國學弟子規(guī)家長會

河輝跆禮府·家長會傳承國學經(jīng)典培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才傳承國學經(jīng)典，弘揚中國文化2021/6/2712021/6/272國學子規(guī)影響運用為什么學習弟子規(guī)？對孩子能起到什么樣的作用？如何運用弟子規(guī)？弟國學經(jīng)典之弟子規(guī)教育

2021/6/273“孝”字旁邊一文，變成“教”不教不孝，所以要教育孝教現(xiàn)在的孩子？案例2021/6/274弟子規(guī)的教育意義孝悌（孝敬父母、友愛兄弟姐妹）壹·誠信（謹慎、講信用）貳·泛愛眾（平等、博愛）叁·親仁（親近有德行的人、向他人學習）肆·孝

梯余力學文（有多余的時間和精力去學習有益的學問）伍·2021/6/275【落地】弟子規(guī)教育非常的好，也很適合小孩子，如何落地實施？

弟子規(guī)教育如何落地落地多媒體教學2021/6/276孝

梯太極一章（人）黃帶弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定太極二章（孝）黃綠帶出必告返必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞太極三章（悌）綠帶兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿現(xiàn)能太極四章（禮）綠藍帶路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移階段性教育2021/6/277謹

信太極五章（廉）藍帶朝起早夜眠遲老易至惜此時晨必盥兼漱口便溺回輒凈手冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家對飲食勿揀擇食適可勿過則年方少勿飲酒飲酒醉最為丑太極六章（謹）藍紅帶事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問將入門問孰存將上堂聲必揚人問誰對以名吾與我不分明用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還后有急借不難太極七章（信）紅帶凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧奸巧語穢污詞市井氣切戒之見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜勿輕諾茍輕諾進退錯凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼說長此說短不關(guān)己閑莫管(次句為在收勢時默念內(nèi)容)太極八章（惪）紅黑帶見人善即思齊縱去遠以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警唯德學唯才藝不如人當自勵若衣服若飲食不如人勿生戚聞過怒聞譽樂損友來益友卻聞譽恐聞過欣直諒士漸相親無心非名為錯有心非名為惡過能改歸于無階段性教育2021/6/278謹

信2013年11月：主題教育：國學弟子規(guī)之“孝”行為規(guī)范：學會自理16日：品勢技術(shù)、自理（系道帶、整理道服）17日：競技技術(shù)、多媒體（弟子規(guī)之“孝”）23日：品勢技術(shù)、自理（疊道服）24日：競技技術(shù)、感悟“孝道”、學會感恩30日：品勢技術(shù)、自理（學會整理自己的物品）理解并背會弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承2013年12月：主題教育：國學弟子規(guī)之“孝”行為規(guī)范：禮儀教育1日：競技技術(shù)、做一件“孝”事7日：品勢技術(shù)、禮儀教育（長輩、師生之間）8日：競技技術(shù)、多媒體（弟子規(guī)之“孝”）14日：品勢技術(shù)、禮儀教育（同學、朋友之間）15日：競技技術(shù)、做一件“孝”事21日：模擬考試、禮儀教育（考場禮儀）22日：模擬考試、禮儀教育（考場禮儀）28日：模擬考試、禮儀教育（考場禮儀）29日：正式考試理解并背會親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨跆拳道教學大綱課堂教育2021/6/279仁

愛◆規(guī)范教育對孩子的言行舉止進行規(guī)范教育，讓孩子知道在什么時候應該做什么事、怎么去做，培養(yǎng)孩子的自我管理能力?！舯O(jiān)督機制

通過孩子之間的相互監(jiān)督、相互影響，教練和家長對孩子的監(jiān)督和要求，來達到弟子規(guī)教育的實際意義。◆評價機制

通過孩子的評價、教練的評價以及家長的評價，來檢驗孩子對弟子規(guī)教育的落實情況，并對孩子付出的努力給予一定的肯定。讓孩子能夠真正地理解弟子規(guī)的