江蘇省蘇州市部分學校2024-2025學年上學期期末模擬考試九年級化學試卷無答案

九年級化學期末綜合復習測試題可能用到的相對原子質量：H1C12O16Mg24Al27S32Fe56Zn65Cu64Ce140第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．白土燒瓷 D．楠木造船2．化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．讀液體體積 C．取用塊狀固體 D．熄滅酒精燈3．保護環(huán)境人人有責。下列做法不利于實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的是（）A．積極植樹造林 B．使用清潔能源 C．焚燒廢棄塑料 D．分類回收垃圾4．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應．如圖所示，關于三個反應的敘述中不正確的是（）A．都是化合反應 B．都是氧化反應 C．都需要點燃 D．生成物都是固體5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學科核心素養(yǎng)之一。下列事實的微觀解釋不正確的是（）A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動B．金剛石和石墨的物理性質不同——碳原子排列方式不同C．注射器中的氣體通過壓縮體積會變小——加壓時氣體分子變小D．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子，化學性質相同6．運用模型的思維方法認識微觀世界是我們學習化學的一種重要學習方法。球棍模型是化學學習中常見的一種化學模型。圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是（）A． B．C． D．7．次氯酸鈉（NaClO）可用于消毒殺菌，制備次氯酸鈉的化學方程式為2NaOH+Cl2═X+H2O+NaClO，X的化學式為（）A．NaCl B．NaClO3 C．Na2O D．Na2O28．一種新型氮化碳（C3N4）材料，它比金剛石還堅硬，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是（）A．5 B．3 C．﹣3 D．29．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，下列關于維生素C的說法中錯誤的是（）A．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C．維生素C的相對分子質量為176gD．維生素C中氫元素的質量分數(shù)為4.5%10．一種獲取飲用水的簡易凈水裝置如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．pp棉濾網可以除去難溶性雜質 B．活性炭的作用是除去色素和異味 C．所得到的凈化水為純凈物 D．細菌可以通過pp棉濾網11．初中化學教材中有多處用到水和單質磷的實驗。下列有關說法正確的是（）A．圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯內的水都有提供熱量的作用 B．圖1中的紅磷和圖2銅片上的白磷燃燒時都產生大量白霧 C．圖1紅磷燃燒時彈簧夾未夾緊會導致測得氧氣含量偏低 D．圖2能探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點12．我國稀土儲量世界第一。如圖是元素周期表中釹元素的相關信息，下列說法錯誤的是（）A．釹原子核外有60個電子 B．釹的原子質量是144.2C．釹屬于金屬元素 D．釹的原子序數(shù)是6013．如圖是電解水的裝置示意圖，下列說法不正確的是（）A．b端是電源的正極 B．c試管收集的氣體有可燃性 C．電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強水的導電性 D．試管c中收集的氣體與試管d中收集的氣體的質量比約為1：214．下列有關二氧化碳的實驗中，只能證明其物理性質的實驗是（）A． B． C． D．15．乙醇是一種重要的化工原料?？茖W家以金（Au）納米粒子和二氧化鈦（TiO2）作催化在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖如圖。關于該反應的說法正確的是（）A．反應前后金和二氧化鈦的質量及性質均不變B．參加反應的氫氣與二氧化碳的質量比為3：22C．反應前后原子和分子的數(shù)目均沒有增減D．乙醇由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成16．如圖實驗探究物質的燃燒條件。試管①充滿N2，試管②、③充滿空氣，同時放入水中，觀察到只有試管②中有白煙產生。下列說法錯誤的是（）A．對比①和②可說明氮氣不支持白磷燃燒B．對比②和③可說明白磷的著火點低于紅磷C．對比①和③可說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D．氣球的作用是緩沖氣壓和防止燃燒產物污染環(huán)境17．現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，則下列說法中不正確的是（）A．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙 B．相對原子質量：丙＞乙＞甲 C．金屬活動性：乙＞甲＞丙 D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙18．我國明代宋應星所著的《天工開物》已記載有煉錫（錫的元素符號為Sn）的方法，用化學方程式可表示為：SnO2+2CSn+2CO↑。下列關于該反應的描述不正確的是（）A．該煉錫方法會污染環(huán)境 B．CO在該反應中表現(xiàn)出了氧化性 C．SnO2在反應中提供氧，發(fā)生了還原反應 D．該化學反應后，固體質量減小19．在一定條件下，一密閉容器中發(fā)生某反應，反應過程中涉及到的各物質的微觀示意圖及反應前后的質量如表。下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁微觀示意圖反應前的質量/g10.010.010.010.0反應后的質量/g6.611.8xyA．x+y＝18.4 B．丁可能是反應物C．反應前后，分子、原子的數(shù)目均不變D．若有a個甲分子參與反應，則一個丙分子的質量為20．將一定質量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．若濾液呈淺綠色，則濾液中只含有硝酸亞鐵B．若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則濾渣中一定含有兩種金屬C．若向濾液中加入鋅片，有固體析出，則濾液中一定含有硝酸銀D．將所得濾渣洗滌、干燥后稱量，質量可能與所加鐵粉的質量相等第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每空1分，共22分）21．（3分）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。（1）自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到，其具有吸附作用。（2）生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度。（3）“碳中和”的“碳”指的是二氧化碳，引起全球氣候變暖的主要原因是。（填序號）A．動植物的呼吸作用B．化石燃料的大量燃燒C．實驗室逸出的CO222．（3分）某實驗小組用如圖裝置探究燃燒的條件。通入氧氣前，白磷均不燃燒；通入氧氣后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒。通常狀況下常見物質的著火點物質白磷紅磷著火點/℃40240（1）對比通入氧氣后甲、乙裝置中的實驗現(xiàn)象，說明燃燒需要（填“溫度達到著火點”或“與氧氣接觸”）。（2）寫出乙裝置中發(fā)生反應的化學方程式。（3）若將乙裝置中的白磷換成紅磷，（選填“能”或“不能”）驗證燃燒需要與氧氣接觸。23．（4分）中國空間站建成國家太空實驗室，標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。請回答下列問題：（1）航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上。氧氣可以壓縮儲存在氧氣罐中，說明分子之間有。（2）鐵酸鎳（化學式為NiFe2O4）可將航天員呼出的廢氣轉化為航天員需要的氣體，NiFe2O4中Fe元素的化合價為+3，則Ni元素的化合價為。（3）硅是制造空間站太陽能電池板的核心材料，硅屬于（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（4）航天飛船返回艙制動時利用聯(lián)氨（N2H4）和雙氧水混合放出大量的熱，其反應的化學方程式為N2H4+2H2O2═N2+4X，則X的化學式為。24．（6分）元素周期表是學習化學的重要工具，如圖為元素周期表中部分元素的相關信息，利用如圖回答相關問題。（1）不同元素之間的最本質區(qū)別是不同。（2）制出第一張元素周期表的科學家是。（3）一個OH﹣含有個電子。（4）寫出7、8、13號元素形成化合物的化學式。（5）已知溴元素（Br）和氯元素（Cl）在元素周期表中位于同一族，最外層電子數(shù)相等，所以Br2和Cl2的化學性質理論上應該（“相似”或“不相似”），已知Br2+H2O═HBr+HBrO，則Cl2和水反應的化學方程式為：。25．（6分）氫能是一種理想的“綠色能源”。（1）2023年，我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網，“綠電”與“綠氫”轉化如圖﹣1。①新能源發(fā)電用于電解水制氫，該過程將電能轉化為能。②固態(tài)合金儲氫過程是用鎂合金（Mg17Al12）吸氫后得MgH2和Al，儲氫過程屬于變化（填“物理”或“化學”）。③將H2高壓加注到新能源汽車時，發(fā)生改變的是（從微觀角度解釋）。④化合物X是一種儲氫材料，11.2gX在O2中完全燃燒，只生成8.0MgO和8.0gCuO，則X的化學式是。（2）我國發(fā)明了一種將甲烷中的氫轉化為H2的工藝（原理如圖﹣2所示）。①反應器I中反應前后Ce的質量分數(shù)（填“增大”或“減小”）。②反應器Ⅱ中的化學方程式為。三、推斷題（每空2分，共8分）26．（8分）A、B、C、D、E是初中化學上冊中常見的五種物質，五種物質中含有一種相同的元素，E是常見的溫室氣體（“—”表示兩種物質間可以發(fā)生反應，“→”表示物質間能發(fā)生一步轉化，部分物質和反應條件已略去）。請回答下列各題。（1）E的化學式為，寫出E物質的一種用途。（2）若A是一種黑色固體，A的化學式可能是。（3）關于以上物質和反應的下列說法正確的是。①B→D的反應要放出大量熱②C→E的反應一定是化合反應③自然界可實現(xiàn)E→C的轉化④E→B的反應可用于檢驗E⑤A→B的反應中固體質量減少等于生成B的質量四、實驗題（每空2分，共22分）27．（10分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱為。（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式。（3）實驗室制取CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生和收集裝置為（填字母）。（4）用F裝置測量收集氧氣的體積，下列操作可能導致測量氧氣的體積偏小的是（填字母）。A.量筒讀數(shù)時俯視讀數(shù)B.清洗后的量筒未干燥即使用C.膠塞和導管連接處漏氣（5）將生成的CO2通入G裝置中，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質是（填化學式）。28．（12分））實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，請回答問題?！咎骄恳弧坑脠D1實驗探究二氧化碳的性質。（1）如圖甲所示，從塑料瓶上的小孔通入CO2，一段時間后，（選填“濕潤”或“干燥”）紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質是。（2）如圖乙所示，在另一個去蓋塑料瓶上打2個孔，在塑料瓶外點燃一支蠟燭，火焰與低孔持平。通入CO2，觀察到蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是?！咎骄慷坑脠D2實驗探究燃燒條件?！静殚嗁Y料】白磷的著火點為40℃，棉花的著火點為150℃。（3）實驗1：將U型管放在盛有80℃熱水的燒杯中，關閉K2、打開K1，從U型管左端管口通入O2，一段時間后，觀察到U型管右端裹入白磷的棉花開始燃燒，左端的普通棉花沒有變化。該現(xiàn)象說明燃燒需要的條件之一是。（4）實驗2：在上述實驗1燃燒過程中，關閉K1、打開K2，將注射器中的稀鹽酸推入錐形瓶中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)燃著的棉花團很快熄滅（棉花團有剩余），裝置B中澄清石灰水變渾濁。①C中產生氣體的化學方程式為。②從燃燒條件的角度分析，燃著的棉花團熄滅所蘊含的滅火原理與下列實例相同的是