五年級語文上冊口語交際課件

五上口語交際

語文五年級上冊口語交際制定班級公約看看以下表現(xiàn)還有哪些不文明現(xiàn)象？班級建設(shè)目標(biāo)同學(xué)們，我們本次建立班級公約的目標(biāo)是什么？提出班級建設(shè)的目標(biāo)學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生思想針對以上幾點，分組討論，舉手發(fā)言。集體簽名，明確責(zé)任班級公約形成后，集體簽名。制度上墻，共同遵守人教版語文五年級上冊講民間故事口語交際選故事我會講故事民間故事有很多，你要選擇哪個民間故事來講呢？小組交流，選出自己喜歡的民間故事，如果知道的民間故事不多，也可以改編或者擴(kuò)寫課文中的情節(jié)。故事示例白蛇傳講述的白蛇精白素貞和人類許仙的愛情故事。內(nèi)容大概是白蛇精白素貞和丫環(huán)青蛇精小青在杭州游西湖時愛上人類男子許仙并結(jié)婚，金山寺和尚法海見不得人家感情好，便把許仙騙到金山寺軟禁，白娘子救夫心切，引錢塘江水水漫金山。但是水勢過大，兩人失散。后來在西湖斷橋上找到對方。當(dāng)然脾氣不好的小青生氣揮劍相向，后來白娘子說情，許仙賠禮道歉才罷休。后來法海不知從哪里找來一個金缽，將白娘子收伏并壓在雷鋒塔下。直到二十年后，白娘子的兒子救出母親，夫妻得以團(tuán)圓。相傳法海后來在雷鋒塔倒后，怕被追殺，躲到貝殼里了。粱祝說的是千金小姐祝英臺女扮男裝到書院讀書愛上同窗好友梁山伯，后來家里要祝英臺回家，梁山伯十八里相送。祝英臺欲表明身份，在暗示無果情況下說家中有一小妹要梁山伯來提親。梁山伯到祝英臺家中拜訪，才得知就是祝英臺本人，兩人心心相印卻晚來一步，祝家父母已把祝英臺許給馬家公子馬文才。梁山伯郁郁而終。死后要求葬在祝英臺出嫁的路上。祝英臺成親那一天狂風(fēng)大作，攔住花轎。祝英臺趁機(jī)跳出花轎祭拜梁山伯后，跳進(jìn)墳?zāi)古c之合葬。從墳?zāi)估镲w出兩只色彩斑斕的蝴蝶，謂之化蝶。人教版語文五年級上冊父母之愛口語交際

每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同，今天老師和同學(xué)們一起來閱讀幾則發(fā)生在生活中的小故事。與同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā？谡Z交際內(nèi)容李剛的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時，爸爸就會訓(xùn)斥他。訓(xùn)斥完，爸爸又總是說：“我們愛你，才這么嚴(yán)格要求你?！蓖跣⊙诺膵寢寣λ年P(guān)心無微不至，每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的經(jīng)歷時