校園競賽活動策劃方案

校園競賽活動策劃方案校園競賽活動策劃方案「篇一」為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現(xiàn)大學生的風采，引導學生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。一﹑活動目的：(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。二、活動主題：樹文明新風，做文明新小人。三、策劃主辦單位：學生會女生部贊助單位：四、活動對象：全院學生五、活動內(nèi)容：(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。(二)初賽活動時間:4月8日活動地點:教學樓活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。(三)決賽活動時間：4月15日活動地點：教學樓活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。比賽規(guī)則：必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。六、獎項設(shè)置:一等獎1名獎金2元及榮譽證書二等獎1名獎金1元及榮譽證書三等獎1名獎金5元及榮譽證書優(yōu)秀獎3名榮譽證書七、經(jīng)費預算：獎金：35元橫幅：15元場地布置及宣傳：1元總計：陸佰圓部長審批：領(lǐng)導審批：校園競賽活動策劃方案「篇二」一、指導思想：緊緊圍繞縣教育工會20XX年工作目標，以“當好主力軍，建功十二五”為主題，以“提升師德素質(zhì)，構(gòu)建有效課堂，強化教育質(zhì)量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術(shù)研討、師徒幫帶等活動，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和學術(shù)水平，增強教職工的服務(wù)意識，促進教師的自身發(fā)展，為實現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。二、活動領(lǐng)導小組：三、活動內(nèi)容：開展“四比四賽”活動：1、比科學管理、賽教學質(zhì)量：以各部門和學年組為單位開展評比活動?？垂芾矸椒ǎЧ?。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。2、比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。3、比科技創(chuàng)新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數(shù)學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。4、比社會形象、賽職業(yè)精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關(guān)規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮校內(nèi)“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領(lǐng)導對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優(yōu)良形象。學校要通過座談會、問卷調(diào)查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領(lǐng)導對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學?！?、“人民滿意教育”活動。四、實施步驟：（一）準備動員階段（20XX年5月）1、建立組織。成立勞動競賽活動領(lǐng)導小組，制定活動方案。2、動員部署。召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。（二）組織實施階段（20XX年6月至20XX年12月）緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。1、開展大討論。組織教工學習有關(guān)文件和法律法規(guī)，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。2、完善制度措施。結(jié)合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質(zhì)為重點，全面鋪開競賽活動：（1）開展師德演講賽，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。召開師德建設(shè)為主題的教師座談會，結(jié)合學校工會開展的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，評選3名校級師德標兵，將評選結(jié)果向?qū)W生家長、社會公布，將師德表現(xiàn)納入教師考核。（2）開展教學比武活動，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動，使之不斷地朝著更深內(nèi)涵方面發(fā)展。開展優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻，講提質(zhì)，求發(fā)展”活動，對默默奉獻，質(zhì)量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。（3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯(lián)系制度，加強家長學校建設(shè)，表彰“優(yōu)秀家長”，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。加強學校網(wǎng)站建設(shè)，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網(wǎng)站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯(lián)系，努力擴大學校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”夯實基礎(chǔ)。（三）總結(jié)反思階段（20XX年1月）1、總結(jié)。評比競賽活動結(jié)束后，認真總結(jié)競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經(jīng)驗，樹立典型。并于20XX年1月8日將總結(jié)交至教育工會。2、表彰。競賽活動結(jié)束后，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。五、活動要求：1、加強領(lǐng)導，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領(lǐng)導小組負責全面組織協(xié)調(diào)本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協(xié)調(diào)、專人落實，保證競賽活動有經(jīng)費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。2、注重結(jié)合，創(chuàng)新舉措。開展勞動競賽要與爭創(chuàng)人民滿意學?；顒佑袡C結(jié)合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結(jié)合本校教工實際，積極創(chuàng)新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質(zhì)。與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，通過開展競賽活動，實現(xiàn)互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高。3、加強宣傳，營造氛圍。深入發(fā)動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結(jié)勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型，不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關(guān)信息。校園競賽活動策劃方案「篇三」一活動引言:為了進一步培養(yǎng)我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會圖書館志愿者隊總結(jié)以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學的讀書熱情。二活動目的:1.鼓勵廣大學生的多讀書，多看書。2擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);3在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化三策劃承辦團體:圖書館志愿者隊讀書俱樂部圖書館助學部英語角四活動名稱一站到底圖書館知識問答活動五活動時間XX年x月xx日下午14:3~18:六活動流程：1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。2、一站到底競爭賽：a:競賽內(nèi)容：文學、歷史、英語等常識。b:競賽規(guī)則：到場同學每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份?；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。d:獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。3.最后游戲階段游戲規(guī)則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內(nèi)容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始七活動預算。1.會場布置;氣球：兩袋2元彩帶：一卷2元2.獎品預算：筆12盒共計1元本子3本共計6元大筆記本2本共計1元3.其它預算：18元所有共計：3元八賽后工作：1.由承辦團體負責會場打掃工作;2.秘書部：活動總結(jié);3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。九注意事項：1..如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。2.活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件?；顒幼罱K解釋權(quán)在組織單位校園競賽活動策劃方案「篇四」一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。二、主辦部門：六年級、三年級三、活動時間：20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學樓前面的空地上五、座位安排：從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班六、主持人：六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。七、場地布置及相關(guān)工作人員現(xiàn)場總負責人：XXX后背景設(shè)計：XXX音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影：XXX現(xiàn)場布置：XXX、XXX(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。八、現(xiàn)場紀律：各班班主任九、競賽形式各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。校園競賽活動策劃方案「篇五」活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽?；顒幽康模?、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護?；顒訒r間：xx年1月29--11月19日活動地點：階梯一教室活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會承辦單位：院學生會安全部活動內(nèi)容：一、初賽活動流程：由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。二、復賽活動流程：題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。比賽口號：當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。必答題環(huán)節(jié)選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)搶答題：本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。風險題：此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分數(shù)。獎項設(shè)置：經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。經(jīng)費預算種類個數(shù)單價(元)總計(元)音響、話筒一套廣播站支持獎狀6張學工辦提供宣傳海報6張部門自行設(shè)計條幅校園競賽活動策劃方案「篇六」一、活動目的本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。二、活動組織主辦單位：福建省教育廳。協(xié)辦單位：中國、習網(wǎng)。三、活動時間20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。四、活動形式本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。（一）競賽方式。1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。2、班主任通過中國、習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟：（1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊。（2）填寫參賽班級信息。（3）生成學生參賽賬號。（4）打印賬號和密碼分發(fā)給學生。（5）組織學生參賽。3、組織學生參賽。以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。4、學生進入中國、習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。（二）獎項設(shè)置1、獎項設(shè)置及獎勵名額見下表：獎項1—3年級組4—6年級組中學組個人一等獎100名100名200名個人二等獎200名200名400名個人三等獎400名400名800名幸運獎每日電腦在參賽選手中隨機抽取10名幸運選手設(shè)區(qū)市組織獎參賽的中小學生達到70%以上縣（市、區(qū)）組織獎參賽的中小學生達到80%以上學校組織獎200個教師參與獎200個家長參與獎200個2、評獎辦法。本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項。（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。五、活動要求（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領(lǐng)導，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。（二）廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。（三）活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。（四）聯(lián)系方式：省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：05xxx7。中國、習網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽電話：18xxx2。中國、習網(wǎng)技術(shù)部：劉夢虎電話：15xxx2。競賽咨詢電話：07xxx05、07xxx2、05xxx22。注：班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。校園競賽活動策劃方案「篇七」護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，承擔著防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的專業(yè)理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經(jīng)院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯(lián)合舉辦XX醫(yī)院護理知識競賽活動。現(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導組長：副組長：成員：工作職責：負責護理知識競賽評分。二、活動主題以“夯實基礎(chǔ)護理理論，發(fā)揮中醫(yī)護理特色”為活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫(yī)藥文化，激發(fā)全院護理人員士氣和比學趕超熱情。三、競賽內(nèi)容按XX市衛(wèi)生局《中醫(yī)系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案》的通知（X中醫(yī)【20XX】XX號）文件和國家中管局《20XX年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內(nèi)容為：1、《中醫(yī)護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫(yī)護理常規(guī)、操作技術(shù)規(guī)程》；《基礎(chǔ)護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術(shù)出版社；2、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動內(nèi)容：XXX醫(yī)院《20XX年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案》及《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目（試行）》等文件要求；3、護理方面的法律法規(guī)、部門規(guī)章、醫(yī)院感染管理等內(nèi)容，如《護士條例》、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）、《病歷書寫基本規(guī)范》、《侵權(quán)責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規(guī)范》、《醫(yī)療廢棄物處置辦法》、衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理六項部頒標準如消毒供應(yīng)中心范圍、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)務(wù)人員消毒隔離技術(shù)、手術(shù)室等級指導原則等。四、竟賽形式及時間：分為初賽和決賽兩個階段。1、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，余下8個科室進入決賽。20XX年X月X日下午X點在四樓會議室進行。2、決賽：決賽采取會場答題式。于20XX年X月X日下午X點在四樓會議室進行。五、競賽規(guī)則（一）基本規(guī)則1、每隊基礎(chǔ)分100分。2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啟用）。（二）答題、評分規(guī)則1、個人必答題：（1）每人必答一題。分值10分。（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。（3）判分標準：①回答完全正確時，由主持人根據(jù)相應(yīng)分值直接給分；②回答有分歧時，由評委席商議評判后給分。2、搶答題：每題20分，回