小學教學儀器領(lǐng)用借還制度模版（3篇）

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度模版一、目標：本規(guī)程旨在規(guī)范小學教學設(shè)備的領(lǐng)取、借用和歸還流程，確保設(shè)備的科學合理使用，保障設(shè)備的安全與完整性，并提升教學效果。二、適用范圍：此規(guī)程適用于學校全體教職員工對小學教學設(shè)備的領(lǐng)取、借用和管理工作。三、責任人員：1.教學設(shè)備管理員：負責設(shè)備的存儲、管理和調(diào)配。2.教師：負責教學設(shè)備的領(lǐng)取、借用、使用及管理。四、設(shè)備領(lǐng)?。?.教師需提前向設(shè)備管理員提交領(lǐng)取申請，明確設(shè)備種類、數(shù)量、用途及使用時間。2.領(lǐng)取設(shè)備時，教師需出示工作證明及身份證明。3.領(lǐng)取后，教師應妥善保管，不得擅自轉(zhuǎn)借他人或改變使用目的和地點。五、設(shè)備借用與歸還：1.教師需提前向設(shè)備管理員提出借用或歸還申請，詳細說明設(shè)備種類、數(shù)量及時間。2.設(shè)備管理員根據(jù)實際情況審批申請，并安排借用或歸還事宜。3.教師在辦理借還手續(xù)時，需在登記表上詳細記錄設(shè)備信息，并在管理員監(jiān)督下完成。4.歸還設(shè)備時，教師應檢查設(shè)備狀況，并向設(shè)備管理員報告任何損壞或故障。六、設(shè)備管理：1.設(shè)備管理員負責設(shè)備的定期檢查和保養(yǎng)，及時維修或更換問題設(shè)備。2.設(shè)備管理員需建立完善的設(shè)備檔案，對設(shè)備進行編號和標識，以便跟蹤管理。3.設(shè)備管理員需記錄設(shè)備的借還情況，做好統(tǒng)計工作，及時向校領(lǐng)導匯報。七、設(shè)備使用準則：1.教師應嚴格按照設(shè)備使用說明和操作規(guī)程操作，不得擅自調(diào)整設(shè)備設(shè)置。2.使用前，教師需檢查設(shè)備電源、線路及各部件是否正常，確保設(shè)備能正常運行。3.使用完畢后，教師應及時關(guān)閉電源，清理工作區(qū)域，并將設(shè)備歸還至指定位置。八、設(shè)備維修與報廢：1.設(shè)備管理員負責日常維修工作，及時處理故障，做好維修記錄。2.如設(shè)備出現(xiàn)嚴重故障或無法修復，管理員應及時向校領(lǐng)導報告，經(jīng)批準后進行報廢處理。九、違規(guī)處理：1.教師在設(shè)備的領(lǐng)取、借用和使用過程中如有違反本規(guī)程的行為，將按照學校規(guī)定進行相應處理。2.違規(guī)行為包括但不限于私自外借設(shè)備、未按規(guī)定歸還設(shè)備、故意損壞設(shè)備等。十、制度執(zhí)行與監(jiān)督：1.校領(lǐng)導需定期評估制度執(zhí)行情況，提出改進建議。2.設(shè)備管理員需做好日常監(jiān)督和管理工作，確保設(shè)備安全。3.教師應嚴格遵守規(guī)程規(guī)定，積極配合設(shè)備管理員的管理工作。版權(quán)所有：小學教育設(shè)備管理辦公室如有問題或建議，請聯(lián)系：____小學教學儀器領(lǐng)用借還制度模版（二）1.目標本規(guī)定旨在規(guī)范小學教學設(shè)備的領(lǐng)取、借用和歸還流程，以確保設(shè)備的安全使用和有效管理，從而提升教學質(zhì)量。2.適用范圍此規(guī)定適用于所有小學教師、學生及負責教學設(shè)備管理的人員。3.定義3.1教學設(shè)備：指在小學教學活動中使用的各類工具、器材和設(shè)備，如投影機、電子白板、實驗用具等。3.2領(lǐng)取：指教師、學生及管理人員按照既定程序從教學設(shè)備庫中提取設(shè)備的行為。3.3借還：指教師、學生將已領(lǐng)取的設(shè)備臨時借給他人使用，并在使用完畢后歸還的行為。4.領(lǐng)取程序4.1教師領(lǐng)取：教師需提前向?qū)W校教學設(shè)備庫提交領(lǐng)取申請，明確設(shè)備名稱、數(shù)量、使用時間等信息。教學設(shè)備庫將根據(jù)申請進行審批，并提前準備所需設(shè)備。教師領(lǐng)取時需填寫領(lǐng)取登記表，并在____天內(nèi)完成歸還。4.2學生領(lǐng)?。簩W生需向班主任提出領(lǐng)取申請，包括設(shè)備名稱、使用時間等。班主任根據(jù)需求審批后，將設(shè)備發(fā)放給學生。學生需在規(guī)定時間內(nèi)歸還。5.借還程序5.1借出設(shè)備：教師、學生需提前向教學設(shè)備庫申請借出，詳細說明設(shè)備名稱、數(shù)量、借出時間等。教學設(shè)備庫審批后，將設(shè)備發(fā)放給申請人。申請人需填寫借還登記表，并保證按時歸還。5.2歸還設(shè)備：申請人需在指定的借出時間內(nèi)將設(shè)備歸還給教學設(shè)備庫。歸還時需填寫歸還登記表，并經(jīng)設(shè)備庫確認后完成歸還手續(xù)。6.安全管理6.1教學設(shè)備庫應定期對設(shè)備進行檢查和維護，以保證設(shè)備的正常使用。6.2領(lǐng)取和借用人員應妥善保管設(shè)備，禁止故意破壞、私自買賣或轉(zhuǎn)借他人。6.3教師應對所領(lǐng)取的設(shè)備進行監(jiān)管，確保設(shè)備的安全使用和歸還。6.4如設(shè)備損壞或丟失，相關(guān)人員應立即報告教學設(shè)備庫，并按照學校規(guī)定進行賠償或補償。7.違規(guī)處理7.1未經(jīng)審批或未按程序進行領(lǐng)取、借用設(shè)備的行為，將按照學校規(guī)定進行紀律處分。7.2私自轉(zhuǎn)借、買賣設(shè)備或故意破壞設(shè)備者，將受到學校規(guī)定的紀律處分，并承擔相應的法律責任。8.附則8.1本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，作為小學教師、學生及管理人員的行為準則。8.2本規(guī)定的解釋權(quán)歸小學學校所有。8.3本規(guī)定的修訂和變更需經(jīng)學校領(lǐng)導批準后生效。小學教學儀器領(lǐng)用借還制度模版（三）一、制度目標為確保小學教學儀器的使用和管理規(guī)范化，防止設(shè)備損壞和遺失，特制定本規(guī)定。二、適用范圍本制度覆蓋小學所有教學儀器的領(lǐng)用和借還流程，包括但不限于課件播放器、投影設(shè)備、實驗用具等。三、制度細則1.教學儀器的領(lǐng)取(1)教師需提前向?qū)W校教務處或設(shè)備管理部門提交書面申請，明確使用教學儀器的目的及預計使用時間。(2)教務處或設(shè)備管理部門將對申請進行審核，根據(jù)實際情況決定是否批準領(lǐng)取請求。(3)申請批準后，教師將收到詳細列出領(lǐng)取設(shè)備信息及領(lǐng)取期限的通知，并需在規(guī)定時間內(nèi)至指定地點取用設(shè)備。2.教學儀器的借用與歸還(1)在借出設(shè)備前，教務處或設(shè)備管理部門會對教學儀器進行全面檢查并記錄設(shè)備型號、數(shù)量及借出時間等信息。(2)教師需在借用期間確保設(shè)備安全，及時將設(shè)備運至使用地點。(3)教師應在借用期滿后，將設(shè)備歸還至指定地點，并完成歸還手續(xù)。(4)如歸還時發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或遺失，教師需承擔相應責任并進行賠償。3.管理措施(1)教務處或設(shè)備管理部門負責制定教學儀器使用計劃，維護設(shè)備庫存清單，并定期檢查設(shè)備狀況。(2)教師在領(lǐng)取或歸還設(shè)備時需簽署確認，盡量減少頻繁的領(lǐng)取和交換操作。(3)教師應按照操作規(guī)程正確使用設(shè)備，確保設(shè)備安全。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，需立即報告給教務處或設(shè)備管理部門。(4)對于頻繁損壞或遺失設(shè)備的教師，教務處或設(shè)備管理部門有權(quán)取消其借用資格，并視情況采取紀律處分措施。四、責任與處罰(1)教務處和設(shè)備管理部門負責制定和執(zhí)行本制度，對教學儀器的領(lǐng)用和借還流程進行監(jiān)督和管理。(2)教師應妥善保管設(shè)備，如因故意破壞、私自使用或遺失導致設(shè)備損壞或丟失，需承擔經(jīng)濟賠償責任，并可能面臨紀律處分。(3)對于嚴重違反本制度的行為，教務處或設(shè)備管理部門有權(quán)采取包括警告、記過、記大過、開除等在內(nèi)的紀律處分措施。五、制度宣傳學校需在教師會議、教師培訓等場合定期宣傳本制度，以提高教師對教學儀器重要性的認識和正確使