第5課大數(shù)據(jù)的應用（教案）六年級上冊信息技術浙江攝影版

大數(shù)據(jù)的應用教學目標1、學生將通過自主探索活動，發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)在生活中的廣泛運用，并體會大數(shù)據(jù)為日常生活帶來的便捷。2、在獲取交通實時路況信息的過程中，學生將體驗到大數(shù)據(jù)的重要性，培養(yǎng)學生的信息意識。教學重難點教學重點：大數(shù)據(jù)的應用領域，大數(shù)據(jù)給生活帶來的便利性教學難點：大數(shù)據(jù)的核心價值和意義。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖新課導入展示教師抖音商城的截圖。引導學生觀察圖上的信息，分析呈現(xiàn)的商品類別，說一說教師打算購買的商品。引出大數(shù)據(jù)在生活中的應用：購物智能推薦引出今天的新課：大數(shù)據(jù)的應用學生從購物截圖進行分析，討論對于許多學生而言，通過抖音平臺購物非常熟悉。讓他們從日常生活中的購物體驗出發(fā)，感受“大數(shù)據(jù)”其實就在我們周圍。大數(shù)據(jù)的應用除了購物智能推薦，大數(shù)據(jù)還有很多應用。任務1：請同學們搜索網(wǎng)絡信息，查找到大數(shù)據(jù)的應用，并完成表格。（可以補充其他應用場景）應用場景作用交通購物教育餐飲安防大數(shù)據(jù)的確無處不在，那它給我們的生活帶來了哪些變化呢？任務2：打開交通實時路況查詢網(wǎng)站：s://lukuang.hao86/認真觀察，看看能得到什么信息，獲得什么結論，請把它填在表格中。獲得了什么信息得出了什么結論123讓學生通過分析大數(shù)據(jù)在交通中的應用，初步知道可以利用大數(shù)據(jù)幫助我們做一些決策。如：這個時間段哪個路線比較暢通。學生自主探究，利用網(wǎng)絡搜索完成任務單的填寫后，匯報交流。。了解大數(shù)據(jù)在各個領域的應用。通過搜索信息，增強信息辨別能力，整合能力，培養(yǎng)信息意識。初步感受大數(shù)據(jù)的價值。大數(shù)據(jù)應用教師：在我們的城市里，有很多像小眼睛一樣的攝像頭。它們在路口、路邊默默地工作，收集著各種數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)能幫助我們了解現(xiàn)在的交通狀況，比如哪里堵車了，哪里發(fā)生了事故。這些攝像頭收集的數(shù)據(jù)，比如車輛的數(shù)量、速度，甚至是天氣情況，都會被送到一個叫做數(shù)據(jù)中心的地方。在那里，有強大的計算機會分析這些數(shù)據(jù)，然后告訴我們交通狀況。教師：那么，除了交通，其他方面的事物也能數(shù)據(jù)化嗎？那么如何收集數(shù)據(jù)，又如何進行分析，怎么去運用呢？播放視頻：視頻中是關于大數(shù)據(jù)被數(shù)據(jù)化的一些例子。如健康、學習、運動員習慣、甚至是玩游戲。教師：請同學們觀看這個視頻，然后我們來討論一下大數(shù)據(jù)是如何幫助我們收集和應用數(shù)據(jù)的。學生討論：學生觀看視頻后，分組討論大數(shù)據(jù)的應用，并分享他們的觀點。教師：經(jīng)過學習，我們知道了，大數(shù)據(jù)通過各種方式收集數(shù)據(jù)，比如傳感器、調(diào)查問卷、網(wǎng)絡瀏覽記錄等。然后，使用復雜的算法和計算機程序來分析這些數(shù)據(jù)，找出有用的信息。這些信息可以幫助我們做決策，比如醫(yī)生用大數(shù)據(jù)來診斷疾病，老師用大數(shù)據(jù)來了解學生的學習情況。未來大數(shù)據(jù)的應用會越來越廣泛，越來越貼近我們的生活。如何用大數(shù)據(jù)做決策呢？看一看大數(shù)據(jù)是如何幫助我們做決策的。教師：假設學校的圖書館想要改進服務，讓更多學生能夠方便地借閱書籍。但是，圖書館需要知道哪些書籍最受歡迎，哪些時間段最忙碌，以便做出更好的安排。教師：現(xiàn)在，讓我們來看一個視頻，看看這個學校是如何利用大數(shù)據(jù)來改進圖書館服務的。播放視頻：視頻內(nèi)容：展示學校如何通過收集和分析學生借閱數(shù)據(jù)、訪問時間數(shù)據(jù)和反饋數(shù)據(jù)來改進圖書館服務。學生討論：教師：視頻看完了，你們覺得大數(shù)據(jù)在這個例子中是如何幫助做決策的？學生反饋：學生1：大數(shù)據(jù)幫助圖書館知道哪些書最受歡迎，這樣他們就可以多準備一些。學生2：通過大數(shù)據(jù)，圖書館可以知道什么時候最忙，然后安排更多的工作人員。教師總結：教師：正是如此，大數(shù)據(jù)通過提供具體的信息，幫助圖書館做出更符合學生需求的決策。這不僅提高了圖書館的效率，也提升了學生的滿意度。觀看視頻了解大數(shù)據(jù)并不僅僅是很多數(shù)字，還能提提供很多有用的信息，理解數(shù)據(jù)化。通過該內(nèi)容的學習，能讓學生看到大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)化，不僅僅是收集數(shù)據(jù)，更重要的是如何將這些數(shù)據(jù)轉化為有價值的信息，幫助我們改善生活，提高效率。以身邊的例子，讓學生再次感受到大數(shù)據(jù)的巨大價值。歸納總結通過這節(jié)課你學到了什么？（引導并歸納：利用生活中息息相關的大數(shù)據(jù)例子，感受大數(shù)據(jù)無處不在，通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)哪些是對我們有用的，數(shù)據(jù)的一些規(guī)律，可能的趨勢，這些都可以幫助我們做一些決策。這也正是大數(shù)據(jù)的核心價值和意義。）學生回