受?!窘馕觥窟xB。本題考查分析與鑒賞文學作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項,養(yǎng)金魚并非裁縫店的生意經(jīng),這一段內(nèi)容也并非表現(xiàn)了顧客的斤斤計較,而是渲染了裁縫店溫馨、祥和的氛圍,表現(xiàn)裁縫店所在的喀吾圖的質(zhì)樸人情之美。2.(理解句子含意)結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子“可能干什么都一樣的吧?”的含意。答:_______________________________________________________________【解析】本題考查理解文中重要句子含意的能力。理解文中句子的含意時應先根據(jù)句子所在的位置,確定其在文中的作用,然后找出句子中的關(guān)鍵詞,結(jié)合前后語境,分析其含意。這句話在文中起到承上啟下的作用。承接上文所描寫的行當辛苦,引出結(jié)尾處裁縫行當給“我”帶來的人生啟示。理解句意時要明確“一樣”的具體內(nèi)涵,從文中“過同樣辛苦的生活”“干裁縫真的很辛苦”可知,裁縫是辛苦的謀生行當,而“在一剎那想通很多事情”則含蓄地表達了“我”對這一行業(yè)的深厚情感和對辛苦踏實勞作、平穩(wěn)真切生活的肯定。答案(示例):①裁縫作為辛苦的謀生行當,看起來與其他行當一樣;②但在做裁縫的過程中,對生活有了難忘的經(jīng)驗和體會,不由得對這一行當產(chǎn)生了特殊感情,感受到它的獨特意義。3.(鑒賞散文的語言特色)本文的語言充滿生活氣息,請結(jié)合全文對此加以賞析。答:_______________________________________________________________【解析】本題考查分析語言特色的能力。①“回過神來”“口氣往往會軟下去”“時常過來瞅一瞅”,這些口語化的句子極富生活氣息,讀來讓人感覺親切自然。②“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠”簡短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論