九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第六課參與政治生活第2框憲法是國家的根本大法全國公開課一

1/13憲法是國家的根本大法2/13學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解憲法是國家根本大法。（2）認(rèn)識憲法法律地位和法律效力。

（3）樹立憲法至上觀念,自覺維護憲法尊嚴(yán)。教學(xué)重點：憲法為何是國家根本大法？教學(xué)難點：憲法與其它法律關(guān)系。3/13學(xué)生自讀P80-83內(nèi)容，完成設(shè)問導(dǎo)讀1-2設(shè)問導(dǎo)讀1：學(xué)生獨立完成以下問題（1）依法治國關(guān)鍵是什么？（2）依法治國根本依據(jù)是什么？（3）我國國家性質(zhì)是什么？（4）我國根本制度是什么？（5）現(xiàn)行憲法是哪一年憲法？它由哪些部分組成？

設(shè)問導(dǎo)讀2：學(xué)習(xí)小組合作完成以下問題：

（1）憲法與普通法律相比，哪些方面不一樣？

（2）憲法要求了國家生活中哪些問題？

（3）為何憲法含有最高法律地位？

自主閱讀，用心思考4/13從憲法主要內(nèi)容來看2、憲法還要求了我國人民代表大會制度、國家基本經(jīng)濟制度、公民基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)組織與職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中根本問題1、憲法要求了我們國家性質(zhì)、根本制度和國家根本任務(wù)5/13憲法在國家法律體系中含有最高法律地位和法律效力法律強制性和約束力從憲法地位和效力來看6/13（1）憲法是其它法律立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(母法和子法）（2）憲法含有最高法律效力（3）憲法是一切組織和個人根本活動準(zhǔn)則（4）同普通法律相比，憲法制訂和修改程序更為嚴(yán)格為何說憲法含有最高法律地位和法律效力？7/13憲法普通法律不同點主要內(nèi)容要求國家生活中最根本最主要問題要求某首先問題法律效力是制訂普通法律依據(jù)，含有最高法律效力依據(jù)憲法制訂，不得違憲，不然無效，應(yīng)馬上修改或廢除制訂修改程序比普通法律更嚴(yán)格嚴(yán)格相同點在本質(zhì)上是一致，都反應(yīng)人民意志和利益比較表憲法與普通法律關(guān)系怎樣？（區(qū)分與聯(lián)絡(luò)）8/13為何說憲法是國家根本大法？（學(xué)習(xí)重點）（1）從內(nèi)容上看，憲法要求了國家生活中根本問題。（2）從效力上看，憲法含有最高法律效力。（3）從制訂和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說，憲法是國家根本大法。9/13當(dāng)堂訓(xùn)練不定項選擇題:1.馬克思說:“憲法是法律法律”這句話意思是()A憲法是全部法律總和B憲法含有最高法律效力C憲法是要求國家全部問題法律D憲法和普通法律地位平等2.憲法要求內(nèi)容包含()A國家根本任務(wù)和根本制度B國家性質(zhì)C公民基本權(quán)利和義務(wù)D中國共產(chǎn)黨黨章BABC問答題:3.在一次法律知識競賽上,小明抽到這么一道題:在我國法律家族中,憲法是”龍頭老大”.

請你幫他找出詳細(xì)理由回答(1)憲法要求內(nèi)容是國家生活中最根本問題(2)憲法含有最高法律效力(3)憲法制訂和修改程序比普通法律更嚴(yán)格10/13拓展延伸

年12月4日，是我國首個國家憲法日。這天，某法制媒體就“公民對憲法知多少”進行了一次街頭隨機調(diào)查活動。下面是記者對市民隨機調(diào)查情況:記者：“你知道憲法是一部什么樣法律嗎？”市民：“憲法是根本大法，國家基本法。”記者：“你對憲法基本內(nèi)容了解嗎？”市民：“了解得不多?！庇浾撸骸澳阋詾閼椃ê驮劾习傩贞P(guān)系親密嗎？”市民：“對咱老百姓關(guān)系必定很親密，但詳細(xì)說不太清楚?！闭埬阋罁?jù)上述調(diào)查情況，結(jié)合以下角色模擬要求，完成相關(guān)任務(wù)：（1）假如你是那位記者，依據(jù)市民回答情況你會得到什么結(jié)論？（2）若你是被調(diào)查市民，請選擇上述記者發(fā)問中一個問題做出令人滿意回答。（3）作為中學(xué)生，你認(rèn)為公民應(yīng)怎樣正確對待憲法？11/13（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法性質(zhì)和內(nèi)容。（2）樹立憲法意識,在日常生活中養(yǎng)成恪守憲法習(xí)慣。（3）同違憲行為作斗爭，自覺維護憲法尊嚴(yán)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該